Forwarded from Голос Гражданина
🔰#ОБРАЗОВАНИЕ #ДО #ДТ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
☝️В связи с расплодившимися толкованиями #ДТ Дистанционных Технологий при очном обучении и попытками выдать #ДО Дистанционное Образование за некую "технологию", на основании того, что нет мол якобы такой формы официально, вынуждены всем "толкователям"
ПОЯСНИТЬ РАЗНИЦУ между дистанционной "технологией" и дистанционным обучением!
ДА, ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ РАНЬШЕ НЕ БЫЛО, поскольку вполне достаточно понятий ОЧНАЯ и ЗАОЧНАЯ ФОРМЫ!
Смысл, что изначально закладывался в ЗАКОН говорящий о том, что при ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ ВОЗМОЖНА ДИСТАНЦИОННАЯ, ЦИФРОВАЯ, ЭЛЕКТРОННАЯ, ИНТЕРНЕТНАЯ и т.п. ТЕХНОЛОГИЯ. в следующем👇
Например, УРОК ЛИТЕРАТУРЫ.
В классе сидят 30 учеников, и учитель ведущий урок, говорит: «А сейчас дети, мы с вами свяжемся с профессором Колумбийского Университета господином Зильбердрудом, который пояснит нам разницу между рускоязычной и англоязычной версией романа великого русского писателя Владимира Набокова ....» И появившейся на экране Дима Быков рассказывает, что он думает о романе "Ада или Эротиада", трудностях его перевода и понимания для англоязычного населения Америки ученикам (студентам) в России.
Или предмет географии, на котором учитель с помощью дистанционных технологий в течении одного урока опровергает "теорию плоскоземельщиков" демонстрацией планеты Земля из космоса на экране, подкрепляя это одновременно с помощью установления связи с людьми находящимися в данную минуту на других континентах в разных временных зонах, что подтверждается наглядно разным временем суток и временем года у контактеров и тут же беря интервью у космонавтов висящих на орбите.
Вот, что такое Дистанционная Технология применяемая при ОЧНОМ обучении.
И таких примеров демонстрации именно "цифровых технологий" во время очного обучения можно привести достаточно.
А дистанционная форма - это когда ученик целыми днями сидит дома и смотрит в монитор компьютера или смартфона, где ему указывают, какой видео-урок открыть и какой тест выполнить.
ПРАВИЛЬНО В ТАКИХ СЛУЧАЯХ ГОВОРИТЬ - ЗАОЧНАЯ ФОРМА с применением цифровых средств связи НЕ ЯВЛЯЮЩАЯСЯ ПОЛНОЦЕННЫМ ОБУЧЕНИЕМ.
И вот на этот СУРРОГАТ нам хотят подменить ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ.
Не надо пытаться одно выдавать за другое.
ХОТЬ КАК НАЗОВИ ЗАОЧНУЮ ФОРМУ, ОНА НЕ СТАНЕТ ТЕХНОЛОГИЕЙ!
То, что нам демонстрируют - это подмена понятий,
ЛОВКОСТЬ РУК шахер-махеров*!
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#школа #мистификаторы
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
☝️В связи с расплодившимися толкованиями #ДТ Дистанционных Технологий при очном обучении и попытками выдать #ДО Дистанционное Образование за некую "технологию", на основании того, что нет мол якобы такой формы официально, вынуждены всем "толкователям"
ПОЯСНИТЬ РАЗНИЦУ между дистанционной "технологией" и дистанционным обучением!
ДА, ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ РАНЬШЕ НЕ БЫЛО, поскольку вполне достаточно понятий ОЧНАЯ и ЗАОЧНАЯ ФОРМЫ!
Смысл, что изначально закладывался в ЗАКОН говорящий о том, что при ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ ВОЗМОЖНА ДИСТАНЦИОННАЯ, ЦИФРОВАЯ, ЭЛЕКТРОННАЯ, ИНТЕРНЕТНАЯ и т.п. ТЕХНОЛОГИЯ. в следующем👇
Например, УРОК ЛИТЕРАТУРЫ.
В классе сидят 30 учеников, и учитель ведущий урок, говорит: «А сейчас дети, мы с вами свяжемся с профессором Колумбийского Университета господином Зильбердрудом, который пояснит нам разницу между рускоязычной и англоязычной версией романа великого русского писателя Владимира Набокова ....» И появившейся на экране Дима Быков рассказывает, что он думает о романе "Ада или Эротиада", трудностях его перевода и понимания для англоязычного населения Америки ученикам (студентам) в России.
Или предмет географии, на котором учитель с помощью дистанционных технологий в течении одного урока опровергает "теорию плоскоземельщиков" демонстрацией планеты Земля из космоса на экране, подкрепляя это одновременно с помощью установления связи с людьми находящимися в данную минуту на других континентах в разных временных зонах, что подтверждается наглядно разным временем суток и временем года у контактеров и тут же беря интервью у космонавтов висящих на орбите.
Вот, что такое Дистанционная Технология применяемая при ОЧНОМ обучении.
И таких примеров демонстрации именно "цифровых технологий" во время очного обучения можно привести достаточно.
А дистанционная форма - это когда ученик целыми днями сидит дома и смотрит в монитор компьютера или смартфона, где ему указывают, какой видео-урок открыть и какой тест выполнить.
ПРАВИЛЬНО В ТАКИХ СЛУЧАЯХ ГОВОРИТЬ - ЗАОЧНАЯ ФОРМА с применением цифровых средств связи НЕ ЯВЛЯЮЩАЯСЯ ПОЛНОЦЕННЫМ ОБУЧЕНИЕМ.
И вот на этот СУРРОГАТ нам хотят подменить ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ.
Не надо пытаться одно выдавать за другое.
ХОТЬ КАК НАЗОВИ ЗАОЧНУЮ ФОРМУ, ОНА НЕ СТАНЕТ ТЕХНОЛОГИЕЙ!
То, что нам демонстрируют - это подмена понятий,
ЛОВКОСТЬ РУК шахер-махеров*!
*шахер-махер. 1) Реализация, продажа товара. 2) Мелкий изворотливый делец, плут и ловкач, умеющий обделать любое дело. Недобросовестная, ловкая сделка или торговля. Происхождение слова шахер-махер. 1) На иврите "сахер мехер" дословно означает "продавать товар".
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА @golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#школа #мистификаторы