Дети поменялись – стали гораздо более самостоятельными. Только один ребенок из двадцати отметил, что родители решают за него большую часть вопросов. Остальные говорили, что все вопросы в семье решаются совместно. Не совещаясь с детьми, родители решают только проблемы, связанные со здоровьем. Прозвучали единичные истории, когда родители что-то решили сами. Оказалось, что дети решают совместно с родителями вопросы, касающиеся их образовательной и карьерной траектории.

Вместе они обсуждают выбор школы, колледжа и будущей профессии. Мнение ребенка в ходе таких обсуждений имеет отнюдь не номинальное значение. Некоторые из опрошенных рассказывали о том, как ставили родителям ультиматумы и добивались успеха, активно отстаивая свою точку зрения и сумев убедить родителей. Важно также отметить, что инициатива в диалоге об образовании/карьере все чаще исходит от самих детей.

Данные “Мониторинга экономики образования”

87 федеральных законов, принятых в 2020 году, оказались сложнее ”Критики чистого разума” Иммануила Канта. - ИГМУ НИУ ВШЭ

Из аналитического доклада НИУ ВШЭ:

По итогам расширенного заседания президиума Госсовета 28 сентября 2020 г. Президент поручал Правительству внести изменения в законодательство, которые бы предусматривали продление до 31 декабря 2021 г. запрета на плановые проверки малого бизнеса. Однако по состоянию на середину февраля 2021 г. мораторий на плановые проверки МСП в 2021 г. установлен не был. В итоге количество плановых проверок в 2021 г. было в 2,7 раза больше (12 347), чем в среднем проводилось плановых проверок каждый месяц в период с апреля по декабрь 2020 г. (4600).

О восприятии патриотизма российской молодёжью, международном опыте, попытках унифицировать ”любовь к Родине”, эффекте “path dependence”, о чистом дворе и запросе поколения на ”service learning” в моей колонке на МК

Согласно результатам исследования, проведённого Ipsos совместно с Королевским колледжем Лондона в 28 странах, наиболее серьёзной формой неравенства люди считают разницу в доходах и благосостоянии. Глобально это значение составляет 60%, в России – 83%, и это самый высокий показатель среди всех опрошенных стран.

На втором месте – неравенство между богатыми и бедными регионами, 42% респондентов глобально говорят, что это наиболее распространённый вид неравенства. В России так считают 64% респондентов, и это снова самый большой процент среди всех опрошенных стран.

С 13 по 30 апреля состоится XXII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. Впервые соорганизаторами конференции выступят вместе Высшая школа экономики и Сбер.

О рисках образовательного неравенства

Сейчас, когда период социальной фрустрации и растерянности фактически завершился, настало время для извлечения уроков. С одной стороны, в условиях пандемии образование стало более доступным. С другой, своего рода ”уберизация” образовательной системы может повысить ценность, а вместе с ней и стоимость, очных программ и таким образом создаст риск ещё большего снижения доступности качественного образования для детей из семей с низким социально-экономическим статусом.

В части дистанционного дополнительного образования риски доступности также достаточно отчетливы. Малообеспеченные семьи уступают в возможностях доступа к онлайн-ресурсам (отсутствие стабильного высокоскоростного интернета, технических устройств, программного обеспечения, автономного учебного места для ребенка). Семьи с низким уровнем образования и вовлеченности уступают более образованным в мотивации и навыках поиска качественных образовательных программ и поддержке детей.

С выходом основного и дополнительного образования детей в единое онлайн-пространство обострилась конкуренция за время ученика. Создаётся риск сокращения и даже отказа семьи от дополнительных занятий ребенка. Похоже, что система дополнительного образования уже вступила в период оформления нового типа стратификации/сегрегации с выделением сегментов программ для семей с разным уровнем материального и культурного капитала.

И эти риски усилятся, если у государства возникнет иллюзия, что дистанционные программы априори более дешевые, и (или) если текущая ситуация станет предлогом для сохранения части программ в дистанционном формате, — для сокращения финансирования. В современном мире с нарастающей сложностью и неопределенностью ”невыученные уроки” обходятся весьма дорого.

* Современная аналитика образования

За последние 5 лет доля расходов на социальную политику не снижалась ниже трети от общего объема расходов консолидированного бюджета. Поэтому задача обеспечения адресности мер социальной поддержки является ключевой с точки зрения эффективности расходования такой значительной доли бюджета. Еще в 2015 г. с целью решения и этой задачи началось создание Единой государственной информационной системы социальной помощи (ЕГИССО).

Создание и развитие ЕГИССО потребовало значительных бюджетных затрат. По результатам анализа сведений,
размещенных на официальном сайте Единой информационной системы в сфере закупок, было выявлено 83 государственных контракта, связанных с созданием и модернизацией ЕГИССО, на общую сумму 6,8 млрд руб.

Однако, несмотря на довольно длительный период существования ЕГИССО и большие затраты на ее создание и развитие, функциональные возможности системы не позволяют в полной мере применять принцип адресности при назначении мер социальной поддержки. Проведённое ИГМУ НИУ ВШЭ моделирование влияния мер социальной поддержки граждан в период пандемии показало, что меры денежного характера преимущественно не имели адресности.

* Данные аналитического доклада ВШЭ

Учёные из НИУ ВШЭ, ЮФУ и ЧГУ провели первое в России исследование, посвящённое активности крупнейших (топ-100) отечественных предприятий в области экологии. Выяснилось, что только 18,5% крупнейших российских компаний занимаются вопросами окружающей среды, то есть по крайней мере обозначают их в своих миссиях. 80% российских компаний из топ-100 даже не декларируют заботу об экологии. При этом мы не хуже других, только 14,8% компаний, включенных в список S&P 500, в своих стратегических документах имеют компоненты, направленные на защиту окружающей среды.

“Заметки на полях” по итогам встречи губернатора Тамбовской области Александра Никитина со студентами-политологами ВШЭ:

1. Не все политологи имеют возможность обсуждать с губернатором результаты проведённых исследований.

2. Не все губернаторы имеют мудрость быть внимательными к словам студентов.

​​Вчера в пресс-центре МИА ”Россия Сегодня” проходил Форум деловых сми. По приглашению коллег приняла участие в секции ”Трансформация медиа. Вопрос выживания”. С позиций исследователя молодежи можно констатировать, что традиционные медиа столкнулись с несколькими вызовами. Первый – это низкий уровень доверия СМИ. Согласно Edelman Trust Barometer 2020, на глобальном рынке Россия является государством с самым низким уровнем доверия к средствам массовой информации. Второй – это тенденция к постепенному сокращению доли россиян, смотрящих телевидение, прослушивающих радио, читающих печатные СМИ. При этом популярность газет снижается гораздо быстрее журналов. Реже всех телевидение смотрит молодежь: 34% среди 14-24 летних против 69% среди 65+ (Deloitte).

Третий – для молодой аудитории традиционные СМИ не являются основным источником информации. Их обогнали интернет-источники, прежде всего, социальные сети и блоги. Онлайн как образ жизни комфортен значительному числу молодых людей. Каждый третий среди граждан от 25 до 34 лет (35%), а также жителей обеих столиц (34%) готов полностью перейти на онлайн-контент (электронные газеты, журналы в интернете) (ВЦИОМ). Среди студентов примерно треть остались довольны онлайном как образом жизни. Четвертый вызов – влияние Covid-19 на медиапотребление. Общемировая практика показывает, что во время пандемии медиапотребление одновременно и выросло, и видоизменилось. Так, поколение Z (16-23 года) с начала пандемии стало чаще смотреть онлайн-видео (51%).

Треть миллениалов (24-37 лет) отметили, что с момента кризиса свое внимание переключили на потребление онлайн-прессы и онлайн-стримов. Интересно, что к каналу онлайн-ТВ стали чаще подключаться беби бумеры (57-64 года) (результаты онлайн-опроса). Современному поколению важна скорость информации. Скорость, предлагаемая традиционными СМИ, отстает от скорости потребления информации. Для молодежи актуальны запросы на тактильность и на трушность (правдивость, искренность, откровенность). Данные Института прикладных политических исследований ВШЭ показывают, что среди школьников уровень доверия традиционным сми уступает уровню доверия блогерам. Молодежь склонна выбирать тот источник информации, который созвучен с ее мнением, а если точки зрения не совпадают, то источник может быть воспринят как недостоверный, - принцип Маугли.

Многие коллеги, мастодонты журналистского цеха, обсуждают спорное качество современного популярного контента, но сейчас нет запроса на высший пилотаж, есть запрос на скорость и, что самое важное, на доверие к каналу информации, - это первостепенно для молодежи. Какие бы кульбиты не совершали традиционные медиа, они все равно будут жить в параллельных вселенных с поколением онлайна. В рамках исследования ИППИ ВШЭ выявлялись блогерские предпочтения школьников, получилось, что опрошенные 500 школьников назвали 409(!) блогеров, контент которых они регулярно потребляют. Предпочтения дисперсны, молодежи важна широкая информационная палитра, в которой они имеют возможность выбирать. Актуален и ”принцип сторис” - повестка жива до 24 часов, после нужна новая.

В 2018 г. ученые ВШЭ впервые попытались оценить, насколько умными могут считаться стратегии инновационного развития семи субъектов Российской Федерации и выделенные в них приоритеты [в терминах концепции Умной специализации; в соответствии с официальным определением стратегия умной специализации устанавливает приоритеты для создания конкурентного преимущества региона, которые определяются на основе выявленного соответствия между научно-технологическим потенциалом и потребностями бизнеса, обеспечивая согласованное реагирование на возникающие возможности и рыночные тенденции].

Главный вывод - невозможно быть умным в отсутствие унифицированного подхода к определению и синхронизации приоритетов, общей аналитической базы данных, инструментов организационной поддержки и экспертизы. Даже регионы с сильной экономикой рискуют ошибиться в выборе специализации, что не позволит сформировать и реализовать уникальные стратегии, полностью соответствующие указанным принципам (Kutsenko et al., 2018).

Следующим шагом стало исследование, в котором были проанализированы соответствие объективной отраслевой специализации субъектов РФ приоритетам регионального развития, выраженным в виде кластеров. На примере кластерной политики было показано, что выявленная статистически отраслевая специализация российских регионов часто не учитывается при выборе мер государственной поддержки. Отправной точкой для обсуждения приоритетов регионального развития могла бы стать единая карта отраслей специализации субъектов Российской Федерации (Куценко
и др., 2019).

Последующий анализ изменений отраслевой структуры российских регионов за десятилетний период (2005-2015 гг.) показал, что масштаб и интенсивность этих изменений во многом зависят от близости региона к городам-миллионникам. Таким образом, субъекты отличаются не только по составу отраслей специализации, уровню благосостояния и экономического развития, но и по темпам структурных преобразований. Последний фактор важно учитывать при формировании требований к регионам в выборе новых отраслей специализации и реализации инвестиционной политики, для уточнения мер стимулирования пространственного развития и оценки результативности региональных органов власти (Kutsenko, Eferin, 2019).

Исходя из актуальной федеральной повестки, которая постепенно переориентируется на поддержку субъектов страны в поиске умной специализации, эксперты ИСИЭЗ ВШЭ и ”Российской кластерной обсерватории” подготовили Атлас экономической специализации регионов России. Атлас станет информационной основой для принятия управленческих, инвестиционных и карьерных решений.
https://yangx.top/russicatop/21424

Готовимся к #тотальныйдиктант2021. Беседа - это отдельное удовольствие

Очень интересная и главное на редкость полезная информация с форума деловых СМИ - в том числе о том, что такое информация для молодого поколения. Читать всем, кто работает в этой сфере, а особенно вдумчиво – чиновникам, работающим с молодежью.

К выводам хочется добавить пару гипотез:

🔷 Более оперативная информация кажется более достоверной.

🔷 Информация перестала делиться по сферам – нет традиционных «рублик» типа экономика или политика. Есть общий поток, который маркируется «тэгами», которые и «цепляют» аудиторию.

🔷 Авторитет персонализируется – достоверность информации придет не организации или ведомству, которое её выпустило, а человеку, который её озвучил.

В общем коллегам информационщикам нужно заниматься этим вопросом всерьёз. Иначе в какой-то момент окажется, что общество и те кто должен с ним общаться разговаривают на разных языках. Впрочем, это уже происходит прямо сейчас.

#акакуних

Высшая школа экономики расширяет наше представление о том, как может работать приёмная комиссия

ВШЭ опубликовала нетиповой документ в рамках своей приёмной кампании: регламент зачисления.

Ключевая особенность этого документа - прописаны дополнительные права поступающих, которые выходят далеко за рамки традиционных правил приёма.

1) Гарантировано* зачисление всех поступающих, которые оставят во ВШЭ оригинал аттестата и будут иметь право поступления без вступительных испытаний (на основании олимпиад) на момент конкурса.
2) Если квотники и "бви" зачислят больше, чем было бюджетны мест, то ВШЭ за счёт своих средств готова по конкурсу взять ещё 25% поступающих на основании результатов конкурса по ЕГЭ с учётом "сто бальных" олимпиад.
3) Введён ряд специфических категорий, которым гарантировано* зачисление только на основании наличия достижений в конкурсах.
4) Детям ряда категорий (например, детям Героев Российской Федерации, детям сотрудников партнёрских ВШЭ медицинских организаций, детям лучших учителей России) гарантируется* значисление в ВШЭ.

*зачисление проходит на платные места с полным покрытием стоимости обучения самой ВШЭ при условии, что набраны минимальные баллы на программы (обычно ~200 баллов).

Письмо семье, написанное Юрием Гагариным перед полётом:

«Здравствуйте, мои милые, горячо любимые Валечка, Леночка и Галочка!

Решил вот вам написать несколько строк, чтобы поделиться с вами и разделить вместе те радость и счастье, которые мне выпали сегодня. Сегодня правительственная комиссия решила послать меня в космос первым. Знаешь, дорогая Валюша, как я рад, хочу, чтобы и вы были рады вместе со мной. Простому человеку доверили такую большую государственную задачу — проложить первую дорогу в космос!

Можно ли мечтать о большем?

Ведь это — история, это — новая эра!

Через день я должен стартовать. Вы в это время будете заниматься своими делами. Очень большая задача легла на мои плечи. Хотелось бы перед этим немного побыть с вами, поговорить с тобой. Но, увы, вы далеко. Тем не менее, я всегда чувствую вас рядом с собой.

В технику я верю полностью. Она подвести не должна.

Но бывает ведь, что на ровном месте человек падает и ломает себе шею. Здесь тоже может что-нибудь случиться. Но сам я пока в это не верю. Ну а если что случится, то прошу вас и в первую очередь тебя, Валюша, не убиваться с горя. Ведь жизнь есть жизнь, и никто не гарантирован, что его завтра не задавит машина.

Береги, пожалуйста, наших девочек, люби их, как люблю я. Вырасти из них, пожалуйста, не белоручек, не маменькиных дочек, а настоящих людей, которым ухабы жизни были бы не страшны.

Вырасти людей, достойных нового общества, — коммунизма. В этом тебе поможет государство. Ну а свою личную жизнь устраивай, как подскажет тебе совесть, как посчитаешь нужным. Никаких обязательств я на тебя не накладываю, да и не вправе это делать.

Что-то слишком траурное письмо получается. Сам я в это не верю. Надеюсь, что это письмо ты никогда не увидишь, и мне будет стыдно перед самим собой за эту мимолетную слабость. Но если что-то случится, ты должна знать все до конца.

Я пока жил честно, правдиво, с пользой для людей, хотя она была и небольшая. Когда-то, еще в детстве, прочитал слова В.П. Чкалова: “Если быть, то быть первым”. Вот я и стараюсь им быть и буду до конца. Хочу, Валечка, посвятить этот полет людям нового общества, коммунизма, в которое мы уже вступаем, нашей великой Родине, нашей науке.

Надеюсь, что через несколько дней мы опять будем вместе, будем счастливы.

Валечка, ты, пожалуйста, не забывай моих родителей, если будет возможность, то помоги в чем-нибудь. Передай им от меня большой привет, и пусть простят меня за то, что они об этом ничего не знали, да им не положено было знать. Ну вот, кажется, и все.

До свидания, мои родные. Крепко-накрепко вас обнимаю и целую, с приветом, ваш папа и Юра.
10.04.61 г.»

Источник