Туман войны. Основы РЭБ для чайников.

Часть 1 (Введение — тут)

Основа любого взаимодействия между людьми и техникой — это связь, т.е. передача информации любым способом и в любом её проявлении. В военной науке все виды связи являются основой управления. Нет связи — нет управления. Отсутствие связи между подразделениями, техникой, отдельными людьми, сложными автоматизированными системами управления, средствами поражения и корректировки огня, радиоэлектронными системами и т.п. — это полный крах военного управления и хаос. Конечно, достичь полного подавления систем связи и управления практически невозможно. А вот точечно или комплексно воздействовать на тот или иной канал радиосвязи и электронное оборудование — можно. А там, где есть действие, будет и противодействие. В этом и будет суть радиоэлектронной борьбы в переводе на простые слова.

Итак, структура РЭБ.

1. Радиоэлектронная разведка (РЭР). Без разведки никуда. Работать пальцем в небо малоэффективно, поэтому нужно выявить и идентифицировать РЭС противника. Включает различные активные и пассивные системы. В интересующей нас части, например, дрон-детектор будет карманным вариантом системы РЭР, а полноценные изделия представляются различными станциями (РЛС).

2. Радиоэлектронное поражение (РЭП). Это системы и средства воздействия активными помехами. Окопный вариант — РЭБ-ружья. В более глобальном исполнении — различные глушилки каналов связи, как в президентских кортежах, или системы подавления радио- или спутниковой навигации.

3. Радиоэлектронная маскировка (РЭМ) — комплекс средств и мероприятий по противодействию РЭР, от постановки помех до использования ложных целей-обманок, а также сокрытие действий личного состава от радиоразведки противника. Например, вспомните про геолокацию на телефонах и как не навлечь на себя какую-нибудь ракету, если вы оператор БПЛА.

4. Радиоэлектронная защита (РЭЗ) — аналогичные меры противодействия средствам РЭП. Это и помехозащищенность, и экранирование, и использование защищенных каналов связи, систем шумоподавления и различных отражателей, и тп.

Грамотные читатели уже должны были понять, что РЭМ всегда протовопоставлен РЭР, а РЭЗ — это меры защиты от РЭП.
Некоторые средства РЭБ могут одновременно выполнять сразу несколько функций. Например, ставить активные помехи, мешающие работе РЛС противника и, как следствие, обеспечивать радиомаскировку своих сил и средств.

В широком смысле, РЭБ является одним из средств ведения информационной войны. Об этом было сказано в самом начале статьи, ибо связь — это передача информации. Поэтому связь всегда будет находиться рядом с РЭБ. Это как две стороны одной медали.

Кому интересно, почитайте про первое официально задокументированное применение РЭБ — эпизод при обороне Порт-Артура от 15 апреля 1904 года. В нем весь основной смысл постановки помех. Именно эта дата считается у нас праздничным днем всех РЭБманов.

Учитесь и познавайте тёмную сторону силы. Лишним точно не будет.

Меломан.

#БПЛА #СВЯЗЬ

Подписчик с одного из направлений, столкнувшийся с некачественной переделкой китайского средства РЭБ кривыми отечественными руками, попросил опубликовать для горе-"производителей" ролик, наглядно поясняющий как должен работать РЭБ..
😂😂😂

Работа командира при оказании первой помощи.

Вот вам, уважаемые подписчики, работа одного из командиров разведывательной группы СпН. Зовут командира группы Тимофей и, к сожалению, этот офицер уже не с нами (подробнее о нем можно прочитать тут)

Группа при выполнении задачи напоролась на СВУ, при подрыве была пара трёхсотых. На GoPro голос командира и прекрасно видно, как он без суеты организовывает оказание первой помощи раненым бойцам и запрашивает эвакуацию у старшего начальника. Однако разберём более подробно. Поехали.

Первая помощь.
Как можно увидеть на видео, оказание первой помощи велось по алгоритму ЖОПА. Как мы говорили ранее, это наиболее удачный алгоритм в первые минуты после ранения.

В дальнейшем группа начала выходить на эвакуацию раненных. Ещё один примечательный момент: в этой группе проводился осмотр раненного, то есть разрезалась верхняя одежда и проводился осмотр, на котором и выявили осколок в правой нижней конечности. При эвакуации раненного несли на мягких носилках — для задач разведки они наиболее оптимальны благодаря размерам и весу.

Контакт с раненным.
Немаловажный момент — это контакт с раненным. В таких случаях психология не менее важна, чем медицина. С раненным надо говорить, раненного надо успокаивать. Иначе он будет в панике, что будет вредить при оказании помощи. Также паника заразна, и здоровые военнослужащие тоже могут ей поддаться.

Помимо этого, при разговоре с раненным можно понять, в каком он состоянии. А это важно, ведь если раненный перестал отвечать, значит, он без сознания или в бреду. А это плохо. Это дополнительные манипуляции по обеспечению дыхания (установка назофарингеальной трубки) и лишнее время, затраченное на оказание помощи, которое можно было потратить на эвакуацию.

Решение командира.
Очень немаловажный момент. После эвакуации командир не отказывается от выполнения задачи и готов выполнять её дальше. И это достойно.

#МЕДИЦИНА

Источник видео: @okspn

К разговору о штатных и внештатных. Спойлер - в военной медицине те же проблемы.

После гибели Гудвина и Эрнеста многие задумались о штатах подразделений...  А кто-то знает, кто такие "внештатные медики" или как их ещё называют "тактические медики"? Это такие бойцы, которые как бы и есть, а как бы их и нет... 🤷‍♂️

Обычно подразделения стараются иметь по одному "медику" на взвод, в крайнем случае - на роту. При этом учатся они кто как: частные курсы такмеда в разных школах, двухнедельный курс инструктора тактической медицины в ВМА, волонтёрские курсы в зоне СВО, телеграмм-каналы вроде Хилера, УЦТМ, Кобры-тактикал и других... без единой системы и требований. По факту на этих ребятах лежит основная тяжесть помощи на передовых этапах. В очень многих случаях наши с вами медицинские рюкзаки попадают не к штатным фельдшерам или санинструкторам, а именно к таким внештатным медикам.

Что им ПОЛОЖЕНО из снабжения? А ничего не положено! Как следует из сайта МО, Сумкой Первой Помощи оснащаются ШТАТНЫЕ санитарные инструкторы, санитары-стрелки... Эти же медики могут числиться стрелками, водителями... да кем угодно. Так же отправляются на штурмы и гибнут, как обычные стрелки. Беречь медиков критически важно - они потом спасают остальных. Умное руководство иногда "прячет" своих медиков в БПЛА-шников, чтобы сохранить их. А неумное… вы про него и без нас теперь много знаете.

А штатных медиков не хватает в принципе (что в штатках им выделено мало строчек, что в реальности дефицит кадров). Плюс они зачастую находятся не на своём этапе, а выведены в тыл.

Если мы посмотрим на штатную структуру американской армии, то у них основная "рабочая лошадка" полевой медицины - это боевой медик, ВУС 68W (Сиксти-эйт-виски). Прямой аналог нашего санитарного инструктора. Готовят новых "Виски" в течение 16 недель, по 6500 в год НОВЫХ. А ещё каждый проходит ежегодные двухнедельный сборы, различные переаттестации раз в 2 и в 3 года, а в хороших подразделениях тренируется постоянно (армейского тупизма и у них хватает, когда медик занят только нарядами).

Мы постоянно переводим и публикуем материалы по подготовке американских боевых медиков, в т.ч. продлённую помощь на позициях. Достаточно поискать на нашем канале по хэш-тэгу #такмед

Так вот: боевые медики у них в каждом ВЗВОДЕ, не в роте! Именно взводами сейчас у нас чаще всего удерживаются отдельные позиции, осуществляются штурмовые действия. В таком случае у каждой группы будет свой медик, бойцы не останутся сами по себе, без помощи. Летальность на поле боя будет резко снижена (заодно, она станет достоверно известна профильным органам).
Именно этот подход нам надо срочно перенимать: срочная массовая подготовка штатных санитарных инструкторов в течение 3,5-4 месяцев и назначение их в каждом ВЗВОДЕ. Глобально ничего выдумывать не надо, американская система нам подходит на 80%. При выделенных ресурсах программу можно равернуть за полгода, а в пилотном режиме - хоть завтра.

P.S. А ещё есть прелестные истории, когда в подразделении волей судеб есть дипломированный медик (например, фельдшер), но поскольку в штатке нет такой должности, то и ему штатное снабжение в виде медрюкзака не положено. Когда мы спросили у чиновников, как быть в таких случаях, что медик по факту есть, а строчки в штатке нет (ведя к тому, что было бы хорошо людям с дипломом выдавать рюкзаки с соответствующей начинкой, наплевав на штатку), нам ответили просто: «А если он скажет, что он танкист, то что, ему танк выдать?»

✍️ Волонтёрская группа «Врачи, вы не одни». Игнорируя штатки, отправили на фронт более 10 000 медрюкзаков.

Первый итог сбора. Сегодня был оплачен квадробер квадрокоптер Mavic 3 Pro для Погранслужбы. Ожидаем доставку ко вторнику, сумма покупки 195.000₽. Это одиннадцатая «птица» с начала года, которая поедет на фронт благодаря вам друзья.

Далее займемся поиском и покупкой мотора для лодки разведчикам армейского спецназа России.

Также спасибо за помощь в сборе каналу Наука Побеждать, который поддержал нас🫡

Карта: 2202206243435018 (Сбер)

КСпН
Осведомитель

Сколько стоит твоя жизнь?

Вот вам яркий пример, что такое плохой турникет. И, как правило, такие турникеты стоят до 1000 рублей. Боец, видя такую цену, покупает и думает, что у него есть теперь средство для остановки кровотечения. В реальности же это смерть.

Уважаемым гуманитарщикам.
Не надо такое покупать. Понятно, что дёшево, но это же бесполезно. Лучше купить в 2-3 раза меньше жгутов, но работающих, чем кучу такого говна. Проверяйте и обкатывайте, что вы планируете поставить бойцам. Такие жгуты — деньги на ветер и потерянные жизни.

Производителям.
Не умеете делать качественно — не беритесь. А за такие жгуты можно и по Е-баллу получить.

Итог.
Не экономьте на медицине, ведь это ваша жизнь.

#МЕДИЦИНА

Источник видео: @LEAFMED

Давно не было моих любимцев
Исправляюсь 😁

@ydoca

Наткнулся на пикабу на пост. Сначала подумал, какая интересная реклама. Потом обнаружил что там есть ссылочка на телеграмм-канал.
Подумал что какая-то странная замануха. Написал админу в личку, пообщались, он мне даже кружочек записал, чтобы я не сомневался, что он именно тот, за кого себя выдает.
Прочтите пост на пикабу.
Призываю вас, взрослые и добрые люди, давайте как-нибудь поможем парню. В его великом и светлом стремлении. Если кто-то имеет возможность помочь физически или шушуть материально, обсудите этот вопрос с ним.

За репосты и распространение информации - огромный плюсище в карму каждому! Победа будет за нами!!

Мне награды дороже нет,
Чем врагов и предателей боль.

Наши.

Вначале напомним, что согласно порядку ношения наград, общественные, юбилейные и младшие награды располагаются в конце (ниже), а старшие награды — выше. Мы всегда смотрим снизу вверх и справа налево, постепенно продвигаясь от младшего к старшему. Поехали.

Медаль «За участие в военном параде в День Победы» (ведомственная награда, учреждена 24.02.2010)

Судя по видимому краю и дате, речь идёт о медали на 65-летие Победы

Для участия в Параде необходимо пройти внутренний отбор, и он проводится не только по физическим характеристикам.

Медаль «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа» (государственная награда ДРА, о ней писали тут)

Медаль «Ветеран войны в Афганистане» (общественная награда)

Вручается военнослужащим ВС СССР, воевавшим в Афганистане в период с 1979 по 1989 годы, а также гражданскому персоналу воинских частей и подразделений, дислоцировавшихся на территории ДРА.

Медаль «За боевые заслуги» РФ (общественная награда)

Медаль «25 лет вывода советских войск из Афганистана» (общественная награда, учреждена решением Центрального Правления Общероссийской общественной организации «Российский Союз ветеранов Афганистана»)

По верхнему полукругу пущена золотистая надпись «ВЫВОД ВОЙСК ИЗ АФГАНИСТАНА». Центральную часть оборотной стороны украшает надпись «МЫ УШЛИ ПОСЛЕДНИМИ».

Медаль «20 лет вывода советских войск из Афганистана» (общественная награда)

Награда посвящена военному объединению и всем военнослужащим 40-й Армии, которая принимала участие в Афганской войне.

Медаль «Генерал армии Маргелов» (ведомственная награда, учреждена 06.05.2005)

Вручается действующим военнослужащим ВДВ, отслужившим 15 и более лет, а также ветеранам ВДВ с выслугой 25 и более лет.

Медали «За отличие в военной службе» всех трёх степеней (о награде писали тут)

Напомним, что это означает 20+ лет безупречной службы.

Медаль «За воинскую доблесть» II степени (о ней писали тут)

Медаль «70 лет ВС СССР» (юбилейная медаль, учреждена 28.01.1988)

Вот в этом месте мы хотим интерактива: уважаемые подписчики, напишите в комментариях, почему юбилейная медаль располагается так высоко на кителе уважаемого подписчика? Ваши мысли?

Медаль «За боевые заслуги» (образца 1990 года, государственная награда СССР, учреждена Указом Президиума Верховного Совета 17.10.1938)

Вручалась до 17.01.1995 «рядовым и командирам РККА, ВМФ и войск пограничной охраны, а также гражданским лицам, которые проявили умение, инициативу и смелость, внесли значительный вклад в успешность боевых операций на фронте во время борьбы с врагами Советского государства».

Самым молодым кавалером этой медали в возрасте семи лет стал воспитанник 142-го гвардейского стрелкового полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии Сергей Алёшков.

Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени с мечами (образца 1994 года, государственная награда, о ней писали тут)

Уважаемый товарищ подписчик! Благодарим Вас. Гордимся Вами. 🤝🤝🤝

Мы знаем, что Родину вы любите и стреляете хорошо, сколько бы ни прошло лет с момента завершения службы.

#ВЕЛИКИЕ_ЛЮДИ #НАГРАДНОЙ

Военачальники СВО. 20 имен 2024 года.

Генерал-полковник Кузовлев

Он не просился на должность и по сугубо статистическим показателям не имел значимых поражений. Успев за полгода покомандовать сразу двумя округами и став в итоге командующим МВО, он не провёл ни дня во вновь открытом штабе на Космодамианской набережной, за что сразу попал в поле зрения староарбатских чиновников, став объектом личной неприязни.

Кузовлев был в числе первых, кто оперативно сформировал и отправил личный состав для купирования прорыва на Курском направлении. И хотя Курск был и остается зоной ответственности грв(с) "Север", командующий МВО не преминул протянуть товарищу по фронту руку помощи. 11 сентября 2024 года на командный пункт грв(с) "Запад" прилетел Андрей Белоусов. Министр Обороны пытался прощупать среду и понять, какие настроения царят в штабе группировки, для чего взял с собой Евгения Никифорова. Инспекция не только не выявила нарушений, но и в полной мере была удовлетворена работой группировки.

Сегодня силы грв(с) "Запад" уничтожают эшелонированную оборону противника на подходах к Купянску и уже вышли к реке Оскол, а реванш за события осени 2022 года станет главным вызовом для самого Сергея Кузовлева.

Генерал-полковник Анашкин

Командование высоко оценило его заслуги на посту командующего 8-й армией. Став в январе 2024 года начальником штаба округа, спустя всего два месяца Геннадий Анашкин был назначен командующим ЮВО и награжден орденом "За заслуги перед Отечеством" 2 степени с мечами.

Группировка войск "Юг" сегодня существенно нарастила свои силы: ещё в июле источники противника писали о накапливании резервов на Запорожском направлении. Весь год Анашкин наращивает боевой и численный состав артиллерийских бригад округа за счет средств ствольной артиллерии, во многом благодаря дружеским отношениям со своим соседом по операционному направлению и по совместительству замкомандующим ОГВ(с) Михаилом Теплинским.

Несмотря на непрекращающиеся позиционные бои на направлении, командование ОГВ(с) верит, что именно группировке "Юг" в 2025 году предстоит завоевать стратегическую инициативу, однако сам же Анашкин стремится не светиться в информационном поле и не использует аппаратный ресурс для пиар-акций, считая, что хороший командующий– незаметный командующий.

Арт в высоком разрешении

@arbat

Комментарий подписчика.

К моему великому сожалению, чем дальше находится город от ЛБС, тем равнодушнее население относится к СВО… Это выражается порой в брезгливых взглядах, когда ты едешь в свой долгожданный отпуск «по форме» (уж извините, сугубо гражданские, порой больше не в чем), в непонимании ситуации в стране (многие просто не хотят разобраться в причинах, по которым мы «вторглись на территорию суверенного государства»), в озлобленности части населения, связанной с частичной мобилизацией и периодическими поборами денежных средств на нужды СВО на региональном уровне (типа «почему я должен отдать свою премию? Они там хорошо зарабатывают!»)… Да много в чем.

Конечно, я не обобщаю, неравнодушных людей очень много, и они, как правило, не афишируют свою деятельность, но настоящую, стопроцентную поддержку я видел только в приграничных регионах. Больше всего раздражают фразы: «До нас не дойдут», «Когда придут в мой дом, я возьму в руки оружие», «У меня бронь, и вообще этим должна заниматься армия»… А вот коронка: «Когда вы там уже закончите?». Не МЫ, бля, а ВЫ!!! Таковы горькие реалии жизни.

Находясь в отпуске, по возможности, стараюсь уделить время проведению уроков патриотизма в школах и патриотических клубах, обучению отрядов гражданской обороны, встречам с волонтерами. Считаю это необходимостью в столь непростое время. Сегодня хочу рассказать вам про школьников. Как правило, загоняют ребят на такие встречи «из-под палки», и если к концу нашей беседы хоть у нескольких учеников загорятся глаза и посыплются вопросы, считаю мероприятие успешным.

Эта история произошла недавно и оставила очень приятное впечатление. Приехал я в отпуск в один из городов уральского региона. Самолет прибыл поздно ночью, до круглосуточных магазинов было ехать лениво, так что утром в холодильнике меня ждала холостяцкая яичница (рецепт: открываем холодильник, наблюдаем отсутствие продуктов, чешем причиндалы, закрываем холодильник). Принимаю волевое решение сходить в магазин. А на улице неприятная морось — дом встречает непогодой. Надеваю видавшую виды куртку Softshell с патчем Z, георгиевской лентой и флагом Российской империи (не как новогодняя елка, но со вкусом) и отправляюсь в ближайший продуктовый.

Зайдя в магазин, я заметил компанию подростков лет двенадцати: двух мальчишек и девочку, которые что-то очень живо обсуждали. Они тоже меня заметили и притихли. По мере наполнения корзины продуктами, я понял, что полностью приковал к себе их внимание. В ходе моего выдвижения в сторону кассы произошло то, чего я никак ожидать не мог. Один из парнишек встал у меня на пути, протянул руку и сказал: «СПАСИБО ВАМ ЗА ТО, ЧТО ЗАЩИЩАЕТЕ НАШУ РОДИНУ!»

Это прозвучало вообще неожиданно, как гром среди ясного неба. Признаюсь, я человек весьма впечатлительный для боевого офицера, и мне потребовалось некоторое время, чтобы проглотить комок, подкативший к горлу. Я крепко пожал руку этому сорванцу и его друзьям: «Спасибо вам, ребята, за поддержку и понимание».

Дорога домой по лужам уже не казалась такой неприятной. Эти ребята сделали мой день, а приятные воспоминания об этом случае долго не покидали меня. Конечно, это не единичный случай: бывало, что умудренные годами и опытом люди подходили на улице и благодарили за нашу службу. Но вот так, чтобы совсем юные ребята — со мной произошло впервые. Вот как после такого высказывать негатив о жителях отдаленных от ЛБС регионов?!

Я не знаю, кто вложил в эти юные головы уважение и признательность к людям в военной форме, но я очень им благодарен. Может, это родители, может, учителя в школе, но эти взрослые проделывают огромную работу по формированию правильного сознания в еще неокрепших умах подростков. Честь им и хвала за воспитание будущего поколения!

В такие моменты мы, профессиональные военные, добровольцы, мобилизованные, еще больше убеждаемся в том, что нас поддерживают, в нас верят. И мы сделаем всё, чтобы победить очередной всплеск коричневой чумы только для того, чтобы наши дети больше никогда не брали в руки оружие!

Честь имею🫡

ИспOVедь спецзнаZёра

#МНЕНИЕ

Ученик должен превзойти учителя.

Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Недавно были на одном из тыловых полигонов и видели, как один офицер показывал, что такое ГП и как с него стрелять. В целом теоретический курс занял около 10 минут. За это время офицер показал, как собрать ГП, фразой: «Вот эту штуку к этой хуйне присоединяем, потом хуяк — и мы собрали».

Сказать, что я охуел — не сказать ничего. Меня бы за такое объяснение выперли нахер из подразделения. Но и это ещё не всё. Потом он показал, как надо заряжать гранату в ГП, и я опять услышал примерно такое: «Берете гранату и запихиваете сюда (показывает на ствол). Как только щелкнет — можно стрелять».

И всё?! И всё, Карл?! А как же «при загрузке гранаты надо убедиться, что граната зашла внутрь ствола до щелчка и тем самым готова к стрельбе», потом показать, где предохранитель, потом показать, где приборы прицеливания, потом показать, как снимать с предохранителя, потом — как достать гранату из ствола в случае неприменения. Но офицер уже всё сказал и приступает к стрельбам.

Знаете, я настолько был удивлен, что остановился и стал дальше смотреть, чем всё это закончится. Вместо того, чтоб после рассказа самому показать, как надо, а потом давать обучаемым, он сразу дал обучаемым и орал на каждого за то, что он должен был рассказать, а потом показать. Интересный момент запомнился: один обучаемый заряжал левой рукой гранату в ствол, а правой удерживал автомат, положа руки на спусковой крючок ГП. Я уже хотел сам кричать, чтоб остановились, но офицер в последний момент заметил.

Итогом бойцы научились стрелять с ГП ТУДА. Вопрос: нахуя было потрачено по 5 гранат на обучаемого, потрачено время? Чтоб научиться стрелять «ТУДА»?!

Уважаемые товарищи офицеры, прапорщики, сержанты. Если вы руководитель занятия, то будьте добры, подготовьтесь к занятиям. Изучите теорию, которую многие не знают. Выучите сами матчасть и названия тех или иных вещей. Учитесь доносить информацию до обучаемых (подчинённых). Носите с собой справочный материал, ведь голова — не дом советов. Учите хорошо людей, иначе эти люди будут плохо подготовлены и не выполнят задачу, да ещё и сами погибнут.
Ведь, как известно: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.

P.S. Это сказано не про всех офицеров. Но кто узнал себя в тексте, задумайтесь. Может, «и так сойдёт» не работает? Может, надо больше? А для этого надо почитать и немного подумать, а не в тик-токе сидеть и тёлкам писать.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ