Forwarded from Skolkovo LIVE
💼 Зачем университеты и школы учат тому, как открыть свой бизнес?
На начало 2022 года в России было зарегистрировано около 3,59 млн индивидуальных предпринимателей — это почти 2,5% населения страны. Однако открыть свое дело хотело бы намного больше — почти половина россиян, говорится в недавнем исследовании «Работы.ру».
Многие университеты и целые образовательные системы также начали уделять повышенное внимание развитию предпринимательских компетенций, поддержке студенческих стартапов и проектных команд, а также школьного предпринимательства.
«Предпринимательское мышление нужно развивать сейчас у всех, поскольку мир существенно изменился — стал гораздо более быстрым, менее определенным, появилось большое количество вызовов. Умение управлять рисками, действовать в условиях неопределенности, брать на себя ответственность — это качества, которые свойственны предпринимателям», — рассказывает Екатерина Морозова, директор Открытого университета Сколково.
Кроме того, университетам выгодно воспитывать будущих предпринимателей. «Как правило, вуз имеет несколько источников финансирования, и один из них — коммерциализация результатов исследовательской деятельности, которой в том числе занимаются студенты в лабораториях. Эти ребята впоследствии развивая свой собственный бизнес либо делают это с долевым участием своего вуза, либо возвращаются в вуз в качестве участников эндаумента — фонда целевого капитала», — объясняет Морозова.
По ее словам, во многих успешных мировых университетах эндаументы — это внушительные фонды, которые формируются за счет вкладов выпускников. В России эта практика начала формироваться только пять лет назад.
Некоторые российские вузы уже успешно наполняют свои эндаументы — лидерами среди них можно назвать МФТИ и Сколтех, говорит Морозова. «Сколтех пока что формирует фонд не за счет выпускников, поскольку это молодой университет. Но мы надеемся, что те стартапы, которые выходят из стен университета, будут ему признательны и станут сооснователями эндаумента», — добавляет она.
#ЭкспертыФонда
На начало 2022 года в России было зарегистрировано около 3,59 млн индивидуальных предпринимателей — это почти 2,5% населения страны. Однако открыть свое дело хотело бы намного больше — почти половина россиян, говорится в недавнем исследовании «Работы.ру».
Многие университеты и целые образовательные системы также начали уделять повышенное внимание развитию предпринимательских компетенций, поддержке студенческих стартапов и проектных команд, а также школьного предпринимательства.
«Предпринимательское мышление нужно развивать сейчас у всех, поскольку мир существенно изменился — стал гораздо более быстрым, менее определенным, появилось большое количество вызовов. Умение управлять рисками, действовать в условиях неопределенности, брать на себя ответственность — это качества, которые свойственны предпринимателям», — рассказывает Екатерина Морозова, директор Открытого университета Сколково.
Кроме того, университетам выгодно воспитывать будущих предпринимателей. «Как правило, вуз имеет несколько источников финансирования, и один из них — коммерциализация результатов исследовательской деятельности, которой в том числе занимаются студенты в лабораториях. Эти ребята впоследствии развивая свой собственный бизнес либо делают это с долевым участием своего вуза, либо возвращаются в вуз в качестве участников эндаумента — фонда целевого капитала», — объясняет Морозова.
По ее словам, во многих успешных мировых университетах эндаументы — это внушительные фонды, которые формируются за счет вкладов выпускников. В России эта практика начала формироваться только пять лет назад.
Некоторые российские вузы уже успешно наполняют свои эндаументы — лидерами среди них можно назвать МФТИ и Сколтех, говорит Морозова. «Сколтех пока что формирует фонд не за счет выпускников, поскольку это молодой университет. Но мы надеемся, что те стартапы, которые выходят из стен университета, будут ему признательны и станут сооснователями эндаумента», — добавляет она.
#ЭкспертыФонда