🎉 Комментарий от преподавателя школы появится на канале уже завтра!
❤🔥2👍1
Добрый вечер! 🫶🏻
Прежде чем перейти к новым заданиям, предлагаем вам вспомнить, что было вчера. ⤵️
#SYT_CHALLENGE
Прежде чем перейти к новым заданиям, предлагаем вам вспомнить, что было вчера. ⤵️
#SYT_CHALLENGE
❤1
🏩 Использование артиклей со словами hospital, church, prison (jail):
ZERO ARTICLE (-): when they denote activities associated with these places (the purpose they are used for)
Kelly goes to church every Sunday. (чтобы молиться)
When my father got Covid-19, he was immediately taken to hospital. (на лечение)
THE / A / AN: other cases
Susan went to the hospital to visit her boyfriend.
When he is on duty at the prison, he has to wear a uniform.
He was a priest in a small church on the outskirts of London.
#SYT_CHALLENGE_material
ZERO ARTICLE (-): when they denote activities associated with these places (the purpose they are used for)
Kelly goes to church every Sunday. (чтобы молиться)
When my father got Covid-19, he was immediately taken to hospital. (на лечение)
THE / A / AN: other cases
Susan went to the hospital to visit her boyfriend.
When he is on duty at the prison, he has to wear a uniform.
He was a priest in a small church on the outskirts of London.
#SYT_CHALLENGE_material
❤3👍1
🥐 The French – французы :)
Использование артикля обязательно перед названиями национальностей, которые заканчиваются на -ese, -sh, -ch, -ss: the Japanese, the English, the Swiss…
❣️ НО: English/Chinese/Swiss… people – слово people рядом с названием национальности убирает необходимость артикля.
Отсутствие артикля перед подобными словами без слова people предполагает, что в данном контексте оно используется для указания на язык: 🇯🇵 The French rarely study Japanese.
❣️НО: если рядом с названием языка появляется слово language, в обязательном порядке ставится определённый артикль.
Сравните:
🇮🇹 I can speak a bit of Italian.
I’m struggling to learn the Italian language.
❣️ Исключение: выражение What’s the French (the Russian / the English / the Greek…) for “…”?, которое применяется для уточнения перевода какого-то слова.
What’s the Russian for “love”?
#SYT_CHALLENGE_material
Использование артикля обязательно перед названиями национальностей, которые заканчиваются на -ese, -sh, -ch, -ss: the Japanese, the English, the Swiss…
❣️ НО: English/Chinese/Swiss… people – слово people рядом с названием национальности убирает необходимость артикля.
Отсутствие артикля перед подобными словами без слова people предполагает, что в данном контексте оно используется для указания на язык: 🇯🇵 The French rarely study Japanese.
❣️НО: если рядом с названием языка появляется слово language, в обязательном порядке ставится определённый артикль.
Сравните:
🇮🇹 I can speak a bit of Italian.
I’m struggling to learn the Italian language.
❣️ Исключение: выражение What’s the French (the Russian / the English / the Greek…) for “…”?, которое применяется для уточнения перевода какого-то слова.
What’s the Russian for “love”?
#SYT_CHALLENGE_material
❤4
💓 The + surname in the plural form – семья, имеющая данную фамилию.
The Millers bought a lovely house down the street last year.
Артикль перед именем или фамилией часто свидетельствует о том, что речь идёт не о самом человеке, а о каком-то предмете, создателем/автором которого он является.
Сравните:
🎨 She mentioned that Dali was her favourite artist. (сам художник)
🖼 She owned a minor Dali. (его малоизвестную картину)
🌠 The Starry Night, the best work of Van Gogh, was painted by him in a French asylum. (художник)
😍 The Van Gogh I saw at the exhibition gave me goosebumps. (его творение)
#SYT_CHALLENGE_material
The Millers bought a lovely house down the street last year.
Артикль перед именем или фамилией часто свидетельствует о том, что речь идёт не о самом человеке, а о каком-то предмете, создателем/автором которого он является.
Сравните:
🎨 She mentioned that Dali was her favourite artist. (сам художник)
🖼 She owned a minor Dali. (его малоизвестную картину)
🌠 The Starry Night, the best work of Van Gogh, was painted by him in a French asylum. (художник)
😍 The Van Gogh I saw at the exhibition gave me goosebumps. (его творение)
#SYT_CHALLENGE_material
❤3
ARTICLES IN SET EXPRESSIONS
part 2 🔍✨
without delay – без задержки, в срок
at peace – в мире, в покое
it’s a shame (that) – жаль
in a hurry – в спешке
the other day – на днях (о прошлом)
in future – впредь
tell the difference – отличать, видеть отличия
🌟 NB (nota bene – обратите внимание):
in future – впредь (начиная с текущего момента, что-то будет происходить иначе)
He promised to be more involved in his siblings’ lives in future.
in the future – в будущем
Bulky electronic equipment will have no place in the future.
Данное различие более характерно для British English, в рамках American English оно часто стирается.
#SYT_CHALLENGE_material
part 2 🔍✨
without delay – без задержки, в срок
at peace – в мире, в покое
it’s a shame (that) – жаль
in a hurry – в спешке
the other day – на днях (о прошлом)
in future – впредь
tell the difference – отличать, видеть отличия
🌟 NB (nota bene – обратите внимание):
in future – впредь (начиная с текущего момента, что-то будет происходить иначе)
He promised to be more involved in his siblings’ lives in future.
in the future – в будущем
Bulky electronic equipment will have no place in the future.
Данное различие более характерно для British English, в рамках American English оно часто стирается.
#SYT_CHALLENGE_material
❤8
Добрый вечер! 🫶 А мы к вам с шикарными новостями 🔥🔥🔥
Следующее занятие Школы юного переводчика пройдёт 23 ноября 🗓 Пройдёт оно оффлайн в университете 🎉
На занятии вас ждёт много всего интересного. Вы сможете👇
🎧выполнить интересное упражнение под кодовым названием "Вселенная гномов" 😃
🎧узнать, что такое синхронный перевод и с чем его едят 📚
🎧познакомиться с работой оборудования для синхронного перевода (можно будет всё потрогать и понажимать на кнопочки 😎)
🎧проникнуться атмосферой кабинки синхрониста 😍
🎧попробовать себя в синхронном переводе видео по тематике экологии 🍃🌿
✨А также вы сможете в приятной атмосфере за чаем и печеньками 🫖🍪 пообщаться с другими участниками проекта и завести друзей, с которыми вы продолжите обучение в университете✨
#SYT_experts_talk
Следующее занятие Школы юного переводчика пройдёт 23 ноября 🗓 Пройдёт оно оффлайн в университете 🎉
На занятии вас ждёт много всего интересного. Вы сможете👇
🎧выполнить интересное упражнение под кодовым названием "Вселенная гномов" 😃
🎧узнать, что такое синхронный перевод и с чем его едят 📚
🎧познакомиться с работой оборудования для синхронного перевода (можно будет всё потрогать и понажимать на кнопочки 😎)
🎧проникнуться атмосферой кабинки синхрониста 😍
🎧попробовать себя в синхронном переводе видео по тематике экологии 🍃🌿
✨А также вы сможете в приятной атмосфере за чаем и печеньками 🫖🍪 пообщаться с другими участниками проекта и завести друзей, с которыми вы продолжите обучение в университете✨
#SYT_experts_talk
❤2
Если вдруг вы переживаете, что синхронный перевод — это очень сложно или что у вас что-то не получится на занятии, то мы готовы развеять ваши сомнения.
Ранее мы уже проводили несколько мероприятий, посвящённых синхронному переводу. Посмотреть фото мероприятий и почитать о впечатлениях участников можно по ссылкам ниже 👇
🎧 Показательное выступление студентов и преподавателей + фото
🎧 Открытое заседание кружка по синхронному переводу + фото
Ранее мы уже проводили несколько мероприятий, посвящённых синхронному переводу. Посмотреть фото мероприятий и почитать о впечатлениях участников можно по ссылкам ниже 👇
🎧 Показательное выступление студентов и преподавателей + фото
🎧 Открытое заседание кружка по синхронному переводу + фото
Telegram
Школа юного переводчика МГЛУ
Пока вы ожидаете завтрашнего занятия, мы расскажем вам о мероприятии, которое проходило на прошлой неделе 👇
🌏 30 сентября, в Международный день переводчика, состоялось показательное выступление студентов переводческого факультета, обучающихся по специализации…
🌏 30 сентября, в Международный день переводчика, состоялось показательное выступление студентов переводческого факультета, обучающихся по специализации…
❤2
❗️Обращаем Ваше внимание, что занятие будет длиться 1,5-2 часа❗️
P.S. Если вдруг вы будете ехать в Минск из другого города и не успеете ровно к началу, можно будет прийти немного позже, вас встретят 😌✨
P.S. Если вдруг вы будете ехать в Минск из другого города и не успеете ровно к началу, можно будет прийти немного позже, вас встретят 😌✨
❤2
Ниже предлагаем вам проголосовать за наиболее удобное время проведения занятия 👇
❤1
В какое время Вы планируете быть на занятии?
Anonymous Poll
24%
14:30
0%
15:00
7%
15:30
14%
16:00
3%
16:30
7%
17:00
21%
17:30
31%
Не смогу быть в этот раз 🥺
Уважаемые участники проекта, исходя из голосования определилось наиболее популярное время для проведения занятия – это 14:30.
У нас есть возможность провести два занятия: в 14:30 и в 16:00.
Ниже мы прикрепим новый опрос, чтобы понять, насколько такая опция востребована.
У нас есть возможность провести два занятия: в 14:30 и в 16:00.
Ниже мы прикрепим новый опрос, чтобы понять, насколько такая опция востребована.
👍2❤1
В какое время Вы планируете быть на занятии?
Anonymous Poll
33%
14:30
20%
16:00
47%
Не смогу быть в этот раз 🥺
Добрый вечер, уважаемые участники проекта ✨
В субботу мы проведём два занятия 🔥🔥
1️⃣ Первое занятие состоится в 14:30.
2️⃣ Второе занятие состоится в 16:00.
До встречи на занятии 🎧
В субботу мы проведём два занятия 🔥🔥
1️⃣ Первое занятие состоится в 14:30.
2️⃣ Второе занятие состоится в 16:00.
До встречи на занятии 🎧
❤6💔2
Уважаемые участники проекта, сегодняшние занятия Школы юного переводчика проведёт старший преподаватель кафедры теории и практики перевода, практикующий переводчик-синхронист Максим Максимович Жбанков 🔥
#SYT_experts_talk
#SYT_experts_talk
🔥5
Поздравляем вас с началом новой трудовой недели 💪😎
И пока вы ждёте новых заданий в рамках нашего #SYT_challenge 🏆🏆 мы делимся с вами материалами с занятия прошедшего в субботу 🎧
Материалы:
🎞 What is the Greenhouse effect? — видео и скрипт;
🎞 Мой день. — видео и скрипт.
🎙По ссылке также можно найти записи переводов🎙
#SYT_class_material
И пока вы ждёте новых заданий в рамках нашего #SYT_challenge 🏆🏆 мы делимся с вами материалами с занятия прошедшего в субботу 🎧
Материалы:
🎞 What is the Greenhouse effect? — видео и скрипт;
🎞 Мой день. — видео и скрипт.
🎙По ссылке также можно найти записи переводов🎙
#SYT_class_material
YouTube
What Is the Greenhouse Effect?
Earth is a comfortable place for living things. It’s just the right temperatures for plants and animals – including humans – to thrive. Why is Earth so special?
Well, one reason is: the greenhouse effect!
Comprehension Questions:
1. The clear glass of a…
Well, one reason is: the greenhouse effect!
Comprehension Questions:
1. The clear glass of a…
❤3
Также мы бы хотели пообщаться с вами и узнать ваши впечатления о занятии 📝
Напишите, пожалуйста, мне в личные сообщения (Анастасия Михайловна) ✨
Напишите, пожалуйста, мне в личные сообщения (Анастасия Михайловна) ✨
❤3