🔹 Целевое обучение — популярный, понятный и хорошо регламентированный механизм привлечения молодых специалистов в компании. Заказчиком целевого обучения выступает будущий работодатель.
🔹 В рамках заключаемого со студентом или абитуриентом договора он гарантирует ему трудоустройство после окончания учебного заведения и оказывает финансовую поддержку во время учебы. ВХЗ, например, предоставляет персональную стипендию, бесплатное общежитие, а также оплачивает дорогу домой и обратно для иногородних студентов.
🔹 В свою очередь, студент гарантирует, что после успешного освоения учебной программы в течение оговорённого времени будет трудиться у работодателя по полученной специальности. Чаще всего речь идет о периоде от трех до пяти лет.
🔹 В результате в штате появляется специалист с нужным образованием, и в большинстве случаев он уже хорошо знаком с будущим работодателем, поскольку проходил у него производственные практики, стажировки, взаимодействовал с будущими коллегами. Это сильно упрощает процесс адаптации молодого специалиста.
🔹 Важно, чтобы работодатель в полной мере выполнял все взятые на себя обязательства как во время учеты, так и после нее, предоставляя выпускнику не только непосредственно место работы, но и справедливое рыночное вознаграждение и достойные условия труда.
🔹 Студент тоже должен ответственно подходить к заключению договора: он связывает свою жизнь с конкретной компанией на несколько лет. Поэтому важно узнать как можно больше о потенциальном работодателе: изучить отзывы, по возможности побывать на предприятии.
🔹 В новом учебном году ВХЗ планирует опробовать новую форму целевых договоров. Добавится третий полноправный и ответственный участник - само образовательное учреждение. Это позволит достичь его максимальной вовлеченности в процесс обучения. Пилотный проект будет реализовываться совместно с давним образовательным партнером ВХЗ - Владимирским химико-механическим колледжем.
#выспрашивали #ВХЗ #молодыеспециалисты #колледжи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ученые из Института теоретической и прикладной механики им. С. А. Христиановича СО РАН создали образцы полимерных композитов, наполненных частицами люминофора, диспергируя частицы с помощью ультразвука в матрице из эпоксидной смолы. При подробном изучении таких материалов выяснилось, что они могут использоваться не только в качестве источника для освещения в городской инфраструктуре, но и применяться в строительной и промышленной сфере в качестве самостоятельных материалов, а также использоваться для диагностики деформации строительных конструкций.
Композитные материалы обладают рядом преимуществ. Например, они прочные и жесткие, легкие, стойкие к коррозиям, способны выдерживать значительные перепады температур, подлежат переработке.
По словам разработчиков, созданные ими материалы в качестве датчиков смогут справляться с диагностикой структурного состояния (деформации, разрушения) конструкций как на поверхности, так и внутри зданий, на мостах, балках или в местах сварки трубопроводов.
Такие датчики будут фиксировать зарождающиеся трещины, деформации на конструкции, подсвечивая их. Свечение будет видно, даже если датчик помещен внутрь конструкции, а не находится на ее поверхности. По оптоволокну, прикрепленному к датчику, станет передаваться информация о начале разрушения на приемное устройство в виде светового сигнала.
Сами конструкции могут быть выполнены из полимерных композитов. Тогда обнаружить деформации будет еще проще, так как сами конструкции подсветятся.
В дальнейшем ученые планируют провести ряд дополнительных экспериментов, которые покажут зависимость интенсивности свечения от приложенного напряжения. Полученные данные можно будет внести в специальную программу, которая находится на стадии разработки. В ней будут видны все разрушения конструкции. Помимо этого, ученые смогут спрогнозировать, как поведет себя полимерный композит под разными нагрузками.
https://www.sbras.info/news/kompozitnye-materialy-s-lyuminoforami-mogut-ispolzovatsya-kak-datchiki
#выспрашивали #композиты #люминофоры #строительство
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM