Светлана Александровна Лаптева, учитель астрономии, поделилась с нами интересными фактами о звездах.

⭐Все звёзды на самом деле белые, даже наше собственное Солнце. Нам кажется, что они имеют цвета, потому что их лучи преломляются об атмосферу, прежде чем достичь наших глаз. Но из космоса всё отлично видно.

⭐Самые долгоживущие звёзды во Вселенной – красные карлики. По подсчётам учёных, их жизненный срок может достигать десятков триллионов лет. Для сравнения, возраст Вселенной оценивается в 13,799 миллиардов лет, то есть в сотни раз меньше.

⭐У звёзд есть атмосфера, как и у планет. У нашего Солнца она простирается за пределы границ внешней Солнечной системы.
Средняя плотность нейтронной звезды примерно равна плотности атомного ядра.

⭐В нашей Галактике звёзды вращаются вокруг сверхмассивной чёрной дыры в её центре так же, как планеты вращаются вокруг звёзд.
Двойных звёздных систем в наблюдаемой части Вселенной примерно столько же, сколько и одиночных.

⭐Люди давным-давно объединили хорошо заметные звезды в созвездия, которых на небосводе насчитывается 88. Но на самом деле эти звёзды могут находиться очень далеко друг от друга, и никак не взаимодействовать между собой. Просто при взгляде с Земли наблюдателю кажется, что они расположены рядом.

⭐Тройная звёздная система Центавра – ближайшая к Солнцу, нас от неё отделяет расстояние в 4,36 световых лет. А вот какое конкретно из трёх входящих в неё светил ближе к нам, зависит от конкретного момента времени. Сейчас ближе всего к нам находится Проксима Центавра.

⭐Коричневые карлики – объекты, занимающие промежуточное положение между звёздами и планетами. Самые крупные из них не могут иметь массу более 0,07% от массы Солнца, иначе они превратятся в красных карликов. Наш Юпитер мог бы стать коричневым карликом, если бы был в 12,5 раз массивнее, чем сейчас.

⭐Вот такая она, занимательная астрономия!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах #814этокосмос

Прием на уроке: биологическая разминка

💫Хорошее начало урока — половина его успеха. В 5 классе ребята только начинают изучение биологии, и нужно приложить больше усилий, чтобы завлечь, но не отпугнуть сложными терминами. С этим на «ура» справляется классный руководитель 5 класса и учитель биологии Вероника Сергеевна Коломойцева.

⭐Вот, какие приемы она использует на уроках:
«Мы с ребятами в начале урока играем в игру «Данетка». На экране появляются утверждения, я их озвучиваю. Если утверждение верное, ребята поднимают правую руку, если ложное, то левую. Быстро устанавливается тишина, и у детей появляется сосредоточенность.

👍🏻Далее – переходим к презентации с заданиями «Исключи лишнее», «Подбери недостающее понятие», «Определи по рисунку биологический объект» и др. Красивые и яркие фото и рисунки оживляют восприятие.

💫И, конечно, самое лучший и наглядный материал – тот, что сделан собственными руками и увиден собственными глазами! Мы лепим животных, лепим клетки, изучаем микроскоп и смотрим через него на простейшие организмы.
Так возникает интерес – лучший мотиватор для изучения предмета!»
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах

🌑Уверены, все смогли заметить, что сейчас период полнолуния. Мы попросили учителя астрономии Светлану Александровну Лаптеву рассказать нам об этом явлении подробнее:

🌒«Луна — это единственный спутник Земли. Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине спутник в Солнечной системе. Луна является первым и пока единственным внеземным объектом, на котором побывал человек. Полный оборот вокруг Земли Луна совершает за 27 суток 7 часов 43 минуты.

🌓На Луне нет атмосферы, поэтому существуют огромные перепады температуры. Днем поверхность нагревается до 117 °C, ночью остывает до -169 °C. Вода на Луне не обнаружена, хотя есть предположение, что на дне самых глубоких кратеров могут быть остатки льда.

🌔Почему мы не всегда видим Луну полной? Спутник Земли предстает нам в виде серпа или полукруга из-за нюансов солнечного освещения. В новолуние Луна не видна, потому что находится прямо между Солнцем и Землей. Собственного света у нее нет, а солнечный в это время попадает только на другую ее сторону. Когда Луна немного сдвигается, освещается ее видимый нам край, и мы наблюдаем молодой месяц. Постепенно, по мере движения, видимая освещенная часть увеличивается.

🌕Когда Луна находится на прямой Луна — Земля — Солнце, мы видим полностью ее освещенную сторону, и наступает полнолуние. Далее все идет в обратном порядке: во второй половине своей орбиты Луна убывает».

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах

❤Многие дети, говоря о сердце, его себе представляют в виде красненького “сердечка”, которое находится у них внутри и которое производит “любовь” или “грусть”. На уроках биологии сердце наших учеников бьется быстрее, потому что они узнают об этом важном органе всю правду!

💜Сердце состоит из мышц, разделяется на 4 отдела – два предсердия и два желудочка (левые и правые) и занято тем, что прокачивает кровь по сосудам тела. Делает оно это с помощью сокращений – как насос “проталкивая” порции крови по кровеносным сосудам. А чтобы кровь всегда шла в одном направлении и не переливалась из отдела в отдел, отделы сердца снабжены клапанами – такими маленькими “дверками”, которые открываются и закрываются в нужный момент, чтобы пропустить очередную порцию крови.

💜Учитель биологии Вероника Сергеевна Коломойцева поделилась с нами приемами с уроков, когда они с ребятами изучают человеческий организм:
👉Например, можно сжать руку в кулак – примерно такой размер имеет наше сердце.
👉Устает ли сердце? Можно предложить детям сжимать-разжимать пальцы в кулаке и посчитать, сколько раз можно это сделать. На каком счете мышцы руки устали? Около минуты? Две? А мышцы сердца сокращаются точно так же долгие годы и десятилетия без отдыха – и не устают, ведь они самые трудолюбивые во всем организме!
👉В минуту у взрослого человека происходит около 70 сокращений мышц сердца, а за жизнь сердце делает их 2,5 миллиарда раз!
👉Можно также взять бумажный стаканчик (вместо стетоскопа) и послушать биение сердца. Если прислушаться, то можно различить, что каждый удар сердца состоит из двух тонов. Первый – низкий и длинный, возникает во время сокращения сердца. Второй высокий и короткий, возникает во время расслабления мышц сердца от закрытия клапанов.

💜А еще можно создать модели сердца, что и сделали наши ребята, чтобы закрепить полученные знания.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023

Одно из самых красивых явлений природы — это, безусловно, звездопады. Светлана Александровна Лаптева, учитель астрономии, рассказала нам, когда ждать звездопады в 2023 году, чтобы все успели придумать желание заранее😊

👍«Большинство звездопадов или метеорных потоков, как их еще называют, порождено кометами. У метеорных потоков есть строгие орбиты в космосе. Поэтому звездопады всегда можно наблюдать в конкретном месяце, когда Земля проходит точку пересечения собственной орбиты с орбитой метеорного потока. Проносясь по своим орбитам, они рассыпают пыль, а то и мелкие крупинки. Этот «мусор» влетает в атмосферу Земли на огромных скоростях — до 80 километров в секунду. И расчерчивает небо яркими струйками. «Звезды падают с неба», — говорят в таких случаях.

👉В январе звездопад уже прошел. Квадрантиды – это его название. Это один из самых мощных, но непродолжительных звездопадов. Он проходит с конца декабря и длится почти до середины января. Пик Квадрантид приходится на ночь с 3 на 4 января. Обычно в это время на Землю падает 1-2 «звезды» в минуту. Это очень много!

👉Следующий ждем в апреле. Он называется Лириды. В 2023 году этот звездопад длится с 15 по 29 апреля. Пик придется на 22-23 апреля. Лучшим временем для наблюдения станет период в 1-2 часа между заходом Луны и восходом Солнца. Обычно интенсивность звездопада невелика – около 20 «звезд» в час. Но иногда наблюдаются резкие всплески активности метеоритного потока. Тогда метеоры сгорают по 100 штук в час.

Это зрелище особенно красочное, желаю всем не пропустить его!»

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах

Онтогенез, бластомеры и морула. Секреты постижения биологии

🌱На уроках у Вероники Сергеевны Коломойцевой никогда не бывает скучно. Недавно ребята изучали, как размножаются и развиваются насекомые, как появляется и развивается потомство у рыб, земноводных и пресмыкающихся, как размножаются и развиваются птицы, как появляется и развивается потомство у зверей.

✅Почему это важно знать? Знания о развитии разных групп животных помогут лучше понять их особенности, а также разбираться в естественных процессах, которые происходят с животными.
Чтобы было интересно, ребята рисуют стадии развития, попутно записывая термины. Ведь рисование позволяет лучше запоминать и усваивать материал, а сделать сложное – простым удобнее, когда перед тобой наглядная картинка с поэтапным разбором.

👏Без терминов никуда, но они легко запоминаются, если ученики заинтересованы!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023

В Год Педагога и Наставника мы решили разнообразить нашу рубрику #814_в_лицах. Мы расскажем вам о педагогах, которые когда-то сами были учениками Школы 814. Что побудило их вернуться в родные стены? Как ощущения от новой роли? Какие советы они дадут будущим учителям?

😍 Начнем мы сегодня с Карины Игоревны Прохоровой.
«Школу я закончила в 2010 году и решила сразу идти учиться на педагога, тем более я из династии учителей. Мои родители выбрали для себя эту благородную профессию, которая, видимо, передается с кровью, ведь мы с сестрой пошли по их стопам😊

⭐Быть учителем - мечта с самого раннего детства, я никогда не представляла себя в любой другой профессии, школа для меня была домом! А как уйти из родного дома? Никак, в нём даже стены лечат, всё располагает для всестороннего развития - профессионального, личностного, душевного.

⭐Воспоминаний со школьной поры очень много, но самое яркое - момент, когда я поняла, что самый нелюбимый предмет, потому что он мне давался с большим трудом, история - стал для меня понятным, логичным и очень интересным. Учитель истории рассказывал нам про царскую Россию, про Николая II Александровича, с историческими подробностями, иллюстрациями и презентациями, меня это настолько заинтересовало, что я смогла найти в этом предмете настолько нужные и понятные для меня алгоритмы и понять предмет.

В школе я работаю уже 5 лет, преподаю информатику, веду наших айтишников в мир будущего😊

⭐Если вы хотите стать учителем, то помните, что в школе всё живет своей особой жизнью. Не бойтесь, вам всегда придут на помощь, подставят плечо и поддержат. Главное помните - быть учителем - благородное призвание, и вы должны соответствовать!»

#ДОНМ #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #МоскваГодПедагогаНаставника