ℹ️Объединение Родителейℹ️
Михаил Богданов достаточно чётко разобрал опасности дистанционного образования и цифры.
#новости_от_коллег
Михаил Богданов достаточно чётко разобрал опасности дистанционного образования и цифры.
#новости_от_коллег
YouTube
ЧЕМ ОПАСНЫ ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Давайте посмотрим на конкретных примерах, в чем состоят реальные угрозы перехода на повсеместное применение в массовой школе цифровых образовательных платформ.
Комментарии и репосты - приветствуются.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно…
Комментарии и репосты - приветствуются.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно…
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Не успели ‘насладиться’ рекламным роликом Сферума, как подоспела рекламная кампания от Министерства просвещения в соцсетях.
Какой конфуз, товарищи! #ЦОС и #ТрадиционнаяШкола стоят по соседству, дополняя друг друга, да ещё и с посылом #ЗаДетей.
Эскапизм чиновников продолжает покорять космос.
Так и хочется вспомнить советский мультфильм: А Баба Яга ПРОТИВ!
Жаль, но с приходом Сбера, Союзмультфильм уже не тот. Да и Баба Яга уже не та, и она совсем не против.
А за детей, товарищи чиновники, отвечаете не вы, а мы - родители. И вам придётся считаться с нашим мнением. Мы всё для этого сделаем, уж поверьте!
#обзор_ситуации
#образование
#новости_от_коллег
Не успели ‘насладиться’ рекламным роликом Сферума, как подоспела рекламная кампания от Министерства просвещения в соцсетях.
Какой конфуз, товарищи! #ЦОС и #ТрадиционнаяШкола стоят по соседству, дополняя друг друга, да ещё и с посылом #ЗаДетей.
Эскапизм чиновников продолжает покорять космос.
Так и хочется вспомнить советский мультфильм: А Баба Яга ПРОТИВ!
Жаль, но с приходом Сбера, Союзмультфильм уже не тот. Да и Баба Яга уже не та, и она совсем не против.
А за детей, товарищи чиновники, отвечаете не вы, а мы - родители. И вам придётся считаться с нашим мнением. Мы всё для этого сделаем, уж поверьте!
#обзор_ситуации
#образование
#новости_от_коллег
Instagram
Forwarded from Большая перемена РФ
⚡️⚡️Технологии только дополнят традиционную школу, - Татьяна Васильева
Замминистра просвещения Татьяна Васильева выступила с докладом о цифровой трансформации сферы образования и управления на форуме «Цифровая эволюция», который проходил в Калужской области.
В интервью проекту Министерства образования Калужской области «Открытый диалог» она заявила:
«Нельзя считать, что технологии заменят, вытеснят, модернизируют систему так, что от традиционной школы ничего не останется. Нет! Традиционная школа сильна своими межличностными связями, своим общением «глаза в глаза», и поэтому технологии придут на помощь там, где можно уйти от рутины, ускорить процесс. Но школа и образование останутся традиционно привычными для нас, очными, а технологии будут лишь дополнять эту сферу», – подчеркнула она.
‼️Подробности - в видеорепортаже.
Замминистра просвещения Татьяна Васильева выступила с докладом о цифровой трансформации сферы образования и управления на форуме «Цифровая эволюция», который проходил в Калужской области.
В интервью проекту Министерства образования Калужской области «Открытый диалог» она заявила:
«Нельзя считать, что технологии заменят, вытеснят, модернизируют систему так, что от традиционной школы ничего не останется. Нет! Традиционная школа сильна своими межличностными связями, своим общением «глаза в глаза», и поэтому технологии придут на помощь там, где можно уйти от рутины, ускорить процесс. Но школа и образование останутся традиционно привычными для нас, очными, а технологии будут лишь дополнять эту сферу», – подчеркнула она.
‼️Подробности - в видеорепортаже.
YouTube
Татьяна Васильева: цифровизация образования
Цифровая трансформация как национальная цель развития государства.
Заместитель Министра просвещения России Татьяна Васильева посетила Калужскую область во время форума "Цифровая эволюция", где выступала с докладом по цифровой трансформации сферы образования…
Заместитель Министра просвещения России Татьяна Васильева посетила Калужскую область во время форума "Цифровая эволюция", где выступала с докладом по цифровой трансформации сферы образования…
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конференция 14.10.2024.
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Основное - показатели! Вложены миллионы, а то и больше... А цифры желающих быть в Сферумах и ФГИС Моих школах растут с трудом...
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://yangx.top/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://yangx.top/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
👍25
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Начинаем публикацию видеопостов с вебинара для руководителей и региональных координаторов "Мониторинг использования оборудования, поставленного в субъекты РФ в рамках реализации мероприятий федерального проекта" Цифровая образовательная среда "
Ведет его Пушкина Екатерина, начальник отдела методической поддержки управления реализации образовательных сервисов
Центра технологической реализации федерального проекта ЦОС, ФГАНУ «ФИЦТО»;
Примечателен тот факт, что и Екатерина Сергеевна, напоминает "коллегам" о том, что проект- эксперимент подходит к завершению, и надо бы отчитаться...
Оно и правильно, потраченные миллионы сами за себя не скажут, куда они делись, а нужность всего этого цифровогодобра показать нужно...
Мониторинг на данный момент идет уже неделю.
#цос
Ведет его Пушкина Екатерина, начальник отдела методической поддержки управления реализации образовательных сервисов
Центра технологической реализации федерального проекта ЦОС, ФГАНУ «ФИЦТО»;
Примечателен тот факт, что и Екатерина Сергеевна, напоминает "коллегам" о том, что проект- эксперимент подходит к завершению, и надо бы отчитаться...
Оно и правильно, потраченные миллионы сами за себя не скажут, куда они делись, а нужность всего этого цифрового
Мониторинг на данный момент идет уже неделю.
#цос
👍9🤬5
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжение. Начало.
Мониторинг и цифры - вещь упрямая. За каждый ноутбук должны отчитаться организации образования. Все должно совпасть.
#Сферум подвел и в этот раз... Технический сбой за сбоем...
Сроки горят...
#цос
Мониторинг и цифры - вещь упрямая. За каждый ноутбук должны отчитаться организации образования. Все должно совпасть.
#Сферум подвел и в этот раз... Технический сбой за сбоем...
Сроки горят...
#цос
👍17
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Применяешь - предоставь!!!
Все чаще и чаще участники образовательных отношений (школы, СПО и т д) сталкиваются с тем, что в рамках реализуемой образовательной программы на них возлагается финансовое бремя на приобреение средств обучения (компьютер, ноутбук, планшет) для реализации функций образовательных организаций, приходится использовать свой интернет и т.п. Например, во время "карантина", или просто так, как в колледже АлтГУ. (см. скриншот)
Однако, часть 1, статьи 35 ФЗ "Об образовании" - Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания, гласит:
Важно то, что с 1 сентября 2024 г. начали действовать
«Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (далее, ЭО ДОТ) при реализации образовательных программ» (далее, Правила)
Для реализации образовательных программ с применением ЭО ДОТ образовательная организация может использовать только государственные информационные системы (пункт 9 Правил).
Напоминаем, что #Сферум не является таковым (как и ВКонтакте)
Если образовательная организация приняла решение о применении ЭО ДОТ в 2024/25 учебном году, то она должна была выложить эту информацию в соответствии с пунктом 11 Правил до 1 мая 2024 г. на своем официальном сайте.
Также, в соответствии с пунктом 14 Требований к структуре основной образовательной программы среднего (полного) общего образования - сновная образовательная программа должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный. Именно в организационном разделе, в соответствии с пунктом 26 прописано, что
Продолжение в следующем посте.
#цос
#Сферум
#карантин
Все чаще и чаще участники образовательных отношений (школы, СПО и т д) сталкиваются с тем, что в рамках реализуемой образовательной программы на них возлагается финансовое бремя на приобреение средств обучения (компьютер, ноутбук, планшет) для реализации функций образовательных организаций, приходится использовать свой интернет и т.п. Например, во время "карантина", или просто так, как в колледже АлтГУ. (см. скриншот)
Однако, часть 1, статьи 35 ФЗ "Об образовании" - Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания, гласит:
1. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы....бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.Также, стоит обратить особое внимание на Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.09.2022 № 804 "Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации", в соответствии с которым, если образовательная организация использует в своем обучении дистанционные образовательные технологии, и для этого необходимы: компьютеры, планшеты (которые должны иметь лицензионное программное обеспечение, систему защиты от вредоносной информации, выход в интернет, вай-фай и т.д) - все это является средствами обучения, которые обязаны предоставить и оплатить.
Важно то, что с 1 сентября 2024 г. начали действовать
«Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (далее, ЭО ДОТ) при реализации образовательных программ» (далее, Правила)
Для реализации образовательных программ с применением ЭО ДОТ образовательная организация может использовать только государственные информационные системы (пункт 9 Правил).
Напоминаем, что #Сферум не является таковым (как и ВКонтакте)
Если образовательная организация приняла решение о применении ЭО ДОТ в 2024/25 учебном году, то она должна была выложить эту информацию в соответствии с пунктом 11 Правил до 1 мая 2024 г. на своем официальном сайте.
Также, в соответствии с пунктом 14 Требований к структуре основной образовательной программы среднего (полного) общего образования - сновная образовательная программа должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный. Именно в организационном разделе, в соответствии с пунктом 26 прописано, что
Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы должны обеспечиваться современной информационно-образовательной средой.Это значит, что информация о применении ЭО ДОТ должна не только содержаться в Программах образовательной организации, но и она (образовательная организация ) для дистанционного взаимодействия должна обеспечить всем необходимым участников образовательных отношений.
Информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность, должна обеспечивать:
дистанционное взаимодействие всех участников образовательных отношений (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов, осуществляющих управление в сфере образования, общественности), в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
Продолжение в следующем посте.
#цос
#Сферум
#карантин
👍11❤1
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Продолжение. Начало.
Применяешь - предоставь!!!
Стоит заметить , что своим решением образовательная организация может ввести образовательные программы с применением «исключительно ЭО ДОТ» но, в таком случае, она обязана опубликовать эту информацию на своем официальном сайте в течении 10 дней (пункт 3 ст. 29 ФЗ "Об образовании", пункт 11 Правил).
Также, в соответствии с пунктом 12 Правил - При наличии заявления обучающегося, достигшего возраста 18 лет, родителя (законного представителя) обучающегося об отказе в применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий...образовательная организация обязана осуществлять обучение по таким образовательным программам такого обучающегося без применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации.
Решение о реализации образовательных программ....с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации.
И еще немаловажный факт - соблюдение требований
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", а именно пункта 181. Нормативы размера экрана электронных средств обучения, которые представлены в таблице 6.3. Данным требованиям, помимо, указанных выше, должны соответствовать все средства обучения, которые образовательная организация должна предоставить.
Таким образом, руководители образовательных организаций, отправляя при первой возможности всех на "дистанционку", помните, - не имея официального документа об этом, принятого в соответствии с 273 ФЗ "Об образовании", не имея Программ, с указанием перечня средств обучения и разделов, в которых они будут применяться, не имея самих этих средств, соответствующих СанПиН 1.2.3685-21, не имея финансирования на оплату интернета участникам образовательных отношений - вы нарушаете законодательство и можете быть подвергнуты санкциям прокуратуры.
Педагоги, вы имеете право не только интересоваться всеми нормативными документами своих организаций, но и отказываться от бесплатного ведения цифровых платформ и работы из дома на своём персональном компьютере.
Всех, кого на данный момент коснулось ЭО ДОТ, помните нет регистраций, нет дистанта!!! Изучайте документы своих образовательных организаций.
Поднятая тема очень обширна, мы продолжаем ей заниматься.
#цос
#Сферум
#карантин
Применяешь - предоставь!!!
Стоит заметить , что своим решением образовательная организация может ввести образовательные программы с применением «исключительно ЭО ДОТ» но, в таком случае, она обязана опубликовать эту информацию на своем официальном сайте в течении 10 дней (пункт 3 ст. 29 ФЗ "Об образовании", пункт 11 Правил).
Также, в соответствии с пунктом 12 Правил - При наличии заявления обучающегося, достигшего возраста 18 лет, родителя (законного представителя) обучающегося об отказе в применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий...образовательная организация обязана осуществлять обучение по таким образовательным программам такого обучающегося без применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации.
Решение о реализации образовательных программ....с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации.
И еще немаловажный факт - соблюдение требований
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", а именно пункта 181. Нормативы размера экрана электронных средств обучения, которые представлены в таблице 6.3. Данным требованиям, помимо, указанных выше, должны соответствовать все средства обучения, которые образовательная организация должна предоставить.
Таким образом, руководители образовательных организаций, отправляя при первой возможности всех на "дистанционку", помните, - не имея официального документа об этом, принятого в соответствии с 273 ФЗ "Об образовании", не имея Программ, с указанием перечня средств обучения и разделов, в которых они будут применяться, не имея самих этих средств, соответствующих СанПиН 1.2.3685-21, не имея финансирования на оплату интернета участникам образовательных отношений - вы нарушаете законодательство и можете быть подвергнуты санкциям прокуратуры.
Педагоги, вы имеете право не только интересоваться всеми нормативными документами своих организаций, но и отказываться от бесплатного ведения цифровых платформ и работы из дома на своём персональном компьютере.
Всех, кого на данный момент коснулось ЭО ДОТ, помните нет регистраций, нет дистанта!!! Изучайте документы своих образовательных организаций.
Поднятая тема очень обширна, мы продолжаем ей заниматься.
#цос
#Сферум
#карантин
👍23👏1
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Продолжение. Начало.
Учителя просили - мы помогаем.
По квартирам - мы не ходим!!! За соцсетями - не следим!!!
Итак, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития №761н, необходимые полномочия в рамках должностных обязанностей, имеются у другого педагогического работника – социального педагога (описаны в разделе lll).
Он: — осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни и т.д.
Описанные характеристики должности социального педагога позволяют привлекать его к данным видам работ без его согласия и без дополнительной оплаты.
Таким образом, учителей/классных руководителей могут привлечь к данным обязанностям:
- если в рабочее время, то путем совмещения должностей, а именно с должностью социального педагога. Но, поручить совмещение, в соответствии с статьей 60.2 и статьей 151 Трудового кодекса можно только с письменного согласия сотрудника и за дополнительную оплату.
- а если за пределами рабочего дня - только в рамках гражданско-правового договора.
Также, помимо поквартирного обхода, на классных руководителей стали повсеместно возлагать обязанности по мониторингу социальнвх сетей школьников. Напоминаем, коллеги ранее писали, что данный вид деятельности, возможен только по соглашению сторон и за дополнительную оплату.
А также - это дополнительная отчётность, которую в силу закона нельзя возлагать на учителей.
Помимо прочего , подобная деятельность идет вразрез с морально-этическими нормами и прфессиональной этикой педагога.
Мониторинг соцсетей — одна из недопустимых форм сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия.
P.S.: ни поквартирный обход со сбором данных и заполнением анкет о семьях, ни мониторинг соцсетей не могут быть возложены на учителей/классных руководителей .
Педагоги и руководители образоватнльных организаций будьте бдительны!
#цос
#Сферум
#всю_вашу_боль_понимаем
Подписаться
Учителя просили - мы помогаем.
По квартирам - мы не ходим!!! За соцсетями - не следим!!!
Итак, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития №761н, необходимые полномочия в рамках должностных обязанностей, имеются у другого педагогического работника – социального педагога (описаны в разделе lll).
Он: — осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни и т.д.
Описанные характеристики должности социального педагога позволяют привлекать его к данным видам работ без его согласия и без дополнительной оплаты.
Таким образом, учителей/классных руководителей могут привлечь к данным обязанностям:
- если в рабочее время, то путем совмещения должностей, а именно с должностью социального педагога. Но, поручить совмещение, в соответствии с статьей 60.2 и статьей 151 Трудового кодекса можно только с письменного согласия сотрудника и за дополнительную оплату.
- а если за пределами рабочего дня - только в рамках гражданско-правового договора.
Также, помимо поквартирного обхода, на классных руководителей стали повсеместно возлагать обязанности по мониторингу социальнвх сетей школьников. Напоминаем, коллеги ранее писали, что данный вид деятельности, возможен только по соглашению сторон и за дополнительную оплату.
А также - это дополнительная отчётность, которую в силу закона нельзя возлагать на учителей.
Помимо прочего , подобная деятельность идет вразрез с морально-этическими нормами и прфессиональной этикой педагога.
Мониторинг соцсетей — одна из недопустимых форм сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия.
P.S.: ни поквартирный обход со сбором данных и заполнением анкет о семьях, ни мониторинг соцсетей не могут быть возложены на учителей/классных руководителей .
Педагоги и руководители образоватнльных организаций будьте бдительны!
#цос
#Сферум
#всю_вашу_боль_понимаем
Подписаться
Telegram
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
👍13💯3❤1
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чат в Сферум. Химия.
Дополнение.
Как видим, ничего не меняется. Подростки продолжают писать и читать "безопасный" Сферум.
Сферум - небезопасен!
#цос
Дополнение.
Как видим, ничего не меняется. Подростки продолжают писать и читать "безопасный" Сферум.
Сферум - небезопасен!
#цос
💯32😱24🤬5👍1🤯1