Семь российских вузов вошли в ежегодный рейтинг «Самых интернациональных университетов мира», который опубликовало британское издание Times Higher Education (THE). Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова занял 95-е место и попал в ТОП-100.
В рейтинге также отметились Национальный исследовательский Томский государственный университет (107-е место), Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (118-е место), Московский физико-технический институт (121-е место), Высшая школа экономики (153-е место) и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (159-е место), входящие в Проект 5-100. Кроме того, среди «самых международных» вузов обозначен Санкт-Петербургский государственный университет (158-е место).
«Если в 2016 году ни один отечественный университет не входил в рейтинг, то в 2021 году Российская Федерация заняла 6-е место среди стран с наибольшим количеством представленных в рейтинге сильнейших университетов с точки зрения международной известности и тесной интеграции в мировое научно-образовательное пространство.
Источник: ИЗВЕСТИЯ iz
В рейтинге также отметились Национальный исследовательский Томский государственный университет (107-е место), Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (118-е место), Московский физико-технический институт (121-е место), Высшая школа экономики (153-е место) и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (159-е место), входящие в Проект 5-100. Кроме того, среди «самых международных» вузов обозначен Санкт-Петербургский государственный университет (158-е место).
«Если в 2016 году ни один отечественный университет не входил в рейтинг, то в 2021 году Российская Федерация заняла 6-е место среди стран с наибольшим количеством представленных в рейтинге сильнейших университетов с точки зрения международной известности и тесной интеграции в мировое научно-образовательное пространство.
Источник: ИЗВЕСТИЯ iz
Forwarded from Оκτагон
Количество бюджетных мест в российских вузах на IT-направлениях в 2021 году вырастет на четверть по сравнению с показателями прошлого года, сообщает пресс-служба кабмина. Об этом заявил заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко на совещании с руководителями цифровой трансформации субъектов и региональных органов исполнительной власти.
28 января вступил в силу закон, который позволяет опробовать технологии искусственного интеллекта там, где основное российское законодательство это запрещает. Экспериментальные правовые режимы (регуляторные или «цифровые песочницы») временно отменят существующие законодательные ограничения.
До сегодняшнего дня в России нельзя было полноценно использовать возможности телемедицины, так как под запретом дистанционные осмотры и постановка диагноза. Были ограничения и по работе с беспилотными средствами, а также использованию больших данных. «Цифровые песочницы» позволят временно эти технологии разрешить и на практике оценить, не нарушают ли они права граждан. Теперь в России заработают беспилотные такси, станут доступны беспилотные грузовые перевозки, а в рамках телемедицины искусственный интеллект сможет ставить диагнозы.
Чтобы режимы заработали, Минэкономразвития внесло также изменения в законы о здоровье, образовании, транспорте, банковской деятельности.
Ранее глава министерства Максим Решетников сообщал, что если участник «песочницы» нарушит правила, создаст риски жизни и здоровью граждан, государство оставляет за собой право исключить компанию из проекта и прекратить эксперимент. Если технология покажет эффективность, эксперимент по ее применению могут масштабировать на всю страну.
С 28 января в экспериментально-правовом режиме начали работать семь проектов: сервис коммерческого использования беспилотных такси, проект по оказанию медицинской помощи с применением телемедицинских технологий, сервис грузовых перевозок с использованием беспилотных большегрузных дронов, проект дистанционного заключения договоров связи, сервис поддержки принятия врачебных решений на базе технологий искусственного интеллекта, сервис для малого и среднего бизнеса по подбору оптимальных сфер и мест коммерческой деятельности на основе больших данных, проект по использованию обезличенных медицинских данных для улучшения анализа эффективности лекарственной терапии.
Источник: Российская газета.
До сегодняшнего дня в России нельзя было полноценно использовать возможности телемедицины, так как под запретом дистанционные осмотры и постановка диагноза. Были ограничения и по работе с беспилотными средствами, а также использованию больших данных. «Цифровые песочницы» позволят временно эти технологии разрешить и на практике оценить, не нарушают ли они права граждан. Теперь в России заработают беспилотные такси, станут доступны беспилотные грузовые перевозки, а в рамках телемедицины искусственный интеллект сможет ставить диагнозы.
Чтобы режимы заработали, Минэкономразвития внесло также изменения в законы о здоровье, образовании, транспорте, банковской деятельности.
Ранее глава министерства Максим Решетников сообщал, что если участник «песочницы» нарушит правила, создаст риски жизни и здоровью граждан, государство оставляет за собой право исключить компанию из проекта и прекратить эксперимент. Если технология покажет эффективность, эксперимент по ее применению могут масштабировать на всю страну.
С 28 января в экспериментально-правовом режиме начали работать семь проектов: сервис коммерческого использования беспилотных такси, проект по оказанию медицинской помощи с применением телемедицинских технологий, сервис грузовых перевозок с использованием беспилотных большегрузных дронов, проект дистанционного заключения договоров связи, сервис поддержки принятия врачебных решений на базе технологий искусственного интеллекта, сервис для малого и среднего бизнеса по подбору оптимальных сфер и мест коммерческой деятельности на основе больших данных, проект по использованию обезличенных медицинских данных для улучшения анализа эффективности лекарственной терапии.
Источник: Российская газета.
Опубликован рейтинг работодателей 2021 года Рейтинг FutureToday формируется на основе опроса студентов ведущих вузов по методологии, утвержденной Наблюдательным советом из 60 ведущих работодателей. Опрос проводится только студентов выпускного и предвыпускного курсов только в ведущих вузах. Уникальная особенность Рейтинга, что с каждого целевого факультета собирается выборка, достаточная для анализа отдельного факультета, а общий рейтинг формируется пропорционально размеру факультетов, что позволяет быть уверенным в качестве данных. Опрос проводится онлайн и очно на кампусах вузов.
Рейтинг Компании Уровень поддержки
1 ЯНДЕКС 28,0%
2 GOOGLE 25,6%
3 APPLE 21,2%
4 ГАЗПРОМ 12,2%
5 СБЕРБАНК 9,6%
6 MAIL.RU GROUP 8,5%
7 BMW 7,8%
8 MICROSOFT 7,0%
9 CHANEL 6,8%
10 COCA-COLA 6,3%
10 ТИНЬКОФФ 6,3%
12 MERCEDES-BENZ 6,2%
13 РОСНЕФТЬ 6,0%
13 ГАЗПРОМ НЕФТЬ 6,0%
15 ADIDAS 5,8%
16 IKEA 5,2%
17 ЛУКОЙЛ 5,1%
18 MCKINSEY & COMPANY 4,5%
18 1C 4,5%
20 РОСАТОМ (ГОСКОРПОРАЦИЯ) 4,4%
21 HUAWEI 4,2%
21 РОСКОСМОС 4,2%
23 NIKE 4,1%
24 АЭРОФЛОТ 3,7%
24 INTEL 3,7%
26 SAMSUNG 3,6%
27 NVIDIA 3,5%
28 ОРГАНЫ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ РФ 3,2%
28 KPMG 3,2%
30 PWC 3,0%
Рейтинг Компании Уровень поддержки
1 ЯНДЕКС 28,0%
2 GOOGLE 25,6%
3 APPLE 21,2%
4 ГАЗПРОМ 12,2%
5 СБЕРБАНК 9,6%
6 MAIL.RU GROUP 8,5%
7 BMW 7,8%
8 MICROSOFT 7,0%
9 CHANEL 6,8%
10 COCA-COLA 6,3%
10 ТИНЬКОФФ 6,3%
12 MERCEDES-BENZ 6,2%
13 РОСНЕФТЬ 6,0%
13 ГАЗПРОМ НЕФТЬ 6,0%
15 ADIDAS 5,8%
16 IKEA 5,2%
17 ЛУКОЙЛ 5,1%
18 MCKINSEY & COMPANY 4,5%
18 1C 4,5%
20 РОСАТОМ (ГОСКОРПОРАЦИЯ) 4,4%
21 HUAWEI 4,2%
21 РОСКОСМОС 4,2%
23 NIKE 4,1%
24 АЭРОФЛОТ 3,7%
24 INTEL 3,7%
26 SAMSUNG 3,6%
27 NVIDIA 3,5%
28 ОРГАНЫ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ РФ 3,2%
28 KPMG 3,2%
30 PWC 3,0%
Компания FutureToday опубликовала результаты опроса почти 20 000 выпускников ведущих российских вузов. В частности, учеба в период пандемии оказалась удобной, но менее полезной – 71% респондентов сказали, что учиться удаленно комфортнее, но при этом две трети (66%) заявили, что знаний таким образом они получают меньше. Если бы у них был выбор, 43% процента респондентов предпочли бы учится офлайн в том вузе, в котором учатся сейчас, а 45% – выбрали бы онлайн. При этом удивительно, что, имея возможность выбрать любой топовый вуз в мире для обучения онлайн, 16% респондентов все равно выбрали бы тот вуз, в котором они учатся сейчас
Результаты мониторинга охвата молодежи высшим образованием, проведенного Центром междисциплинарных исследований человеческого потенциала Высшей школы экономики:
• важную роль в выборе образовательной траектории после школы играет территориальная близость вуза. Хотя система ЕГЭ усилила межрегиональную мобильность, ее уровень остается сравнительно невысоким — примерно 70% поступивших в вузы учатся в регионе, в котором они окончили школу. При этом покидающие родной город студенты концентрируются в небольшой группе регионов. В Москву из других регионов едут учиться 17% от общего числа студентов, в Санкт Петербург — 7%. Доли остальных регионов составляют от 1 до 3%;
• в среднем по регионам России охват молодежи высшим образованием составил 27%. При этом в ЯНАО этот показатель составил 1%, а в Томской области — 58%. Авторы исследования посчитали охват как отношение числа студентов к населению релевантной возрастной когорты (17–25 лет);
• в пятой части субъектов охват превышает среднерегиональный уровень — в них примерно треть (30–33%) молодежи участвует в высшем образовании, следует из исследования. Лидерами по показателю охвата стали Санкт-Петербург, Томская область и Москва. В этих регионах больше половины молодежи имеют доступ к обучению в высших учебных заведениях;
• часть регионов исследователи отнесли к группе риска доступности высшего образования. Среди них — Камчатский край, Республика Тыва, Республика Хакасия, Тюменская область, Забайкальский край, Еврейская автономная область, а также Кабардино-Балкарская Республика. В этих регионах охват не превышает 20%, затраты на высшее образование высоки, а предложение качественного высшего образования отсутствует;
• причиной снижения общих показателей охвата за последнее десятилетие стало в первую очередь сокращение заочной и коммерческой форм обучения, в том числе в сегменте низкокачественного образования, говорится в исследовании;
• если сравнивать Россию по доступности высшего образования с другими странами, то она находится на среднем месте среди стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), отметили исследователи. Показатели охвата взрослого населения сравнимы с Норвегией, Россия опережает многие европейские страны, например, Германию и Францию.
Источник: РБК
• важную роль в выборе образовательной траектории после школы играет территориальная близость вуза. Хотя система ЕГЭ усилила межрегиональную мобильность, ее уровень остается сравнительно невысоким — примерно 70% поступивших в вузы учатся в регионе, в котором они окончили школу. При этом покидающие родной город студенты концентрируются в небольшой группе регионов. В Москву из других регионов едут учиться 17% от общего числа студентов, в Санкт Петербург — 7%. Доли остальных регионов составляют от 1 до 3%;
• в среднем по регионам России охват молодежи высшим образованием составил 27%. При этом в ЯНАО этот показатель составил 1%, а в Томской области — 58%. Авторы исследования посчитали охват как отношение числа студентов к населению релевантной возрастной когорты (17–25 лет);
• в пятой части субъектов охват превышает среднерегиональный уровень — в них примерно треть (30–33%) молодежи участвует в высшем образовании, следует из исследования. Лидерами по показателю охвата стали Санкт-Петербург, Томская область и Москва. В этих регионах больше половины молодежи имеют доступ к обучению в высших учебных заведениях;
• часть регионов исследователи отнесли к группе риска доступности высшего образования. Среди них — Камчатский край, Республика Тыва, Республика Хакасия, Тюменская область, Забайкальский край, Еврейская автономная область, а также Кабардино-Балкарская Республика. В этих регионах охват не превышает 20%, затраты на высшее образование высоки, а предложение качественного высшего образования отсутствует;
• причиной снижения общих показателей охвата за последнее десятилетие стало в первую очередь сокращение заочной и коммерческой форм обучения, в том числе в сегменте низкокачественного образования, говорится в исследовании;
• если сравнивать Россию по доступности высшего образования с другими странами, то она находится на среднем месте среди стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), отметили исследователи. Показатели охвата взрослого населения сравнимы с Норвегией, Россия опережает многие европейские страны, например, Германию и Францию.
Источник: РБК
Как уже сообщал наш канал, министр науки и высшего образования Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому с 8 февраля студенты российских вузов возвращаются в основном к очному режиму обучения. Однако далеко не все студенты рвутся учиться офлайн. Так, по данным опроса Студсовета МГУ, более 80% студентов предпочли бы продолжить обучение в дистанционном формате. При этом более 63% респондентов уверены: дистанционно должны проходить не только лекции, но и семинары. Более 43% заявили, что предпочитают удаленный формат проведения практикумов.
В Высшей школе экономики тоже провели опросы по факультетам: примерно половина студентов выбрала дистант еще как минимум на два месяца. Часто высказывалось мнение, что оптимальным было бы оставить лекции в дистанционном формате, для семинаров же вернуть офлайн. В результате «Вышка» отложила выход из дистанта до 29 марта.
В студсовете пермского отделения ВШЭ считают, что студенты и преподаватели не готовы сейчас выйти в офлайн-режим.
В Высшей школе экономики тоже провели опросы по факультетам: примерно половина студентов выбрала дистант еще как минимум на два месяца. Часто высказывалось мнение, что оптимальным было бы оставить лекции в дистанционном формате, для семинаров же вернуть офлайн. В результате «Вышка» отложила выход из дистанта до 29 марта.
В студсовете пермского отделения ВШЭ считают, что студенты и преподаватели не готовы сейчас выйти в офлайн-режим.
Профсоюз работников Российской академии наук (РАН) предложил увеличить размеры грантов на исследования, так как присоединение Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) к Российскому научному фонду (РНФ), анонсированное в конце прошлого года, может привести к уменьшению финансирования научных групп из-за налогов. Об этом говорится в письме профсоюза работников РАН на имя председателя правительства РФ Михаила Мишустина.
По словам авторов письма, есть проблема, связанная с различием формата выдаваемых РФФИ и РНФ грантов. Выплачивая заработную плату в рамках грантов РНФ, организации начисляют страховые взносы, сами выплаты не облагаются налогом на доход физических лиц для членов научного коллектива, но не для вспомогательного персонала. Формат подавляющего большинства грантов РФФИ не предполагает начисления страховых взносов или налогов при выплатах исполнителям грантов, так как такие выплаты не являются заработной платой.
"Фондам необходимо выделить дополнительные средства для того, чтобы компенсировать уменьшение реального объема финансирования научных групп вследствие необходимости удерживать страховые взносы и в ряде случаев – налог на доходы физических лиц. Такое решение позволит проводить реформу научных фондов без сокращения реального финансирования исследовательских работ по грантам", – говорится в письме.
Обычно вознаграждение, выплачиваемое ученым, составляет 40-60% от общей суммы гранта РФФИ. При присоединении РФФИ к РНФ реальный объем денежных средств, который дойдет до руководителей и исполнителей научных исследований, существенно уменьшится. "Фактически, это будет эквивалентно уменьшению реального общего объема финансирования грантов объединенного фонда", – говорится в письме.
Источник: ТАСС Наука
По словам авторов письма, есть проблема, связанная с различием формата выдаваемых РФФИ и РНФ грантов. Выплачивая заработную плату в рамках грантов РНФ, организации начисляют страховые взносы, сами выплаты не облагаются налогом на доход физических лиц для членов научного коллектива, но не для вспомогательного персонала. Формат подавляющего большинства грантов РФФИ не предполагает начисления страховых взносов или налогов при выплатах исполнителям грантов, так как такие выплаты не являются заработной платой.
"Фондам необходимо выделить дополнительные средства для того, чтобы компенсировать уменьшение реального объема финансирования научных групп вследствие необходимости удерживать страховые взносы и в ряде случаев – налог на доходы физических лиц. Такое решение позволит проводить реформу научных фондов без сокращения реального финансирования исследовательских работ по грантам", – говорится в письме.
Обычно вознаграждение, выплачиваемое ученым, составляет 40-60% от общей суммы гранта РФФИ. При присоединении РФФИ к РНФ реальный объем денежных средств, который дойдет до руководителей и исполнителей научных исследований, существенно уменьшится. "Фактически, это будет эквивалентно уменьшению реального общего объема финансирования грантов объединенного фонда", – говорится в письме.
Источник: ТАСС Наука
1 февраля стартовал очередной, 4 сезон конкурса студенческих работ "Профстажировки 2.0" - совместного проекта президентской платформы "Россия - страна возможностей" и Общероссийского народного фронта.
Участникам проекта - студентам российских вузов и колледжей - он дает возможность попасть на стажировку в ведущие компании страны. В новом сезоне появится больше инновационных и высокотехнологичных кейсов, ведь проходить он будет в год науки и технологий.
Первый этап нового сезона, выбор кейсов и подача заявок на их решение продлится до 30 апреля.
На онлайн-платформе профстафжировки.рф уже доступно более 4800 кейсов от почти полутора тысяч работодателей. Все кейсы - реальные бизнес-задачи, решая которые будущие специалисты начинают на практике применять свои знания и развивать научные проекты.
Участникам проекта - студентам российских вузов и колледжей - он дает возможность попасть на стажировку в ведущие компании страны. В новом сезоне появится больше инновационных и высокотехнологичных кейсов, ведь проходить он будет в год науки и технологий.
Первый этап нового сезона, выбор кейсов и подача заявок на их решение продлится до 30 апреля.
На онлайн-платформе профстафжировки.рф уже доступно более 4800 кейсов от почти полутора тысяч работодателей. Все кейсы - реальные бизнес-задачи, решая которые будущие специалисты начинают на практике применять свои знания и развивать научные проекты.
"РНФ увеличивает размер грантов по ряду конкурсов
Попечительским советом РНФ принято решение об увеличении размеров грантов по международным конкурсам, а также конкурсам отдельных научных групп и молодежных научных групп Президентской программы исследовательских проектов.
Размер грантов будет увеличен на один миллион рублей и составит для международных коллективов и отдельных научных групп – от 4 до 7 миллионов рублей ежегодно, для групп под руководством молодых ученых – от 3 до 6 миллионов.
Увеличение коснется, начиная с конкурсов 2021 года, размер уже реализуемых грантов Фонда не изменится", сообщает Российский научный фонд на своей странице в Фейсбуке
Попечительским советом РНФ принято решение об увеличении размеров грантов по международным конкурсам, а также конкурсам отдельных научных групп и молодежных научных групп Президентской программы исследовательских проектов.
Размер грантов будет увеличен на один миллион рублей и составит для международных коллективов и отдельных научных групп – от 4 до 7 миллионов рублей ежегодно, для групп под руководством молодых ученых – от 3 до 6 миллионов.
Увеличение коснется, начиная с конкурсов 2021 года, размер уже реализуемых грантов Фонда не изменится", сообщает Российский научный фонд на своей странице в Фейсбуке
Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов.
"Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор".
Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить.
"Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов.
"И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он.
Источник: Интерфакс
"Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор".
Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить.
"Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов.
"И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он.
Источник: Интерфакс
Количество вузов, подключенных к суперсервису "Поступление в вуз онлайн" на портале госуслуг, в 2021 году расширят до 135, в дальнейшем сервис масштабируют на все госвузы, а затем — и на коммерческие, сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.
Он напомнил, что по сих пор пользователям сервиса было доступно 54 вуза для подачи заявления через портал госуслуг. Этой возможностью в прошлом году воспользовались более 20 тысяч абитуриентов, подав около 70 тысяч заявлений.
По словам Чернышенко, будет расширен перечень функций в рамках суперсервиса "Поступление в вуз онлайн". В частности, в этом году с его помощью можно будет записаться на дополнительные вступительные испытания, подать заявление на очно-заочную и заочную формы обучения, целевой прием и получить сведения об аттестате в цифровом профиле пользователя на портале госуслуг.
"Школьники и студенты свободно пользуются различными электронными сервисами. Мы видим востребованность единого портала среди этой аудитории, которая будет возрастать с расширением таких возможностей. Будем вводить новые удобные услуги, чтобы, например, сократить и оптимизировать процесс поступления в вузы, что особенно важно для иногородних студентов", — отметил Чернышенко.
Источник: РИА «Новости»
Он напомнил, что по сих пор пользователям сервиса было доступно 54 вуза для подачи заявления через портал госуслуг. Этой возможностью в прошлом году воспользовались более 20 тысяч абитуриентов, подав около 70 тысяч заявлений.
По словам Чернышенко, будет расширен перечень функций в рамках суперсервиса "Поступление в вуз онлайн". В частности, в этом году с его помощью можно будет записаться на дополнительные вступительные испытания, подать заявление на очно-заочную и заочную формы обучения, целевой прием и получить сведения об аттестате в цифровом профиле пользователя на портале госуслуг.
"Школьники и студенты свободно пользуются различными электронными сервисами. Мы видим востребованность единого портала среди этой аудитории, которая будет возрастать с расширением таких возможностей. Будем вводить новые удобные услуги, чтобы, например, сократить и оптимизировать процесс поступления в вузы, что особенно важно для иногородних студентов", — отметил Чернышенко.
Источник: РИА «Новости»
Экспертный институт социальных исследований и Российский фонд фундаментальных исследований в 2021 году вновь запускают конкурсы научных проектов.
Стартуют три конкурса: на лучшие научные проекты фундаментальных исследований в сфере общественно-политических наук, на лучшие проекты фундаментальных исследований, реализуемых молодыми учеными, а также на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, выполняемые талантливой молодежью под руководством ведущего ученого-наставника.
Прием заявок стартует 2 февраля и продлится до 15 марта. Итоги будут подведены до 1 июня 2021 года. Общая сумма поддержки проектов составит 200 млн. рублей.
Тематические направления конкурсов: «Государственная политика: новые вызовы, механизмы и тенденции формирования», «Социальная активность в современном обществе», «Политическая история России: закономерности и альтернативы», «Новые коммуникационные технологии в современном обществе: возможности и границы применения», «Образ будущего России: государство, человек, общество», «Современный мир: акторы и тренды мирового политического развития», «Современная политическая система России: тенденции и направления развития», «Формирование и реализация государственной молодежной политики», «Ценности и традиции в формировании политической идентичности» и «Этнополитические процессы в России и мире».
Источник: "Поиск"
Стартуют три конкурса: на лучшие научные проекты фундаментальных исследований в сфере общественно-политических наук, на лучшие проекты фундаментальных исследований, реализуемых молодыми учеными, а также на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, выполняемые талантливой молодежью под руководством ведущего ученого-наставника.
Прием заявок стартует 2 февраля и продлится до 15 марта. Итоги будут подведены до 1 июня 2021 года. Общая сумма поддержки проектов составит 200 млн. рублей.
Тематические направления конкурсов: «Государственная политика: новые вызовы, механизмы и тенденции формирования», «Социальная активность в современном обществе», «Политическая история России: закономерности и альтернативы», «Новые коммуникационные технологии в современном обществе: возможности и границы применения», «Образ будущего России: государство, человек, общество», «Современный мир: акторы и тренды мирового политического развития», «Современная политическая система России: тенденции и направления развития», «Формирование и реализация государственной молодежной политики», «Ценности и традиции в формировании политической идентичности» и «Этнополитические процессы в России и мире».
Источник: "Поиск"
Forwarded from НОП.РФ
Дмитрий Глушко, первый замминистра просвещения РФ:
«На сегодняшний день в социальных сетях большое количество педагогов ведут свои социальные страницы: жизни, о профессии, хотят быть интересными своим ученикам и понятными для родителей и общества. Поэтому это абсолютно добровольная история, мы можем лишь только приветствовать творчество».
Учителей и педагогов в Telegram всё больше, а персонально руководителей школ и вузов - пока мало.
10 лет назад в ректорской среде хорошим тоном было сказать что вуз не планирует никакой цифровой трансформации, а онлайн-курсы - это Зло.
Сегодня эти же коллеги (буквально) в каждом интервью подчёркивают своё цифровое лидерство и важность смешанного формата обучения.
Самые продвинутые уже поняли, что свой канал и живая дискуссия в Telegram - это возможность прямого ежедневного диалога со своими руководителями и кураторами.
В Телеграме, как в бане - генералов нет.
Дискуссия о научно - образовательной политике тут - это всегда «селектор» с участием первых лиц сферы.
Telegram, если уметь в нём работать, в этой части гораздо эффективнее чем другие соцсети и СМИ (включая даже большие информагенства).
«На сегодняшний день в социальных сетях большое количество педагогов ведут свои социальные страницы: жизни, о профессии, хотят быть интересными своим ученикам и понятными для родителей и общества. Поэтому это абсолютно добровольная история, мы можем лишь только приветствовать творчество».
Учителей и педагогов в Telegram всё больше, а персонально руководителей школ и вузов - пока мало.
10 лет назад в ректорской среде хорошим тоном было сказать что вуз не планирует никакой цифровой трансформации, а онлайн-курсы - это Зло.
Сегодня эти же коллеги (буквально) в каждом интервью подчёркивают своё цифровое лидерство и важность смешанного формата обучения.
Самые продвинутые уже поняли, что свой канал и живая дискуссия в Telegram - это возможность прямого ежедневного диалога со своими руководителями и кураторами.
В Телеграме, как в бане - генералов нет.
Дискуссия о научно - образовательной политике тут - это всегда «селектор» с участием первых лиц сферы.
Telegram, если уметь в нём работать, в этой части гораздо эффективнее чем другие соцсети и СМИ (включая даже большие информагенства).
Инсайд от телеграм-канала «Незыгарь»: бывший министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, занимающий ныне пост заместителя министра финансов, может стать Главой Хакасии. Нынешний Глава республики Валентин Коновалов, представляющий КПРФ, будет отправлен в отставку в связи с утратой доверия.
Михаил Михайлович Котюков родился 21 декабря 1976 года в Красноярске.
В 1999 году окончил Красноярский государственный университет по специальности "финансы и кредит".
В 1999-2001 годах начальник контрольно-ревизионного отдела главного финансового управления администрации края.
В 2001-2002 годах возглавлял финансовый отдел ОАО "Красноярскагропромдорстрой".
С 2002 по 2003 год работал в Главном управлении экономики и планирования администрации Красноярска в должности главного специалиста отдела анализа финансово-кредитных ресурсов и бюджетной политики, а затем возглавил отдел инвестиционных ресурсов и экологии.
В 2003 году Михаил Котюков был назначен заместителем начальника главного финансового управления администрации Красноярского края, в 2005 году — первым заместителем руководителя департамента финансов администрации Красноярского края.
С марта по июль 2007 года работал в должности проректора по финансовым вопросам Сибирского федерального университета (Красноярск).
С июля 2007 по июль 2008 год — заместитель губернатора края — руководителя департамента финансов.
В июле-декабре 2008 года — министр финансов Красноярского края.
С декабря 2008 года по апрель 2010 года являлся заместителем председателя правительства Красноярского края — министром финансов.
В 2010-2012 годах был директором департамента бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки министерства финансов Российской Федерации, с мая 2010 года — член коллегии Минфина РФ.
С июня 2012 года по октябрь 2013 года занимал должность заместителя министра финансов РФ.
24 октября 2013 года председатель правительства РФ Дмитрий Медведев назначил Михаила Котюкова руководителем Федерального агентства научных организаций.
Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина 18 мая 2018 назначен Министром науки и высшего образования Российской Федерации.
15 января 2020 года был отправлен в отставку с поста Министра науки и высшего образования РФ, вместе со всем правительством РФ, что стало для него неожиданным.
4 марта 2020 года был назначен заместителем министра финансов в правительстве Михаила Мишустина.
Михаил Котюков женат, воспитывает двоих детей.
Михаил Михайлович Котюков родился 21 декабря 1976 года в Красноярске.
В 1999 году окончил Красноярский государственный университет по специальности "финансы и кредит".
В 1999-2001 годах начальник контрольно-ревизионного отдела главного финансового управления администрации края.
В 2001-2002 годах возглавлял финансовый отдел ОАО "Красноярскагропромдорстрой".
С 2002 по 2003 год работал в Главном управлении экономики и планирования администрации Красноярска в должности главного специалиста отдела анализа финансово-кредитных ресурсов и бюджетной политики, а затем возглавил отдел инвестиционных ресурсов и экологии.
В 2003 году Михаил Котюков был назначен заместителем начальника главного финансового управления администрации Красноярского края, в 2005 году — первым заместителем руководителя департамента финансов администрации Красноярского края.
С марта по июль 2007 года работал в должности проректора по финансовым вопросам Сибирского федерального университета (Красноярск).
С июля 2007 по июль 2008 год — заместитель губернатора края — руководителя департамента финансов.
В июле-декабре 2008 года — министр финансов Красноярского края.
С декабря 2008 года по апрель 2010 года являлся заместителем председателя правительства Красноярского края — министром финансов.
В 2010-2012 годах был директором департамента бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки министерства финансов Российской Федерации, с мая 2010 года — член коллегии Минфина РФ.
С июня 2012 года по октябрь 2013 года занимал должность заместителя министра финансов РФ.
24 октября 2013 года председатель правительства РФ Дмитрий Медведев назначил Михаила Котюкова руководителем Федерального агентства научных организаций.
Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина 18 мая 2018 назначен Министром науки и высшего образования Российской Федерации.
15 января 2020 года был отправлен в отставку с поста Министра науки и высшего образования РФ, вместе со всем правительством РФ, что стало для него неожиданным.
4 марта 2020 года был назначен заместителем министра финансов в правительстве Михаила Мишустина.
Михаил Котюков женат, воспитывает двоих детей.
Министерство науки и высшего образования планирует приступить к массовому подключению вузов к платформе "Современная цифровая образовательная среда в РФ" с 2021 года. Об этом сообщил замминистра науки и высшего образования РФ Александр Нарукавников во время открытия XXI ежегодной Международной научно-практической конференции "Новые информационные технологии в образовании".
По его словам, на ближайшие годы ведомство определило четыре приоритетных направления в дальнейшей работе с цифровыми системами высшего образования, среди которых привлечение эффективных кадров, развитие инфраструктуры онлайн-площадок, новых сервисов и качественных данных.
"Среди прочих мер мне хотелось бы отметить, что в 2020 году мы запустили программу финансовой и методической помощи и поддержки образовательных организаций высшего образования, которые реализуются в рамках общенационального плана правительства по восстановлению экономики. <...> С 2022 года эту поддержку мы планируем уже оказывать не в рамках общенационального плана правительства, а в рамках нового нацпроекта "Наука и университеты", - добавил Нарукавников.
Источник: ТАСС
По его словам, на ближайшие годы ведомство определило четыре приоритетных направления в дальнейшей работе с цифровыми системами высшего образования, среди которых привлечение эффективных кадров, развитие инфраструктуры онлайн-площадок, новых сервисов и качественных данных.
"Среди прочих мер мне хотелось бы отметить, что в 2020 году мы запустили программу финансовой и методической помощи и поддержки образовательных организаций высшего образования, которые реализуются в рамках общенационального плана правительства по восстановлению экономики. <...> С 2022 года эту поддержку мы планируем уже оказывать не в рамках общенационального плана правительства, а в рамках нового нацпроекта "Наука и университеты", - добавил Нарукавников.
Источник: ТАСС
Чем ближе выборы в Государственную думу, тем оригинальнее становятся идеи нынешних депутатов. Так, на дня депутат Иван Сухарев предложил ввести в России институт государственных репетиторов, которые будут готовить школьников к ОГЭ и ЕГЭ.
В своем письме на имя вице-премьера Татьяны Голиковой депутат рассказал, что родители школьников тратят как минимум 60 тысяч рублей на подготовку к ОГЭ, а репетитор для ЕГЭ обходится в сто тысяч рублей и дороже.
По замыслу депутата, помочь родителям и детям может единая электронная платформа для подготовки к экзаменам. С помощью этой платформы заниматься со школьниками будут лучшие преподаватели школ и вузов. Занятия будут проходить на «основе выдачи бесплатного ученического сертификата за счет государства» (номинальная стоимость не менее 60 тысяч для ОГЭ, сто тысяч — для ЕГЭ).
Сухарев считает, что сертификат должен давать право на занятия по четырем предметам (два обязательных и два профильных) с обязательным включением психологической поддержки.
В Рособрнадзоре уже прокомментировали идею создания бесплатной государственной системы для репетиторства: «Государство оплачивает работу учителей, которые должны обеспечить освоение школьной программы, необходимой для сдачи экзаменов. Кроме того, у Рособрнадзора есть бесплатные общедоступные ресурсы для самостоятельной подготовки. Дополнительные занятия с репетиторами - это добровольный выбор родителей».
В своем письме на имя вице-премьера Татьяны Голиковой депутат рассказал, что родители школьников тратят как минимум 60 тысяч рублей на подготовку к ОГЭ, а репетитор для ЕГЭ обходится в сто тысяч рублей и дороже.
По замыслу депутата, помочь родителям и детям может единая электронная платформа для подготовки к экзаменам. С помощью этой платформы заниматься со школьниками будут лучшие преподаватели школ и вузов. Занятия будут проходить на «основе выдачи бесплатного ученического сертификата за счет государства» (номинальная стоимость не менее 60 тысяч для ОГЭ, сто тысяч — для ЕГЭ).
Сухарев считает, что сертификат должен давать право на занятия по четырем предметам (два обязательных и два профильных) с обязательным включением психологической поддержки.
В Рособрнадзоре уже прокомментировали идею создания бесплатной государственной системы для репетиторства: «Государство оплачивает работу учителей, которые должны обеспечить освоение школьной программы, необходимой для сдачи экзаменов. Кроме того, у Рособрнадзора есть бесплатные общедоступные ресурсы для самостоятельной подготовки. Дополнительные занятия с репетиторами - это добровольный выбор родителей».
Forwarded from Майский указ
🙏@maydecree обращается к главе Федеральной налоговой службы Даниилу Вячеславовичу Егорову с просьбой спасти от банкротства легендарное для всей России ФГУП «Издательство «Наука». 11 февраля в Арбитражном суде Москвы состоится рассмотрение иска ИФНС № 28 к издательско-полиграфическому центру. Задолженность государственной «Науки» по налогам составляет 714 млн рублей, и каких-либо оперативных перспектив её погашения нет (во всяком случае, силами очередного «случайного» менеджмента).
Как показывают последние годы, ни РАН, ни ФАНО, ни Минобрнауки (в чьём ведении находится ФГУП) не смогли наладить эффективную систему управления старейшим издательством, которое ведёт свою историю с 1727 года. В результате «Наука», обладая уникальным статусом, правами на издание десятков журналов, сетью магазинов «Академкнига» с полиграфическим комплексом, погрязло в долгах и находится в предбанкротном состоянии.
Кто виноват в столь наплевательском управлении госпредприятием — вопрос к правоохранительным и контрольно-надзорным органам. Но банкротить издательство руками ФНС идеологически неверно. Наоборот, именно органы налогового контроля вправе поставить перед Правительством вопрос о реализации комплекса мер по преодолению кризиса, финансовому оздоровлению «Науки», закреплению её за иным ведомством, которое сможет сохранить основные направления работы (печать научных изданий, журналов и пр.), учитывая важность стоящих задач, в том числе по исполнению одноимённого нацпроекта.
Фундаментальная научная деятельность, включая издание трудов — априори убыточное дело. И государству необходимо определиться: нужен ли академической науке такой издательский комплекс? Должен ли он финансироваться по модели «Российской газеты», ТАСС, ВГТРК — или же «гори всё огнём»?
Как показывают последние годы, ни РАН, ни ФАНО, ни Минобрнауки (в чьём ведении находится ФГУП) не смогли наладить эффективную систему управления старейшим издательством, которое ведёт свою историю с 1727 года. В результате «Наука», обладая уникальным статусом, правами на издание десятков журналов, сетью магазинов «Академкнига» с полиграфическим комплексом, погрязло в долгах и находится в предбанкротном состоянии.
Кто виноват в столь наплевательском управлении госпредприятием — вопрос к правоохранительным и контрольно-надзорным органам. Но банкротить издательство руками ФНС идеологически неверно. Наоборот, именно органы налогового контроля вправе поставить перед Правительством вопрос о реализации комплекса мер по преодолению кризиса, финансовому оздоровлению «Науки», закреплению её за иным ведомством, которое сможет сохранить основные направления работы (печать научных изданий, журналов и пр.), учитывая важность стоящих задач, в том числе по исполнению одноимённого нацпроекта.
Фундаментальная научная деятельность, включая издание трудов — априори убыточное дело. И государству необходимо определиться: нужен ли академической науке такой издательский комплекс? Должен ли он финансироваться по модели «Российской газеты», ТАСС, ВГТРК — или же «гори всё огнём»?
Старт приема заявок на конкурс по поддержке инициативных исследований молодых ученых и конкурс по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых, реализуемых в рамках Президентской программы исследовательских проектов, объявил Российский научный фонд (РНФ).
Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов.
В рамках конкурса по поддержке инициативных исследований молодых ученых гранты РНФ сроком на 2 года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 млн (если исследователь намерен выполнять работу в своем регионе) до 2 млн рублей (если планируется переезд в другой регион).
Печатные экземпляры заявок для участия в конкурсе принимаются до 17 часов (по московскому времени) 5 марта 2021 года по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2021 года.
В рамках конкурса по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых гранты РНФ сроком на 3 года с возможностью продления еще на 2 года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.
Печатные экземпляры заявок для участия в конкурсе принимаются до 17 часов (по московскому времени) 12 марта 2021 года по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2021 года.
Минобрнауки России
Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов.
В рамках конкурса по поддержке инициативных исследований молодых ученых гранты РНФ сроком на 2 года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 млн (если исследователь намерен выполнять работу в своем регионе) до 2 млн рублей (если планируется переезд в другой регион).
Печатные экземпляры заявок для участия в конкурсе принимаются до 17 часов (по московскому времени) 5 марта 2021 года по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2021 года.
В рамках конкурса по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых гранты РНФ сроком на 3 года с возможностью продления еще на 2 года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.
Печатные экземпляры заявок для участия в конкурсе принимаются до 17 часов (по московскому времени) 12 марта 2021 года по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. Результаты конкурса будут подведены до 10 июля 2021 года.
Минобрнауки России
Обращение ректора НИУ «Высшая школа экономики» Ярослава Кузьминова
Дорогие вышкинцы!
Сегодня мы с вами находимся в ситуации резко накалившегося общественного конфликта. К большому сожалению, все чаще его участники отказываются от диалога в пользу обострения и мобилизации. Такого рода призывы для университета – ловушка, в которую нам нельзя попадать.
Мы много с вами говорили о том, что настоящий университет не должен становиться площадкой политической борьбы, и это ключевой залог академической свободы в наших стенах.
Этот принцип касается университетов в России, США, Италии, Германии или Корее – он универсален и наднационален. Сегодня я вижу попытки вовлечь Вышку в политику или как минимум ее расколоть. «Ты за преступную власть или за прекрасную Россию будущего», – вопрошают сетевые активисты. «Доколе Вышка будет поддерживать пятую колонну», – слышим мы в эфире консервативных медиа.
Отвечу. Мы за науку и за образование. В этом состоит наш вклад в Россию. Мы для этого объединились в университет. Мы считаем, что университету по силам объединять людей с самыми разными политическими позициями – и не только объединять, но и предлагать обществу и государству профессионально обоснованные, сделанные с холодной головой решения. Университет – это поле выращивания общественного консенсуса, но не зона агитации и «автоматической мобилизации».
Я уважаю всех членов вышкинского сообщества, считаю их талантливыми и зрелыми людьми, способными нести ответственность за свои поступки. Даже если эти поступки ошибочны. Мы никогда не преследовали студентов и преподавателей по принципу их политических взглядов и убеждений и не будем этого делать. Те, кто попал под арест или получил штраф за участие в несогласованных акциях – они уже наказаны по решению суда. Однако я хотел бы напомнить о принятых нами правилах внутреннего распорядка и о том, что участие в политической борьбе с использованием ресурса университета, будь то наш бренд или другие наши корпоративные ресурсы, недопустимо. Мы будем последовательно и жестко пресекать такого рода попытки.
Ответственность за свои действия вне университета каждый наш студент, сотрудник, преподаватель должен нести самостоятельно. Именно этим руководствуется администрация НИУ ВШЭ: мы рассматриваем каждый кейс в рамках общих для всех правил, исходя в первую очередь из интересов образовательного процесса и научной деятельности. Университет не может и никогда не будет подстраиваться под расписание уличных протестов и ориентироваться на график тех или иных гражданских акций, тем более находящихся вне рамок существующего правового поля.
В результате реализации такой политики Вышка сегодня столкнулась с ожесточенной информационной атакой сторонников Алексея Навального. НИУ ВШЭ второй день получает в свой адрес грубые угрозы и оскорбления, содержащие нецензурную брань, различные ультимативные требования. По своей риторике и эстетике эти угрозы мало отличаются от того, что мы получали в свой адрес от «новых черносотенцев». Стратегия и тактика интернет-войн одинакова, вне зависимости от того, на чьей ты стороне. Эти информационные атаки – отнюдь не приглашение к уважительному диалогу, который мы с вами привыкли вести. Это типичный сетевой хейт, цель которого – вывести нас с вами из состояния психологического равновесия, спровоцировать на эмоциональные поступки. Эмоциональная мобилизация и есть та среда, в которой политики могут добиваться своих политических целей. Университет точно пострадает от участия в такого рода борьбе.
Университет по-прежнему открыт. Мы готовы обсуждать все проблемы, но не на трибуне митинга и не в жанре абстрактных публичных кампаний, ориентированных на поднятие градуса эмоционального настроя широкой общественности. Считаю исключительно важным именно сейчас сохранять университетские традиции содержательного, конструктивного и спокойного диалога.
Университет не должен соглашаться жить ни по закону площади, ни по закону казармы. У него свой путь, и давайте оставаться на нем. Берегите наш университет. И берегите себя.
4 февраля
Источник: «Вышка для своих»
Дорогие вышкинцы!
Сегодня мы с вами находимся в ситуации резко накалившегося общественного конфликта. К большому сожалению, все чаще его участники отказываются от диалога в пользу обострения и мобилизации. Такого рода призывы для университета – ловушка, в которую нам нельзя попадать.
Мы много с вами говорили о том, что настоящий университет не должен становиться площадкой политической борьбы, и это ключевой залог академической свободы в наших стенах.
Этот принцип касается университетов в России, США, Италии, Германии или Корее – он универсален и наднационален. Сегодня я вижу попытки вовлечь Вышку в политику или как минимум ее расколоть. «Ты за преступную власть или за прекрасную Россию будущего», – вопрошают сетевые активисты. «Доколе Вышка будет поддерживать пятую колонну», – слышим мы в эфире консервативных медиа.
Отвечу. Мы за науку и за образование. В этом состоит наш вклад в Россию. Мы для этого объединились в университет. Мы считаем, что университету по силам объединять людей с самыми разными политическими позициями – и не только объединять, но и предлагать обществу и государству профессионально обоснованные, сделанные с холодной головой решения. Университет – это поле выращивания общественного консенсуса, но не зона агитации и «автоматической мобилизации».
Я уважаю всех членов вышкинского сообщества, считаю их талантливыми и зрелыми людьми, способными нести ответственность за свои поступки. Даже если эти поступки ошибочны. Мы никогда не преследовали студентов и преподавателей по принципу их политических взглядов и убеждений и не будем этого делать. Те, кто попал под арест или получил штраф за участие в несогласованных акциях – они уже наказаны по решению суда. Однако я хотел бы напомнить о принятых нами правилах внутреннего распорядка и о том, что участие в политической борьбе с использованием ресурса университета, будь то наш бренд или другие наши корпоративные ресурсы, недопустимо. Мы будем последовательно и жестко пресекать такого рода попытки.
Ответственность за свои действия вне университета каждый наш студент, сотрудник, преподаватель должен нести самостоятельно. Именно этим руководствуется администрация НИУ ВШЭ: мы рассматриваем каждый кейс в рамках общих для всех правил, исходя в первую очередь из интересов образовательного процесса и научной деятельности. Университет не может и никогда не будет подстраиваться под расписание уличных протестов и ориентироваться на график тех или иных гражданских акций, тем более находящихся вне рамок существующего правового поля.
В результате реализации такой политики Вышка сегодня столкнулась с ожесточенной информационной атакой сторонников Алексея Навального. НИУ ВШЭ второй день получает в свой адрес грубые угрозы и оскорбления, содержащие нецензурную брань, различные ультимативные требования. По своей риторике и эстетике эти угрозы мало отличаются от того, что мы получали в свой адрес от «новых черносотенцев». Стратегия и тактика интернет-войн одинакова, вне зависимости от того, на чьей ты стороне. Эти информационные атаки – отнюдь не приглашение к уважительному диалогу, который мы с вами привыкли вести. Это типичный сетевой хейт, цель которого – вывести нас с вами из состояния психологического равновесия, спровоцировать на эмоциональные поступки. Эмоциональная мобилизация и есть та среда, в которой политики могут добиваться своих политических целей. Университет точно пострадает от участия в такого рода борьбе.
Университет по-прежнему открыт. Мы готовы обсуждать все проблемы, но не на трибуне митинга и не в жанре абстрактных публичных кампаний, ориентированных на поднятие градуса эмоционального настроя широкой общественности. Считаю исключительно важным именно сейчас сохранять университетские традиции содержательного, конструктивного и спокойного диалога.
Университет не должен соглашаться жить ни по закону площади, ни по закону казармы. У него свой путь, и давайте оставаться на нем. Берегите наш университет. И берегите себя.
4 февраля
Источник: «Вышка для своих»