Сегодня опубликован приказ министра науки и высшего образования РФ от 25.12.2020 № 1580, которым утвержден перечень организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам (ФИП), составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного образования. В список вошли 127 ФИП.
Федеральная инновационная площадка сегодня – вещь исключительно статусная как для вуза, так и для лиц, участвующих в реализации соответствующего инновационного проекта. Финансирования она не предполагает, но иногда дает дополнительные возможности при взаимодействии с внешними партнерами.
Федеральная инновационная площадка сегодня – вещь исключительно статусная как для вуза, так и для лиц, участвующих в реализации соответствующего инновационного проекта. Финансирования она не предполагает, но иногда дает дополнительные возможности при взаимодействии с внешними партнерами.
Прием заявок на грантовый конкурс преподавателей магистратуры, проводимый благотворительным фондом Владимира Потанина, продлен.
Новый график проведения конкурса следующий:
прием заявок - до 22 февраля 2021 г.
экспертиза заявок - до 22 марта 2021 г.
•объявление победителей - не позднее 31 марта 2021 г.
Заявки принимаются на новом портале Фонда.
Новый график проведения конкурса следующий:
прием заявок - до 22 февраля 2021 г.
экспертиза заявок - до 22 марта 2021 г.
•объявление победителей - не позднее 31 марта 2021 г.
Заявки принимаются на новом портале Фонда.
Уголовное дело возбуждено в Республике Алтай из-за превышения должностными лицами Горно-Алтайского госуниверситета своих полномочий.
Прокурорская проверка обнаружила, что в ходе приемной кампании 2020-2021 гг. приемная комиссия вуза подтасовала результаты вступительных испытаний абитуриентов. После этого было возбуждено дело по части 1 статьи 286 УК РФ (превышение должностных полномочий).
Как уточняется, по версии следствия, в период с 1 июля по 30 сентября 2020 года члены приемной комиссии Горно-Алтайского госуниверситета незаконно зачислили в университет 26 абитуриентов, завысив им полученные баллы.
Источник: Интерфакс
Прокурорская проверка обнаружила, что в ходе приемной кампании 2020-2021 гг. приемная комиссия вуза подтасовала результаты вступительных испытаний абитуриентов. После этого было возбуждено дело по части 1 статьи 286 УК РФ (превышение должностных полномочий).
Как уточняется, по версии следствия, в период с 1 июля по 30 сентября 2020 года члены приемной комиссии Горно-Алтайского госуниверситета незаконно зачислили в университет 26 абитуриентов, завысив им полученные баллы.
Источник: Интерфакс
Forwarded from Валерия Касамара
Back in USSR
Данные опросов, проведённых коллегами из Института образования НИУ ВШЭ и межрегиональной команды проекта «Рождение российской магистратуры», показали, что многие преподаватели хотели бы вернуться к советской модели высшего образования. Исследователи объясняют это тем, что реформа российских вузов по Болонской системе для большинства сотрудников оказалась связана с возросшей рутиной, бюрократией и низкой конкуренцией на академическом рынке.
Главная претензия, которую 92% преподавателей высказали Болонской системе – рост бесполезной бумажной работы. Кроме бюрократии, многие за реформой не увидели ничего. Академическая мобильность осталась низкой, возможности заниматься научной работой – ограниченными, а зарплата – не конкурентоспособной.
58% на вопрос «Считаете ли вы переход на двухуровневую систему удачной реформой?» ответили отрицательно. 60% опрошенных отметили, что ощущают себя скорее преподавателями, чем учеными, и участвуют в формировании программы магистратуры только в силу должностных обязанностей, а не собственного желания. В целом авторы исследования констатируют желание преподавателей «вернуть как было» как естественную реакцию на неопределенность и повышение рискогенности профессии.
Данные опросов, проведённых коллегами из Института образования НИУ ВШЭ и межрегиональной команды проекта «Рождение российской магистратуры», показали, что многие преподаватели хотели бы вернуться к советской модели высшего образования. Исследователи объясняют это тем, что реформа российских вузов по Болонской системе для большинства сотрудников оказалась связана с возросшей рутиной, бюрократией и низкой конкуренцией на академическом рынке.
Главная претензия, которую 92% преподавателей высказали Болонской системе – рост бесполезной бумажной работы. Кроме бюрократии, многие за реформой не увидели ничего. Академическая мобильность осталась низкой, возможности заниматься научной работой – ограниченными, а зарплата – не конкурентоспособной.
58% на вопрос «Считаете ли вы переход на двухуровневую систему удачной реформой?» ответили отрицательно. 60% опрошенных отметили, что ощущают себя скорее преподавателями, чем учеными, и участвуют в формировании программы магистратуры только в силу должностных обязанностей, а не собственного желания. В целом авторы исследования констатируют желание преподавателей «вернуть как было» как естественную реакцию на неопределенность и повышение рискогенности профессии.
В начавшемся году совершенно незамеченным осталось одно событие, которое является, по-своему, знаковым для отечественной высшей школы – страна попрощалась с заочным экономическим образованием. В результате большая группа граждан нашей страны потеряла возможность получить высшее экономическое образование. Например, как его получить молодой маме, находящейся в декретном отпуске с маленькими детьми? Ждать, когда дети подрастут, и она сможет посещать вечерами университет.
А как стать менеджером с высшим образованием фермеру, проживающему на селе? А как получить заветный диплом главному бухгалтеру предприятия, если она живет и работает в районном центре? О сложившейся ситуации на портале infocus.press рассказывает автор телеграм-канала "Наука и университеты"
А как стать менеджером с высшим образованием фермеру, проживающему на селе? А как получить заветный диплом главному бухгалтеру предприятия, если она живет и работает в районном центре? О сложившейся ситуации на портале infocus.press рассказывает автор телеграм-канала "Наука и университеты"
Как, по вашему мнению, должны работать во втором семестре преподаватели вузов в возрасте 65+?
Anonymous Poll
33%
1.Если не переболели и не сделали прививку, то исключительно в дистанционном режиме.
50%
2.По их личному желанию, но без давления администрации
12%
3.В очном режиме, как все; если не устраивает, пусть вакцинируются или уходят на пенсию
6%
4.Этот вопрос должен решать региональный Роспотребнадзор
Forwarded from Давыдов.Индекс
Упоминаемость в СМИ ректоров российских вузов в январе 2021 года
1. (4 место в декабре) Виктор Садовничий, Московский государственный университет им. Ломоносова 246 упоминаний
2. (36) Петр Глыбочко, Первый московский медицинский университет им. Сеченова 118
3. (2) Владимир Мау, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ 105
4. Иван Лобанов, Российская экономическая академия им Плеханова (врио ректора) 91
5. Елена Катаева, МГТУ «Станкин» (ушла из жизни) 68
6. (12) Константин Маркелов, Астраханский государственный университет 52
7. (45) Ярослав Кузьминов, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 46
8. (13) Николай Цискаридзе, Академия русского балета им Вагановой 38
9. Виктор Кокшаров, Уральский федеральный университет им. Ельцина 32
10. Игорь Максимцев, Санкт-Петербургский государственный экономический университет 32
11. Дмитрий Проскурин, Воронежский государственный технический университет (врио) 32
12. (33) Иван Романчук, Тюменский государственный университет 32
13. Константин Иванов, Балтийский государственный технический университет «Военмех» им Устинова 31
14. Александр Гуляков, Пензенский государственный университет 29
15. (19) Людмила Скаковская (и.о. ректора), Тверской государственный университет 29
16. (28) Елена Кудряшова, Северный (Арктический) федеральный университет им. Ломоносова 28
17. (8) Анатолий Торкунов, Московский государственный институт международных отношений 25
18. (9) Станислав Кудж, Российский технологический университет МИРЭА 24
19. Олег Ястребов, Российский университета дружбы народов 23
20. (23) Виктор Игнатенко, Байкальский государственный университет 21
21. (21) Алексей Варламов, Литературный институт им Горького 20
22. Сергей Дмитриев, Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева 19
23. (6) Ильшат Гафуров, ректор Казанский (Приволжский) федеральный университет 18
24. (10) Андрей Фалалеев, Крымский федеральный университет им. Вернадского 18
25. (26) Дмитрий Ендовицкий, Воронежский государственный университет 17
Остальные ректоры здесь: https://davydov.in/education/upominaemost-v-smi-rektorov-rossijskix-vuzov-v-yanvare-2021-goda/
1. (4 место в декабре) Виктор Садовничий, Московский государственный университет им. Ломоносова 246 упоминаний
2. (36) Петр Глыбочко, Первый московский медицинский университет им. Сеченова 118
3. (2) Владимир Мау, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ 105
4. Иван Лобанов, Российская экономическая академия им Плеханова (врио ректора) 91
5. Елена Катаева, МГТУ «Станкин» (ушла из жизни) 68
6. (12) Константин Маркелов, Астраханский государственный университет 52
7. (45) Ярослав Кузьминов, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 46
8. (13) Николай Цискаридзе, Академия русского балета им Вагановой 38
9. Виктор Кокшаров, Уральский федеральный университет им. Ельцина 32
10. Игорь Максимцев, Санкт-Петербургский государственный экономический университет 32
11. Дмитрий Проскурин, Воронежский государственный технический университет (врио) 32
12. (33) Иван Романчук, Тюменский государственный университет 32
13. Константин Иванов, Балтийский государственный технический университет «Военмех» им Устинова 31
14. Александр Гуляков, Пензенский государственный университет 29
15. (19) Людмила Скаковская (и.о. ректора), Тверской государственный университет 29
16. (28) Елена Кудряшова, Северный (Арктический) федеральный университет им. Ломоносова 28
17. (8) Анатолий Торкунов, Московский государственный институт международных отношений 25
18. (9) Станислав Кудж, Российский технологический университет МИРЭА 24
19. Олег Ястребов, Российский университета дружбы народов 23
20. (23) Виктор Игнатенко, Байкальский государственный университет 21
21. (21) Алексей Варламов, Литературный институт им Горького 20
22. Сергей Дмитриев, Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева 19
23. (6) Ильшат Гафуров, ректор Казанский (Приволжский) федеральный университет 18
24. (10) Андрей Фалалеев, Крымский федеральный университет им. Вернадского 18
25. (26) Дмитрий Ендовицкий, Воронежский государственный университет 17
Остальные ректоры здесь: https://davydov.in/education/upominaemost-v-smi-rektorov-rossijskix-vuzov-v-yanvare-2021-goda/
Инсайд от телеграм-канала «URA.RU»: заместитель министра науки и высшего образования РФ Елена Дружинина вскоре покинет ведомство и вернется на работу в Тюменский госуниверситет (ТюМГУ). В вузе она должна занять должность проректора.
Елена Сергеевна Дружинина была назначена на должность заместителя министра 13 апреля 2020 года, курирует в министерстве информационную и молодежную политику.
Ей 36 лет; до назначения заместителем министра работала начальником отдела маркетинга и профориентационной работы ТюмГУ(2008-2013г.г.), руководителем управления стратегических коммуникаций ТюмГУ (2013-2019г.г.), советником ректората ТюмГУ по стратегическим коммуникациям в г. Москва, спецпредставитель Западно-Сибирского НОЦ в г. Москва (2019-2020г.г.).
Елена Сергеевна Дружинина была назначена на должность заместителя министра 13 апреля 2020 года, курирует в министерстве информационную и молодежную политику.
Ей 36 лет; до назначения заместителем министра работала начальником отдела маркетинга и профориентационной работы ТюмГУ(2008-2013г.г.), руководителем управления стратегических коммуникаций ТюмГУ (2013-2019г.г.), советником ректората ТюмГУ по стратегическим коммуникациям в г. Москва, спецпредставитель Западно-Сибирского НОЦ в г. Москва (2019-2020г.г.).
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков в разговоре с изданием «Аргументы недели» опроверг слухи о своей возможной отставке.
Стипендиальная программа Польской академии наук для ученых
Польская академия наук открыла запустила стипендиальную программу PASIFIC. 50 ученым, имеющим степень кандидата наук или ее эквивалент, дадут возможность пройти двухлетние научные стажировки в институтах Польской академии наук и в Международном институте молекулярной и клеточной биологии.
Стипендиаты программы PASIFIC будут отобраны по результатам конкурсов, объявленных в 2021 году.
Подробная информация о программе доступна на сайте.
Польская академия наук открыла запустила стипендиальную программу PASIFIC. 50 ученым, имеющим степень кандидата наук или ее эквивалент, дадут возможность пройти двухлетние научные стажировки в институтах Польской академии наук и в Международном институте молекулярной и клеточной биологии.
Стипендиаты программы PASIFIC будут отобраны по результатам конкурсов, объявленных в 2021 году.
Подробная информация о программе доступна на сайте.
Привлечь талантливых абитуриентов в региональные университеты и создать новые центры городской жизни поможет новый для России формат организации инновационной образовательной среды – межвузовские кампусы. Об этом говорится в исследовании, которое провели ВЭБ.РФ и КБ Стрелка при поддержке Минобрнауки .
На основе исследования разработают пилотные проекты межвузовских кампусов в семи российских городах. В сценарии включены пространственная организация, функциональное зонирование этажей и устройство жилых ячеек. Реализация этих проектов может совокупно принести бюджетам субъектов РФ более 36 млрд руб. В семи пилотных городах может появиться более 51 тыс. новых мест для проживания и более 2000 рабочих мест в сфере малого и среднего предпринимательства. Кроме того, создание межвузовских кампусов повысит привлекательность российских образовательных программ и создаст возможности для привлечения в Россию иностранных студентов.
Согласно социологическим опросам, наличие общежитий и их качество являются ключевыми факторами при выборе вуза иногородними и иностранными студентами. Между тем, в пилотных городах проекта — Санкт-Петербурге, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону, Перми, Тюмени и Томске — 53% вузов испытывают дефицит в местах проживания студентов. Более 20% студентов не обеспечены местами в общежитиях.
«Подобные проекты являются уникальными для России и предполагают возвратную модель финансирования с участием частного инвестора, при условии софинансирования проекта из федерального бюджета. Речь идет о современном пространстве со спортивными сооружениями, коворкингами, учебными аудиториями, технопарками, библиотеками и, конечно, местами для жизни студентов и преподавателей. Кампусы нового формата должны стать ядром развития городского пространства, городской среды», — отметила заместитель председателя ВЭБ.РФ Светлана Ячевская.
По ее словам, это будет принципиально новая модель — создание «умного» пространства, на котором образовательное учреждение территориально совмещено с кампусом, а вокруг этой территории образуется инфраструктура.
На основе исследования разработают пилотные проекты межвузовских кампусов в семи российских городах. В сценарии включены пространственная организация, функциональное зонирование этажей и устройство жилых ячеек. Реализация этих проектов может совокупно принести бюджетам субъектов РФ более 36 млрд руб. В семи пилотных городах может появиться более 51 тыс. новых мест для проживания и более 2000 рабочих мест в сфере малого и среднего предпринимательства. Кроме того, создание межвузовских кампусов повысит привлекательность российских образовательных программ и создаст возможности для привлечения в Россию иностранных студентов.
Согласно социологическим опросам, наличие общежитий и их качество являются ключевыми факторами при выборе вуза иногородними и иностранными студентами. Между тем, в пилотных городах проекта — Санкт-Петербурге, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону, Перми, Тюмени и Томске — 53% вузов испытывают дефицит в местах проживания студентов. Более 20% студентов не обеспечены местами в общежитиях.
«Подобные проекты являются уникальными для России и предполагают возвратную модель финансирования с участием частного инвестора, при условии софинансирования проекта из федерального бюджета. Речь идет о современном пространстве со спортивными сооружениями, коворкингами, учебными аудиториями, технопарками, библиотеками и, конечно, местами для жизни студентов и преподавателей. Кампусы нового формата должны стать ядром развития городского пространства, городской среды», — отметила заместитель председателя ВЭБ.РФ Светлана Ячевская.
По ее словам, это будет принципиально новая модель — создание «умного» пространства, на котором образовательное учреждение территориально совмещено с кампусом, а вокруг этой территории образуется инфраструктура.
Forwarded from ОЛЕГ ЦАПКО 🟠 ПРАВА МОЛОДЁЖИ
⚡Студентам медицинских вузов по всей стране задерживают стипендии!😡
Проблема коснулась как минимум десятков тысяч обучающихся по всей России.
❗Как сообщают студенты, они не получили своевременно в январе никакие стипендии – ни академические, ни социальные, ни повышенные.
Сначала тревожные сообщения пришли из моего родного региона – Алтайского края. СМИ даже назвали это "бунтом" студентов.
Сегодня за несколько часов мы установили, что с такой проблемой столкнулись обучающиеся по всей России.
❗❗❗ ВОВРЕМЯ НЕ ПОЛУЧИЛИ СВОИ СТИПЕНДИИ также студенты государственных медицинских университетов и институтов в Твери, Екатеринбурге, Воронеже, Сеченовском университете в Москве, Красноярске, Первом меде имени Павлова и Педиатрическом университете в Санкт-Петербурге, Сибирском меде в Томске, Ижевской медакадемии, медуниверситетах в Иркутске, Кемерове, Курске, Ярославле и Архангельске, Амурской медицинской академии.
❗С большой задержкой, но всё же в конце недели стипендия пришла в Омском государственном медуниверситете, Третьем меде в Москве (МГМСУ имени Евдокимова) и Тихоокеанском государственном медицинском университете (Владивосток).
Боюсь, что список ещё пополнится.
В большинстве вузов студентам говорят, что не поступило федеральное финансирование от Минздрава России на стипендиальные цели 💁♂️
✅ В соответствии с действующим законодательством и нормативно-правовой базой выплата стипендий осуществляется ежемесячно.
⚡Уже готовим к отправке обращение в Минздрав России с целью устранения системного сбоя с выплатой стипендий в кратчайшие сроки, проведения проверки и принятия соответствующих решений по итогу.
⚡Как только соберём полную картину происходящего, отправим обращение в Генпрокуратуру РФ с просьбой дать оценку ситуации с позиции соблюдения базовых прав студентов и бюджетного законодательства.
❗Всероссийский студенческий союз считает недопустимыми любые задержки выплаты стипендий.
🤲 Студенты-медики сейчас и так зачастую трудятся за небольшую плату в качестве разного рода ассистентов, помощников, младшего и среднего медперсонала в больницах и поликлиниках, а многие и вовсе безвозмездно в качестве волонтеров.
То есть успевают и работать, и учиться, и спасать нас, оказывая медицинскую помощь.
И по непонятной причине студенты медвузов уже 2 недели сидят без стипендии, которая им положена по закону 😡
Мы требуем выплаты задержанных стипендий всем студентам в кратчайшие сроки и привлечения к ответственности виновных в сбое стипендиальных выплат федерального масштаба❗
Студенты рассчитывают на стипендиальные выплаты, некоторые только на них и выживают.
Многие обучающиеся, особенно из уязвимых социальных категорий, и так пострадали во время эпидемии.
И задержка стипендий в таких условиях является абсолютно недопустимой.
🔽 🔽 🔽
@dedushkaOleg
🔸 🔸 🔸
Проблема коснулась как минимум десятков тысяч обучающихся по всей России.
❗Как сообщают студенты, они не получили своевременно в январе никакие стипендии – ни академические, ни социальные, ни повышенные.
Сначала тревожные сообщения пришли из моего родного региона – Алтайского края. СМИ даже назвали это "бунтом" студентов.
Сегодня за несколько часов мы установили, что с такой проблемой столкнулись обучающиеся по всей России.
❗❗❗ ВОВРЕМЯ НЕ ПОЛУЧИЛИ СВОИ СТИПЕНДИИ также студенты государственных медицинских университетов и институтов в Твери, Екатеринбурге, Воронеже, Сеченовском университете в Москве, Красноярске, Первом меде имени Павлова и Педиатрическом университете в Санкт-Петербурге, Сибирском меде в Томске, Ижевской медакадемии, медуниверситетах в Иркутске, Кемерове, Курске, Ярославле и Архангельске, Амурской медицинской академии.
❗С большой задержкой, но всё же в конце недели стипендия пришла в Омском государственном медуниверситете, Третьем меде в Москве (МГМСУ имени Евдокимова) и Тихоокеанском государственном медицинском университете (Владивосток).
Боюсь, что список ещё пополнится.
В большинстве вузов студентам говорят, что не поступило федеральное финансирование от Минздрава России на стипендиальные цели 💁♂️
✅ В соответствии с действующим законодательством и нормативно-правовой базой выплата стипендий осуществляется ежемесячно.
⚡Уже готовим к отправке обращение в Минздрав России с целью устранения системного сбоя с выплатой стипендий в кратчайшие сроки, проведения проверки и принятия соответствующих решений по итогу.
⚡Как только соберём полную картину происходящего, отправим обращение в Генпрокуратуру РФ с просьбой дать оценку ситуации с позиции соблюдения базовых прав студентов и бюджетного законодательства.
❗Всероссийский студенческий союз считает недопустимыми любые задержки выплаты стипендий.
🤲 Студенты-медики сейчас и так зачастую трудятся за небольшую плату в качестве разного рода ассистентов, помощников, младшего и среднего медперсонала в больницах и поликлиниках, а многие и вовсе безвозмездно в качестве волонтеров.
То есть успевают и работать, и учиться, и спасать нас, оказывая медицинскую помощь.
И по непонятной причине студенты медвузов уже 2 недели сидят без стипендии, которая им положена по закону 😡
Мы требуем выплаты задержанных стипендий всем студентам в кратчайшие сроки и привлечения к ответственности виновных в сбое стипендиальных выплат федерального масштаба❗
Студенты рассчитывают на стипендиальные выплаты, некоторые только на них и выживают.
Многие обучающиеся, особенно из уязвимых социальных категорий, и так пострадали во время эпидемии.
И задержка стипендий в таких условиях является абсолютно недопустимой.
🔽 🔽 🔽
@dedushkaOleg
🔸 🔸 🔸
Forwarded from Оκτагон
Как стало известно «Октагону», президент РФ Владимир Путин 8 февраля проведёт совещание Совета по науке и образованию. Оно состоится в режиме видео-конференц-связи.
Аналогичная встреча под председательством главы государства проходила в феврале 2020 года. Тогда на заседании обсудили повышение роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом задач, которые были определены майским указом президента, а также реализацию стратегии научно-технологического развития государства.
В этот же день российский лидер примет участие в открытии реактора ПИК, расположенного на территории ФГБУ «Петербургский институт ядерной физики имени Б. П. Константинова» в Гатчине (Ленинградская область).
Аналогичная встреча под председательством главы государства проходила в феврале 2020 года. Тогда на заседании обсудили повышение роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом задач, которые были определены майским указом президента, а также реализацию стратегии научно-технологического развития государства.
В этот же день российский лидер примет участие в открытии реактора ПИК, расположенного на территории ФГБУ «Петербургский институт ядерной физики имени Б. П. Константинова» в Гатчине (Ленинградская область).
Институт фундаментальной вирусологии должны создать в России для глубокого изучения вирусов, заявил вице-президент Российской академии наук Владимир Чехонин. Он добавил, что современная наука знает о наличии 700 миллионов вирусов и только около 6,5 тысячи из них охарактеризовано.
В России на сегодняшний день отсутствует институт фундаментальной вирусологии. Ранее специалисты РАН обращались к президенту с соответствующей инициативой, которая была поддержана. По данному вопросу работает постоянная рабочая группа.
Источник: РИАМО
В России на сегодняшний день отсутствует институт фундаментальной вирусологии. Ранее специалисты РАН обращались к президенту с соответствующей инициативой, которая была поддержана. По данному вопросу работает постоянная рабочая группа.
Источник: РИАМО
Назвары лауреаты премии Президента РФ для молодых ученых за 2020 год.
Владимиру Максименко из "Университета Иннополис" (Татарстан) ее присудили за разработку инвазивных и неинвазивных интерфейсов "мозг — компьютер" для контроля нормальной и патологической активности мозга.
Евгению Долгову, Екатерину Поттер и Анастасию Проскурину из Федерального исследовательского центра "Институт цитологии и генетики Сибирского отделения РАН " наградили премией "за формирование новой идеологии в лечении пациентов со злокачественными опухолями, основанной на скоординированном по времени действии инновационных препаратов нуклеиновых кислот и кросс-линкирующих цитостатиков".
Кирилл Антонец и Антон Нижников из Всероссийского научно-исследовательского института сельскохозяйственной микробиологии получили премию за открытие амилоидных белков у растений и симбиотических бактерий, а также объяснение их функционального значения.
Еще одним лауреатом стал Евгений Хайдуков из Федерального научно-исследовательского центра "Кристаллография и фотоника" Российской академии наук, получивший награду "за фундаментальные исследования антистоксовых нанокристаллов и создание передовых технологий на их платформе".
РИА «Новости»
Владимиру Максименко из "Университета Иннополис" (Татарстан) ее присудили за разработку инвазивных и неинвазивных интерфейсов "мозг — компьютер" для контроля нормальной и патологической активности мозга.
Евгению Долгову, Екатерину Поттер и Анастасию Проскурину из Федерального исследовательского центра "Институт цитологии и генетики Сибирского отделения РАН " наградили премией "за формирование новой идеологии в лечении пациентов со злокачественными опухолями, основанной на скоординированном по времени действии инновационных препаратов нуклеиновых кислот и кросс-линкирующих цитостатиков".
Кирилл Антонец и Антон Нижников из Всероссийского научно-исследовательского института сельскохозяйственной микробиологии получили премию за открытие амилоидных белков у растений и симбиотических бактерий, а также объяснение их функционального значения.
Еще одним лауреатом стал Евгений Хайдуков из Федерального научно-исследовательского центра "Кристаллография и фотоника" Российской академии наук, получивший награду "за фундаментальные исследования антистоксовых нанокристаллов и создание передовых технологий на их платформе".
РИА «Новости»
Опубликовано Постановление Правительства РФ от 4 февраля 2021 г. № 109 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. № 440».
Цитируем фрагмент:
12. В приложении № 10 к указанному постановлению: а) пункт 1 дополнить абзацем следующего содержания: "Продлить на 1 год государственную аккредитацию образовательных программ, реализуемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, срок действия свидетельств о государственной аккредитации которых истекает в период с 1 января по 31 декабря 2021 г., в том числе продление срока действия которых осуществлялось на основании абзаца первого настоящего пункта."
Цитируем фрагмент:
12. В приложении № 10 к указанному постановлению: а) пункт 1 дополнить абзацем следующего содержания: "Продлить на 1 год государственную аккредитацию образовательных программ, реализуемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, срок действия свидетельств о государственной аккредитации которых истекает в период с 1 января по 31 декабря 2021 г., в том числе продление срока действия которых осуществлялось на основании абзаца первого настоящего пункта."
По мнению трети россиян, российская наука с разной степенью опережает развитие мировой науки . Более половины наших соотечественников считают, что она скорее находится в позиции отстающего: 34% опрошенных полагают, что она немного отстает от мировой, 21% — значительно . ВЦИОМ
Ушел из жизни заместитель директора по научной работе НИИ вакцин и сывороток им. И.И.Мечникова, бывший главный санитарный врач Москвы, член-корреспондент РАН Николай Филатов.
Заслуженный врач России Николай Филатов выступал против введенных из-за COVID-19 ограничений. Он заявлял, что маски должны носить только те, кто уже заболел или находятся в группе риска.
Коронавирус был обнаружен у Николая Филатова в середине января. Портал "Поиск"
Заслуженный врач России Николай Филатов выступал против введенных из-за COVID-19 ограничений. Он заявлял, что маски должны носить только те, кто уже заболел или находятся в группе риска.
Коронавирус был обнаружен у Николая Филатова в середине января. Портал "Поиск"
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков дал интервью в эфире программы «Вести». Основные тезисы.
1.О выходе с дистанта
462 вуза и филиала из 1258 пока остаются на "удаленке". Остальные либо используют смешанный формат, либо уже вернулись к традиционному обучению. Планируем, что в ближайшие 2-3 недели абсолютное большинство вузов вернется к обычной работе.
2.О работе преподавателей старше 65 лет
Тем, кто в силу разных причин, в том числе и возраста, не хочет возвращаться в вузы, будет предоставлена возможность общаться со студентами и участвовать в учебном процессе удаленно.
3.О прививках
Главный принцип здесь - добровольность. Но возможность вакцинироваться должна быть предоставлена. Корпуса многих университетов расположены в городах и зачастую нет необходимости делать прививочный пункт прямо в вузе. Но если в этом есть необходимость, университеты всегда идут навстречу.
Если студент не хочет делать прививку, проблем со сдачей сессии у него не будет.
1.О выходе с дистанта
462 вуза и филиала из 1258 пока остаются на "удаленке". Остальные либо используют смешанный формат, либо уже вернулись к традиционному обучению. Планируем, что в ближайшие 2-3 недели абсолютное большинство вузов вернется к обычной работе.
2.О работе преподавателей старше 65 лет
Тем, кто в силу разных причин, в том числе и возраста, не хочет возвращаться в вузы, будет предоставлена возможность общаться со студентами и участвовать в учебном процессе удаленно.
3.О прививках
Главный принцип здесь - добровольность. Но возможность вакцинироваться должна быть предоставлена. Корпуса многих университетов расположены в городах и зачастую нет необходимости делать прививочный пункт прямо в вузе. Но если в этом есть необходимость, университеты всегда идут навстречу.
Если студент не хочет делать прививку, проблем со сдачей сессии у него не будет.
Forwarded from РБК. Новости. Главное
Юрий Зинченко покинул пост президента Российской академии образования, врио назначен ректор Томского университета Эдуард Галажинский.