Кто бы мог подумать, что эссе по психологии жизненной среды я буду писать про Текстильщики. Выбрала тему «привязанность к месту», чтобы выяснить, наконец, почему же не испытываю ее ни к району, ни к стране. К счастью, это факультатив, оценка в диплом идет по желанию, так что можно похулиганить и пожаловаться на соседей, то есть, гхм, проанализировать социальные интеракции, или порассуждать, почему меня так бесит русская пословица «Где родился, там и пригодился».

#магистратура

Что общего у русской кибердеревни, «Поминок по Финнегану», пиццемата, Церкви всех религий и Вуманайзера? То, что они все вошли в мой топ-10 гениальных идей в эссе по психологии креативности. Рубрика: обожаю магистратуру.

#магистратура

Кстати, это мой первый опыт работы в соавторстве. Мы с Женей пишем в совершенно разных стилях, поэтому пришлось подстраиваться друг под друга: мне — усмирять ее буйные метафоры, ей — тормозить мою иронию, которая вечно лезет в любой нехудожественный текст. Но в целом, для человека, который ненавидит писать вступления, наличие соавтора — прекрасное решение.

#магистратура

Пробую в автофикшн. Жизнь заставила. Ну, не жизнь, конечно, а пары по поэтике прозы. В этом модуле доказывали, что концепцию романа реально придумать за полчаса. А на последнем занятии обсуждали Лимонова и тренировали искренность от первого лица. По заданию в тексте обязательно должно прозвучать собственное имя — кто бы знал, что этот нехитрый прием окажется таким действенным. Кстати, историю можно было и выдумать, но я пошла другим путем, а уж сколько здесь — авто, а сколько — фикшн, никто не узнает.

#магистратура

В первом университете нам говорили, что в будущем мы будем торговать унитазами (но я все равно вас люблю, Григорий Григорьевич) и что режиссура — неженская профессия (шли 2010-е, неудивительно). Поэтому в нынешней магистратуре больше всего меня поражает уважительное отношение к студентам, то, как к нашему мнению прислушиваются и пытаются сделать нашу жизнь удобнее. Не то чтобы времена изменились, Вова тоже получает сейчас второе высшее (в престижном техническом вузе страны, на минуточку), так там взрослых дядечек, которые работают на крутых должностях в крутых компаниях, а учатся на вечернем за свои же деньги, называют «дебилами» (!) и гоняют как малолетних бездельников.

Нам же в конце каждого модуля присылают анонимный опрос, где мы можем оставить отзывы на курсы, похвалить, покритиковать, и программу действительно корректируют с учетом пожеланий студентов. Вот, села как раз заполнять опрос, и по традиции подведу здесь итоги третьего модуля.

Пришлось много работать в команде и неожиданно мне понравилось. Мы совместно создавали проект на курсе «Литературный менеджмент», а теперь еще пишем сценарий в соавторстве. Сценарное мастерство оказалось тем предметом, на который я извела пачку Ибупрофена, даже несмотря на режиссерский бэкграунд. Самым полезным в плане творчества был курс «Поэтика романа», который позволил посмотреть на письмо с совсем другой стороны, нежели традиционный creative writing. Ну, а любимый курс в модуле вообще не был связан с литературой — книжечки, конечно, хорошо, но на психологии жизненной среды мы разбирали, как комнатные растения и домашние питомцы влияют на психику человека, обсуждали городские пространства и изменение климата, короче, есть вещи и поважнее этих ваших букв.

Сдала курсовой рассказ, жду на него рецензии, и уже потихоньку начинаю думать о дипломной работе — колеблюсь между грандиозным замыслом антиутопии, над которой с моей скоростью придется работать лет десять (в качестве диплома мы защищаем фрагмент — начало романа), и идеей для новой повести, которую возможно написать за оставшиеся полтора года и иметь на выходе рукопись целиком.

#магистратура

В примерочной юникло обсудила по телефону с преподавательницей замысел дипломного романа. Покупательницы теперь знают, что кто-то в соседней кабинке будет писать про смерть.

#магистратура

Защита курсовых работ в магистратуре проходит вне зоны комфорта. Ты молча сидишь на стульчике перед аудиторией, притворяясь по-бартовски мертвым автором, пока приглашенные рецензенты зачитывают рецензии на твой рассказ, слышишь интерпретации, иногда далёкие от твоего замысла, или вырванные из контекста куски текста, которые в чужом исполнении звучат кринжово. Потом высказываются однокурсники, после их поддерживающих комментариев тебе уже легче, а в конце берут слово преподавательницы, которые ведут творческий семинар. Сколько бы я себя не убеждала, что это всего лишь часть учебного процесса, все равно было не по себе.

Кстати, открывать и править рассказ, после того как по нему публично прошлись (даже несмотря на то, что хвалили), совершенно не хочется.

#магистратура

Вчера весь день просидела над эссе по «Над пропастью во ржи». К ночи решила, что чувствительный к фальши герой был зумером пятидесятых, и живи он в наше время, выходил бы на протесты. Я/мы Холден Колфилд. Надеюсь, Поляринов не покрутит у виска.

#магистратура

Поняла наконец, что такое мастерство.

К концу учебного года я выдохлась. На уме уже каникулы, апероль на веранде и танцы, а не сессия и сдача итоговых работ. В четвертом модуле я только и делала, что писала публицистику, и если честно, от нее устала. К последней рецензии подходила со скрипом, выдавливала из себя по слову, а после каждого предложения срывалась то к холодильнику, то в инстаграм, тянула до самого дедлайна, что редко бывает. Решила — напишу хоть как-нибудь, лишь бы сдать. Но вот что значит мастерство — хоть как-нибудь уже не получается, даже если нарочно спускаешь рукава, наплевав на оценку. Пишешь все равно хорошо, благодаря наработанной практике — и вот, высший балл и предложение публикации.

Но можно уже, пожалуйста, апероль.

#магистратура

Отрицание, гнев, торг, депрессия, пилишь мем.

Сдала сессию на отлично, нормально так понервничала в этот раз. Правда, нервничала из-за одного предмета, а надо было из-за другого.

После четвертого модуля остался десяток недочитанных книг — по западному канону каждую неделю обсуждали какой-нибудь 700-страничный роман, и я, естественно, ничего не успевала читать. По самому насыщенному курсу эссе каждую неделю сдавали рецензию. Училась критиковать философскую порнографию Жоржа Батая и современную поэзию. Кстати, эссе нам преподавал просто какой-то звездный состав: Оборин, Гандлевский и Поляринов — завидую сама себе. В соавторстве с однокурсницей написали лучший на курсе сценарий. В честь этого Вова накупил мне книжек по сценарному мастерству — не писательством же я планирую зарабатывать после выпуска, в самом-то деле.

А в следующем году меня ждет слишком много всего прекрасного: редактирование, методика преподавания литмастерства, сторителлинг в комиксах и нарративных играх, автофикшн и... работа над дипломом.

Наконец-то проставила хештеги на все посты про магистратуру. Например, в самом первом, на первой неделе, я пишу про синдром самозванца. Что ж, к концу первого курса я так от него и не избавилась.

#магистратура