Forwarded from Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Наш ПОСТ о министре Кравцове и манипуляциях с ФГОСами нашел понимание в РОДИТЕЛЬСКОМ СООБЩЕСТВЕ!
Журнал "Лучик" (123 592 подписчика) дал правильные пояснения к прочитанному:
"В России поэтапно вводят платное школьное образование, НАРУШАЯ(наше мнение) Конституцию РФ
Следите за руками чиновников:
31 мая прошлого года министр просвещения С. Кравцов ввёл в действие новый "федеральный государственный образовательный стандарт" #ФГОС, согласно которому вместо государственного бесплатного образования, регулируемого Федеральными Законами и Конституцией, наши дети будут получать УСЛУГУ – "Образование", подразумевающую любую форму его предоставления, включая электронное и дистанционное обучение.
В этой форме ученик (в лице его родителя) становится "Заказчиком", а некий "образователь" – "Исполнителем".
Кто такой "образователь"? Это не только администрация школы, это также платформы для цифрового и дистанционного обучения, которыми, согласно новому ФГОС, ученики будут вынуждены пользоваться. А платформы эти – негосударственные, поэтому все дальнейшие отношения "Заказчика" и "Исполнителя" будут регулироваться не Конституцией и не Законом об образовании, а "пользовательским соглашением" и Гражданским Кодексом.
Т.е. если платформа, которой будут пользоваться ученики, окажется "немножечко платной", то ни Государство, ни Конституция тут будут "ни при чём".
Вы же сами подписали "пользовательское соглашение" (поставили галочку, чтобы поскорее перейти на страницу с заданием, за невыполнение которого – "двойка"). Какие теперь могут быть вопросы к государству? Школьная администрация тоже "ни при чём", она в данном случае – просто субподрядчик.
Почему это происходит?
Причина, думается, не только в том, что надо дать подзаработать "хорошим людям". Деньги тут вообще не главное. Главная причина в том, что Россия избрана полигоном "четвёртой промышленной революции" по лекалам Всемирного экономического форума (ВЭФ).
Меморандум о создании в России "Центра четвертой промышленной революции" был подписан по поручению премьер-министра Михаила Мишустина вице-премьером Дмитрием Чернышенко 13 октября 2021 года, но ещё задолго до этого нормативные акты, продвигающие онлайн-платформы, принимались (через структуры ВШЭ) по плану глобалистов из Всемирного экономического форума.
Можно подумать "с тех пор МНОГОЕ ИЗМЕНИЛОСЬ".
Но изменилось ли?
Буквально на прошлой неделе в школе моей дочери (в первом классе) состоялся "день дистанционного образования". В школу приходить не надо – надо остаться дома и выполнить задания на образовательной платформе – нарядной и, разумеется, совершенно бесплатной (ведь сначала к этой форме "обучения" надо привыкнуть).
Конечно, открывать нужный сайт на компьютере, осуществлять вход и объяснять, как выполнять задания, пришлось родителям, так что фактически учителями в этот день работали мы. А если бы за это ещё и заплатить пришлось... немножечко, нам жалко, что ли? Для ребёнка...
Вот так это должно начать работать.
Надеяться, что уж теперь-то пляски под дудку ВЭФ (а так же МВФ, ВОЗ и т.д.) закончатся можно. Только как бы наши чиновники не продолжили эти пляски уже по собственной инициативе.
Во-первых, они просто не знают, что делать ещё. За десятилетия последовательной замены энтузиастов образования – бюрократами привыкли выполнять чужие команды.
Во-вторых, это им выгодно.
Так что надеяться – надеемся, но не спим.
Общественное движение "Родители Москвы" (команда "Лучика" относится к нему с большим уважением) инициировало сбор подписей под открытым письмом Президенту с требованием остановить переход на новые ФГОС и отстранить лиц, причастных к реформированию отечественной системы образования, от дальнейшего участия в разработке концепции образования в РФ.
Присоединяйтесь!
Я подписал.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Наш ПОСТ о министре Кравцове и манипуляциях с ФГОСами нашел понимание в РОДИТЕЛЬСКОМ СООБЩЕСТВЕ!
Журнал "Лучик" (123 592 подписчика) дал правильные пояснения к прочитанному:
"В России поэтапно вводят платное школьное образование, НАРУШАЯ(наше мнение) Конституцию РФ
Следите за руками чиновников:
31 мая прошлого года министр просвещения С. Кравцов ввёл в действие новый "федеральный государственный образовательный стандарт" #ФГОС, согласно которому вместо государственного бесплатного образования, регулируемого Федеральными Законами и Конституцией, наши дети будут получать УСЛУГУ – "Образование", подразумевающую любую форму его предоставления, включая электронное и дистанционное обучение.
В этой форме ученик (в лице его родителя) становится "Заказчиком", а некий "образователь" – "Исполнителем".
Кто такой "образователь"? Это не только администрация школы, это также платформы для цифрового и дистанционного обучения, которыми, согласно новому ФГОС, ученики будут вынуждены пользоваться. А платформы эти – негосударственные, поэтому все дальнейшие отношения "Заказчика" и "Исполнителя" будут регулироваться не Конституцией и не Законом об образовании, а "пользовательским соглашением" и Гражданским Кодексом.
Т.е. если платформа, которой будут пользоваться ученики, окажется "немножечко платной", то ни Государство, ни Конституция тут будут "ни при чём".
Вы же сами подписали "пользовательское соглашение" (поставили галочку, чтобы поскорее перейти на страницу с заданием, за невыполнение которого – "двойка"). Какие теперь могут быть вопросы к государству? Школьная администрация тоже "ни при чём", она в данном случае – просто субподрядчик.
Почему это происходит?
Причина, думается, не только в том, что надо дать подзаработать "хорошим людям". Деньги тут вообще не главное. Главная причина в том, что Россия избрана полигоном "четвёртой промышленной революции" по лекалам Всемирного экономического форума (ВЭФ).
Меморандум о создании в России "Центра четвертой промышленной революции" был подписан по поручению премьер-министра Михаила Мишустина вице-премьером Дмитрием Чернышенко 13 октября 2021 года, но ещё задолго до этого нормативные акты, продвигающие онлайн-платформы, принимались (через структуры ВШЭ) по плану глобалистов из Всемирного экономического форума.
Можно подумать "с тех пор МНОГОЕ ИЗМЕНИЛОСЬ".
Но изменилось ли?
Буквально на прошлой неделе в школе моей дочери (в первом классе) состоялся "день дистанционного образования". В школу приходить не надо – надо остаться дома и выполнить задания на образовательной платформе – нарядной и, разумеется, совершенно бесплатной (ведь сначала к этой форме "обучения" надо привыкнуть).
Конечно, открывать нужный сайт на компьютере, осуществлять вход и объяснять, как выполнять задания, пришлось родителям, так что фактически учителями в этот день работали мы. А если бы за это ещё и заплатить пришлось... немножечко, нам жалко, что ли? Для ребёнка...
Вот так это должно начать работать.
Надеяться, что уж теперь-то пляски под дудку ВЭФ (а так же МВФ, ВОЗ и т.д.) закончатся можно. Только как бы наши чиновники не продолжили эти пляски уже по собственной инициативе.
Во-первых, они просто не знают, что делать ещё. За десятилетия последовательной замены энтузиастов образования – бюрократами привыкли выполнять чужие команды.
Во-вторых, это им выгодно.
Так что надеяться – надеемся, но не спим.
Общественное движение "Родители Москвы" (команда "Лучика" относится к нему с большим уважением) инициировало сбор подписей под открытым письмом Президенту с требованием остановить переход на новые ФГОС и отстранить лиц, причастных к реформированию отечественной системы образования, от дальнейшего участия в разработке концепции образования в РФ.
Присоединяйтесь!
Я подписал.
Главный редактор журнала "Лучик" Л. Пирогов, отец двоих школьников"
В БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ МЫ ПРОДОЛЖИМ ЭТУ ВАЖНУЮ ТЕМУ!Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Telegram
Химки Школа 26
ВНИМАНИЕ!
Приказ С.Кравцова вводящий в действие новый #ФГОС, задевает тех, кто уже учится в школе, только в случае невежества родителей бездумно подписавших "бумажку" добровольного согласия на перевод своих детей с ГОСУДАРСТВЕННОГО БЕСПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…
Приказ С.Кравцова вводящий в действие новый #ФГОС, задевает тех, кто уже учится в школе, только в случае невежества родителей бездумно подписавших "бумажку" добровольного согласия на перевод своих детей с ГОСУДАРСТВЕННОГО БЕСПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…
Forwarded from Голос Гражданина
КОТ-БАЮН и #ФГОС
Как и ожидали, поступила первая партия пилюль от П.Парфентьева:
"ФГОСы не содержат ничего, что расширяло бы возможности цифровизации..."
"...новые ФГОСы просто повторяют закон" и пр. "успокоительные" сентенции.
Основной лейтмотив - ФГОС хорош, "читатели" плохи, не увидели в нем зерна "причиняемого добра"!
Михаил Богданов мгновенно расписался в полном согласии, "до запятой" - "До прожилок, до слёз")))
но сопроводил "пояснениями" с заметными расхождениями в позициях.
Чуть позднее, видно после "комментариев" от сторонников, поправился:
"не надо вместе с водой выплескивать ребенка"
"цифровизация" она де мол пользу несет, но с оговорками.
При всем уважении к обоим, не во всем можно согласиться, даже скорее так: СОГЛАСИТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО С ЧАСТНОСТЯМИ!
В ЦЕЛОМ, ФГОС "это не стандарт, а болтология и бюрократическая отрыжка"(Богданов) и разбирать его, как в коровьей лепёшке искать зерна истины.
Чтобы ложь казалась съедобной, в неё подмешивают что-нибудь приятное. Так и здесь.
@golos_grajdanina
Как и ожидали, поступила первая партия пилюль от П.Парфентьева:
"ФГОСы не содержат ничего, что расширяло бы возможности цифровизации..."
"...новые ФГОСы просто повторяют закон" и пр. "успокоительные" сентенции.
Основной лейтмотив - ФГОС хорош, "читатели" плохи, не увидели в нем зерна "причиняемого добра"!
Михаил Богданов мгновенно расписался в полном согласии, "до запятой" - "До прожилок, до слёз")))
но сопроводил "пояснениями" с заметными расхождениями в позициях.
Чуть позднее, видно после "комментариев" от сторонников, поправился:
"не надо вместе с водой выплескивать ребенка"
"цифровизация" она де мол пользу несет, но с оговорками.
При всем уважении к обоим, не во всем можно согласиться, даже скорее так: СОГЛАСИТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО С ЧАСТНОСТЯМИ!
В ЦЕЛОМ, ФГОС "это не стандарт, а болтология и бюрократическая отрыжка"(Богданов) и разбирать его, как в коровьей лепёшке искать зерна истины.
Чтобы ложь казалась съедобной, в неё подмешивают что-нибудь приятное. Так и здесь.
@golos_grajdanina
Нам пишут..."Обновленный ФГОС имеет ЧЕТКУЮ цифровую направленность.
Которая, в том числе заключается в следующем:
Первое.
ФГОС допускает внесения в рабочие программы по предметам возможности использования ЭЛЕКТРОННЫХ ресурсов (т.е. дети будут погружены в электронщину как на уроках, так и в рамках выполнения домашки, домашка — это часть учебного процесса) см. п. 31.1 ФГОС НОО, п. 32.1 ФГОС ООО.
Второе.
ФГОС допускает СЕТЕВУЮ форму организации учебного процесса и в ряде случаев (согласно методическим рекомендациям Минпросвета - сетевая форма, в том числе может быть в электронно-дистанционном формате) дети вынуждены будут сидеть у МОНИТОРА. См п. 35.5. ФГОС ООО, также смотреть методич. реком. Минпрос. от 28.06.2019 N МР-81/02вн (в них обращаем внимание на пункт 3.4. - читать самостоятельно в части: реализация сетевого взаимодействия … с использованием (применением) ДИСТАНЦИОННЫХ образовательных технологий и (или) с использованием ЭЛЕКТРОННЫХ образовательных ресурсов) Далее.
Содержание рабочей программы, а также организация сетевой формы, в том числе в электронно-дистанционном формате, является компетенцией школы. Согласий родителей не требуется.
Третий момент.
Пункт 34.4. ФГОС НОО (35.4. ФГОС ООО) формирование и хранение ЭЛЕКТРОННОГО портфолио обучающегося, в том числе выполненных им работ и результатов выполнения работ
Также основным лейтмотивом обновленного ФГОСа является гипертрофированная ценность самостоятельности обучающегося
в новом ФГОС уклон делается больше на самостоятельную работу:
-пункт 14 ФГОС ООО Программа основного общего образования… направлена на формирование … самостоятельности …
- пункт 35.2. В целях обеспечения реализации программы основного общего образования …
… обеспечения эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке (?) педагогических работников
формирования у обучающихся опыта (?) самостоятельной образовательной… деятельности;
пункт 41. готовность обучающихся … самостоятельности …
… ценность (!) самостоятельности …;
… готовность к самостоятельному планированию и осуществлению (!?) учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогическими работниками и сверстниками, к участию в построении ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ
Важная маленькая деталь - индивидуальная образовательная траектория – это опять цифра, «живой» учитель не может 30 ученикам обеспечить индивидуальную траекторию обучения, это просто немыслимо! Т.е. мы опять натыкаемся в этом ФГОСе на цифровой посыл – максимально возможную и допустимую часть образовательного пространства в цифру! Здорово! Если сложить новую доминанту гипертрофированной самостоятельности с ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИЕЙ, то мы и получим просиживание самого лучшего времени жизни (времени развития и познания мира) перед МОНИТОРОМ.
И кто-то будет еще говорить, что ФГОС не цифровой, это так чуть-чуть. Главный посыл как раз именно в этом. Т.к. ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ является ГЕНЕРАЛЬНОЙ (!) основой! И именно эта основа заложена в обновленный ФГОС."
#ФГОС
#ФГОС_3
#цифровоеПортфолио
Нам пишут..."ИЗУЧАЕМ ОБНОВЛЕННЫЙ ФГОС ООО
https://docs.cntd.ru/document/607175848
28. Формы (!) организации образовательной деятельности, ЧЕРЕДОВАНИЕ (!) урочной (!) и внеурочной (!) деятельности при (!) реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, Организация определяет САМОСТОЯТЕЛЬНО (!).
32.3...
создание ЦЕЛОСТНОЙ (!) образовательной среды, ВКЛЮЧАЮЩЕЙ урочную (!) и внеурочную (!) деятельность…
Рабочая программа воспитания реализуется в ЕДИНСТВЕ (!) урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой Организацией, совместно с семьей и ДРУГИМИ (!?) институтами воспитания.
19. Реализация программы основного (!!!) общего образования, в том числе адаптированной, осуществляется Организацией как самостоятельно, так и посредством СЕТЕВОЙ формы
33.2 ...
В целях реализации плана ВНЕУРОЧНОЙ деятельности Организацией может предусматриваться использование ресурсов ДРУГИХ организаций, включая организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и ИНЫЕ (!?) организации.
Комментарий: напрашиваются следующие очевидные выводы (пробуем понять).
_1 ЧЕРЕДОВАНИЕ (последовательности) урочной и внеурочной деятельности школа определяет САМОСТОЯТЕЛЬНО, т.е. получается, что в середину расписания учебных предметов основной программы теперь допустимо вставлять внеурочку!?
_2. Указанный вывод подтверждается следующим пунктом про ЦЕЛОСТНУЮ образовательную среду, включающую урочную и внеурочную деятельность, т.е. исходя из логики раз это неразрывная ЦЕЛОСТНОСТЬ, то можно ЧЕРЕДОВАТЬ в рамках этой ЦЕЛОСТНОСТИ как угодно!
_3. Составителям ФГОСа тезис про «ЦЕЛОСТНОСТЬ» показался недостаточным, они решили закрепить это в следующим пункте другим похожим словом, теперь это выглядит еще как «ЕДИНСТВО» урочной и внеурочной деятельности в части рабочей программы воспитания.
Выводы: делаем выжимку и переводим на обычный русский язык: чередование (комбинирование последовательности) урочной и внеурочной деятельности школа определяет самостоятельно, т.к. урочная и внеурочная деятельность реализуется в целостности и единстве.
Но у нас остались еще странные словосочетания: «ДРУГИЕ ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ», «ИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ» и «СЕТЕВАЯ ФОРМА». Касательно первого и второго – будем ждать официального конечного перечня (если он будет, а то получается, что обучением и воспитанием детей будут заниматься ВСЕ, КОМУ НЕ ЛЕНЬ🙂).
В части «СЕТЕВОЙ ФОРМЫ» есть методические рекомендации Минпросвета от 28.06.2019 N МР-81/02вн, можно найти их по номеру (в них обращаем внимание на пункт 3.4. - читать самостоятельно в части: реализация СЕТЕВОГО (!) взаимодействия … с использованием (применением) ДИСТАНЦИОННЫХ образовательных технологий и (или) с использованием ЭЛЕКТРОННЫХ образовательных ресурсов)
Ну, теперь как-то более-менее понятно, но вопросы все рано остались… Считаю необходимым направить соответствующий запрс для получения официального пояснения."
#фгос
docs.cntd.ru
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования от 31 мая 2021 - docs.cntd.ru
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования / Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287
Уважаемые родители!
ОД "Родители Москвы" продолжают собирать подписи под открытым письмом Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС
С начала сбора на наше письмо обратили внимание
более 💥8000💥 граждан, подпись решили поставить
около 🔥7200🔥.
Благодарим всех неравнодушных.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
Не забывайте делиться ссылкой
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
ОД "Родители Москвы" продолжают собирать подписи под открытым письмом Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС
С начала сбора на наше письмо обратили внимание
более 💥8000💥 граждан, подпись решили поставить
около 🔥7200🔥.
Благодарим всех неравнодушных.
Ознакомиться и подписать открытое письмо ОД "Родители Москвы" по отмене ФГОС
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
Не забывайте делиться ссылкой
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
Уважаемые единомышленники!
ОД "Родители Москвы" радо сообщить, что на 07.04.2022 открытое письмо Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС поддержало более ‼️7700‼️ родителей из разных регионов России.
❤️Благодарим каждого подписавшего и распространившего ссылку на наше письмо.
Сбор подписей будет продолжаться до 20.04.2022.
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
ОД "Родители Москвы" радо сообщить, что на 07.04.2022 открытое письмо Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС поддержало более ‼️7700‼️ родителей из разных регионов России.
❤️Благодарим каждого подписавшего и распространившего ссылку на наше письмо.
Сбор подписей будет продолжаться до 20.04.2022.
Ознакомиться и подписать открытое письмо ОД "Родители Москвы" по отмене ФГОС🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
Уважаемые единомышленники!
ОД "Родители Москвы" радо сообщить, что на 15.04.2022 открытое письмо Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС поддержало более ‼️8000‼️ родителей из разных регионов России.
❤️Благодарим каждого подписавшего и распространившего ссылку на наше письмо.
Сбор подписей будет продолжаться до 20.04.2022.
Ознакомиться и подписать открытое письмо ОД "Родители Москвы" по отмене ФГОС
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
ОД "Родители Москвы" радо сообщить, что на 15.04.2022 открытое письмо Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС поддержало более ‼️8000‼️ родителей из разных регионов России.
❤️Благодарим каждого подписавшего и распространившего ссылку на наше письмо.
Сбор подписей будет продолжаться до 20.04.2022.
Ознакомиться и подписать открытое письмо ОД "Родители Москвы" по отмене ФГОС
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997
ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕПОБЕДИМЫ
#фгос
⬆️⬆️⬆️
https://vk.com/wall-72250949_4444874
Т.е 1-е и 5-е классы будут до декабря учиться на цифровых платформах? Без учебников, разработанных по новым ФГОС?
Уважаемые родители, не кажется ли вам, что Минпросвещения РФ, который издал приказ ещё в прошлом году о переходе на новые стандарты, ДОЛЖЕН был подготовить (разработать, принять, напечатать, распространить) учебный материал в каждую школу? Или все-таки местные/региональные чиновники отделов и департаментов образования совместно с администрацией школ неправильно трактуют приказ, в соответствии с которым учащиеся, принятые до 01.09.2022, должны продолжать учебу на принятые стандарты, а значит учебные программы?
#фгос
Информация из учительского сообществаhttps://vk.com/wall-72250949_4444874
Т.е 1-е и 5-е классы будут до декабря учиться на цифровых платформах? Без учебников, разработанных по новым ФГОС?
Уважаемые родители, не кажется ли вам, что Минпросвещения РФ, который издал приказ ещё в прошлом году о переходе на новые стандарты, ДОЛЖЕН был подготовить (разработать, принять, напечатать, распространить) учебный материал в каждую школу? Или все-таки местные/региональные чиновники отделов и департаментов образования совместно с администрацией школ неправильно трактуют приказ, в соответствии с которым учащиеся, принятые до 01.09.2022, должны продолжать учебу на принятые стандарты, а значит учебные программы?
#фгос
ФГОС НОВЫЕ или ОБНОВЛЕННЫЕ?
Уважаемые родители!
Если Вам в школе или в департаменте/отделе образования сообщают, что принятые в 2021 году ФГОС обновленные, так как в МР по их внедрению это прописано, просим Вас предъявить чиновникам следующую информацию.
официальный приказ о внесении изменений.
‼️Уважаемые директора!
Вы, как ответственные лица, лучше всех понимаете долю своей ответственности за введение в заблуждение учителей и родителей.
#фгос
Уважаемые родители!
Если Вам в школе или в департаменте/отделе образования сообщают, что принятые в 2021 году ФГОС обновленные, так как в МР по их внедрению это прописано, просим Вас предъявить чиновникам следующую информацию.
Картинка первая внесение изменений/обновлений в любой существующий нормативный документ через официальный приказ о внесении изменений.
Картинка вторая - принятие НОВОГО через официальный приказ‼️Уважаемые директора!
Вы, как ответственные лица, лучше всех понимаете долю своей ответственности за введение в заблуждение учителей и родителей.
#фгос
#ФГОС
Наши соратники, родители школы 1520, продолжают анализировать документацию по новым ФГОС. На основании проведеной работы разработали запрос в Минпросвещения РФ.
https://yangx.top/chat_school_1520/40276
Аудиоматериал, разъясняющий информацию
https://yangx.top/chat_school_1520/40273
Присоединяйтесь! Важно каждое обращение!
Наши соратники, родители школы 1520, продолжают анализировать документацию по новым ФГОС. На основании проведеной работы разработали запрос в Минпросвещения РФ.
https://yangx.top/chat_school_1520/40276
Аудиоматериал, разъясняющий информацию
https://yangx.top/chat_school_1520/40273
Присоединяйтесь! Важно каждое обращение!
Telegram
Kira in 1520 за право выбора
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6781
⬆️⬆️⬆️
Начало
Продолжение
⬇️⬇️⬇️
⚡️ОСТАНОВИМ ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ФГОС⚡️
🟢Наши единомышленники из школы 1520 подготовили жалобу в Рособрнадзор для отправки всеми родителями.
Так как во всех школах отсутствуют образовательные программы соответствующие новым ФГОС, а родителей всеми правдами и неправдами склоняют к написанию заявлений о переходе на новый ФГОС, нам надо подтвердить факт нарушения следующим заявлением-жалобой:
https://yangx.top/pravo_doc/182
Жалобу можно отправить через электронную приемную на сайте Рособрнадзора: https://obrnadzor.gov.ru/otkrytoe-pravitelstvo/elektronnaya-priemnaya/
На базе ответов будет подготовлена жалоба в прокуратуру. Ответы присылайте в комментарии под образцом жалобы.
Присоединяйтесь!
Важно каждое обращение!
#ФГОС
⬆️⬆️⬆️
Начало
Продолжение
⬇️⬇️⬇️
⚡️ОСТАНОВИМ ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ФГОС⚡️
🟢Наши единомышленники из школы 1520 подготовили жалобу в Рособрнадзор для отправки всеми родителями.
Так как во всех школах отсутствуют образовательные программы соответствующие новым ФГОС, а родителей всеми правдами и неправдами склоняют к написанию заявлений о переходе на новый ФГОС, нам надо подтвердить факт нарушения следующим заявлением-жалобой:
https://yangx.top/pravo_doc/182
Жалобу можно отправить через электронную приемную на сайте Рособрнадзора: https://obrnadzor.gov.ru/otkrytoe-pravitelstvo/elektronnaya-priemnaya/
На базе ответов будет подготовлена жалоба в прокуратуру. Ответы присылайте в комментарии под образцом жалобы.
Присоединяйтесь!
Важно каждое обращение!
#ФГОС
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#ФГОС
Наши соратники, родители школы 1520, продолжают анализировать документацию по новым ФГОС. На основании проведеной работы разработали запрос в Минпросвещения РФ.
https://yangx.top/chat_school_1520/40276
Аудиоматериал, разъясняющий информацию
https://t.…
Наши соратники, родители школы 1520, продолжают анализировать документацию по новым ФГОС. На основании проведеной работы разработали запрос в Минпросвещения РФ.
https://yangx.top/chat_school_1520/40276
Аудиоматериал, разъясняющий информацию
https://t.…
#подслушеноУучителей
#ФГОС
Все обсуждение по ссылке
https://vk.com/secrets_of_teachers?w=wall-72250949_4503429
#ФГОС
Все обсуждение по ссылке
https://vk.com/secrets_of_teachers?w=wall-72250949_4503429
#родителипишут
Вчера было род.соб. раздали согласия на новые фгосы. Родители сразу кинулись заполнять бумажки, сложилось впечатление, что им было все равно, что подписать. Учитель стала объяснять про эти согласия, что, мол, подпишите, но дату не ставьте, школа сама не знает что и как, учебников нет, ничего нет😱😱😱
В конце собрания подхожу, говорю, что подписывать это не хочу. Она молча взяла листок обратно... Жаль учителей, они всю серьезность проблемы не знают, сверху указуха, а ты как хошь, исполняй. Жаль детей, над которыми такие чудовищные эксперименты проводят. Жаль родителей, которые ничего не видят и не хотят видеть.
Ознакомиться с информацией по новым ФГОС-3 и узнать, ЧТО ПРЕДПРИНЯТЬ:
#ФГОС
#ФГОС_3
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7678
‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
Вчера было род.соб. раздали согласия на новые фгосы. Родители сразу кинулись заполнять бумажки, сложилось впечатление, что им было все равно, что подписать. Учитель стала объяснять про эти согласия, что, мол, подпишите, но дату не ставьте, школа сама не знает что и как, учебников нет, ничего нет😱😱😱
В конце собрания подхожу, говорю, что подписывать это не хочу. Она молча взяла листок обратно... Жаль учителей, они всю серьезность проблемы не знают, сверху указуха, а ты как хошь, исполняй. Жаль детей, над которыми такие чудовищные эксперименты проводят. Жаль родителей, которые ничего не видят и не хотят видеть.
Ознакомиться с информацией по новым ФГОС-3 и узнать, ЧТО ПРЕДПРИНЯТЬ:
#ФГОС
#ФГОС_3
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7678
‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ЖАЛОБА
на введение в заблуждение Министерством просвещения РФ всех
участников отношений в сфере образования, попытке дискредитации Министерством просвещения РФ органов исполнительной и законодательной власти, законов РФ, подрыва доверия граждан к власти в…
на введение в заблуждение Министерством просвещения РФ всех
участников отношений в сфере образования, попытке дискредитации Министерством просвещения РФ органов исполнительной и законодательной власти, законов РФ, подрыва доверия граждан к власти в…
Forwarded from 1520 ИНФО
🔴ФГОС 🔴 Часть 3
В данный момент государственная дума рассматривает законопроект https://sozd.duma.gov.ru/bill/192680-8, который узаконит все то, что внесено во ФГОС 3 по сокращению образования до минимального содержания. В связи с ограничением время мы можем только обращаться во все инстанции и просить приостановить внедрение ФГОС и рассмотрение данного законопроекта.
Мы подготовили два обращения, одно по фактам нарушений при внедрении ФГОС, второе по самому содержанию новых стандартов, которые совместно с рассматриваемыми правками приведут к отмене традиционной школы.
Обращения по сути допущенных нарушений при внедрении ФГОС.
1. Жалоба на имя Володина В. В. – Государственная Дума.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/227
Жалобу Володину можно отправить на официальном сайте Госдумы по ссылке
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/?d=99100829
2. Жалоба на имя Матвиенко В..И. – Совет Федерации.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/229
Жалобу Матвиенко В.И. можно отправить на официальном сайте Совета Федерации по ссылке
http://pisma.council.gov.ru
3. Жалоба на имя Президента РФ Путина В.В.
Жалоба размещена:https://yangx.top/pravo_doc/231
Жалобу на имя В.В.Путина можно отправить на сайте: http://www.letters.kremlin.ru
4. Жалоба на имя Бастрыкина А.И. – Следственный комитет.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/236
Жалобу на имя Бастрыкина А.И. можно отправить на сайте: https://sledcom.ru/reception
5. Жалоба на имя Краснова И.В. – Генеральная прокуратура.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/237
Жалобу на имя Краснова И.В. можно отправить на сайте: https://epp.genproc.gov.ru/web/gprf/internet-reception
6. Жалоба на имя Бортникова А.В.– ФСБ.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/238
Жалобу на имя Бортникова А.В. можно отправить на сайте: http://www.fsb.ru/fsb/webreception.htm
7. Жалоба депутатам и сенаторам, авторам нового законопроекта об образовании.
Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/239
Отправлять жалобу на имена депутатов Толстого, Казаковой, Берулава, Аршиновой, Гулина, Лантратовой, Ивенских, Нурбагандова, Аиткуловой, Вассермана, Смирнова, Тутовой, Чернышова можно по ссылке:
http://duma.gov.ru/duma/deputies/
Отправлять жалобу на имена - сенаторов Гумеровой, Забраловой можно по ссылке: http://council.gov.ru/structure/members/
8. Жалоба на имя любого депутат Государственной думы или сенатора Совета Федерации.
Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/240
Выбираете любого депутат, вставляете в жалобу и отправляете через сайт думы: http://duma.gov.ru/duma/deputies/
Выбираете любого сенатора, вставляете в жалобу и отправляете через сайт СФ заходя на страницу выбранного сенатора: http://council.gov.ru/structure/members/
Обращения по содержанию ФГОС (ссылка на новый законопроект).
1. Жалоба на имя президента Путина В.В.
Жалоба размещена: СКОРО!
2. Жалоба на имя Матвиенко В.И. и сенаторов.
Жалоба размещена: СКОРО!
#ФГОС
#ФГОС_3
В данный момент государственная дума рассматривает законопроект https://sozd.duma.gov.ru/bill/192680-8, который узаконит все то, что внесено во ФГОС 3 по сокращению образования до минимального содержания. В связи с ограничением время мы можем только обращаться во все инстанции и просить приостановить внедрение ФГОС и рассмотрение данного законопроекта.
Мы подготовили два обращения, одно по фактам нарушений при внедрении ФГОС, второе по самому содержанию новых стандартов, которые совместно с рассматриваемыми правками приведут к отмене традиционной школы.
Обращения по сути допущенных нарушений при внедрении ФГОС.
1. Жалоба на имя Володина В. В. – Государственная Дума.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/227
Жалобу Володину можно отправить на официальном сайте Госдумы по ссылке
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/?d=99100829
2. Жалоба на имя Матвиенко В..И. – Совет Федерации.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/229
Жалобу Матвиенко В.И. можно отправить на официальном сайте Совета Федерации по ссылке
http://pisma.council.gov.ru
3. Жалоба на имя Президента РФ Путина В.В.
Жалоба размещена:https://yangx.top/pravo_doc/231
Жалобу на имя В.В.Путина можно отправить на сайте: http://www.letters.kremlin.ru
4. Жалоба на имя Бастрыкина А.И. – Следственный комитет.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/236
Жалобу на имя Бастрыкина А.И. можно отправить на сайте: https://sledcom.ru/reception
5. Жалоба на имя Краснова И.В. – Генеральная прокуратура.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/237
Жалобу на имя Краснова И.В. можно отправить на сайте: https://epp.genproc.gov.ru/web/gprf/internet-reception
6. Жалоба на имя Бортникова А.В.– ФСБ.
Жалоба размещена: https://yangx.top/pravo_doc/238
Жалобу на имя Бортникова А.В. можно отправить на сайте: http://www.fsb.ru/fsb/webreception.htm
7. Жалоба депутатам и сенаторам, авторам нового законопроекта об образовании.
Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/239
Отправлять жалобу на имена депутатов Толстого, Казаковой, Берулава, Аршиновой, Гулина, Лантратовой, Ивенских, Нурбагандова, Аиткуловой, Вассермана, Смирнова, Тутовой, Чернышова можно по ссылке:
http://duma.gov.ru/duma/deputies/
Отправлять жалобу на имена - сенаторов Гумеровой, Забраловой можно по ссылке: http://council.gov.ru/structure/members/
8. Жалоба на имя любого депутат Государственной думы или сенатора Совета Федерации.
Жалоба размещена по ссылке: https://yangx.top/pravo_doc/240
Выбираете любого депутат, вставляете в жалобу и отправляете через сайт думы: http://duma.gov.ru/duma/deputies/
Выбираете любого сенатора, вставляете в жалобу и отправляете через сайт СФ заходя на страницу выбранного сенатора: http://council.gov.ru/structure/members/
Обращения по содержанию ФГОС (ссылка на новый законопроект).
1. Жалоба на имя президента Путина В.В.
Жалоба размещена: СКОРО!
2. Жалоба на имя Матвиенко В.И. и сенаторов.
Жалоба размещена: СКОРО!
#ФГОС
#ФГОС_3
sozd.duma.gov.ru
№192680-8 Законопроект :: Система обеспечения законодательной деятельности
Информационный ресурс Государственной Думы. Здесь собрана информация о рассмотрении законопроектов и проектов постановлений Государственной Думы
#родителипишут
... У нас на школьном собрании директор заявил, что учитель – это проводник, наставник, а ответственность за образование несёт сам ученик и родители... и все дружно похлопали... не знаю чем думают и думают ли вообще.
В части ответственности – за образовательные результаты образовательная организация не несет ответственности по НОВЫМ ФГОС.
Ознакомиться с информацией по новым ФГОС-3 и узнать, ЧТО ПРЕДПРИНЯТЬ:
#ФГОС
#ФГОС_3
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7678
‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
... У нас на школьном собрании директор заявил, что учитель – это проводник, наставник, а ответственность за образование несёт сам ученик и родители... и все дружно похлопали... не знаю чем думают и думают ли вообще.
В части ответственности – за образовательные результаты образовательная организация не несет ответственности по НОВЫМ ФГОС.
Ознакомиться с информацией по новым ФГОС-3 и узнать, ЧТО ПРЕДПРИНЯТЬ:
#ФГОС
#ФГОС_3
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7678
‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ЖАЛОБА
на введение в заблуждение Министерством просвещения РФ всех
участников отношений в сфере образования, попытке дискредитации Министерством просвещения РФ органов исполнительной и законодательной власти, законов РФ, подрыва доверия граждан к власти в…
на введение в заблуждение Министерством просвещения РФ всех
участников отношений в сфере образования, попытке дискредитации Министерством просвещения РФ органов исполнительной и законодательной власти, законов РФ, подрыва доверия граждан к власти в…