Средняя школа №84 г.Минска имени П.Т. Пономарева
1.37K subscribers
10.5K photos
769 videos
683 links
Официальный Telegram-канал государственного учреждения образования «Средняя школа № 84 г. Минска имени П.Т. Пономарева»
加入频道
👨‍👩‍👧‍👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

КАК НЕ СЛОМАТЬ
ДЕТСКИЕ МЕЧТЫ?👦👧

Вы знаете, как мечтают дети?

Истинные детские мечты не ограничены законами физики, зарплатой родителей, километрами расстояния, мнением социума, критичным отношением к своим способностям и прочими рациональностями.

Это родители подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».

И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты.

Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»

Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать, как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать?

Это не про витание в облаках и жизнь в иллюзиях. Это про мечту — как призыв к действию. Про здоровые амбиции и уверенность в своих возможностях. Про способность переводить мечты в намерения, про разработку стратегии, про постановку задач.

❗️ Вот этому и надо учить с детства — задавать себе вопросы: «Как я могу это получить? Что я для этого могу сделать? Что я для этого сделаю завтра»

Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.

Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»

Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.

Если ребенок скажет, что хочет говорящую собаку, я не буду говорить «невозможно». Я отвечу, что такой породы ПОКА нет. «Но может быть ты что-нибудь потом придумаешь?» А дальше — зависит от степени заинтересованности и возраста ребенка. Можно читать про породы собак, можно рассказывать про разработки ученых. Кто знает, забудет ребенок про эту идею или лет через тридцать изобретет датчики для собаки и устройство, которое будут транслировать вместо рычания «отойди, а то укушу»😊

Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать.

#советыродителям
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ👨‍👩‍👧‍👦

❗️4 способа вдохновить ребенка на изучение иностранного языка

Свободное владение иностранным языком необходимо, чтобы стать гражданином мира. Конечно, чем раньше ребенок начнет учить язык, тем лучше, но в целом, правила произношения, грамматики и акцент складываются в единую картину в подростковом возрасте.

Итак, как же вы можете поспособствовать ребенку в изучении?

1️⃣. Говорите с ребенком на изучаемом языке

Если вы сами уже говорите на языке, который изучает ваш ребенок, он не будет стесняться говорить на нем с вами. Так же, как они слушали ваши разговоры на своем родном языке, им будет полезно практиковать навыки неизвестного языка вместе. Вы можете помочь им создать хорошую языковую базу не выходя из дома.

2️⃣. Учите язык вместе

Один из лучших способов побудить вашего ребенка заниматься чем-то утомительным или даже трудным — это присоединиться к ним. Учитесь вместе со своим ребенком и покажите, что вы можете преодолеть любые трудности вместе. Детям гораздо комфортнее, когда они видят, что не одиноки. Это поможет укрепить их навыки.

3️⃣. Учите язык увлекательно и весело

Подумайте о том, как ваша семья любит развлекаться вместе. Есть ли сериал, который вы все любите смотреть? А может, фильмы? Есть множество отличных фильмов и телепередач, которые предлагают субтитры и озвучку на разных языках. Включите их в следующий раз, когда у вас будет семейный вечер кино и запоминайте все цепляющие фразы вместе.

4️⃣. Запишите ребенка на языковые курсы

Языковые курсы — отличный способ выучить язык быстро. Ребенок сможет найти друзей и сверстников, которые также пытаются улучшить свои навыки.

#советыродителям
✍️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ👨‍👩‍👧‍👦

Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту.
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.

⁉️Как научить детей делать добро:
Идеи для добрых дел, по возрастам⤵️

👶2 – 4 года

🔹Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
🔹Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
🔹Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
🔹Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
🔹Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.

👧🏻5 – 7 лет

🔹Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
🔹Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
🔹Когда у ребенка будет день рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
🔹Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.

🧒👦8 лет и старше

🔹Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
🔹Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
🔹Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
🔹Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д.
🔹Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.

#советыродителям
#психологИя
👨‍👨‍👧‍👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
​​Мама, мне не хватает внимания 👦

Мама, ты вечно занята...
Тебе вообще все равно...
Ты меня не любишь! Мне не хватает внимания!


Так уж устроены дети, что внимание родителей для них жизненно важная потребность.
Почему же так выходит, что внимания все время не хватает?
Я ж и книжки читаю, и кормлю, и купаю, и спать укладываю, по 2 часа между прочим...

Давайте на примерах.
🔸Вот мама готовит обед, а ребенок возится рядом. Периодически мама оборачивается на душераздирающее требование - "мама, ну посмотрииии", говорит "молодец!" и продолжает резать огурцы.

🔸 Или начался любимый мультик - "мам, посмотри со мной", "ага, смотрю"- послушно отвечает мама и, выкроив минутку покоя, погружается в мир сторис и постов в телефоне.

🔸Вот ребенок показывает маме, какую конструкцию он изобрел из лего, мама что? Конечно, хвалит. Чтоб самооценка была хорошая же - "ух ты, молодец! Давай-ка собирай игрушки, пора гулять"

🔸"Мам, мне страшно засыпать, расскажи сказку" - "Да сколько можно, 2 часа укладываемся, у меня еще столько дел, СПИ!!!".

Мы вроде целый день вместе, но все это время 24/7 мы героически отбиваемся от ребенка. Пытаемся улизнуть, добыть время на свои дела, отдохнуть, "давай уже сам поиграй хоть немножко".

Мамы, правда, устают, чего уж там. Всем нам частенько хочется замаскироваться под диван, чтоб не нашли хоть полчасика.

Но что получается, когда мы все время вместе, но для ребенка недоступны? Обратный эффект. Вот она мама, рядом, но я ее явно напрягаю, и она хочет от меня сбежать. А значит что? Надо прилипать посильнее.

#дошкольный
#советыродителям
#психологИя
👨‍👩‍👧‍👦КАК ВЫБРАТЬ СЕКЦИИ ДЛЯ РЕБЁНКА

Кому и что подходит?


👹 Агрессивные, вспыльчивые дети:
🔺Вокал, театральная студия
🔺Творчество
🔺Шахматы, робототехника
🔺Языки, интеллектуальные секции
🔺Спорт неконтактный (теннис, бассейн и т.п)
Борьба (а эту ошибку так многие допускают)

🏃‍♂️Гиперактивные дети:
🔻 Скалолазание
🔻Танцы
🔻Борьба
🔻Шахматы, робототехника и другие интеллектуальные и спокойные кружки
🔻Творчество
Знайте меру. Не надо перегружать ребёнка!

🙊 Замкнутые, стеснительные, тревожные дети:
🔺Вокал, театральная студия
🔺Командные виды спорта
🔺Борьба
Нет требовательным педагогам, растящим звезд.

И общие рекомендации:
Выбирайте не только секцию, но и тренера. И если один тренер «не зашёл», то сходите ещё и к другим на пробу.

Помните, что у ребенка должен быть хотя бы час свободного времени (без гаджетов), когда он сам выбирает, чем ему заниматься дома.

#советыродителям
👨‍👩‍👧‍👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
​10 книг, которые родители должны прочитать детям, прежде чем те вырастут


📖1. Элинор Портер «Поллианна»
Хорошая книжка о том, как с оптимизмом смотреть на все жизненные неурядицы и находить радость даже там, где другим не пришло бы в голову ее искать. Маленькая Поллианна — сирота, живет у суровой тетки, но при этом умудряется весь городок заразить счастьем и желанием играть в свою замечательную игру.

📖2. Джеймс Крюс «Тим Талер, или Проданный смех»
Это фантастическая повесть о мальчике, который променял свой смех на богатство, но не стал от этого счастливым. Тиму пришлось пройти много испытаний, в которых он нашел верных друзей и вернул свое настоящее богатство.

📖3. Александр Волков «Волшебная страна»
Цикл повестей о Волшебной стране начинается с книги «Волшебник Изумрудного города». Несмотря на то что первая книга была написана по мотивам истории о стране Оз, мир, созданный Волковым, оказался богаче и увлекательнее.

📖4. Эдуард Успенский «Гарантийные человечки»
Чудесная сказочная повесть о маленьких человечках, которые живут в бытовых приборах и ремонтируют их, пока действует гарантийный срок. У каждого крошечного мастера свой особенный характер, и поневоле задумываешься, как выглядит человечек, который живет в твоем компьютере.

📖5. Павел Бажов «Малахитовая шкатулка»
Сказы Бажова, как уральские горы, исполнены суровой красоты. Здесь жизнь трудна, но и в ней есть место честности, благородству. За доброту и мастерство награждает людей Хозяйка Медной горы. Особая ценность сказов — богатый и красивый язык.

📖6. Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
В Цветочном городе живут коротышки. Это крошечные человечки, для которых лужайка — настоящий лес. В спокойную и размеренную жизнь постоянно вносит хаос озорной Незнайка.

📖7. Жюль Верн «Дети капитана Гранта»
Книга об увлекательных приключениях англичан, которые совершают кругосветное путешествие, разыскивая потерпевшего кораблекрушение капитана и его матросов. Действие разворачивается на нескольких континентах, что позволяет автору рассказать много интересных вещей о людях и животных, которые там обитают.

📖8. Валентина Осеева «Динка»
История о трогательной дружбе девочки из приличной семьи и маленького бродяги. Начало XX века, на волжской даче лето. Непоседливая Динка, пытаясь помочь людям, все время попадает в разные приключения, но за ней присматривает и выручает ее из переделок рано повзрослевший мальчик Ленька.

📖9. Евгений Шварц «Сказка о потерянном времени»
В этой сказке Евгений Шварц рассказывает детям об очень взрослой истине — ценности времени. Если будешь относиться к нему небрежно и тратить попусту, сам не заметишь, как превратишься в старичка, и будешь сожалеть о том, чего не успел сделать в своей жизни. Хеппи-энд прилагается.

📖10. Кир Булычев «Путешествие Алисы»
Папа маленькой Алисы Селезневой работает космобиологом и берет дочку в экспедицию. Вместе они собирают на других планетах удивительных животных для земного космозоопарка. Алиса оказывается очень полезным участником экспедиции. Некоторые загадки Вселенной легче даются маленьким девочкам. Например, приручить Говоруна и разгадать тайну Третьей планеты.
#советыродителям
#люблю_читать
👨‍👩‍👧‍👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

7 упражнений для увеличения скорости чтения📖

1. Прыжок - остановка
По команде «Прыжок» ребенок начинает читать текст до команды «Остановка!» Тогда он прекращает читать и отрывает взгляд от страницы. Вы снова даете команду «Прыжок». Задача ребенка — быстро найти место, на котором он остановился в прошлый раз, и начать читать с него.

2. Параллельное чтение
Берется два одинаковых текста. Удобнее всего распечатать из интернета небольшой рассказ, один лист отдать ребенку, другой взять самому. Подойдут и две одинаковых книжки. После этого вы начинаете вслух читать текст, а ребенок присоединяется и читает одновременно с вами, следя пальцем за строкой. Читая, то ускоряйте, то снижайте темп, заставляя ребенка изменять скорость чтения вслед за вами.

3. Артикуляционная гимнастика
Сделайте подборку скороговорок, пословиц, поговорок и предложите ребенку прочитать их с разной скоростью, с разным выражением. Следите за тем, чтобы у ребенка не сбивалось дыхание, чтобы он четко выговаривал все звуки, в том числе окончания слов.

4. Поиск загаданного слова
Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово. Задача — найти загаданное слово как можно быстрее. Делайте это по очереди, превратив поиск слов в увлекательную игру. Время поиска засекайте по часам, а тексты подбирайте в соответствии с уровнем и возрастом ребенка.

5. Чтение с закладкой
Предложите ребенку прочитать текст, используя закладку. При этом он должен прикрывать закладкой не нижнюю строку, а уже прочитанные слова. Благодаря этому упражнению ребенок научиться не возвращаться глазами к ранее прочитанному тексту, и скорость чтения возрастет.

6. Зрительный диктант
Возьмите текст, состоящий из 5-6 предложений. Прикройте его листом бумаги и покажите ребенку только первое предложение. Затем закройте его и попросите ребенка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее он воспроизведет предложение, тем лучше. После этого откройте второе предложение, затем третье и так до конца текста.

7. Вверх ногами
Переверните книгу и предложите ребенку почитать ее вверх ногами. Поначалу с этим могут возникнуть трудности, но постепенно ребенок научится распознавать целостный образ слова даже в таком неожиданном ракурсе.
#советыродителям
#младший_школьный_возраст