🔰 #ОБРАЗОВАНИЕ

А тем временем, Проект приказа Об утверждении Порядка формирования и ведения реестра поставщиков цифрового образовательного контента и образовательных сервисов от 01.07.2022 Минпросвещения находится на стадии прохождения общественного обсуждения в отношении текста проекта нормативного правового акта и независимой антикорруционной экспертизы с 1 по 15 июля.

Ответственный за разработку
Груздева Надежда Михайловна
Адрес электронной почты для отправки предложений участниками обсуждений
[email protected]
Почтовый адрес для отправки предложений участниками обсуждения
127006, г. Москва, Каретный ряд д.2
Контактный телефон сотрудника ответственного за разработку
(495) 587-01-10
ФИО руководителя, принявшего решение об отказе от размещения уведомления - Васильева Т.В.
Дата принятия решения об отказе от размещения уведомления 27 июня 2022 г.

@golos_grajdanina
Чат @golosgrajdanina
НОВОСТИ @Golosom24
Ваши Новости&Реклама @Golosom24digest
#Школа #ЦОС #ЦТО #Васильева

💥#ИИ #ТЕХНОЛОГИИ #ШКОЛА

Ростех представил ИТ-систему для оценки эмоционального состояния учащихся

Холдинг «Росэлектроника» Госкорпорации Ростех впервые представил на форуме «Армия-2022» разработку, которая с помощью искусственного интеллекта считывает и распознает эмоциональное состояние учеников, оценивает качество усвоения ими материала и помогает преподавателю реагировать на ситуацию в аудитории.

Созданное Рязанским радиозаводом (входит в «Росэлектронику») интеллектуальное место работы с учебной информацией (ИМРУИ) представляет собой оснащенный камерами монитор со специальным программным обеспечением.

После прохождения учащимся первичного тестирования комплекс запоминает его облик, получает данные о психофизической структуре его личности и эмоциональном состоянии. Эта информация впоследствии учитывается во время занятий: комплекс способен определять психологическое и эмоциональное состояние ученика, оценивать влияние этих параметров на скорость и качество усвоения учебного материала. На основе полученных данных ИМРУИ формирует преподавателю рекомендации по составлению индивидуальной обучающей траектории для каждого подопечного и по доработке учебного материала.

«Во время занятия преподаватель не всегда может быстро оценить то, как материал усвоен каждым из учеников. Наша разработка поможет ему в этом: считывая эмоции, ИМРУИ подсказывает, какой материал наиболее интересен, какой контент нуждается в доработке, кому из обучающихся требуется помощь. Благодаря этому преподаватель сможет повысить качество своей работы, оперативно реагировать на меняющуюся обстановку в аудитории», – сказал исполнительный директор Ростеха Олег Евтушенко.

Интерфейс ИМРУИ удобен и во многом автоматизирован. Вход в личный кабинет для учеников и преподавателей обеспечивается с помощью системы распознавания лиц. Взаимодействовать с образовательным материалом можно как с помощью клавиатуры и мыши, так и с помощью жестов.

«Рязанский радиозавод уже не первый год успешно развивает направление высокотехнологичных учебных средств. Представленное решение – очередной шаг в данном направлении. На новом этапе мы перешли к внедрению в наши комплексы элементов искусственного интеллекта. Программное обеспечение создано нашими специалистами в соответствии с рекомендациями экспертов Рязанского государственного медицинского университета», – рассказал генеральный директор Рязанского радиозавода Александр Крутов.

Международный военно-технический форум «Армия-2022» проходит 15-21 августа 2022 года в Конгрессно-выставочном центре «Патриот».

«Росэлектроника» является национальным вендором по электронике. Образована в 1997 году, в 2009 году вошла в состав Госкорпорации Ростех. Головной структурой является АО «Объединенная приборостроительная корпорация». В состав холдинга входят крупнейшие концерны радиоэлектронной промышленности страны – «Созвездие», «Вега», «Автоматика», «Системы управления», а также Национальный Центр Информатизации (НЦИ). Холдинг формирует более 50% выпуска электронных компонентов в России, 8% выпуска продукции радиоэлектронной отрасли в целом и обеспечивает более 10% рабочих мест отрасли. Всего холдинг объединяет более 140 предприятий и научных организаций, специализирующихся на разработке и производстве радиоэлектронных компонентов и технологий, средств и систем связи, автоматизированных систем управления, робототехнических комплексов, СВЧ-электроники, вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования. Общая численность сотрудников – более 70 тысяч человек. Продукция холдинга поставляется более чем в 30 стран мира, в том числе страны Европы, Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Африки и Латинской Америки.
Пресс-релиз
НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest

#школа_не_нарушай

Отдельные "особо исполнительные" сотрудники организаций образования переходят границы своих полномочий и правовых норм РФ в своей исполнительности и рвении отчитаться.

‼ЗАПОМИНАЕМ‼️
любое согласие - это ОДНОСТОРОННИЙ ВОЛЕВОЙ акт👇
‼Односторонний - решение о подписании принимается одной стороной.
‼Волевой - решение принимается в своём интересе, по своей воле без внешнего давления, манипуляции и угроз.

Понуждение к подписанию согласия незаконно. Его наличие/отсутствие никак не связано с вовлечением ребёнка в образовательный/воспитательный процесс.
Угрозы недополучения чего-то в процессе образования/воспитания ввиду отсутствия согласия - манипуляция и нарушение прав ребёнка на развитие своих творческих способностей.
Поиск способов решения вопроса с отсутствием изображения ребёнка без такого согласия на сайте школы - предмет заботы школы.

Дискриминация при получении образования, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и других массовых мероприятиях недопустима!
(п.22 ч.1 ст.34 ФЗ-273)

P.S. Департамент образования, устраните нарушение в подведомственных.
#ДОНМ

#школа_не_нарушай!

Вот такое биполярное расстройство "автономных" директоров школ мы можем наблюдать в настоящее УНИКАЛЬНОЕ время информационного ХАОСА
👇👇👇

✔️ 1⃣. Школа 2070, ЮАО, Южное Бутово радостно презентует на своих интернет-страницах об успешной практике использования телефонов в образовательном процессе,

...в то же время...

✔️ 2⃣. "Школа Интеграл", ЗАО, Филёвский парк в рассылке директора сообщает следующее:
"Регламент нашей школы устанавливает, что использование мобильных средств на уроках запрещается.
Поэтому для удобства будут установлены специальные ящики, в которых на время урока будут находиться телефоны".

Как думаете, руководство какой из школ действует в поле права Росийской Федерации, а кто стал "автономен" даже от российского законодательства?

Предлагаем Департаменту образования Москвы также поучаствовать в анализе указанных прецендентов, всё ж статус обязывает реагировать.

P.S. правильный ответ разместим позже.

#родителипишут
#Школа2114
#ШколыКолледжиМосквы
#ДОНМ
#школа_не_нарушай

Представляете, как школа манипулирует, ВРЁТ ребёнку: он хочет участвовать в турнире по шахматам, а ему отказывают на основании "твоя мама удалила твои данные и теперь ты не числишься в школе, ТЫ НЕ УЧЕНИК!"

Идёт запугивание и запутывание ребёнка!
Эти базы, КУСы, ЕГАИС и тому подобное, и что там якобы не могут найти ребенка (я так поняла причина в отсутствии "ключика" - СНИЛС ! ) - это только проблемы операторов, которые уже разучились искать ребенка ПО ФАМИЛИИ !
Ни мама, ни ребенок нипричем, а право на участие в турнирах и соревнованиях без согласия на обработку персональных данных -- ещё никто не отменял!!

Более того - имеется куча ответов от ДОНМ о том, что отказ от обработки ПД не несёт отказа в участии в каком-либо мероприятии !

Вместо того, чтобы отказывать ребёнку в регистрации на турнир ---
лучше дать задание штатным юристам провести для учителей мастер-класс по правам родителей и детей.

Например, тема "Основания считать ребенка учеником школы"
Видимо, все учителя так погрязли в цифровизации, что простая логика испарилась, вместе с заявлением родителя о зачислении ребенка в школу ??
А Приказ директора о зачислении куда делся? Переведён в цифровой вид и "распылен" ?

#знай_свои_права

Разбираемся🤓 по следам нашего недавнего поста, что говорит законодательство РФ о том, может ли школа изымать сотовые телефоны или побуждать использовать их на уроках при обучении📲

В комментариях под указанным постом абсолютно справедливо #родителипишут :

"Не права ни одна из представленных школ!
Согласно новым стан­дар­там  в шко­лах запре­ще­но поль­зо­вать­ся сото­вы­ми теле­фо­на­ми как сред­ством обучения! Пользоваться на переменах и в свободное от уроков время разрешено. Поэтому все локальные акты школ, которые составлены на изъятие телефона, вне закона, следовательно, не имеют силы!"
☝🏻☝🏻☝🏻
#школа_не_нарушай

Дополнительные вводные по размещенному ранее (тут, здесь и вот тут) прецеденту нарушения прав ребёнка и его родителя школой:

Обоснованные обращения родителя, дети которого учатся в ГБОУ "Школа N463", в разные инстанции для подтверждения законности прохода детей через рамки и отказа директора от предоставления альтернативного прохода не понравились администрации школы до такой степени, что было направлено служебное письмо в районный отдел ОМВД о ненадлежащем исполнении родителем своих обязанностей😱 со следующим текстом:
"Информируем Вас, что дети ФИО родителя периодически не посещают школу без уважительной причины. Причем, поскольку данная гражданка не пользуется государственными электронными услугами, в частности, электронным дневником, в котором есть функция "уведомление об отсутствии ребенка", если и  оповещает классных руководителей об отсутствии детей в школе, то делает это посредством приложений в телефоне, направляя фото заявления родителя об отсутствии ребенка в школе, написанного в свободной форме, которое передает в оригинале только на следующий день. Отметок о больничных листах также в электронном журнале нет..." Далее указаны даты отсутствия детей в соответствии с электронным журналом с пометкой администрации - "со слов мамы" (что подразумевала администрация: заявления на имя директора/классного руководителя или какой-то разговор с родителем?)
Среди этих дней были:
📌 2 дня, в которые школа отказалась отключить рамку, не предоставила альтернативный проход, тем самым нарушила конституционное право на образование;
📌 Дни, когда родитель написал бумажное заявление учителю об отсутствии ребенка в школе по семейным обстоятельствам, направил через ватсап, в порядке, который и указывает МинПрос в своих письмах;
📌 Дни, когда ребенок в состоянии нездоровья мог пропустить школу без обращения к врачам в соответствии с СанПин, уведомив учителя;
📌 Дни, когда ребенок болел/посещал поликлинику, но ЕМИАС не отразил болезнь ребенка в МЭШ.
Ранее родитель направил запрос в ДОНМ о противозаконности действий администрации, на что, стандартно в случае с ДОНМ, получил ответ не по существу, да ещё и с указанием на отсутствие детей в конкретные даты по неуважительной причине 🤯.

Вопросы/ответы по ситуации:
❓Если ребенок наблюдается в частной клинике, он будет отражаться в ЕМИАС?
✅ Частные клиники в довольно-принудительном порядке также подключаются к системе. Официальный статус документов на бумажном носителе не отменен.
❓Где написано, что родители должны пользоваться мэш?
✅ Нет ни одного нормативного документа, в соответствии с которым родитель/учащийся/учитель обязан регистрироваться и пользоваться электронными ресурсоми. Наоборот, в новостном канале РМ неоднократно выкладывались письма МинПроса, ДОНМ, в которых сообщалось, что пользование МЭШ добровольно.
❓Судя по приложенному ответу, это частный случай?
✅ Очень надеемся, что родители помогут погасить желание отдельных исполнителей при должностях преступать закон. Есть адекватные администрации, но есть те, кто превышает полномочия. И об этом нельзя молчать.
❓На какой срок родитель может написать заявление по семейным обстоятельствам?
✅ Заявление по семейным обстоятельствам можно писать на любой необходимый для конкретной семьи срок.

#школа463
#школа_не_нарушай

👎 🪅 👎 🪅 👎
ДОСКА ПОЗОРА РОБО-ДИРЕКТОРОВ
по номинациям (г.Москва):

❗Передача перс.данных детей на сторонние цифровые платформы без согласия:🖥
- все директора всех школ!😡

❗️Ликвидация общеобразовательных классов:🗑
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Пискарева Г.В. (шк.2097)
- Постников А.Л. (шк.1354)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Сурков А.А. (шк.1576)

❗️Понуждение к использованию смартфона в качестве средства обучения:🤳
- Афанасьева О.Н. (шк.2070)

❗️Изъятие личных вещей (телефонов):📱
- Лубский В.А. (шк.Интеграл)

❗️Понуждение к дистанту:💻
- Тихонов В.А. (шк.1811)
- Фирсова М.М. (шк.1518)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Борисова Е.А. (шк.1056)
- Михарева Н.Б. (шк.1375)

❗️Понуждение к осуществлению мед.процедур через лишение права на образование:💉
- Терехов П.С. (шк.Покровский квартал)

❗️Запрет допуска участников образовательных отношений на мероприятия ОО:🚷
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Балакирева В.В. (шк.1551)
- Мерзликина И.Н. (шк. 1355)
- Грабарник Т.Н. (шк.1557)

❗️Обуславливание доступа к обучению прохождением через ЭМИ (рамки):🧲
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Волкова С.А. (шк.1286)
- Рузина Л.В. (шк.463)

❗Сбор ПД спец.категории без согласия сторонними лицами (термометрия):🌡
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
- Исаев Д.В. (шк.1852)
- Мерзликина И.Н. (шк.1355)

❗️Приём на кружки исключительно через мос.ру:
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
- Позднякова Н.А. (шк.1391)
- Буробина С.С. (шк.2048)
- Шлеина С.В. (шк.170)

#школа_не_нарушай

P.S. Чиновники из ДОНМ, за вас, между прочим, работу сделали, безвозмездно! Устраняйте нарушения в подведомственных!
В противном случае и по вашим персоналиям придётся пройтись, отразив в аналогичном списке.
#ДОНМ

#школа_не_нарушай

Родители Тюмени, будете прогибаться и под этот беспредел?
👇👇👇
Вряд ли манипулятивный запрос на доступ к телу не будет расти при такой податливости общества 🤔

Список образовательных "прорывных" идей всё пополняется новыми пунктами.

https://yangx.top/roditelimoskvynews/8577

Делитесь своими мыслями.

#ОГЭ
#Сферум
#мирвкоторомтыживёшь
#мирбудущего
#биометрия
#ЕГЭ
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
#родителипишут
#РоВ
#осмысленноечтение
#школа_не_нарушай
#запасныхдетейунаснет
#остановимфгос

https://yangx.top/detipitanie/2012
Скоро новый учебный год. Уважаемые родители, посмотрите заранее, как и чем будут кормить ваших деток в школе и детском саду. Приглашаем в тематический канал. Всем здоровья!

Родители спрашивают, есть ли в Москве (другие) семьи, кому удалось со школой подписать договор/cоглашение на питание ребенка по спец. меню.

Пожалуйста, если ваша семья подписала такое соглашение, отзовитесь
(напишите здесь в коментах и/или в чате по питанию ОД РМ https://yangx.top/odrm_pitanie )

#суд #аллергики #Москва #питание #школа #детский_сад
Назначено судебное заседание на 13.11.2023 15:30
Нагатинский районный суд
Истец: Бакулин А.А., Зеленая А.В.
Ответчик: ГБОУ города Москвы школа " 1998", Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1998 «Лукоморье», Закрытое акционерное общество "Комбинат дошкольного питания"

"Электронный дневник не работает, но проблема решается" - переходим на обычные дневники. Мнение учителя Оксаны Демьяновны, г. Глазов, Удмуртия.


#электронныйдневник #школа #образование

Подробнее


С уважением, педагоги Призвания https://yangx.top/countryteacher

Мамы и папы!
📣Кому? #курс #снова_в_школу #родителям #питание #школа #обучение #просвещение #обмен_опытом

Давно ли вы ходили в школьную столовую, общались с директором школы и высказывали свое мнение о питании? А хотите (еще)?

А еще в Москве скоро новые гос.контракты на питание и (не успеете оглянуться) новый учебный год.

🔥Бездействовать нельзя!
Кто хочет учиться?
Срочно заполняйте нашу анкету и пишите письмо!

2 года назад мы с коллегами (Инна Коваленко и Дарья Бурлакова) планировали практический курс для ответственных родителей, чьи дети ходят в школы и детсады Москвы.

Жизнь внесла свои коррективы.
Но попробуем еще раз.
Учиться, делиться опытом и информацией.

🎓Название курса: «ШП. РК. Начальная школа»

Для кого:
🌼родители детей, которые сегодня уже учатся в 1-4 классах школ Москвы или Московской области,
🌼родители детей, которые 01.09.2024 г. станут учениками в 1 классах школ Москвы или МO.

🥁Бесплатно.
Группа не более 7 человек

Сроки обучения: всего 4-5 недель, начинаем с 23.03.24.

Форма обучения:
Очные встречи по субботам (1,5 часа онлайн, Zoom, 11:00-12:30 мск)
1 часть – скучная, но необходимая теория,
2 часть- домашнее задание.
Далее в течение недели курсанты
- выполняют ДЗ,
- общаются в спец. чате (Телеграм) с админами, экспертом (Елена Петрушина) и между собой.

У кого будет преимущество:
✋у тех, кто уже смог проникнуть в школьную столовую,
🤝кто уже ведет переписку и переговоры с администрацией школы, специалистом по питанию, педагогами и другими родителями.

Что делать?
🙏Как попасть на курс:

✍️заполнить анкету (будет закрыта в 15:00 мск 11.03.24, пнд.)
и (ПОТОМ!)

✍️написать письмо (направить на почту [email protected] с темой «Хочу учиться! ШП.РК.НШ.» , что там писать - см. анкету, отправить до 15:00 мск 12.03.24, вт.)

💡Поделитесь этим постом с единомышленниками, ответственными и активными родителями, которые считают важным сохранить здоровье своего ребенка в процессе обучения в школе.

Следите за новостями здесь же!

Ссылка на этот пост https://yangx.top/detipitanie/2420

🍏Поехали!❤️

#просвещение в массы
02/05/2024 14:00 мск

https://www.youtube.com/watch?v=4f9_d1rRRDU
#ШНД #детский_сад #школа #право

Руфь Браверман, ответственный секретарь Объединенного движения родителей и учителей России «Школа – наше дело», эксперт по государственно-общественному управлению в образовании

На встрече обсудим:

- как устроена система образования с точки зрения федерального закона;
- роли участников образовательных отношений;
- где и как можно (и нужно) применять закон;
- ситуации из опыта деятельности Объединенного движения родителей и учителей России «Школа — наше дело».

Шаг за шагом разберем, о чем нам говорит федеральный закон об образовании, какие права и обязанности есть у каждого из нас. На примерах реальных школ и детских садов обсудим возможности разрешения неразрешимых вопросов.

#бесплатно #системаобразования #юридическиевопросы #образовательныеотношения
Чат, сертификат и презентация к вебинару: https://video.1sept.ru/4143

🔥#ВАЖНО 


💥Собянин:
"Современным детям стимулы не нужны, им вполне комфортно учиться в привычной для них виртуальной среде!"

💥"После изменения подхода к формированию наполнения МЭШ с помощью самих педагогов, мы видим огромную динамику развития Электронной Школы.
Развитие происходит в геометрической прогрессии."

💥С. Собянин рассказал, как Цифровая трансформация Школы и в частности Электронный Дневник будут помогать собирать, накапливать и  анализировать ВСЮ информацию на каждого ребенка с первого класса.

💥Система аналитики будет делать выводы и предсказывать потенциальные риски (⚠️для хозяина) на уровне каждого человека с детства.

💥Далее, он поделился о своих мечтах - как хорошо будет дальше накапливать в этих электронных базах все аспекты жизнедеятельности на протяжении всей жизни человека: что делал, где был, с кем общался, какие книги читал... Словом ВСЁ!

⁉️О своих планах на наших детей никто уже не скрывает и в открытую говорят о тотальном контроле над каждым ...

⁉️Это их планы , а мы , педагоги, родители, мы какое будущее хотим для детей?

#педагогиПризвание
#Собянин  #школа #родители #дети