Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Манфред Шпитцер – о смартфонах и детях
«Чем больше денег инвестирует государство в цифровую инфраструктуру – тем хуже успеваемость в школе… Делают ли цифровые технологии вас умнее? – нет!»
Манфред Шпитцер — немецкий нейробиолог, психиатр и писатель.
Работал старшим врачом психиатрической университетской клиники Гейдельберга, медицинским директором психиатрической университетской клиники в Ульме.
Направление исследований: когнитивная нейробиология, исследования в области обучения и психиатрия.
Всемирно известный автор научно-популярной литературы. Одна книга – «Антимозг: цифровые технологии и мозг» – издана на русском языке.
#смартфонынедлядетей
«Чем больше денег инвестирует государство в цифровую инфраструктуру – тем хуже успеваемость в школе… Делают ли цифровые технологии вас умнее? – нет!»
Манфред Шпитцер — немецкий нейробиолог, психиатр и писатель.
Работал старшим врачом психиатрической университетской клиники Гейдельберга, медицинским директором психиатрической университетской клиники в Ульме.
Направление исследований: когнитивная нейробиология, исследования в области обучения и психиатрия.
Всемирно известный автор научно-популярной литературы. Одна книга – «Антимозг: цифровые технологии и мозг» – издана на русском языке.
#смартфонынедлядетей
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ирина Медведева – о смартфонах и детях
«Вы знаете, мне кажется, что если бы родители понимали, что это – страшная вещь, что это зависимость, что это разрушает психику ребенка… Мне кажется про гаджеты ещё просто до многих родителей не дошло, что это опасно».
Ирина Медведева — православный детский психолог, писатель, публицист, драматург, общественный деятель. Член Союза писателей РФ. Автор бестселлеров «Новое время — новые дети», «Лекарство — кукольный театр», «Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей»
#смартфонынедлядетей
«Вы знаете, мне кажется, что если бы родители понимали, что это – страшная вещь, что это зависимость, что это разрушает психику ребенка… Мне кажется про гаджеты ещё просто до многих родителей не дошло, что это опасно».
Ирина Медведева — православный детский психолог, писатель, публицист, драматург, общественный деятель. Член Союза писателей РФ. Автор бестселлеров «Новое время — новые дети», «Лекарство — кукольный театр», «Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей»
#смартфонынедлядетей
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ирина Медведева – о смартфонах и детях
«Не надо стесняться того, что бывают вещи, которые просто запрещают без объяснения… Посмотрите на десять заповедей... Нельзя – потому что нельзя. Почему же с ребенком надо вступать в какие-то сложные объяснения?»
Ирина Медведева — православный детский психолог, писатель, публицист, драматург, общественный деятель. Член Союза писателей РФ. Автор бестселлеров «Новое время — новые дети», «Лекарство — кукольный театр», «Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей»
#смартфонынедлядетей
«Не надо стесняться того, что бывают вещи, которые просто запрещают без объяснения… Посмотрите на десять заповедей... Нельзя – потому что нельзя. Почему же с ребенком надо вступать в какие-то сложные объяснения?»
Ирина Медведева — православный детский психолог, писатель, публицист, драматург, общественный деятель. Член Союза писателей РФ. Автор бестселлеров «Новое время — новые дети», «Лекарство — кукольный театр», «Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей»
#смартфонынедлядетей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Андрей Курпатов – о смартфонах и влиянии на работу мозга
После просмотра этого ролика спросите своих детей – где у них находится смартфон во время урока? Лежит на парте? Или на ноге – так чтоб учитель не видел? Или убран в портфель? А где он во время выполнения домашнего задания?
Андрей Курпатов — психотерапевт, автор книг, предприниматель и телеведущий. Научный руководитель лаборатории нейронаук и поведения человека Сбербанка.
Автор более 30 книг, изданных тиражом более 5 млн. экземпляров и переведенных на 8 языков. Его книга «Красная таблетка» дважды входила в рейтинг бестселлеров, составляемым Российским книжным союзом – в 2020-м и 2021-м годах.
#смартфонынедлядетей
После просмотра этого ролика спросите своих детей – где у них находится смартфон во время урока? Лежит на парте? Или на ноге – так чтоб учитель не видел? Или убран в портфель? А где он во время выполнения домашнего задания?
Андрей Курпатов — психотерапевт, автор книг, предприниматель и телеведущий. Научный руководитель лаборатории нейронаук и поведения человека Сбербанка.
Автор более 30 книг, изданных тиражом более 5 млн. экземпляров и переведенных на 8 языков. Его книга «Красная таблетка» дважды входила в рейтинг бестселлеров, составляемым Российским книжным союзом – в 2020-м и 2021-м годах.
#смартфонынедлядетей
Цифровое слабоумие или Поколение умственно отсталых
Хороший дайджест научных знаний, полученных в опоре на эксперименты, относительно влияния смартфонов (и в целом цифровой среды) на развитие и работу мозга. Всего 15 минут – и вы в теме.
#смартфонынедлядетей
https://www.youtube.com/watch?v=O-lewS3Ep2k
Хороший дайджест научных знаний, полученных в опоре на эксперименты, относительно влияния смартфонов (и в целом цифровой среды) на развитие и работу мозга. Всего 15 минут – и вы в теме.
#смартфонынедлядетей
https://www.youtube.com/watch?v=O-lewS3Ep2k
YouTube
2. Цифровое слабоумие или Поколение умственно отсталых
Мы живем в гиперинформационной и высокотехнологической среде и нам нужно с этим считаться, ведь назад мы уже не вернемся. Но, понимаете, в чем парадокс: с одной стороны, мы продвинулись настолько далеко, что с помощью современного технического оборудования…
Цифровая деменция. К чему приводит использование гаджетов. Профессор Шпитцер.
Такое впечатление, что многие недооценили значимость доклада Манфреда Шпитцера, выкладки из которого мы публиковали в виде коротких видео.
Считаю, что людям интересующимся, а уж тем более принимающим решения в сфере цифровизации образования, было бы крайне полезно ознакомиться с результатами, о которых говорит Шпитцер – профессиональная необходимость, можно сказать.
#смартфонынедлядетей
https://youtu.be/RfgSdrA6Rag?si=N1Fk_QaCdy2lWoOo
Такое впечатление, что многие недооценили значимость доклада Манфреда Шпитцера, выкладки из которого мы публиковали в виде коротких видео.
Считаю, что людям интересующимся, а уж тем более принимающим решения в сфере цифровизации образования, было бы крайне полезно ознакомиться с результатами, о которых говорит Шпитцер – профессиональная необходимость, можно сказать.
#смартфонынедлядетей
https://youtu.be/RfgSdrA6Rag?si=N1Fk_QaCdy2lWoOo
YouTube
Цифровая деменция. К чему приводит использование гаджетов. Профессор Шпитцер. Верба Майер.
Цифровая деменция. К чему приводит использование гаджетов. Профессор Шпитцер. Верба Майер.
Манфред Шпитцер – нейробиолог, психиатр, профессор Ульманского университета медицины и естествознания (Германия).
Тема доклада сегодня: Цифровая деменция – болезнь…
Манфред Шпитцер – нейробиолог, психиатр, профессор Ульманского университета медицины и естествознания (Германия).
Тема доклада сегодня: Цифровая деменция – болезнь…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Разговор о цифровой среде в жизни детей и родителей. Часть 1.
#нампишут #смартфонынедлядетей
Здравствуйте!
По принятому Думой Закону с 01 сентября 2024 года на занятиях в школах запрещено использование смартфона.
Мои дети в этом году пошли в 8 и 11 классы. Докладываю: ситуация в их школе и их классах НЕ ИЗМЕНИЛАСЬ. Совсем.
Да, увы, и не могла измениться. Ведь дело не столько в законодательных ограничениях. И даже не только в смартфонах в руках Учеников, Учителей и родителей. Вопрос в привлекательности жизни в реальном и виртуальном мире.
Меня зовут Пискунов Александр, мне 50 лет. Я цифровой предприниматель. Успешный. Отец подростков, идущих по жизни со смартфоном в руках.
Последние полгода глубоко и очень предметно изучал феномен цифровой зависимости, в том числе и у детей. Прочел много материалов, описывающий феномен смартфонизации детей и подростков, большей частью иностранных. Провел много десятков разговоров об этом с разными специалистами. Педагогами и Медиками, Психологами и Маркетологами, специалистами по ИТ и Священнослужителями. Родителями и Детьми.
Все говорили, что ситуация с погружением людей в виртуальный мир очень серьезная, и что они не видят способа простого выхода из нее.
Рад бы вас успокоить, но ситуация правда критическая.
Вопрос очень комплексный, простых решений быть не может.
Нам предстоит длинный и обстоятельный разговор на эту тему. Сегодня поговорим о том, как с этим обстоят дела в мире, какими могут быть возможные последствия и в общих чертах о том, что с этим делать.
Заходите! Будет интересно!
#нампишут #смартфонынедлядетей
Здравствуйте!
По принятому Думой Закону с 01 сентября 2024 года на занятиях в школах запрещено использование смартфона.
Мои дети в этом году пошли в 8 и 11 классы. Докладываю: ситуация в их школе и их классах НЕ ИЗМЕНИЛАСЬ. Совсем.
Да, увы, и не могла измениться. Ведь дело не столько в законодательных ограничениях. И даже не только в смартфонах в руках Учеников, Учителей и родителей. Вопрос в привлекательности жизни в реальном и виртуальном мире.
Меня зовут Пискунов Александр, мне 50 лет. Я цифровой предприниматель. Успешный. Отец подростков, идущих по жизни со смартфоном в руках.
Последние полгода глубоко и очень предметно изучал феномен цифровой зависимости, в том числе и у детей. Прочел много материалов, описывающий феномен смартфонизации детей и подростков, большей частью иностранных. Провел много десятков разговоров об этом с разными специалистами. Педагогами и Медиками, Психологами и Маркетологами, специалистами по ИТ и Священнослужителями. Родителями и Детьми.
Все говорили, что ситуация с погружением людей в виртуальный мир очень серьезная, и что они не видят способа простого выхода из нее.
Рад бы вас успокоить, но ситуация правда критическая.
Вопрос очень комплексный, простых решений быть не может.
Нам предстоит длинный и обстоятельный разговор на эту тему. Сегодня поговорим о том, как с этим обстоят дела в мире, какими могут быть возможные последствия и в общих чертах о том, что с этим делать.
Заходите! Будет интересно!
Разговор о цифровой среде в жизни детей и родителей. Часть 2.
#нампишут #смартфонынедлядетей
Бывает, нас критикуют за излишнюю категоричность в вопросе современных технологий. Луддиты – так некоторые пишут нам в комментариях.
На это обратил внимание однокашник и товарищ Алексея Савватеева, успешный бизнесмен в цифровой среде. Многие уже читали начало его рассуждений на эту тему.
Предлагаем желающим продолжение.
"Весы для цифрового потребления.
Разговор у нас предстоит долгий, небольшими частями. Он не обязательно будет в каждом посте увязываться с ситуацией в школе. Увы, в вопросе взаимодействия людей (и детей) со смартфоном не будет простых решений. Сама проблема комплексная. И как ни странно, я всё больше ощущаю, что сама «смартфонизация населения» не является проблемой. А только следствием и инструментом.
Но обо всем по порядку. Буду регулярно писать заметки, и постараюсь, чтобы итогом каждого моего поста был пусть небольшой, но все таки практичный совет. Маленький шаг к осознанию степени зависимости и варианту, что можно делать со всем этим 🙂
Давайте сразу определимся.
Как любой разумный современный человек, я совершенно не против цифровых технологий.
Современные приложения на ваших смартфонах, социальные сети и ИТ-платформы сделали нашу жизнь в целом более удобной, приятной, насыщенной, эффективной.
Поиск необходимой информации, заказ такси и билетов в театр, бронирование гостиниц и авиабилетов, поиск работы, общение с друзьями, поиск романтических отношений и назначение свиданий через смартфон стали привычным и совершенно незаменимым.
Вопрос остается только один: а где разумная грань между реальной жизнью и жизнью виртуальной, цифровой?
Мой давний приятель Алексей Савватеев до сих пор владелец исключительно кнопочного телефона, но при этом активный участник производства цифрового контента (вы же видите его ролики на канале).
Я долго искал аналог стремления проводить больше времени в цифре. Первое, что приходило в голову – зависимости: алкоголь, игра, наркотики. И по сути своей уже нездоровое погружение в цифру имеет ровно те же симптомы, что и все вышеперечисленные зависимости. Психологи называют проявления этих зависимостей – синдромом отмены (абстинентное состояние). Обычные люди называют это «ломка». Поищите в интернете симптомы – будет любопытно".
Читать далее.
#нампишут #смартфонынедлядетей
Бывает, нас критикуют за излишнюю категоричность в вопросе современных технологий. Луддиты – так некоторые пишут нам в комментариях.
На это обратил внимание однокашник и товарищ Алексея Савватеева, успешный бизнесмен в цифровой среде. Многие уже читали начало его рассуждений на эту тему.
Предлагаем желающим продолжение.
"Весы для цифрового потребления.
Разговор у нас предстоит долгий, небольшими частями. Он не обязательно будет в каждом посте увязываться с ситуацией в школе. Увы, в вопросе взаимодействия людей (и детей) со смартфоном не будет простых решений. Сама проблема комплексная. И как ни странно, я всё больше ощущаю, что сама «смартфонизация населения» не является проблемой. А только следствием и инструментом.
Но обо всем по порядку. Буду регулярно писать заметки, и постараюсь, чтобы итогом каждого моего поста был пусть небольшой, но все таки практичный совет. Маленький шаг к осознанию степени зависимости и варианту, что можно делать со всем этим 🙂
Давайте сразу определимся.
Как любой разумный современный человек, я совершенно не против цифровых технологий.
Современные приложения на ваших смартфонах, социальные сети и ИТ-платформы сделали нашу жизнь в целом более удобной, приятной, насыщенной, эффективной.
Поиск необходимой информации, заказ такси и билетов в театр, бронирование гостиниц и авиабилетов, поиск работы, общение с друзьями, поиск романтических отношений и назначение свиданий через смартфон стали привычным и совершенно незаменимым.
Вопрос остается только один: а где разумная грань между реальной жизнью и жизнью виртуальной, цифровой?
Мой давний приятель Алексей Савватеев до сих пор владелец исключительно кнопочного телефона, но при этом активный участник производства цифрового контента (вы же видите его ролики на канале).
Я долго искал аналог стремления проводить больше времени в цифре. Первое, что приходило в голову – зависимости: алкоголь, игра, наркотики. И по сути своей уже нездоровое погружение в цифру имеет ровно те же симптомы, что и все вышеперечисленные зависимости. Психологи называют проявления этих зависимостей – синдромом отмены (абстинентное состояние). Обычные люди называют это «ломка». Поищите в интернете симптомы – будет любопытно".
Читать далее.
В рубрике #нампишут продолжаем публиковать рассуждения Александра Пискунова о проблеме цифровизации.
Первая часть доступна тут, вторая здесь, а тут можно почитать третью.
Слышишь, жизнь проходит: "Тап, тап, тап".
Вряд ли найдется тот, кто не читал в детстве о Робинзоне Крузо. Герой книги Дефо провел вдали от людей 28 лет. Я задумывался о том, что знакомого можно встретить на привычных мне ранее улицах, пропусти я 28 лет. Представьте, насколько бы изменилась картинка перед глазами у человека, проспавшего 20 лет , как Рип Ван Винкль, герой рассказа Вашингтона Ирвина. Да что там 28 или 20 лет!
Давайте пофантазируем; и 08 января 2017 года в городе Москве (ну или Нью-Йорке, или Париже, или Пекине) проснулся человек, который проспал бы ровно 10 лет.
Он заснул накануне дня, когда Стив Джобс представил миру первый iPhone. И вот прошло 10 лет.
Внешне окружающий его мир мало изменился, но вот люди на улицах города ведут себя удивительно непривычно.
Практически все вокруг «тапают» (слово-то какое…) непонятные четырехугольники из стекла и пластмассы. Когда человек прекращает движение, садится в трамвай или на скамейку, его тело принимает странную сутулую форму, а взгляд прикован к этому четырехугольнику.
В вагоне метро 24 человека из 29 (сам вчера считал на серпуховско-тимирязевской ветке московского метрополитена) тоже погружены в эту непонятную штуковину. Даже в публичных местах стало заметно тише , меньше детской возни и шума, поскольку и дети с этим непонятным предметом в руках.
Заметно тише в школьных коридорах и студенческих аудиториях. Люди заметно меньше разговаривают между собой. А если вдруг слышна речь, то зачастую видно, что человек разговаривает сам с собой (ну если не заметить небольшие наушники в его ушах).
Наша каждодневная социальная жизнь изменилась до неузнаваемости. На это хватило 10 лет.
Считается , что разделение живущих людей на поколения происходит по границам крупных, мировых событий, во время которых проходит детство нового поколения. Войны, экономические депрессии, технологические новации, кардинально меняющие жизнь.
В начале XXI века можно выделить несколько крупных технологических прорывов, которые изменили наш окружающий мир:
• С 2000 года широкое развитие широкополосного доступа в Интернет,
• Появление iPhone (и вообще феномена смартфона) в 2007, открытие возможности сторонней разработки приложений под iOs и Android. (в 2013 году более 1М приложений)
• Новая эра СоцМедиа (появление кнопок Like и Retweet) — до этого была просто фиксация в социальной сети текущего офлайн окружения — вспомните одноклассники.ру.
• Появление фронтальной камеры на телефоне в 2010-м, плюс появление и покупка Instagram Facebook-ом (2012).
В кармане появился портал в Альтернативную вселенную, доступный 24/7 почти в любой точке мира.
Детей и подростков, проходивших свое детство с таким порталом в кармане, принято называть Поколением Z.
В 2024 году мальчикам и девочкам, которые вошли в пубертат (начиная с 13 лет) со смартфоном с полноценным набором приложений и соцсетями в кармане (2011 год), исполнилось 25-26 лет…
Я слышал, что современные психологи считают, что уж в 25-26 лет человек, наконец, перестает быть подростком. Что ж — поколение Z стало взрослым.
Не буду бубнить, что раньше и трава была зеленее, и деревья выше…. Что это за поколение, почему его называют тревожным, и что не прожили и не проживают «диджитальные» мальчики и девочки — всё это мы обсудим позднее.
А пока попробуйте ответить:
Вы ж уже точно-точно завели тайм-трекер экранного времени? ;)
И уже пытаетесь выделить бессмартфонные пространства, ведь правда?
Проанализируйте, где именно вы зависаете в своей жизни над небольшим прямоугольником из стекла и пластмассы? В какой ситуации, в какое время, что Вы там на нём «тапаете»?
Дайте ответ, а на что вы тратили это самое время в досмартфонную эру?
А если вы эту эру во взрослом состоянии не застали, то скажите, на что в реальном мире вам не хватает времени, занятого «тапанием» вашего смартфона.
Буду рад вашим комментариям.
#смартфонынедлядетей #цифровизация
Первая часть доступна тут, вторая здесь, а тут можно почитать третью.
Слышишь, жизнь проходит: "Тап, тап, тап".
Вряд ли найдется тот, кто не читал в детстве о Робинзоне Крузо. Герой книги Дефо провел вдали от людей 28 лет. Я задумывался о том, что знакомого можно встретить на привычных мне ранее улицах, пропусти я 28 лет. Представьте, насколько бы изменилась картинка перед глазами у человека, проспавшего 20 лет , как Рип Ван Винкль, герой рассказа Вашингтона Ирвина. Да что там 28 или 20 лет!
Давайте пофантазируем; и 08 января 2017 года в городе Москве (ну или Нью-Йорке, или Париже, или Пекине) проснулся человек, который проспал бы ровно 10 лет.
Он заснул накануне дня, когда Стив Джобс представил миру первый iPhone. И вот прошло 10 лет.
Внешне окружающий его мир мало изменился, но вот люди на улицах города ведут себя удивительно непривычно.
Практически все вокруг «тапают» (слово-то какое…) непонятные четырехугольники из стекла и пластмассы. Когда человек прекращает движение, садится в трамвай или на скамейку, его тело принимает странную сутулую форму, а взгляд прикован к этому четырехугольнику.
В вагоне метро 24 человека из 29 (сам вчера считал на серпуховско-тимирязевской ветке московского метрополитена) тоже погружены в эту непонятную штуковину. Даже в публичных местах стало заметно тише , меньше детской возни и шума, поскольку и дети с этим непонятным предметом в руках.
Заметно тише в школьных коридорах и студенческих аудиториях. Люди заметно меньше разговаривают между собой. А если вдруг слышна речь, то зачастую видно, что человек разговаривает сам с собой (ну если не заметить небольшие наушники в его ушах).
Наша каждодневная социальная жизнь изменилась до неузнаваемости. На это хватило 10 лет.
Считается , что разделение живущих людей на поколения происходит по границам крупных, мировых событий, во время которых проходит детство нового поколения. Войны, экономические депрессии, технологические новации, кардинально меняющие жизнь.
В начале XXI века можно выделить несколько крупных технологических прорывов, которые изменили наш окружающий мир:
• С 2000 года широкое развитие широкополосного доступа в Интернет,
• Появление iPhone (и вообще феномена смартфона) в 2007, открытие возможности сторонней разработки приложений под iOs и Android. (в 2013 году более 1М приложений)
• Новая эра СоцМедиа (появление кнопок Like и Retweet) — до этого была просто фиксация в социальной сети текущего офлайн окружения — вспомните одноклассники.ру.
• Появление фронтальной камеры на телефоне в 2010-м, плюс появление и покупка Instagram Facebook-ом (2012).
В кармане появился портал в Альтернативную вселенную, доступный 24/7 почти в любой точке мира.
Детей и подростков, проходивших свое детство с таким порталом в кармане, принято называть Поколением Z.
В 2024 году мальчикам и девочкам, которые вошли в пубертат (начиная с 13 лет) со смартфоном с полноценным набором приложений и соцсетями в кармане (2011 год), исполнилось 25-26 лет…
Я слышал, что современные психологи считают, что уж в 25-26 лет человек, наконец, перестает быть подростком. Что ж — поколение Z стало взрослым.
Не буду бубнить, что раньше и трава была зеленее, и деревья выше…. Что это за поколение, почему его называют тревожным, и что не прожили и не проживают «диджитальные» мальчики и девочки — всё это мы обсудим позднее.
А пока попробуйте ответить:
Вы ж уже точно-точно завели тайм-трекер экранного времени? ;)
И уже пытаетесь выделить бессмартфонные пространства, ведь правда?
Проанализируйте, где именно вы зависаете в своей жизни над небольшим прямоугольником из стекла и пластмассы? В какой ситуации, в какое время, что Вы там на нём «тапаете»?
Дайте ответ, а на что вы тратили это самое время в досмартфонную эру?
А если вы эту эру во взрослом состоянии не застали, то скажите, на что в реальном мире вам не хватает времени, занятого «тапанием» вашего смартфона.
Буду рад вашим комментариям.
#смартфонынедлядетей #цифровизация