Глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина решила заняться школьными туалетами. В своем письме министру просвещения РФ Сергею Кравцову она сообщает, что в её организацию поступают многочисленные письма по поводу ненадлежащего оборудования санитарных узлов в школах, а где-то детей не отпускают в туалет во время урока.

«Многие рассказывают о том, что для похода в туалет во время урока «требуют справку» о наличии заболевания, предлагают «носить подгузники», и рекомендуют выходить на перемене. Но проблема в том, что, как пишут школьники, на переменах часто туалет превращается в «кальянную», использовать его по назначению практически невозможно. Детям приходится терпеть весь день и это совсем не дело»,- написала Мизулина в своем телеграм-канале.

Одним словом, глава Лиги безопасного интернета предлагает министру разобраться с туалетами. Как-то далеко занесло её от интернета.

О том, что это такое «микростепень» и почему появление нового стандарта для этой степени стало необходимым. Михаил Шепель, директор ИДО и Межрегионального центра дополнительного профессионального образования и содействия занятости Томского госуниверситета:

— Сегодня существует разрыв между системой высшего образования и рынком труда. Есть профессиональные стандарты Национального агентства развития квалификаций и Федеральные государственные образовательные стандарты для образовательных программ. На рынке труда есть вакансии и трудовые функции, на которые профессиональных стандартов еще нет. То есть, новые программы профессионального обучения, программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации должны соответствовать уже существующим профессиональным стандартам. Современный рынок труда развивается настолько быстро, что ждать нового профессионального стандарта и только потом создавать образовательные программы просто невозможно.

— Ещё проблема: организация ДПО может выдать диплом или удостоверение только человеку с документом о высшем или средне-специальном образовании. А ведь сегодня существует большая потребность в молодых кадрах. Работодатели готовы, но не могут взять на работу студентов, которые получили нужные компетенции, но не имеют диплома о ВО. Микростепень подразумевает возможность освоить определенную компетенцию и получить право приступить к осуществлению трудовой функции, невзирая на предыдущий (уже имеющийся) уровень образования.

— ВНИИ Труда Минтруда совместно с Министерством труда и социальной защиты РФ разработали проект «отраслевой профессиональной характеристики» (ОПХ), которая поможет описать доступным языком существующую, но ещё не имеющую профессионального стандарта трудовую функцию, а также сделает более гибкой систему разработки программ ДПО.

— Необходимо сделать микростепень значимым элементом индивидуальной образовательной траектории обучающегося. В этом случае важно понимать онтологию, связь между собой этих микростепеней; можно ли из абсолютно разных микростепеней собрать какую-то единую степень. Этот вопрос сейчас тоже находится в проработке.

— Некоторые люди захотят получить исключительно профессиональные навыки без фундаментальной базы классического университета. Система получения микростепени должна дополнять, но не заменять систему высшего образования.

— Важная задача сегодня — привлечь экспертное сообщество к работе над описанием стандартов микростепени по требованиям, которые сформулируют ВНИИ Труда и Минобрнауки. В этом году должны состояться несколько мероприятий в ТГУ и в других субъектах для обсуждения микростепеней и отраслевых профессиональных характеристик; планируется организовать опрос университетов и выбрать вузы, которые станут участниками пилотного запуска обучения по новым стандартам.

Полное интервью с Михаилом Шепелем можно прочитать на канале «ДПО: от буквы до цифры».

Своих - назначаем

Виктория Черкашина, которая является дочерью бывшего зампреда правительства Ульяновской области Тамары Девяткиной, стала директором гимназии № 34 в столице региона. Это следует из данных на сайте учреждения. До этого с 2008 года гимназию № 34 возглавляла Людмила Токмакова, почетный работник общего образования РФ, попавшая в 2021 году в список лучших людей Ульяновска, чье фото размещено на городской Доске почета.
Информация об образовании, карьере и стаже работы Виктории Черкашиной в педагогической сфере на сайте гимназии № 34, личной странице руководителя учреждения в соцсети «ВКонтакте» и открытых источниках отсутствует. По данным базы «СПАРК-Интерфакса», до 2014 года она была совладельцем ООО «Аптека», которое занимается розничной торговлей лекарствами в аптеках, и до 2015 года — совладельцем ООО «Аква», продающего в розницу хмельные напитки в специализированных магазинах.

Аналогичная кадровая ситуация сложилась в средней школе № 37 в Ульяновске. Учреждение возглавила Анастасия Жидова, которая, по данным открытых источников, является племянницей Инны Митрофановой, с марта 2023 года ставшей первым заместителем главы города. Анастасии Жидовой 25 лет. По данным на сайте школы, ее стаж работы в образовательной сфере составляет 1 год, в графе «Профессиональные достижения» стоит прочерк. По информации в аккаунте Анастасии Жидовой в «Одноклассниках», в 2005–2016 году она училась в школе № 37, которую возглавила. До нее школой № 37 в Ульяновске руководила Ольга Крючкова, инженер-программист и педагог-исследователь с 25летним стажем работы. Теперь она возглавляет городскую школу № 82.

«Коммерсантъ»

Рейтинг, да не тот. Министр труда и социальной защиты Антон Котяков сообщил, что в России появится рейтинг образовательных учреждений, основанный на информации о трудоустройстве и уровне зарплат бывших студентов. Профессор Евгений Белый рассказал, что не так с этой идеей.

Две громкие истории с массовым увольнением учителей активно обсуждались в СМИ в последнее время. В одной из школ Екатеринбурга с июня по август 2023 года за лето уволились около 20 учителей, а школу в Невском районе Санкт-Петербурга покинули 17 учителей.

В связи с этими скандальными ситуациями первый заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова обратилась к главе Минпроса Сергею Кравцову с письмом, в котором предложила изменить порядок назначения директоров школ.
Суть её предложения: назначать директором только кандидата, которого поддержали 75% членов педколлектива школы. А чтобы решение учителей было осознанным, кандидат должен проработать в школе в статусе и.о. два месяца, чтобы продемонстрировать коллегам свои управленческие компетенции.

Депутат в своем телеграм-канале также отмечает, что «по данным РАО, от 17 до 52% молодых учителей увольняются из школ в первые 5 лет после начала работы». По её мнению, одной из причин этого является некомпетентность администрации школы.


Колумнистке «Газеты.ру» Анастасии Мироновой это предложение, безусловно, нравится. По её мнению, «в российской школе директор сегодня царь, бог, тиран и прямой распорядитель чуть ли не жизнями учителей. К этому школы пришли по нескольким причинам. Виновата, прежде всего, система, которая поставила учителей, зарплаты, рейтинг школы в большую зависимость от директора. Виноват новый принцип, при котором директор школы часто приходит из других учреждений и просто садится в кресло как наместник с огромными полномочиями». Инициатива Лантратовой может эту ситуацию изменить.

Миронова отмечает один явный плюс депутатской инициативы. Текущая модель, при которой директора назначаются непонятно откуда и могут выходить не из школьных стен, имеет и еще одно следствие: карьера учителя становится тупиковой. Карьерное улучшение при работе учителя в наши времена возможно лишь за счет горизонтального роста: участие в конкурсах, вроде «Учителя года», новаторских семинарах и т.д. В случае предлагаемой схемы активные и дерзающие натуры получат перспективу для карьерного роста. Однако это будет возможно при одном условии (здесь я с Мироновой полностью согласен) - у кандидатов на пост директора из числа работников школы должен быть приоритет, и сторонний кандидат может быть представлен коллективу только при отсутствии таковых внутри школы.

🤔В этой депутатской идее я вижу один минус: в отведенный двухмесячный «испытательный срок» главной задачей кандидата будет обеспечение результата будущего голосования, другими словами, приобретение голосов членов педколлектива. Здесь не до работы.

Возвращаюсь к интервью с ректором Государственного университета «Дубна» Андреем Деникиным. Он в нем, в частности, рассказывает об университетской практике организации кампусных курсов. Здесь эти курсы разделяют на две категории:
▫️для высокобалльников, мотивированных к обучению, читаются дисциплины опережающего уровня, которые не входят в стандартную образовательную программу;
▫️для тех, кто недополучил в школе нужных знаний и навыков, реализуются своего рода «выравнивающие» курсы, на которых можно подтянуть свои школьные знания до необходимого уровня.

❓Такая практика вполне объяснима и, наверное, имеет право на жизнь, но один момент вызывает сомнения – не происходит ли уже на этом этапе сегрегация первокурсников на две группы – «умных» и «отстающих»? Перебираться из одной группы в другую всегда сложно.

Экстремальная электроника: как выжить в космосе

Слушайте новый выпуск Инженерного Подкаста об особенности используемой в космосе электроники, и мечтайте с нами о полетах на Марс.

В новом выпуске с Александром Родиным, и.о. заведующего кафедры №27 ИНТЭЛ, кандидатом технических наук, обсудили экстремальную электронику, угрозы космоса и как создавать устройства для любых условий.

Где послушать?

🌐 Группа Вконтакте

➡️ на Яндекс Музыке

🔩 на Apple Podcasts

🌍 Наш сайт

#все_ответы_в_науке_МИФИ
#инженерный_подкаст

Первый проректор Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова (ЯрГУ) Михаил Чистяков рассказал, что в Ярославле отказались от идеи объединения вузов, поскольку университеты смогли найти более удобную форму сотрудничества.
На базе ЯрГУ создан консорциум вузов, в который вошли все университеты Ярославской области, кроме медицинского плюс Череповецкий и Костромской университеты.
Возможно, консорциум – штука отчасти имиджевая и формальная, но, главное, в Ярославле через коленку вузовские коллективы ломать не стали и, на мой взгляд, поступили мудро.

В Уфе решили по-другому. Там год назад объединили два крупнейших вуза республики – классический университет (БГУ) и авиационный (УГАТУ). Канал «Наука и университеты» неоднократно писал о ситуации с объединением этих вузов. Можно посмотреть публикации здесь, здесь, здесь и здесь. Уже тогда мы обсуждали угрозы, связанные с созданием единого вуза – Уфимского университета науки и технологий.
( Первоначально его хотели назвать не «Уфимский», а «Башкирский», но, вероятно, смутила аббревиатура – БУНТ).

Судя по недавним публикациям (здесь и здесь), в объединенном вузе не всё спокойно. Изложенные в этих материалах претензии части преподавателей и сотрудников перечислять не буду – желающие сами прочитают. Тревожит, что УГАТУ теряется в новом объединенном университете, даже можно сказать – исчезает. А ведь Уфимский авиационный (УАИ) в советский период – это был бренд!
И происходит это в то время, когда стране крайне необходимы инженерные кадры для развития отечественного авиастроения.
Возможно, всё не совсем так, как «пишут в газетах», тогда те, кто «в процессе» меня поправят.

Коллеги из «Зоопарка» обратили внимание на нашу публикацию по поводу срока договора на проживание в общежитии. Они полагают, что эта проблема существует во многих местах, быстрого решения у неё нет, поэтому требовать выполнения законодательства не имеет смысла - ректора сделают крайним, а он не виноват.

Присоединяюсь к смотрителям – я тоже не знаю, как быстро решить эту проблему. Только считаю, что нужно всегда стараться вести себя честно, особенно администраторам. А «финт» с общежитием стал распространенным. Во время приемной кампании абитуриентам и их родителям втюхивают, что университет обеспечивает общежитием. Для многих семей будущих студентов эта опция выглядит привлекательной. После зачисления действительно первокурсников заселяют, выполняя свои обещания. Но эти обещания имеют срок действия – кого-то выселят через год, кого-то позже, так как на пороге новые абитуриенты, которым нужно предлагать плюшки, а мест больше не стало. А те студенты, которым мест не хватило, никуда не денутся. Не будут же уходить со старших курсов только из-за отсутствия общежития.

Так этот механизм и работает.

В Тюмени возмутились учителя. Местный облстат на прошлой неделе посчитал их зарплату. Оказалось, что педагоги региона получают в среднем 65 тысяч рублей в месяц, а в областном центре их доход еще выше - 75 тысяч рублей. И это без учета пятитысячной надбавки за классное руководство. Итого получается, что средний месячный доход педагога в Тюмени равен 80 тысячам рублей.

По словам тюменских учителей, теоретически получать в школе 60–70 и даже 80 тысяч рублей можно, но для этого придется буквально жить на работе. Одна ставка, а это 18 часов (уроков) в неделю, позволяет сейчас заработать примерно 20 тысяч рублей.

🔺«Получается, что молодому учителю нужно взять минимум три ставки и каждый день работать в две смены с утра до вечера, а после еще проверять тетради, готовиться к предстоящим занятиям, заполнять электронный журнал и отвечать на вопросы родителей. Это просто какое-то рабство, а не работа. Возможно, при такой нагрузке зарплата будет 60 тысяч и даже больше», — рассказал изданию 72.RU учитель, работающий в одной из школ Тюмени.

По результатам опроса, проведенного на сайте упомянутого издания, учителя тюменских школ получают в основном от 20 до 40 тысяч рублей в месяц.

❗️Поистине, статистика может всё!

Александр Лукашенко провел совещание по вопросам образования. Один из вопросов – как восполнить потери специалистов, покидающих страну.

Основных решений, похоже, два.
▫️Первое – увеличить срок отработки для целевиков до 5, а может быть, до 7 лет.
▫️Второе – ввести обязательную отработку для платников, так как они реально оплачивают лишь 50 – 70% стоимости обучения.

🤔Не исключено, что какие-то наши горячие головы призовут перенять этот опыт.

Умер бывший министр экономики РФ, почетный научный руководитель Высшей школы экономики Евгений Ясин. Евгению Григорьевичу было 89 лет.
«База» сообщает, что Ясин умер в доме своей дочери в Химках. Незадолго до смерти он попросил врачей выписать его из больницы, чтобы последние дни находиться в кругу родных.

Как пишет Валерия Касамара, работавшая ранее проректором НИУ ВШЭ, Евгений Ясин был «одним из символов Высшей школы экономики, человеком, собирающим вокруг себя самых ярких интеллектуалов нашего времени. Ушла эпоха, но Ясин оставил после себя много учеников, поэтому память о нем будет жить ещё очень долго».

Прощание с Евгением Григорьевичем Ясиным состоится в четверг, 28 сентября, в 13:00 в Центре Культур НИУ ВШЭ на Покровском бульваре.

Студенты УрФУ заселились в новые общежития. Размещены они на окраине. Добираться на учебу оттуда долго и сложно, магазинов и аптек рядом нет, даже доставки туда не ездят, но зато сам кампус классный.
В условиях отсутствия сферы услуг студенты, по утверждению местных СМИ, незамедлительно развернули свой бизнес. Клиенты и продавцы находят друг друга через студенческие чаты. Большая часть услуг связана с удаленностью общежитий от города.

Вот краткий прайс.
▫️услуги курьера до магазина (оплата — 200 рублей или 20% от суммы чека);
▫️место в машине до УрФУ (цена начиналась с 200 рублей, но быстро снизилась до 60);
▫️маникюр (по договоренности);
▫️вывоз мусора (15 рублей);
▫️продажа еды, напитков, сигарет.

🤗Выживать как-то надо.

Учителя жалуются, что сейчас неуспевающих сложно оставить на второй год. Оказывается, для этого необходимо согласие родителей или законными представителями ребенка. Иначе родители могут оспорить это решение, в том числе и в суде.

Сенатор Татьяна Гигель решила возродить эту практически забытую советскую практику. Она считает, что вопрос о второгодничестве должен решаться без участия родителей.

❓А как считаете вы, коллеги?

В сфере образования Северной Осетии разгорелся кадровый скандал. О нем в своем письме на почту канала «Наука и университеты» рассказали сотрудники Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования (СОРИПКРО). Учредитель института – республиканское министерство образования и науки неожиданно, без гласного объяснения причин уволило ректора института Исакову Людмилу Сулеймановну, которая успешно руководила институтом в течение 19 лет. Сотрудники СОРИПКРО в своем письме на имя Главы республики Сергея Меняйло утверждают, что за последние годы каких-либо претензий к работе института не высказывалось, а его ректор получала многочисленные благодарности и награды.

На освободившееся ректорское кресло мгновенно была назначена Гагиева А.В. работавшая до этого руководителем местного пединститута, который был «успешно» ликвидирован.
Теперь уже бывшему ректору Л.С. Исаковой в качестве «почетной пенсии» предложили должность президента СОРИПКРО с сохранением всех денежных выплат. Правда, выяснилось, что эта должность уставом института не предусмотрена, а министерские юристы отказались вносить соответствующие изменения в устав. Но руководители МОН пообещали просто ввести должность президента в штатное расписание (???). Кстати, Исакова от президентской должности отказалась.

На встречу с коллективом для представления нового ректора министр Элла Алибекова не поехала, поручив эту неприятную миссию своему заместителю Людмиле Макоевой. Коллеги, не пожалейте 45 минут – посмотрите запись беседы замминистра с представителями института. Эту запись следует показывать в качестве учебного фильма студентам, чтобы они поняли, каким не должен быть современный чиновник. Людмила Казбековна умудрилась за эти 45 минут не ответить ни на один вопрос сотрудников СОРИПКРО. А их интересовали причины увольнения Исаковой, имеющиеся претензии к институту, перспективы его деятельности, будущая стратегия. Коротко обозначенный заместителем министра лейтмотив встречи с коллективом можно сформулировать примерно так: «есть приказ об увольнении – есть новый ректор – идите, работайте».
Новоиспеченный ректор Алана Виленовна Гагиева о будущем института также не сказала ни слова, но несколько раз повторила тезис, что несогласные с переменами в руководстве «могут покинуть лодку». На реплики присутствующих Гагиева в основном отвечала фразой, что это их «оценочные суждения».

Теперь моё оценочное суждение: Алана Гагиева справилась с задачей по закрытию пединститута, которым она руководила. Её нужно было срочно и хорошо трудоустроить. Здесь вспомнили про место ректора СОРИПКРО, которое занимает человек в пенсионном возрасте. Это место решили быстренько освободить.
Руководители системы образования Северной Осетии продемонстрировали, что им плевать на мнение сотрудников института, что коллектив можно ломать через колено, а несогласные пусть уходят.
Кстати, в приказе о расторжении бессрочного трудового контракта с ректором основание для увольнения не указано, а Л.С.Исакова приказ не подписала.

Хочется надеяться, что администрация Главы Республики Северная Осетия, федеральное Министерство просвещения, Российская академия образования вмешаются в эту ситуацию.

С обращением коллектива СОРИПКРО к Главе Республики Северная Осетия Сергею Меняйло можно ознакомиться здесь.

Минобрнауки РФ сообщает, что подготовлен проект приказа по изменению правил приема абитуриентов в вузы.
Итак, основные изменения:

✅будет возможно ежечасное обновление конкурсных списков с первого дня подачи документов (при наличии результатов вступительных испытаний);

✅абитуриент сможет при подаче документов на бюджет расставить приоритеты не только между направлениями (как было ранее), но и университетами;

✅бумажные оригиналы документов при зачислении не понадобятся — достаточно их электронного подтверждения в государственных информационных системах или на «Госуслугах».

✅Кроме того, университеты смогут отслеживать процесс наполнения конкурсных групп. Это даст им возможность определять актуальное положение приемной кампании и принимать меры по привлечению студентов.

Новый ректор Астраханского госуниверситета (АГУ) Игорь Алексеев заявил, что университет нужно спасать. «Сегодня я четко вижу, что необходимо проводить спасательные действия, для того чтобы сохранить коллектив, боеспособность университета и, самое главное, статус лидера», - сказал он и сообщил, что скоро вуз ждет оптимизация.

А казалось, всё было так хорошо. Прежний ректор Константин Маркелов регулярно отмечался, вероятно, небезвозмездно, в провластных телеграм-каналах и рассказывал об успехах вверенного ему вуза и его грандиозных проектах. И вдруг в течение нескольких недель этот пузырь лопнул.

Один из астраханских телеграм-каналов так представил сложившуюся ситуацию.
«Вся деятельность Маркелова на посту ректора сводилась к празднествам по поводу и без и бутафорским симпозиумам, на которые осуществлялись совершенно необоснованные траты…
Вместо формирования эффективной команды ученых и менеджеров Маркелов собрал в АГУ всю свою старую гвардию с Советской, 15. Устроив членов "облправительства в изгнании" на ключевые позиции в вузе, назначив им колоссальные зарплаты и раздув штат, Маркелов бросился в безумные проекты вроде студенческого кампуса и объединения вузов, истинной целью которых было получение допфинансирования для закрытия текущих дыр в бюджете университета. Ради этого он и задумал построить новые корпуса вуза и огромные студенческие общаги».

🤔Если дела обстоят действительно так, новому руководителю вуза предстоит нелегкая работа.

Издание «Говорит Магадан» следило за ходом приемной кампании в Северо-восточном государственном университете (СВГУ), который является монополистом на местном образовательном пространстве. По данным издания (коллеги предупредили, что информация получена не от администрации университета, а путем мониторинга его официального сайта), в СВГУ в этом году случился серьезный недобор. Речь пока идет только о бакалавриате и специалитете.

✔️На “Биологию” в основной период приема по очной форме обучения летом, на так называемый общий конкурс, согласно опубликованным на сайте СВГУ приказам о зачислении, поступило всего 2 человека при плане в 11. В рамках дополнительного набора пришел ещё один абитуриент.

✔️«Психология» - в основной период всего 6 человек из 12-ти, плюс еще один абитуриент пришел в допнабор (его средний балл ЕГЭ – всего 48)

✔️«Экономика» - на 20 бюджетных мест в основной период набрали только 6 человек и еще двоих смогли принять в допнабор.


✔️На «Менеджмент» (план 10), «Государственное и муниципальное управление» (план 10) и “Юриспруденция” (план 14) контрольные цифры приема также не выполнены

✔️“Прикладная геология”: при плане приема в 10 человек в основной период поступили лишь 4, еще один со средним баллом ЕГЭ 43 – пришел в допнабор.

✔️«Горное дело» - при плане 32 человека в основной период набрали 15. Ещё 10 набрали в допнаборе.

✔️“Прикладная информатика” - из 26 бюджетных мест СВГУ смог закрыть только 21.

✔️На направление «Социология» выделено 4 (!) места - пришел лишь один абитуриент!

Журналисты утверждают, что и в 2022, и в 2021 году ситуация была аналогичная.

При этом руководители вуза, судя по всему, чувствуют себя прекрасно и получают хорошие зарплаты. Кстати о зарплатах. Если верить информации, размещенной вышеупомянутым изданием «Говорит Магадан», и.о. ректора СВГУ Татьяна Брачун имела в 2022 году среднюю зарплату более 800 тысяч рублей.

🤔Удивительно, что учредитель соглашается с такой ректорской зарплатой при проваленном наборе.

Учителя во всех регионах, работающие на полную ставку, должны получать зарплату не менее 2,5 минимального размера оплаты труда (МРОТ). Законопроект с соответствующими поправками в закон «Об образовании в РФ» внесла группа депутатов ЛДПР.

Авторы инициативы подчеркивают, что в настоящее время законом установлено требование об оплате труда учителя на уровне средней зарплаты по региону, но это не гарантирует «получение каждым педагогом при его работе на полную ставку данной заработной платы». «В ряде случаев заработная плата некоторых учителей, особенно в сельской местности, не только не достигает уровня средней зарплаты по региону, но порой едва достигает минимального размера оплаты труда», — указывают парламентарии.

❗️Таким образом, при нынешнем уровне МРОТ в 16 242 рубля получается, что учителя, по мнению депутатов, должны получать не менее 40 000 рублей в месяц.

🤔Правда, уже сообщают, что Правительство инициативу не поддержало. Так что перспективы у этого законопроекта туманные.

В СМИ появилась информация о преподавательских проблемах, связанных с началом учебного года, в Пермском госуниверситете. Хотя какое начало – на дворе уже конец сентября!

✔️У преподавателей всех факультетов нет учебных поручений — документов с перечнем учебной работы (дисциплин, учебных курсов и т. д.) и количеством часов этой работы.

✔️Многие работают без трудовых договоров.

✔️Около 200 сотрудников не получили аванс (это по-старому) 20 сентября.

✔️Уже три недели нет пар в Институте компьютерных наук и технологий (IT-институте), расписание занятий до сих пор неизвестно.

Несколько слов по этому поводу. Всё перечисленное называется одним ёмким словом «бардак». И такая ситуация не только в ПГНИУ – просто пермские преподаватели «вынесли сор из избы», рассказав про свои проблемы журналистам. И всё это потому, что никто за сорванные пары, отсутствие расписания и прочее не несет ответственности. Все привыкли – в начале учебного года такая ситуация стала обычным делом во многих вузах.
Только когда об этих проблемах начинают говорить вслух, что-то меняется.

Национальная олимпиада по анализу данных DANO от Тинькофф и НИУ ВШЭ вошла в проект перечня РСОШ.
Победители и призеры получат льготы при поступлении в ведущие вузы страны (НИУ ВШЭ, УрФУ, Университет Иннополис, РЭШ, ИТМО и АГУ), смогут поступить на бюджет без вступительных испытаний или зачет 100 баллов по одному предмету ЕГЭ, а 10 одиннадцатиклассников с максимальным количеством баллов смогут обучаться в Центральном университете за счет грантов.

Олимпиада пройдет в 3 этапа. Два из них будут проходить онлайн, участвовать могут ученики 9-11 классов вне зависимости от места проживания. Разбираться в анализе данных необязательно, достаточно базовых знаний математики и логики. Организаторы подготовили образовательный блок, с помощью материалов которого школьники смогут подготовиться в олимпиаде.

Регистрация уже идет и продлится до 4 октября 2023 года включительно.