🇰🇿 Казахские СМИ пишут:

"Родители рассказали, что ещё на этапе строительства школы №31 им сообщали, что она будет смешанной - с обучением на казахском и русском языках. Однако 6 января стало известно, что в учебном заведении будут открыты только казахскоязычные классы.

"Это конкретное ущемление прав наших детей. Чем они отличаются от тех, кто учится на казахском языке? Они имеют такое же полное право, проживая в этом микрорайоне. Пусть организуют хотя бы по одному классу с 1 по 7 с русским языком обучения. К тому же, в конце прошлого года глава страны отметил объединяющую роль русского языка" - заявляют родители.

Собравшиеся жители (около 200 родителей начальных школьников) обратились в городской отдел образования, но там им сообщили, что вопрос был рассмотрен комиссией и принято решение не открывать русскоязычные классы. В отделе образования объяснили ситуацию нехваткой кадров и мест в школе. Учебное заведение рассчитано на 900 мест, однако уже поступило 1500 заявлений для приёма детей с обучением на государственном языке.

"Мы понимаем обеспокоенность родителей, но, к сожалению, не можем пойти навстречу из-за ограниченных ресурсов. В городе уже функционируют 33 государственные школы, из которых 13 с обучением на русском языке. Для жителей 17 микрорайона предложены альтернативы - школа №17 в 13 микрорайоне и школа №16 в 27 микрорайоне", - прокомментировали в отделе образования.

Однако родители недовольны предложением: по их словам, школа №17 переполнена, там учатся около 2000 детей при норме 900, занятия идут в три смены. Родители не намерены мириться с отказом и заявили о готовности отстаивать свои права в суде". 

#образование

🇷🇺🇺🇿 Но есть и хорошие  новости.

Что тут важно: всем вменяемым людям давно понятно: вся эта имитационная softpower - проекты по изучению русского языка, строительство за сумасшедшие деньги школ, балалаечные вечера, пушкинские чтения и тд и тп - никакого влияния России в Средней Азии не добавляет, лояльных людей не воспитывает и в принципе имеет глубоко отрицательную эффективность. Но есть кое-что другое. Всю эту очень и очень хлебную тему с "продвижением интересов России за рубежом" примерно с середины 2000-х очень плотно обсидели одни и те же люди. "Узок их круг, страшно далеки они от народа". И темка эта для них - неисчерпаемый источник личного влияния, административных возможностей, финансового благополучия и ещё очень-очень многого другого всякого. Примерно как и перверсивная многонациональная политика для сонма профессиональных дружбонародников является источником денег, карьерных перспектив и государственных наград.

И они костьми лягут, чтобы это разудалое, но импотентное великолепие продолжалось как можно дольше. Иначе где они будут харчеваться?

А реальный и единственный результат их работы в наиболее показательном виде прямо сейчас можно наблюдать на Украине. Никакого иного результата ни на каком ином направлении они никогда не покажут и показать в принципе не могут.

#нацполитика #образование

✉️ От наших подписчиков:

"А чему удивляется уважаемый Кирилл Кабанов? По-моему, это ещё один шаг в череде вполне последовательных действий тех людей, которые пришли к власти в нашей стране, но не ради того, чтобы сделать жизнь коренного населения лучше, поскольку сами они не связывают своё будущее и будущее своих детей с Россией. Наша страна для них лишь временная кормушка, поэтому надо успеть за период нахождения на соответствующей должности наворовать как можно больше, и продать всё то, что ещё не успели продать их предшественники, даже если торговать придётся жизнями простых русских людей. И самое главное, не важно, кому всё это продавать, можно и любому Бантустану, лишь бы цена устроила. А эти самые Бантустаны, пользуясь положением дел и продажностью отдельных лиц, реализуют весьма гениальный план. Посудите сами:

1. За счет СССР, а теперь и России в этих Бантустанах резко выросла рождаемость, благодаря повышению уровня жизни и значительному улучшению качества оказания медицинской помощи.
2. Россия продолжает строить в этих Бантустанах за свой счет больницы, школы, различные социальные и культурные объекты, направляет на работу туда собственные высококвалифицированные кадры, обеспечивает школьников горячим питанием, литературой и новыми автобусами, в то время, как во многих сельских школах в России на детей в прямом смысле сыпется потолок, а до учёбы приходится добираться на чём Бог послал. При этом в собственных школах и больницах ситуация с кадрами просто критическая.

3. Вузы нашей страны за счет российских налогоплательщиков забиваются молодыми бантустанцами, которым позволяют получать качественное образование на абсолютно безвозмездной для них основе, с радостью оставляя у себя после обучения тех новых "специалистов", которые не пригодились у себя на родине.
4. В самих Бантустанах резко ужесточается законодательство в отношении религиозного радикализма, в то время, как в нашей стране лоббируются интересы самых отмороженных ваххабитов.

5. Россия, как канализационный коллектор, по каким-то там непонятным договоренностям за спиной у простых русских людей, беспрепятственно в огромных количествах принимает из этих Бантустанов всё самое конченое отребье, создавая ему на своей территории комфортную жизнь и выдавая свои паспорта, как фантики от конфет, чтобы это отребье даже и не думало возвращаться в родной Бантустан. При этом Бантустаны даже не предоставляют России (которая не сильно-то и требует) свои информационные базы по преступникам, чтобы, не дай Бог, у какого-нибудь ваххабита не возникло препятствий при переезде.

Все эти действия позволяют бывшим советским Бантустанам в рекордные сроки строить совершенно новые по качеству нации за счет России и россиян, воспроизводя своё население в геометрической прогрессии, при этом отфильтровывая весь неликвид в нашу страну, оставляя у себя только тех, кто, получив в том числе российское образование, может принести их государству какую-то пользу.

Такие форсированные процессы массового воспроизводства и последующей фильтрации общества, с удалением из собственного генофонда всех самых никчёмных и диких носителей мусорных генов, уже в скором времени (по историческим меркам) приведут к построению в этих Бантустанах качественно новых элит и крепкого среднего класса с достаточно развитым и образованным в своей массе населением, что естественно благоприятно отразиться на их общем уровне жизни. А Россия, в свою очередь, наконец-то полностью превратится в то, во что её мечтает превратить Алик Асанбаев".

#нацполитика #образование

СМИ пишут:

"Ректора Нижегородского государственного агротехнологического университета (НГАТУ) Игоря Воротникова задержали по обвинению в фиктивном зачислении иностранных студентов. Ущерб бюджету РФ оценивается в 1 млн руб. Как полагает следствие, в 2023-2025 годах ректор безосновательно зачислил этих студентов на бюджетные места. При этом учиться в вузе иностранцы не планировали. После того, как студенты формально были зачислены в вуз, ректор ради искусственного увеличения показателей эффективности своей работы и получения премии направил в вышестоящие инстанции подложные документы, подтверждающие обучение иностранцев".

Напомним также, о чём говорилось не раз:

Конкретно эти места - это места, украденные у школьников России и русских ребят из других государств. Просто спущенные в унитаз. Причём русские бы учились как положено. В том числе и для того, чтобы остаться в России, быть хорошим специалистом и приносить стране пользу. Таджики в большинстве своём учиться будут через пень-колоду. Их будут тупо тащить. Преподавателям и руководству пофиг на их результаты, но не пофиг на "иностранное" место - вуз за него деньги из бюджета получает.

#образование

🇷🇺🇹🇯 "Это для тех, у кого проблемы с документами. Балтийский центр международного образования предлагает вам идеальное решение - студенческий билет сроком на один год. Это лучше, чем патент и дешевле. Это известный институт, всё легально".

Как таджики выправляют себе ксивы.

#кишлакизация #точики #образование

"- Ты меня понимаешь? - ... - А как ты здесь учишься? С переводчиком?"

Сотрудники ФСБ допрашивают представителей браццкихнородов, которых ректор Нижегородского агротехнологического университета зачислил на бюджетные места, чтобы иметь хорошую отчётность по иностранным студентам и получать за них различные плюшки.

#образование #дружбанародов

Председатель партии "Справедливая Россия" Сергей Миронов:

"За наши деньги мы издаём учебники для школ в наших дружеских республиках. Я приведу в пример Таджикистан, город Бахтар. Там есть общеобразовательная школа имени Ломоносова. Там есть предмет "История таджикского народа" для 5-х и 9-х классов. Ещё раз, этот учебник за наши с вами деньги. Так вот, там, например, такая тема:

"Конец российской оккупации в Средней Азии. Российская оккупация в Средней Азии заканчивается. Ситуация в Центральной Азии после российской оккупации".

Кто-то за это ответит? Ещё раз, это за наши деньги издаются такие учебники, по которым, да, там учатся дети
Таджикистана, да, но это наше ведение и здесь конечно нужно вводить порядок".

#точики #образование

✉️ От наших подписчиков:

"Хочу поделиться информацией. В школе предложили принять участие в конкурсе. Я когда увидела, была в шоке. Почему именно арабский мир? Почему не православный?"

#образование

Дело не в том, что эта книга написана киргизами. И не в рецензентах, одному из них на момент выхода книги было 79 лет (дедушка старый, ему всё равно), а вторая - специалист-этнограф, может, там с точки описания народного киргизского костюма всё и хорошо. А в том, что книга выходит в серии "Народы России", издаваемой Институтом этнологии и антропологии РАН, среди авторов числится академик Тишков, являющийся научным руководителем института и книжку, как минимум, пролиставший.

Книжка эта предназначена в первую очередь для российских учёных. Да, это энография, а не история, могут быть какие-то неточности, но не русофобские заходы про карателей. Ну, и альтернативных книг в этой области нет, ничего другого нашим учёным не предлагается.

Другая проблема, заключается в том, что у нас сейчас нет нужного числа специалистов, историков, этнографов и т.д., которые могли бы написать такую книжку с русским взглядом. Это касается не только киргизов, но и коренных народов России, историю которых пишут местные "академики" и куда русские в принципе не допускаются. Например, в книге "Армяне" этой же серии из примерно 50 авторов только один русский. А ведь ещё в Российской Империи готовили таких специалистов, которые и были нашей "мягкой силой". Сейчас же мы видим обратную ситуацию, когда нам навязывают иной, зачастую антирусский взгляд на историю народов, входивших в орбиту Русского мира.

Ну и ещё такой фактик. Самой первой в серии вышла в 1997 году вышла книга "Русские", затем "Белорусы" (сейчас бы исправили на "Беларусы") в 1998-м и "Украинцы" в 2000-м, с тех пор они не переиздавались. Хотя некоторые книги серии уже переиздавались трижды. Видимо, русские и другие восточные славяне никому не нужны.

https://yangx.top/russkiegramoty/55558