Коллеги из «Зоопарка» обратили внимание на нашу публикацию по поводу срока договора на проживание в общежитии. Они полагают, что эта проблема существует во многих местах, быстрого решения у неё нет, поэтому требовать выполнения законодательства не имеет смысла - ректора сделают крайним, а он не виноват.
Присоединяюсь к смотрителям – я тоже не знаю, как быстро решить эту проблему. Только считаю, что нужно всегда стараться вести себя честно, особенно администраторам. А «финт» с общежитием стал распространенным. Во время приемной кампании абитуриентам и их родителям втюхивают, что университет обеспечивает общежитием. Для многих семей будущих студентов эта опция выглядит привлекательной. После зачисления действительно первокурсников заселяют, выполняя свои обещания. Но эти обещания имеют срок действия – кого-то выселят через год, кого-то позже, так как на пороге новые абитуриенты, которым нужно предлагать плюшки, а мест больше не стало. А те студенты, которым мест не хватило, никуда не денутся. Не будут же уходить со старших курсов только из-за отсутствия общежития.
Так этот механизм и работает.
Присоединяюсь к смотрителям – я тоже не знаю, как быстро решить эту проблему. Только считаю, что нужно всегда стараться вести себя честно, особенно администраторам. А «финт» с общежитием стал распространенным. Во время приемной кампании абитуриентам и их родителям втюхивают, что университет обеспечивает общежитием. Для многих семей будущих студентов эта опция выглядит привлекательной. После зачисления действительно первокурсников заселяют, выполняя свои обещания. Но эти обещания имеют срок действия – кого-то выселят через год, кого-то позже, так как на пороге новые абитуриенты, которым нужно предлагать плюшки, а мест больше не стало. А те студенты, которым мест не хватило, никуда не денутся. Не будут же уходить со старших курсов только из-за отсутствия общежития.
Так этот механизм и работает.
В Тюмени возмутились учителя. Местный облстат на прошлой неделе посчитал их зарплату. Оказалось, что педагоги региона получают в среднем 65 тысяч рублей в месяц, а в областном центре их доход еще выше - 75 тысяч рублей. И это без учета пятитысячной надбавки за классное руководство. Итого получается, что средний месячный доход педагога в Тюмени равен 80 тысячам рублей.
По словам тюменских учителей, теоретически получать в школе 60–70 и даже 80 тысяч рублей можно, но для этого придется буквально жить на работе. Одна ставка, а это 18 часов (уроков) в неделю, позволяет сейчас заработать примерно 20 тысяч рублей.
🔺«Получается, что молодому учителю нужно взять минимум три ставки и каждый день работать в две смены с утра до вечера, а после еще проверять тетради, готовиться к предстоящим занятиям, заполнять электронный журнал и отвечать на вопросы родителей. Это просто какое-то рабство, а не работа. Возможно, при такой нагрузке зарплата будет 60 тысяч и даже больше», — рассказал изданию 72.RU учитель, работающий в одной из школ Тюмени.
По результатам опроса, проведенного на сайте упомянутого издания, учителя тюменских школ получают в основном от 20 до 40 тысяч рублей в месяц.
❗️Поистине, статистика может всё!
По словам тюменских учителей, теоретически получать в школе 60–70 и даже 80 тысяч рублей можно, но для этого придется буквально жить на работе. Одна ставка, а это 18 часов (уроков) в неделю, позволяет сейчас заработать примерно 20 тысяч рублей.
🔺«Получается, что молодому учителю нужно взять минимум три ставки и каждый день работать в две смены с утра до вечера, а после еще проверять тетради, готовиться к предстоящим занятиям, заполнять электронный журнал и отвечать на вопросы родителей. Это просто какое-то рабство, а не работа. Возможно, при такой нагрузке зарплата будет 60 тысяч и даже больше», — рассказал изданию 72.RU учитель, работающий в одной из школ Тюмени.
По результатам опроса, проведенного на сайте упомянутого издания, учителя тюменских школ получают в основном от 20 до 40 тысяч рублей в месяц.
❗️Поистине, статистика может всё!
Александр Лукашенко провел совещание по вопросам образования. Один из вопросов – как восполнить потери специалистов, покидающих страну.
Основных решений, похоже, два.
▫️Первое – увеличить срок отработки для целевиков до 5, а может быть, до 7 лет.
▫️Второе – ввести обязательную отработку для платников, так как они реально оплачивают лишь 50 – 70% стоимости обучения.
🤔Не исключено, что какие-то наши горячие головы призовут перенять этот опыт.
Основных решений, похоже, два.
▫️Первое – увеличить срок отработки для целевиков до 5, а может быть, до 7 лет.
▫️Второе – ввести обязательную отработку для платников, так как они реально оплачивают лишь 50 – 70% стоимости обучения.
🤔Не исключено, что какие-то наши горячие головы призовут перенять этот опыт.
Умер бывший министр экономики РФ, почетный научный руководитель Высшей школы экономики Евгений Ясин. Евгению Григорьевичу было 89 лет.
«База» сообщает, что Ясин умер в доме своей дочери в Химках. Незадолго до смерти он попросил врачей выписать его из больницы, чтобы последние дни находиться в кругу родных.
Как пишет Валерия Касамара, работавшая ранее проректором НИУ ВШЭ, Евгений Ясин был «одним из символов Высшей школы экономики, человеком, собирающим вокруг себя самых ярких интеллектуалов нашего времени. Ушла эпоха, но Ясин оставил после себя много учеников, поэтому память о нем будет жить ещё очень долго».
Прощание с Евгением Григорьевичем Ясиным состоится в четверг, 28 сентября, в 13:00 в Центре Культур НИУ ВШЭ на Покровском бульваре.
«База» сообщает, что Ясин умер в доме своей дочери в Химках. Незадолго до смерти он попросил врачей выписать его из больницы, чтобы последние дни находиться в кругу родных.
Как пишет Валерия Касамара, работавшая ранее проректором НИУ ВШЭ, Евгений Ясин был «одним из символов Высшей школы экономики, человеком, собирающим вокруг себя самых ярких интеллектуалов нашего времени. Ушла эпоха, но Ясин оставил после себя много учеников, поэтому память о нем будет жить ещё очень долго».
Прощание с Евгением Григорьевичем Ясиным состоится в четверг, 28 сентября, в 13:00 в Центре Культур НИУ ВШЭ на Покровском бульваре.
Студенты УрФУ заселились в новые общежития. Размещены они на окраине. Добираться на учебу оттуда долго и сложно, магазинов и аптек рядом нет, даже доставки туда не ездят, но зато сам кампус классный.
В условиях отсутствия сферы услуг студенты, по утверждению местных СМИ, незамедлительно развернули свой бизнес. Клиенты и продавцы находят друг друга через студенческие чаты. Большая часть услуг связана с удаленностью общежитий от города.
Вот краткий прайс.
▫️услуги курьера до магазина (оплата — 200 рублей или 20% от суммы чека);
▫️место в машине до УрФУ (цена начиналась с 200 рублей, но быстро снизилась до 60);
▫️маникюр (по договоренности);
▫️вывоз мусора (15 рублей);
▫️продажа еды, напитков, сигарет.
🤗Выживать как-то надо.
В условиях отсутствия сферы услуг студенты, по утверждению местных СМИ, незамедлительно развернули свой бизнес. Клиенты и продавцы находят друг друга через студенческие чаты. Большая часть услуг связана с удаленностью общежитий от города.
Вот краткий прайс.
▫️услуги курьера до магазина (оплата — 200 рублей или 20% от суммы чека);
▫️место в машине до УрФУ (цена начиналась с 200 рублей, но быстро снизилась до 60);
▫️маникюр (по договоренности);
▫️вывоз мусора (15 рублей);
▫️продажа еды, напитков, сигарет.
🤗Выживать как-то надо.
Учителя жалуются, что сейчас неуспевающих сложно оставить на второй год. Оказывается, для этого необходимо согласие родителей или законными представителями ребенка. Иначе родители могут оспорить это решение, в том числе и в суде.
Сенатор Татьяна Гигель решила возродить эту практически забытую советскую практику. Она считает, что вопрос о второгодничестве должен решаться без участия родителей.
❓А как считаете вы, коллеги?
Сенатор Татьяна Гигель решила возродить эту практически забытую советскую практику. Она считает, что вопрос о второгодничестве должен решаться без участия родителей.
❓А как считаете вы, коллеги?
В сфере образования Северной Осетии разгорелся кадровый скандал. О нем в своем письме на почту канала «Наука и университеты» рассказали сотрудники Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования (СОРИПКРО). Учредитель института – республиканское министерство образования и науки неожиданно, без гласного объяснения причин уволило ректора института Исакову Людмилу Сулеймановну, которая успешно руководила институтом в течение 19 лет. Сотрудники СОРИПКРО в своем письме на имя Главы республики Сергея Меняйло утверждают, что за последние годы каких-либо претензий к работе института не высказывалось, а его ректор получала многочисленные благодарности и награды.
На освободившееся ректорское кресло мгновенно была назначена Гагиева А.В. работавшая до этого руководителем местного пединститута, который был «успешно» ликвидирован.
Теперь уже бывшему ректору Л.С. Исаковой в качестве «почетной пенсии» предложили должность президента СОРИПКРО с сохранением всех денежных выплат. Правда, выяснилось, что эта должность уставом института не предусмотрена, а министерские юристы отказались вносить соответствующие изменения в устав. Но руководители МОН пообещали просто ввести должность президента в штатное расписание (???). Кстати, Исакова от президентской должности отказалась.
На встречу с коллективом для представления нового ректора министр Элла Алибекова не поехала, поручив эту неприятную миссию своему заместителю Людмиле Макоевой. Коллеги, не пожалейте 45 минут – посмотрите запись беседы замминистра с представителями института. Эту запись следует показывать в качестве учебного фильма студентам, чтобы они поняли, каким не должен быть современный чиновник. Людмила Казбековна умудрилась за эти 45 минут не ответить ни на один вопрос сотрудников СОРИПКРО. А их интересовали причины увольнения Исаковой, имеющиеся претензии к институту, перспективы его деятельности, будущая стратегия. Коротко обозначенный заместителем министра лейтмотив встречи с коллективом можно сформулировать примерно так: «есть приказ об увольнении – есть новый ректор – идите, работайте».
Новоиспеченный ректор Алана Виленовна Гагиева о будущем института также не сказала ни слова, но несколько раз повторила тезис, что несогласные с переменами в руководстве «могут покинуть лодку». На реплики присутствующих Гагиева в основном отвечала фразой, что это их «оценочные суждения».
Теперь моё оценочное суждение: Алана Гагиева справилась с задачей по закрытию пединститута, которым она руководила. Её нужно было срочно и хорошо трудоустроить. Здесь вспомнили про место ректора СОРИПКРО, которое занимает человек в пенсионном возрасте. Это место решили быстренько освободить.
Руководители системы образования Северной Осетии продемонстрировали, что им плевать на мнение сотрудников института, что коллектив можно ломать через колено, а несогласные пусть уходят.
Кстати, в приказе о расторжении бессрочного трудового контракта с ректором основание для увольнения не указано, а Л.С.Исакова приказ не подписала.
Хочется надеяться, что администрация Главы Республики Северная Осетия, федеральное Министерство просвещения, Российская академия образования вмешаются в эту ситуацию.
С обращением коллектива СОРИПКРО к Главе Республики Северная Осетия Сергею Меняйло можно ознакомиться здесь.
На освободившееся ректорское кресло мгновенно была назначена Гагиева А.В. работавшая до этого руководителем местного пединститута, который был «успешно» ликвидирован.
Теперь уже бывшему ректору Л.С. Исаковой в качестве «почетной пенсии» предложили должность президента СОРИПКРО с сохранением всех денежных выплат. Правда, выяснилось, что эта должность уставом института не предусмотрена, а министерские юристы отказались вносить соответствующие изменения в устав. Но руководители МОН пообещали просто ввести должность президента в штатное расписание (???). Кстати, Исакова от президентской должности отказалась.
На встречу с коллективом для представления нового ректора министр Элла Алибекова не поехала, поручив эту неприятную миссию своему заместителю Людмиле Макоевой. Коллеги, не пожалейте 45 минут – посмотрите запись беседы замминистра с представителями института. Эту запись следует показывать в качестве учебного фильма студентам, чтобы они поняли, каким не должен быть современный чиновник. Людмила Казбековна умудрилась за эти 45 минут не ответить ни на один вопрос сотрудников СОРИПКРО. А их интересовали причины увольнения Исаковой, имеющиеся претензии к институту, перспективы его деятельности, будущая стратегия. Коротко обозначенный заместителем министра лейтмотив встречи с коллективом можно сформулировать примерно так: «есть приказ об увольнении – есть новый ректор – идите, работайте».
Новоиспеченный ректор Алана Виленовна Гагиева о будущем института также не сказала ни слова, но несколько раз повторила тезис, что несогласные с переменами в руководстве «могут покинуть лодку». На реплики присутствующих Гагиева в основном отвечала фразой, что это их «оценочные суждения».
Теперь моё оценочное суждение: Алана Гагиева справилась с задачей по закрытию пединститута, которым она руководила. Её нужно было срочно и хорошо трудоустроить. Здесь вспомнили про место ректора СОРИПКРО, которое занимает человек в пенсионном возрасте. Это место решили быстренько освободить.
Руководители системы образования Северной Осетии продемонстрировали, что им плевать на мнение сотрудников института, что коллектив можно ломать через колено, а несогласные пусть уходят.
Кстати, в приказе о расторжении бессрочного трудового контракта с ректором основание для увольнения не указано, а Л.С.Исакова приказ не подписала.
Хочется надеяться, что администрация Главы Республики Северная Осетия, федеральное Министерство просвещения, Российская академия образования вмешаются в эту ситуацию.
С обращением коллектива СОРИПКРО к Главе Республики Северная Осетия Сергею Меняйло можно ознакомиться здесь.
YouTube
В сфере образования Северной Осетии разгорелся новый кадровый скандал
В сфере образования Северной Осетии разгорелся новый кадровый скандал
Сотрудникам Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации представили нового ректора, которая предложила несогласным с ее назначением «сойти с лодки».
Пока коллектив…
Сотрудникам Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации представили нового ректора, которая предложила несогласным с ее назначением «сойти с лодки».
Пока коллектив…
Минобрнауки РФ сообщает, что подготовлен проект приказа по изменению правил приема абитуриентов в вузы.
Итак, основные изменения:
✅будет возможно ежечасное обновление конкурсных списков с первого дня подачи документов (при наличии результатов вступительных испытаний);
✅абитуриент сможет при подаче документов на бюджет расставить приоритеты не только между направлениями (как было ранее), но и университетами;
✅бумажные оригиналы документов при зачислении не понадобятся — достаточно их электронного подтверждения в государственных информационных системах или на «Госуслугах».
✅Кроме того, университеты смогут отслеживать процесс наполнения конкурсных групп. Это даст им возможность определять актуальное положение приемной кампании и принимать меры по привлечению студентов.
Итак, основные изменения:
✅будет возможно ежечасное обновление конкурсных списков с первого дня подачи документов (при наличии результатов вступительных испытаний);
✅абитуриент сможет при подаче документов на бюджет расставить приоритеты не только между направлениями (как было ранее), но и университетами;
✅бумажные оригиналы документов при зачислении не понадобятся — достаточно их электронного подтверждения в государственных информационных системах или на «Госуслугах».
✅Кроме того, университеты смогут отслеживать процесс наполнения конкурсных групп. Это даст им возможность определять актуальное положение приемной кампании и принимать меры по привлечению студентов.
Новый ректор Астраханского госуниверситета (АГУ) Игорь Алексеев заявил, что университет нужно спасать. «Сегодня я четко вижу, что необходимо проводить спасательные действия, для того чтобы сохранить коллектив, боеспособность университета и, самое главное, статус лидера», - сказал он и сообщил, что скоро вуз ждет оптимизация.
А казалось, всё было так хорошо. Прежний ректор Константин Маркелов регулярно отмечался, вероятно, небезвозмездно, в провластных телеграм-каналах и рассказывал об успехах вверенного ему вуза и его грандиозных проектах. И вдруг в течение нескольких недель этот пузырь лопнул.
Один из астраханских телеграм-каналов так представил сложившуюся ситуацию.
«Вся деятельность Маркелова на посту ректора сводилась к празднествам по поводу и без и бутафорским симпозиумам, на которые осуществлялись совершенно необоснованные траты…
Вместо формирования эффективной команды ученых и менеджеров Маркелов собрал в АГУ всю свою старую гвардию с Советской, 15. Устроив членов "облправительства в изгнании" на ключевые позиции в вузе, назначив им колоссальные зарплаты и раздув штат, Маркелов бросился в безумные проекты вроде студенческого кампуса и объединения вузов, истинной целью которых было получение допфинансирования для закрытия текущих дыр в бюджете университета. Ради этого он и задумал построить новые корпуса вуза и огромные студенческие общаги».
🤔Если дела обстоят действительно так, новому руководителю вуза предстоит нелегкая работа.
А казалось, всё было так хорошо. Прежний ректор Константин Маркелов регулярно отмечался, вероятно, небезвозмездно, в провластных телеграм-каналах и рассказывал об успехах вверенного ему вуза и его грандиозных проектах. И вдруг в течение нескольких недель этот пузырь лопнул.
Один из астраханских телеграм-каналов так представил сложившуюся ситуацию.
«Вся деятельность Маркелова на посту ректора сводилась к празднествам по поводу и без и бутафорским симпозиумам, на которые осуществлялись совершенно необоснованные траты…
Вместо формирования эффективной команды ученых и менеджеров Маркелов собрал в АГУ всю свою старую гвардию с Советской, 15. Устроив членов "облправительства в изгнании" на ключевые позиции в вузе, назначив им колоссальные зарплаты и раздув штат, Маркелов бросился в безумные проекты вроде студенческого кампуса и объединения вузов, истинной целью которых было получение допфинансирования для закрытия текущих дыр в бюджете университета. Ради этого он и задумал построить новые корпуса вуза и огромные студенческие общаги».
🤔Если дела обстоят действительно так, новому руководителю вуза предстоит нелегкая работа.
Издание «Говорит Магадан» следило за ходом приемной кампании в Северо-восточном государственном университете (СВГУ), который является монополистом на местном образовательном пространстве. По данным издания (коллеги предупредили, что информация получена не от администрации университета, а путем мониторинга его официального сайта), в СВГУ в этом году случился серьезный недобор. Речь пока идет только о бакалавриате и специалитете.
✔️На “Биологию” в основной период приема по очной форме обучения летом, на так называемый общий конкурс, согласно опубликованным на сайте СВГУ приказам о зачислении, поступило всего 2 человека при плане в 11. В рамках дополнительного набора пришел ещё один абитуриент.
✔️«Психология» - в основной период всего 6 человек из 12-ти, плюс еще один абитуриент пришел в допнабор (его средний балл ЕГЭ – всего 48)
✔️«Экономика» - на 20 бюджетных мест в основной период набрали только 6 человек и еще двоих смогли принять в допнабор.
✔️На «Менеджмент» (план 10), «Государственное и муниципальное управление» (план 10) и “Юриспруденция” (план 14) контрольные цифры приема также не выполнены
✔️“Прикладная геология”: при плане приема в 10 человек в основной период поступили лишь 4, еще один со средним баллом ЕГЭ 43 – пришел в допнабор.
✔️«Горное дело» - при плане 32 человека в основной период набрали 15. Ещё 10 набрали в допнаборе.
✔️“Прикладная информатика” - из 26 бюджетных мест СВГУ смог закрыть только 21.
✔️На направление «Социология» выделено 4 (!) места - пришел лишь один абитуриент!
Журналисты утверждают, что и в 2022, и в 2021 году ситуация была аналогичная.
При этом руководители вуза, судя по всему, чувствуют себя прекрасно и получают хорошие зарплаты. Кстати о зарплатах. Если верить информации, размещенной вышеупомянутым изданием «Говорит Магадан», и.о. ректора СВГУ Татьяна Брачун имела в 2022 году среднюю зарплату более 800 тысяч рублей.
🤔Удивительно, что учредитель соглашается с такой ректорской зарплатой при проваленном наборе.
✔️На “Биологию” в основной период приема по очной форме обучения летом, на так называемый общий конкурс, согласно опубликованным на сайте СВГУ приказам о зачислении, поступило всего 2 человека при плане в 11. В рамках дополнительного набора пришел ещё один абитуриент.
✔️«Психология» - в основной период всего 6 человек из 12-ти, плюс еще один абитуриент пришел в допнабор (его средний балл ЕГЭ – всего 48)
✔️«Экономика» - на 20 бюджетных мест в основной период набрали только 6 человек и еще двоих смогли принять в допнабор.
✔️На «Менеджмент» (план 10), «Государственное и муниципальное управление» (план 10) и “Юриспруденция” (план 14) контрольные цифры приема также не выполнены
✔️“Прикладная геология”: при плане приема в 10 человек в основной период поступили лишь 4, еще один со средним баллом ЕГЭ 43 – пришел в допнабор.
✔️«Горное дело» - при плане 32 человека в основной период набрали 15. Ещё 10 набрали в допнаборе.
✔️“Прикладная информатика” - из 26 бюджетных мест СВГУ смог закрыть только 21.
✔️На направление «Социология» выделено 4 (!) места - пришел лишь один абитуриент!
Журналисты утверждают, что и в 2022, и в 2021 году ситуация была аналогичная.
При этом руководители вуза, судя по всему, чувствуют себя прекрасно и получают хорошие зарплаты. Кстати о зарплатах. Если верить информации, размещенной вышеупомянутым изданием «Говорит Магадан», и.о. ректора СВГУ Татьяна Брачун имела в 2022 году среднюю зарплату более 800 тысяч рублей.
🤔Удивительно, что учредитель соглашается с такой ректорской зарплатой при проваленном наборе.
Учителя во всех регионах, работающие на полную ставку, должны получать зарплату не менее 2,5 минимального размера оплаты труда (МРОТ). Законопроект с соответствующими поправками в закон «Об образовании в РФ» внесла группа депутатов ЛДПР.
Авторы инициативы подчеркивают, что в настоящее время законом установлено требование об оплате труда учителя на уровне средней зарплаты по региону, но это не гарантирует «получение каждым педагогом при его работе на полную ставку данной заработной платы». «В ряде случаев заработная плата некоторых учителей, особенно в сельской местности, не только не достигает уровня средней зарплаты по региону, но порой едва достигает минимального размера оплаты труда», — указывают парламентарии.
❗️Таким образом, при нынешнем уровне МРОТ в 16 242 рубля получается, что учителя, по мнению депутатов, должны получать не менее 40 000 рублей в месяц.
🤔Правда, уже сообщают, что Правительство инициативу не поддержало. Так что перспективы у этого законопроекта туманные.
Авторы инициативы подчеркивают, что в настоящее время законом установлено требование об оплате труда учителя на уровне средней зарплаты по региону, но это не гарантирует «получение каждым педагогом при его работе на полную ставку данной заработной платы». «В ряде случаев заработная плата некоторых учителей, особенно в сельской местности, не только не достигает уровня средней зарплаты по региону, но порой едва достигает минимального размера оплаты труда», — указывают парламентарии.
❗️Таким образом, при нынешнем уровне МРОТ в 16 242 рубля получается, что учителя, по мнению депутатов, должны получать не менее 40 000 рублей в месяц.
🤔Правда, уже сообщают, что Правительство инициативу не поддержало. Так что перспективы у этого законопроекта туманные.
В СМИ появилась информация о преподавательских проблемах, связанных с началом учебного года, в Пермском госуниверситете. Хотя какое начало – на дворе уже конец сентября!
✔️У преподавателей всех факультетов нет учебных поручений — документов с перечнем учебной работы (дисциплин, учебных курсов и т. д.) и количеством часов этой работы.
✔️Многие работают без трудовых договоров.
✔️Около 200 сотрудников не получили аванс (это по-старому) 20 сентября.
✔️Уже три недели нет пар в Институте компьютерных наук и технологий (IT-институте), расписание занятий до сих пор неизвестно.
Несколько слов по этому поводу. Всё перечисленное называется одним ёмким словом «бардак». И такая ситуация не только в ПГНИУ – просто пермские преподаватели «вынесли сор из избы», рассказав про свои проблемы журналистам. И всё это потому, что никто за сорванные пары, отсутствие расписания и прочее не несет ответственности. Все привыкли – в начале учебного года такая ситуация стала обычным делом во многих вузах.
Только когда об этих проблемах начинают говорить вслух, что-то меняется.
✔️У преподавателей всех факультетов нет учебных поручений — документов с перечнем учебной работы (дисциплин, учебных курсов и т. д.) и количеством часов этой работы.
✔️Многие работают без трудовых договоров.
✔️Около 200 сотрудников не получили аванс (это по-старому) 20 сентября.
✔️Уже три недели нет пар в Институте компьютерных наук и технологий (IT-институте), расписание занятий до сих пор неизвестно.
Несколько слов по этому поводу. Всё перечисленное называется одним ёмким словом «бардак». И такая ситуация не только в ПГНИУ – просто пермские преподаватели «вынесли сор из избы», рассказав про свои проблемы журналистам. И всё это потому, что никто за сорванные пары, отсутствие расписания и прочее не несет ответственности. Все привыкли – в начале учебного года такая ситуация стала обычным делом во многих вузах.
Только когда об этих проблемах начинают говорить вслух, что-то меняется.
Национальная олимпиада по анализу данных DANO от Тинькофф и НИУ ВШЭ вошла в проект перечня РСОШ.
Победители и призеры получат льготы при поступлении в ведущие вузы страны (НИУ ВШЭ, УрФУ, Университет Иннополис, РЭШ, ИТМО и АГУ), смогут поступить на бюджет без вступительных испытаний или зачет 100 баллов по одному предмету ЕГЭ, а 10 одиннадцатиклассников с максимальным количеством баллов смогут обучаться в Центральном университете за счет грантов.
Олимпиада пройдет в 3 этапа. Два из них будут проходить онлайн, участвовать могут ученики 9-11 классов вне зависимости от места проживания. Разбираться в анализе данных необязательно, достаточно базовых знаний математики и логики. Организаторы подготовили образовательный блок, с помощью материалов которого школьники смогут подготовиться в олимпиаде.
Регистрация уже идет и продлится до 4 октября 2023 года включительно.
Победители и призеры получат льготы при поступлении в ведущие вузы страны (НИУ ВШЭ, УрФУ, Университет Иннополис, РЭШ, ИТМО и АГУ), смогут поступить на бюджет без вступительных испытаний или зачет 100 баллов по одному предмету ЕГЭ, а 10 одиннадцатиклассников с максимальным количеством баллов смогут обучаться в Центральном университете за счет грантов.
Олимпиада пройдет в 3 этапа. Два из них будут проходить онлайн, участвовать могут ученики 9-11 классов вне зависимости от места проживания. Разбираться в анализе данных необязательно, достаточно базовых знаний математики и логики. Организаторы подготовили образовательный блок, с помощью материалов которого школьники смогут подготовиться в олимпиаде.
Регистрация уже идет и продлится до 4 октября 2023 года включительно.
И ещё одна история, связанная с новыми общежитиями УрФУ. Здесь, по утверждению студентов, их заставляют платить за пользование чайником, холодильником, шторами, ковриком в ванной и прочими бытовыми вещами.
Всё это красиво называется «дополнительные услуги» и оценивается в 1475 рублей в месяц. Именно на эту сумму студентов вынуждают подписывать дополнительный договор.
Итак, в список «допуслуг» входят: варочные поверхности, вытяжки, электрочайник, холодильник, шторы, коврик в душе, зеркало с полкой и жалюзи на окне. Кто-то из ребят утверждает, что все эти красивые вещи им не нужны.
Студенты вспоминают, что в старых общежитиях УрФУ тоже стояли плиты и холодильники, но ими пользовались бесплатно.
Обязательные допуслуги в студенческом общежитии – это, по-моему, ноу-хау УрФУ. Наверное, честнее было сразу установить повышенную стоимость общежития. Но тогда возникли бы дополнительные сложности с заселением студентов в корпуса на окраине. А с заселением и так проблем хватало.
Всё это красиво называется «дополнительные услуги» и оценивается в 1475 рублей в месяц. Именно на эту сумму студентов вынуждают подписывать дополнительный договор.
Итак, в список «допуслуг» входят: варочные поверхности, вытяжки, электрочайник, холодильник, шторы, коврик в душе, зеркало с полкой и жалюзи на окне. Кто-то из ребят утверждает, что все эти красивые вещи им не нужны.
Студенты вспоминают, что в старых общежитиях УрФУ тоже стояли плиты и холодильники, но ими пользовались бесплатно.
Обязательные допуслуги в студенческом общежитии – это, по-моему, ноу-хау УрФУ. Наверное, честнее было сразу установить повышенную стоимость общежития. Но тогда возникли бы дополнительные сложности с заселением студентов в корпуса на окраине. А с заселением и так проблем хватало.
Интересная статистика по трудоустройству выпускников Ульяновского педагогического университета. Всего в 2022 году из университета выпустились 713 специалистов очной формы обучения.
▫️В школы г.Ульяновска трудоустроился 101.
▫️В школы Ульяновской области – 30.
▫️В другие образовательные организации (допобразование, колледжи, вузы) – 81.
▫️Призыв в ВС РФ, декретный отпуск, продолжение обучения – 88.
Где нашли себя остальные выпускники – неизвестно. Получается, что до системы образования «добрались» только порядка 40% выпускников. А сколько из них останется в школах через 3 – 5 лет?
Обычный педагогический вуз в обычном регионе. Похожая ситуация, вероятно, и в других местах. А из всех утюгов все последние годы мы слышим о росте интереса к педагогическому образованию и увеличении числа заявлений в педуниверситеты.
❓Так и хочется спросить: « И чо?»
▫️В школы г.Ульяновска трудоустроился 101.
▫️В школы Ульяновской области – 30.
▫️В другие образовательные организации (допобразование, колледжи, вузы) – 81.
▫️Призыв в ВС РФ, декретный отпуск, продолжение обучения – 88.
Где нашли себя остальные выпускники – неизвестно. Получается, что до системы образования «добрались» только порядка 40% выпускников. А сколько из них останется в школах через 3 – 5 лет?
Обычный педагогический вуз в обычном регионе. Похожая ситуация, вероятно, и в других местах. А из всех утюгов все последние годы мы слышим о росте интереса к педагогическому образованию и увеличении числа заявлений в педуниверситеты.
❓Так и хочется спросить: « И чо?»
Лейденский рейтинг: новый взгляд на рейтинги
Вчера было объявлено о новом партнерстве между Лейденским рейтингом и инициативой “Больше, чем наш рейтинг” (More Than Our Rank), целью которого является освещение достижений учебных заведений, выходящих за рамки традиционных рейтингов. Это может показаться необычным, но команда из Центра исследований науки и технологии при Лейденском университете (CWTS), ответственная за составление Лейденского рейтинга, всегда подчеркивала важность ответственного использования рейтингов. Кроме того, Лейденский рейтинг никогда не основывался и не будет основываться на сводном индексе, который часто вызывает критику, как в случае с ARWU, QS или THE.
С другой стороны, инициатива “Больше, чем наш рейтинг” направлена на преодоление негативных эффектов глобальных рейтингов университетов, продвигаемая Международной сетью сообществ управления исследованиями (INFORMS), стремится преодолеть негативные последствия глобальных рейтингов для университетов. Эта инициатива позволяет учебным заведениям выделять свою уникальную роль и миссию, которую сложно оценить с помощью обычных рейтингов.Подчеркивая участие университета в этой инициативе, CWTS дополнительно стимулирует другие учебные заведения присоединиться к ней.
Более подробную информацию об этом партнерстве можно найти здесь (на английском языке).
Дмитрий Кочетков
Докторант Центра исследований науки и технологий Лейденского университета
Вчера было объявлено о новом партнерстве между Лейденским рейтингом и инициативой “Больше, чем наш рейтинг” (More Than Our Rank), целью которого является освещение достижений учебных заведений, выходящих за рамки традиционных рейтингов. Это может показаться необычным, но команда из Центра исследований науки и технологии при Лейденском университете (CWTS), ответственная за составление Лейденского рейтинга, всегда подчеркивала важность ответственного использования рейтингов. Кроме того, Лейденский рейтинг никогда не основывался и не будет основываться на сводном индексе, который часто вызывает критику, как в случае с ARWU, QS или THE.
С другой стороны, инициатива “Больше, чем наш рейтинг” направлена на преодоление негативных эффектов глобальных рейтингов университетов, продвигаемая Международной сетью сообществ управления исследованиями (INFORMS), стремится преодолеть негативные последствия глобальных рейтингов для университетов. Эта инициатива позволяет учебным заведениям выделять свою уникальную роль и миссию, которую сложно оценить с помощью обычных рейтингов.Подчеркивая участие университета в этой инициативе, CWTS дополнительно стимулирует другие учебные заведения присоединиться к ней.
Более подробную информацию об этом партнерстве можно найти здесь (на английском языке).
Дмитрий Кочетков
Докторант Центра исследований науки и технологий Лейденского университета
Интересное сообщение от старшего вице-президента Сколтеха Александра Сафонова - на форуме «Иннопром-2023» в Астане он заявил, что привлечение иностранных студентов для обучения в России способствует в дальнейшем продвижению отечественных технологических разработок по всему миру. В качестве примера он рассказал историю студента из Нигерии, который закончил магистратуру Сколтеха, вернулся в Африку и открыл сервисы «Яндекса», в частности такси.
Всего, по его словам, до 30 % мест в магистратуре в Сколковском институте науки и технологий в 2023 году занято студентами из других государств, и этот список далеко не ограничивается странами СНГ. Некоторые выпускники выражают желание остаться в стране – в этом случае для них действует программа поддержки студентов по получению вида на жительство
Всего, по его словам, до 30 % мест в магистратуре в Сколковском институте науки и технологий в 2023 году занято студентами из других государств, и этот список далеко не ограничивается странами СНГ. Некоторые выпускники выражают желание остаться в стране – в этом случае для них действует программа поддержки студентов по получению вида на жительство
Возвращаюсь к теме увольнения директора Института повышения квалификации работников образования в Северной Осетии. Честно говоря, я предполагал, что после публикации материала министр образования и науки Республики Элла Алибекова захочет изложить свою позицию, тем более, что пост разошёлся по многим местным телеграм-каналам и собрал более 35 тысяч просмотров. Но я ошибся - комментариев от министра не последовало. Зато я обнаружил в одном из телеграм-каналов более ранний материал, в котором Элла Алибекова рассказывает о конфликте в СОРИПКРО.
Причин увольнения Людмилы Исаковой в этом тексте я не нашёл, разве только неявное упоминание о возрасте. Да и рассказывая о новом руководителе, Алибекова не забыла сообщить, что той 39 лет. Кстати, вспоминать о возрасте, думаю, вообще не стоит. Теперь ректорам вузов и директорам научных институтов разрешено работать до 70 лет. А Людмила Сулеймановна, к слову, по данным известного исследования, входит в самую многочисленную возрастную группу российских ректоров от 56 до 65 лет.
Остальное в комментарии министра - общие слова. Да, Алибекова сообщила, что перед институтом и его сотрудниками поставлены серьёзные стратегические задачи. Вероятно, эти задачи идут под грифом "секретно", потому что на встрече с коллективом ни замминистра, ни новый директор о них не сказали ни слова.
Так что я остаюсь при своём оценочном суждении: фразы про то, что нужно идти в ногу с социально- экономическим развитием общества - это дымовая завеса, а реальная цель кадрового решения - желание пристроить полезного человека.
Причин увольнения Людмилы Исаковой в этом тексте я не нашёл, разве только неявное упоминание о возрасте. Да и рассказывая о новом руководителе, Алибекова не забыла сообщить, что той 39 лет. Кстати, вспоминать о возрасте, думаю, вообще не стоит. Теперь ректорам вузов и директорам научных институтов разрешено работать до 70 лет. А Людмила Сулеймановна, к слову, по данным известного исследования, входит в самую многочисленную возрастную группу российских ректоров от 56 до 65 лет.
Остальное в комментарии министра - общие слова. Да, Алибекова сообщила, что перед институтом и его сотрудниками поставлены серьёзные стратегические задачи. Вероятно, эти задачи идут под грифом "секретно", потому что на встрече с коллективом ни замминистра, ни новый директор о них не сказали ни слова.
Так что я остаюсь при своём оценочном суждении: фразы про то, что нужно идти в ногу с социально- экономическим развитием общества - это дымовая завеса, а реальная цель кадрового решения - желание пристроить полезного человека.
Оказывается, любую хорошую инициативу можно легко подпортить. Пример из Омска. Врио губернатора Омской области Виталий Хоценко решил поощрить школьников, поступивших в омские вузы с высокими баллами ЕГЭ. Был издан подготовленный чиновниками Минобразования соответствующий губернаторский указ.
Согласно документу, абитуриенты, набравшие от 240 по 249 баллов должны получить 30 тыс. рублей, от 250 до 259 — 42 тыс. рублей, от 260 до 269 — 60 тыс. рублей, более 270 баллов — 120 тыс. рублей.
Но здесь обнаружилась одна ужасно неприятная вещь. Сейчас, после наступления учебного года, выяснилось, что эти выплаты не получат абитуриенты, которые стали призёрами всероссийских олимпиад с получением права поступать в вузы вне конкурса. И всё потому, что в указе врио губернатора сказано, что «поощрение для обучающихся, поступивших <…> с высокими баллами единого государственного экзамена».
А олимпиадники поступили без вступительных испытаний. А так как их баллы по ЕГЭ в приказе формально не фигурируют, значит, под действие Указа губернатора лучшие из лучших не попали.
Вот так омские чиновники реализовали инициативу главы региона. Победители олимпиад, поступившие в местные вузы и оставшиеся без премии, наверное, теперь думают, что надо было валить из Омска. А будущие омские выпускники, полагаю, учтут отношение к победителям олимпиад в родном городе.
Одним словом, «хотели как лучше, а получилось как всегда».
Согласно документу, абитуриенты, набравшие от 240 по 249 баллов должны получить 30 тыс. рублей, от 250 до 259 — 42 тыс. рублей, от 260 до 269 — 60 тыс. рублей, более 270 баллов — 120 тыс. рублей.
Но здесь обнаружилась одна ужасно неприятная вещь. Сейчас, после наступления учебного года, выяснилось, что эти выплаты не получат абитуриенты, которые стали призёрами всероссийских олимпиад с получением права поступать в вузы вне конкурса. И всё потому, что в указе врио губернатора сказано, что «поощрение для обучающихся, поступивших <…> с высокими баллами единого государственного экзамена».
А олимпиадники поступили без вступительных испытаний. А так как их баллы по ЕГЭ в приказе формально не фигурируют, значит, под действие Указа губернатора лучшие из лучших не попали.
Вот так омские чиновники реализовали инициативу главы региона. Победители олимпиад, поступившие в местные вузы и оставшиеся без премии, наверное, теперь думают, что надо было валить из Омска. А будущие омские выпускники, полагаю, учтут отношение к победителям олимпиад в родном городе.
Одним словом, «хотели как лучше, а получилось как всегда».
Ректор Казанского федерального университета (КФУ) Ленар Сафин выступил на Казанском международном юридическом форуме и сформулировал два предложения.
Первое. В юриспруденции «вернуться к нашей правильной советской системе – специалитету».
Второе. Ввести обязательный экзамен по математике для поступающих на юрфак.
❓Как вам эти предложения?
Первое. В юриспруденции «вернуться к нашей правильной советской системе – специалитету».
Второе. Ввести обязательный экзамен по математике для поступающих на юрфак.
❓Как вам эти предложения?
Пресс-служба «Московской школы управления Сколково» сообщила о результатах опроса бизнесменов Екатеринбурга. Оказалось, что 67 процентов представителей бизнеса считают, что диплом об окончании вуза им не пригодился. Лишь 25% бизнесменов в спорных ситуациях ориентируются на знания, полученные в университете, а еще 20% предпочитают прислушиваться к советам знакомых предпринимателей.
❗️А мы рейтинги вузов по качеству программ в области предпринимательства составляем! Большинству предпринимателей, получается, ничего от вуза и не надо, даже «корочки». Кто виноват – бизнес или вузы? Наверное, и те, и другие.
❗️А мы рейтинги вузов по качеству программ в области предпринимательства составляем! Большинству предпринимателей, получается, ничего от вуза и не надо, даже «корочки». Кто виноват – бизнес или вузы? Наверное, и те, и другие.