👌 Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин просит ему подсказать, какие вопросы стоит предложить для обсуждения с М. Мишустиным.

Предлагаем 👉 зайти в комментарии к посту Вячеслава Викторовича и предложить полностью пересмотреть ФГОС (оперативно, без всяких долгих дискуссий), который совершенно не отвечает ни текущему моменту, ни подлинным, суверенным интересам России, ни интересам граждан нашей страны.

Чем больше будет комментариев, тем выше вероятность полного пересмотра ФГОСа!
Ссылка на публикацию, где можно оставить комментарии:
https://yangx.top/vv_volodin/359

#Госдума
#ВячеславВолодин
#МихаилМишустин
#НовыйФГОС

❗️❗️❗️⚡️ НУЖНО ОСТАНОВИТЬ НОВЫЙ ПОРЯДОК ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДИСТАНТА ОТ ЦИФРОВИЗАТОРОВ!

ПРОСИМ КАЖДОГО НАПИСАТЬ 3 ПИСЬМА!!!

В середине марта Минобрнауки представило проект постановления (ПП) Правительства «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ», который призван прийти на смену действующему Порядку применения ЭО и ДОТ при обучении (утв. приказом Минобрнауки от 23 августа 2017 г. № 816).

Ознакомившись с данным документом, Общественный уполномоченный по защите семьи и большое количество сторонников из родительской общественности пришли в шок от выстраиваемой системы удаленного «цифрового» образования, подразумевающую при использовании обязательную регистрацию школьника в ЕСИА (на портале госуслуг) и в Единой биометрической системе (ЕБС). Согласно проекту постановления, любая школа по решению своей администрации сможет, без дополнительных объяснений и согласований с другими участниками образовательного процесса (ученики, родители), объявить переход на обучение по образовательным программам в том числе исключительно с помощью ЭО и ДОТ, либо частично вводить любые их элементы.

✅ Читайте все подробно в нашей инструкции: https://ouzs.ru/news/nuzhno-ostanovit-novyy-poryadok-primeneniya-elektronnogo-obrazovaniya-i-distanta-ot-tsifrovizatorov/

ТАМ ВЫ НАЙДЕТЕ 3 ОБРАЗЦА ПИСЕМ ПУТИНУ, КРАВЦОВУ И ФАЛЬКОВУ. НАПРАВЬТЕ ИХ ПО УКАЗАННЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ПРИЕМНЫМ.

⚠️ Просим в комментариях под постом https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_374947 писать о том удалось ли вам отправить письма. Мы ведем учет количества!

📌Уважаемые родители!

Встроенная в МЭШ ювенальная система слежки и доносов на семью, функционирует в школах Москвы, как один из электронных сервисов, добавленный по умолчанию.
⛔️❗️"КЛАССНЫЙ ПОМОЩНИК УЧИТЕЛЯ" - очередной инструмент воздействия на родителей от Департамента образования и Городского психолого-педагогического центра обязывает стукачей администраторов и учителей раз в месяц выявлять неблагополучные семьи.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5554
Администрация Вашей школы опубликовала на сайте приказ о Вашем участии в этом проекте? Ещё нет?! А ведь он затрагивает не только образовательные отношения. Это прямое вмешательство в Вашу семью, навязывание правил поведения и рычаг давления через Вашего ребёнка!
https://school.mos.ru/help/stats/teacher-journal/classassistant

В разделе "Классный помощник" каждый ученик имеет статус: "не ведётся наблюдение". Но как только из выпадающего перечня учитель выберет один из 23-х критериев, статус изменится и будет требовать наблюдения и применения одного из трёх уровней реагирования: экстренный, высокий, текущий.
https://yangx.top/odrm_doc/411?single
В течении определенного периода информация может быть отозвана из реестра, но может быть пополнена новыми "критериями" и признаками.
По каждому из них существуют регламенты последующих действий: от профилактической беседы и "сопровождения" до включения механизма межведомственного реагирования и изъятия ребёнка из семьи.
Обратите внимание, кто может быть источником информации: Ваш собственный ребёнок (представьте себе, если он чем-то не доволен?) или его одноклассники, а также должностные лица и организации. Или просто Ваш сосед, с которым накануне у Вас произошёл конфликт.

Уважаемые родители, никто не может отнять у вас
❤️"преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами" (ст. 63 СК РФ),
❤️право на "неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну" (ст. 23 Конституции РФ), если вы сами его не отдадите!
ПОМНИТЕ: "сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются"(ст. 24 Конституции РФ).

Не позволяйте цифровому алгоритму сломать ваши судьбы.

Берегите своих детей!

☎️Телефон мониторинга общественного мнения при мэрии Москвы:

84997877777

ОТМЕНИТЬ ПРОЕКТ Департамента образования и ГППЦ "КЛАССНЫЙ ПОМОЩНИК УЧИТЕЛЯ" в школах Москвы.

#детинесобственностьМЭШ

#родителипишут
#нашиПобеды

Мой в 6м. Сказали регистрировать ещё в прошлом году весной.
Написала в школу отказ от ОПД, разговаривала с директором и завучем и просила организовать учебный процесс в традиционном формате. Предварительно отправляла запрос в минпросвет, обязателен ли мэш и цифровые дз. Ответ получила - доброаолен и может использоваться только с согласия родителей.

Пришлось иметь 3-4 разговоров с руководством, но в целом всё лояльно и весь класс весь год учат по учебникам!)

Добавлю
Второй ребенок учится в начальной школе. 4 кл. Все абсолютно аналогично.
За весь год было буквально несколько заданий на учи ру, и то в основном на каникулы и по желанию, никаких обязательных цифровых дз нет.

Более того. Учителя часто прикрепляли задания со скрепочкой в эжд. Я попросила директора, а потом завуча и кл рук., Чтобы все подобные задания распечатывали и выдавали на руки ребенку.

Если это делается для удобства, как они нам говорят, то пожалуйста, пусть прикрепляют для болеющих. А для тех, кто посещает школу, я попросила выдавать, т к принтера дома не имею, а ломать глаза в смартфоне не согласна.

И что вы думаете? Выдают. Или задают по учебникам!

И это ОЧЕНЬ приятно. Так и должно быть! Ибо раньше меня дети постоянно дёргали - то им распечатать надо, то загрузить, то ещё что-то....

В общем, я осталась довольна. И благодарна администрации школы.

‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ !

БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ !

#родителипишут

Здравствуйте! У нас в школе прислали такое сообщение в родительском чате – с 1 сентября 2022 г родители обязаны писать заявление про отсутствие ребёнка только на мос. ру, никаких заявлений на бумаге. Для этого надо завести учётную запись на ребёнка (5-6 лет, детский сад). Это вообще законно?

‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️⚡️‼️

Уважаемые родители, помните:

БОЙКОТ – ЛУЧШИЙ СПОСОБ СОПРОТИВЛЕНИЯ!

Друзья,
останавливаться нельзя!

#остановимфгос
#запасныхдетейунаснет
#стопдистант

Пишем свои возражения:
⛔️ по превращению традиционной школы в цифровую
⛔️ по переходу на новые🔥ФГОС🔥
⛔️по недопущению подписания председателем Правительства РФ постановления 🔥о порядке применения 🔥электронного обучения и дистанционных технологий
⛔️по проекту сбора данных на детей ГИС "Моя Школа"
⛔️по внедрению проекта пакетных школ "Идеальная школа Минпроса"
⛔️по внедрению адаптивного обучения детей с ведущей ролью искусственного интеллекта,
а фактически самообучения
⛔️по принуждению детей и родителей к регистрации на платформах и использованию платформ в образовательном процессе

Членам Комитета ГД РФ по просвещению:

Казаковой О.И.
Аршиновой А.И.
Берулаве М.Н.
Гулину М.А.
Лантратовой Я.В.
Ивенских И.В.
Нурбагандову Н.М.
Аиткуловой Э.Р.
Вассерману А.А.
Смирнову В.В.
Тутовой Л.Н.
необходимо написать адресные обращения на сайте Госдумы
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/

А так же депутатам, сенаторам понимающим и чувствующим трагичность момента

📌Депутату Толстому
https://yangx.top/petr_tolstoy/1282
https://vk.com/tolstoy.petr

📌Депутату Останиной
https://yangx.top/ninaostanina/1116?single
https://yangx.top/ninaostanina/1117

📌Сенатору Павловой
https://m.vk.com/write620844100?mvk_entrypoint=profile_page
https://yangx.top/MNPavlova/200

Отправляйте ТЕЛЕГРАММЫ: ⚡️Володину, ⚡️Кузнецовой, ⚡️Толстому, ⚡️Останиной, ⚡️Миронову, ⚡️Лантратовой и др. неравнодушным депутатам.

Времени мало!

НЕ ПРОМОЛЧИМ!

⭐️С текстом проекта можно ознакомиться по ссылке:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6031

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️Подписать открытое письмо общественности по недопущению перехода на новые ФГОС
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️

Дорогие соратники и друзья!

За год существования ОД Родители Москвы превратилось в сообщество, активно влияющее на жизнь нашего города и нашей страны.
Ежедневно оно прирастает новыми членами, открываются новые направления в работе, появляются новые расходы (сайт, аренда помещений, бумага, картриджи, карты памяти и т.д.).

Мы объявляем постоянный сбор пожертвований ОД «Родители Москвы».

Поддержать наше с вами движением вы можете переводом средств на карту Мир
2202 2032 4884 8923.
Просьба в назначении платежа обязательно указывать: «дарение».

Наша сила – в единстве!🤝🤝🤝

⭐️ВНИМАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОСТИ!⭐️

⚡️Еще один документ, выложенный для обсуждения, требует нашего внимания и соответствующей реакции.

Минцифры представило для общественного обсуждения ПРОЕКТ ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА о федеральной государственной информационной системе 🔥🔥«Моя школа»🔥🔥.

Дата окончания обсуждения: 7 апреля 2022 г.
В Информационной системе «Моя школа» будет собираться большой объем данных на каждого ребенка, в частности персональные данные всех учеников, их родителей и педагогов: "реестр цифровых профилей участников образовательных отношений ‎в составе сведений об обучающемся, родителе (законном представителе) обучающегося, педагогическом работнике, образовательной организации"

Очевидно, что идет объединение баз.
Вход в "Мою школу" через ЕСИА.

Оператор системы «Моя школа» – Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации; функциональный заказчик системы «Моя школа» – Министерство просвещения Российской Федерации.

Резолюция Круглого стола «Образование: смыслы, ценности, интеллект. Проблемная ситуация» МОИП от 22 февраля 2022 - на нашем сайте!

Резолюция отправлена
- Председателю правительства Российской Федерации Мишустину М.В.
- Министру просвещения Российской Федерации Кравцову С.С.
- Министру науки и высшего образования Российской Федерации Фалькову В.Н.
- Президенту Российской Академии образования академику Васильевой О.Ю.
- Президенту Российской Академии наук академику Сергееву А.М.
- Председателю Комитета по образованию и науке ГД ФС РФ Никонову В.А.

https://xn--b1addlbmfjmgouh8k.xn--p1ai/educationmodel/11-molodyozhnyi-forum-obraz-buduschei-rossii-glazami-molodyozhi.html

🏆 Упорности пост.

В декабре 2021 школа искусств Москвы отчислила ребенка - расторгла договор на обучение в музыкальном классе.

Причина: мама не давала согласие на термометрию, отстаивала свои права.
Обоснование школы: несоблюдение правил поведения в школе.

Мама с нашим юристом написали:

- Директору школы. Результат отписка
- в Рособрнадзор. Результат отписка.
- в Прокуратуру. Результат тишина.

Написали жалобу в прокуратуру, что в течение месяца не было ответа.

И вот сейчас прислали, наконец, письмо, что по результатам проверки подтвердилось нарушение прав ребенка и директору будет вынесено представление. Прокуратура потребует восстановить ребенка.

Не сдавайтесь! ❤️

🔥 🔥 🔥 🔥 🔥

1⃣ Новые ФГОС.
Подробная инструкция, что можно сделать прямо сейчас, чтобы предотвратить вступление в работу ФГОС-4 полный крах образования:

подписать открытое письмо по ФГОС
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997

написать свои возражения и доводы депутатам и сенаторам: https://yangx.top/roditelimoskvynews/6211

2⃣ НЕМЫОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ
Жалоба на директоров школ, введших предмет + звонок с жалобой по телефонам Центра монитринга общественного мнения
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5956

3⃣ #детинесобственностьМЭШ
#МЭШутечкаПД
#нетвоспитаниюроботом

Об этом надо сегодня сказать депутатам МГД и ГД! Отправляем письма! Инструкция в посте:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6131

4⃣ "КЛАССНЫЙ ПОМОЩНИК" ювенальной юстиции в ЭЖД.
Звоним по телефону мониторинга общественного мнения:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6207

5⃣ "МОЯ ШКОЛА" в довесок к уже зарекомендовавшим себя "Моим документам" и "Моей поликлинике"
Срок голосования до 7 апреля:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6213
.

«ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ» МАТЕМАТИКИ

Школьники РФ не примут участия в международном исследовании PISA-2022.
Но не потому, что пришла пора очиститься от тлетворного влияния Запада.
PISA попала под санкции. В связи с событиями на Украине ОЭСР («организация экономического сотрудничества и развития»), которая проводит данное исследование, уведомила о приостановке участия России в PISA, TALIS и PIAAC.

Тут бы впору сказать, что не было счастья, да несчастье помогло.
Но бедой для страны является не PISA, а PISA-продвигатели.

Как известно, главным целевым показателем нацпроекта «Образование» (который как бы имеет статус закона) является вхождение страны в десятку лучших по мировым рейтингам, для которых результаты PISA имеют важное значение.

Под указанную задачу была переформатирована система оценочных процедур (ОГЭ и ВПР), в значительной мере определяющих содержание школьного образования. В эти тесты включили PISA-ориентированные задания, чтобы учащиеся получили соответствующий опыт.

Например, в ОГЭ по математике появилось новое первое задание, содержащее пять пунктов (каждый оценивается в 1 первичный балл). В прошлом году школьники показали на ОГЭ провальные результаты (см. https://vk.com/wall-62604527_47399 ). Одной из причин провала были низкие результаты в этой самой PISA-ориентированной задаче. Заметим, что для её решения достаточно элементарного здравого смысла и базовых знаний по математике. Но ни того ни другого в современной школе (которая «по ФГОС») у детей уже зачастую не формируют (то есть это пока ещё можно, но по желанию).

Резкое падение результатов ОГЭ по математике вынудило Рособрнадзор давать объяснения. По поводу нового задания Музаев сказал следующее:

«Два года эти задачи были в открытых демоверсиях, а с 1 октября (2020 г. – ред) в открытом доступе был опубликован весь банк заданий! Но не все учителя учли это и перестроили свою работу по подготовке к ОГЭ».

И это позиция руководителя надзорной структуры, которая «оценивает качество образования»:
детей надо натаскать на решение конкретных задач (их всего порядка двух десятков, и все опубликованы), и проблем не будет.

И тут вопрос: почему же в прошлом году не натаскали? Ведь репетиторы и многие учителя уже давно в девятом классе только этим и занимаются.

Причина — в специфике обсуждаемого задания.
Все эти задачи совершенно разные. Каждая уже имеет сленговое название: «про шины», «про теплицы», «план участка», «листы бумаги» и т. д.

Для натаскивания на такие задания стандартные методики репетиторов-математиков не подходят (это отработка конкретных алгоритмов и распознавание задач на предмет, какой алгоритм надо применить).
Для нового задания нужно иное. Распознавать там нечего: шины — это шины и т. д. Для получения правильных ответов нужно выполнить последовательность конкретных действий, которые (при отсутствии должного понимания и математической культуры) остаётся только зазубрить. Тут востребованы «гуманитарные технологии» запоминания больших текстов. Типа тех, что применяли репетиторы при подготовке к пресловутому 25-му заданию ЕГЭ по истории (см. https://vk.com/wall-62604527_33676).

Главное здесь — повторение. Репетиторы-математики (при всей их приземлённости) до такого уровня пока ещё не дошли. Ведь речь о том, чтобы по десять раз решать абсолютно одну и ту же задачу. И каждый раз брать за это деньги.

Не комильфо. Но придётся.
Хоть PISA и ушла, но PISA-ориентированные задания остались.
Так что грядёт «гуманитаризация» математики.
И не только по указанной причине.

Не так давно в школах прошёл пробник ОГЭ. После него на учительских форумах стали появляться обращения, где вниманию общественности предлагалось решение задачи ОГЭ (выполненное учеником) с оценкой «ноль».
И вопрос: почему такая оценка?

Вопрос уместный, потому что задача элементарная и решение абсолютно верное.
На первый взгляд, такое уму непостижимо.