Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как меняется ситуация в бизнесе, с какими вызовами работает топ-команда и какие компетенции им понадобятся, чтобы вести свои компании вперед в ближайший год?
Делимся результатами нового исследования, которое Департамент корпоративных программ СКОЛКОВО провел среди HR-, T&D-, L&D-руководителей, занимающихся развитием сотрудников.
Результаты — на карточках и в полной версии исследования по ссылке 👈🏼
#управление_командами
Делимся результатами нового исследования, которое Департамент корпоративных программ СКОЛКОВО провел среди HR-, T&D-, L&D-руководителей, занимающихся развитием сотрудников.
Результаты — на карточках и в полной версии исследования по ссылке 👈🏼
#управление_командами
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья в бизнесе — помогают или вредят? Нужно ли взращивать «звездочек» в коллективе? Ответы на эти вопросы — в новом выпуске подкаста «По уму» в Еленой Витчак🎙️
С профессором бизнес-практики Школы управления СКОЛКОВО обсудили, почему люди покидают компании, что такое гигиена по мотивации, и насколько важно умение заразить других людей своей идеей.
Выбирайте удобную платформу и присоединяйтесь к прослушиванию:
🎧Яндекс Музыка
🎧Apple Podcasts
🎧Google Podcasts
🎧Fireside
#управление_командами #предпринимательство
С профессором бизнес-практики Школы управления СКОЛКОВО обсудили, почему люди покидают компании, что такое гигиена по мотивации, и насколько важно умение заразить других людей своей идеей.
Выбирайте удобную платформу и присоединяйтесь к прослушиванию:
🎧Яндекс Музыка
🎧Apple Podcasts
🎧Google Podcasts
🎧Fireside
#управление_командами #предпринимательство
Новых кадров нет, а те, что все еще работают, нелояльны своим компаниям.
Что делать в случае, когда все другие борются за персонал теми же средствами, поделилась Елена Витчак, профессор бизнес-практики Школы управления СКОЛКОВО.
#управление_командами
Что делать в случае, когда все другие борются за персонал теми же средствами, поделилась Елена Витчак, профессор бизнес-практики Школы управления СКОЛКОВО.
#управление_командами
Skolkovo School of Management
Друзья, запись прямого эфира «Как привлечь и удержать талантливых сотрудников» уже доступна по ссылке👈🏼
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами
На фоне внешних изменений контекста развития бизнеса меняются и требования к компетенциям руководителей. Прежде всего это вызов для системы профессионального и дополнительного образования.
Школа управления СКОЛКОВО ежегодно оценивает, как меняется ситуация в бизнесе, с какими вызовами работают топ-команды и какие компетенции им понадобятся, чтобы вести свои компании вперед.
О результатах исследования и их влиянии на образовательные приоритеты руководителей специально для деловой газеты Ганы Business and Financial Times рассказала Светлана Миронюк.
#управление_командами
Школа управления СКОЛКОВО ежегодно оценивает, как меняется ситуация в бизнесе, с какими вызовами работают топ-команды и какие компетенции им понадобятся, чтобы вести свои компании вперед.
О результатах исследования и их влиянии на образовательные приоритеты руководителей специально для деловой газеты Ганы Business and Financial Times рассказала Светлана Миронюк.
#управление_командами
Сегодня в высшем образовании происходит активный переход от управления функционированием к управлению развитием.
Как происходит процесс трансформации в образовательной организации, рассказала Ольга Назайкинская, директор Центра трансформации образования СКОЛКОВО и эксперт линейки программ для руководителей функциональных направлений университета и их команд.
#управление_процессами #управление_командами
Как происходит процесс трансформации в образовательной организации, рассказала Ольга Назайкинская, директор Центра трансформации образования СКОЛКОВО и эксперт линейки программ для руководителей функциональных направлений университета и их команд.
#управление_процессами #управление_командами
Начиная с пандемии все больше высококвалифицированных сотрудников увольняются по причинам, о которых работодатели раньше не думали. Компания McKinsey назвала это явление «великий исход». В материале Forbes профессор бизнес-практики Школы управления СКОЛКОВО Елена Витчак рассуждает, как можно удержать работников и почему в первую очередь это зависит от руководителя.
#управление_командами
#управление_командами
По данным исследования сервиса «Работа.ру» 34% россиян уходят с работы после испытательного срока
Из них 20% покидали новое место еще до окончания испытательного срока, а 14% — сразу после.
О возможных причинах такой статистики мы узнали у директора по развитию человеческого капитала Школы СКОЛКОВО Сергея Спасова👇🏼
«Увольнение такого большого количества сотрудников может быть связано с тем, что люди на линейных позициях менее внимательно относятся к выбору места работы, а работодатели часто стремятся быстрее закрыть вакансии, не уделяя достаточно времени прояснению условий работы кандидатам. Такая ситуация увеличивает затраты на подбор и обучение новых сотрудников и негативно влияет на рабочие процессы производительность. Чтобы бороться с этой проблемой, компании могут:
1. Провести аудит процесса подбора линейного персонала на предмет:
— детальности и понятности описания обязанностей и условий работы в объявлении о вакансии;
— полноты описания всех аспектов работы, включая те же обязанности, график, зарплату, возможности для развития в процессе собеседований.
Важно включить эту информацию во все этапы собеседований и непосредственно в предложение о работе.
2. Развивать программу введения в должность (онбординг) – стандартизировать и максимально наполнить процесс знакомства с компанией, подразделением и рабочим местом. Разработать все необходимые обучающие материалы. Максимально вовлечь непосредственных руководителей.
3. Назначать к новичкам опытных наставников. Не забывая поощрять этих наставников за ответственную роль».
#управление_командами
Из них 20% покидали новое место еще до окончания испытательного срока, а 14% — сразу после.
О возможных причинах такой статистики мы узнали у директора по развитию человеческого капитала Школы СКОЛКОВО Сергея Спасова👇🏼
«Увольнение такого большого количества сотрудников может быть связано с тем, что люди на линейных позициях менее внимательно относятся к выбору места работы, а работодатели часто стремятся быстрее закрыть вакансии, не уделяя достаточно времени прояснению условий работы кандидатам. Такая ситуация увеличивает затраты на подбор и обучение новых сотрудников и негативно влияет на рабочие процессы производительность. Чтобы бороться с этой проблемой, компании могут:
1. Провести аудит процесса подбора линейного персонала на предмет:
— детальности и понятности описания обязанностей и условий работы в объявлении о вакансии;
— полноты описания всех аспектов работы, включая те же обязанности, график, зарплату, возможности для развития в процессе собеседований.
Важно включить эту информацию во все этапы собеседований и непосредственно в предложение о работе.
2. Развивать программу введения в должность (онбординг) – стандартизировать и максимально наполнить процесс знакомства с компанией, подразделением и рабочим местом. Разработать все необходимые обучающие материалы. Максимально вовлечь непосредственных руководителей.
3. Назначать к новичкам опытных наставников. Не забывая поощрять этих наставников за ответственную роль».
#управление_командами
Skolkovo School of Management
Друзья, запись прямого эфира «Продукт и команда: управление и компетенции» уже доступна по ссылке 👈🏼
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами #управление_процессами
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами #управление_процессами
Skolkovo School of Management
Друзья, запись прямого эфира «Аргументы для руководителя: как убедить скептика» уже доступна по ссылке 👈🏼
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами
Спасибо всем, кто был с нами онлайн! Ставьте 🔥, если эфир был вам полезен.
#управление_командами