Преодоление инженерных заграждений.
Вот вам интересное видео, как хохол прорывался в районе Глушково. На что тут стоит обратить внимание?
Перед началом движения бронетехники противника пошла техника инженерных подразделений, которые и проделали путь в наших оборонительных инженерных сооружениях. В дальнейшем вглубь устремились боевые подразделения противника на бронетехнике и лёгких бронеавтомобилях. Какой же вывод можно сделать, исходя из показанных кадров?
Разведка.
Постоянно вести разведку в направлении противника всеми имеющимися БПЛА. Данный вид разведки может проводиться на глубину до 50 км в интересах батальона. Соответственно, инженерную технику можно было вскрыть в тылу и, выявив такую технику, готовиться к бою с противником.
Резерв.
Даже в готовой линии обороны любой командир должен иметь резерв именно в таких целях. При прорыве обороны, где есть инженерные сооружения, мы можем ставить меньше войск, однако при таких прорывах должны быть резервы с целью оперативного купирования атак противника. НА НАШ ВЗГЛЯД, у командира роты это минимум два расчета ПТРК и отделения прикрытия, ведь в XXI веке пехота без поддержки техники не работает совсем — тогда она становится низкомобильной. И расчеты ПТРК, находящиеся в резерве, предназначены для уничтожения бронетехники противника и снижения мобильности пехоты. Ну а в идеале в районе всегда барражирует пара ударных БПЛА типа «Ланцет». Такие вещи оперативнее купируют попытки прорыва на бронетехнике и охлаждают пыл противника.
Дистанционное минирование.
После отражения наступления противника линию, где была попытка прорыва, следует заминировать хотя бы дистанционно. Для этого в наших войсках есть такие инженерные машины, как «Земледелие». Таким образом, дистанционное минирование позволяет заминировать место прорыва и впоследствии, благодаря дронам как воздушного, так и наземного применения, заминировать с помощью противотанковых мин.
Итог.
Это лишь наше диванное мнение, однако командирам всегда стоит уточнять у старшего начальника, что у него есть в резерве и какие силы и средства могут прийти на помощь при таких прорывах.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: добыто у творога
Вот вам интересное видео, как хохол прорывался в районе Глушково. На что тут стоит обратить внимание?
Перед началом движения бронетехники противника пошла техника инженерных подразделений, которые и проделали путь в наших оборонительных инженерных сооружениях. В дальнейшем вглубь устремились боевые подразделения противника на бронетехнике и лёгких бронеавтомобилях. Какой же вывод можно сделать, исходя из показанных кадров?
Разведка.
Постоянно вести разведку в направлении противника всеми имеющимися БПЛА. Данный вид разведки может проводиться на глубину до 50 км в интересах батальона. Соответственно, инженерную технику можно было вскрыть в тылу и, выявив такую технику, готовиться к бою с противником.
Резерв.
Даже в готовой линии обороны любой командир должен иметь резерв именно в таких целях. При прорыве обороны, где есть инженерные сооружения, мы можем ставить меньше войск, однако при таких прорывах должны быть резервы с целью оперативного купирования атак противника. НА НАШ ВЗГЛЯД, у командира роты это минимум два расчета ПТРК и отделения прикрытия, ведь в XXI веке пехота без поддержки техники не работает совсем — тогда она становится низкомобильной. И расчеты ПТРК, находящиеся в резерве, предназначены для уничтожения бронетехники противника и снижения мобильности пехоты. Ну а в идеале в районе всегда барражирует пара ударных БПЛА типа «Ланцет». Такие вещи оперативнее купируют попытки прорыва на бронетехнике и охлаждают пыл противника.
Дистанционное минирование.
После отражения наступления противника линию, где была попытка прорыва, следует заминировать хотя бы дистанционно. Для этого в наших войсках есть такие инженерные машины, как «Земледелие». Таким образом, дистанционное минирование позволяет заминировать место прорыва и впоследствии, благодаря дронам как воздушного, так и наземного применения, заминировать с помощью противотанковых мин.
Итог.
Это лишь наше диванное мнение, однако командирам всегда стоит уточнять у старшего начальника, что у него есть в резерве и какие силы и средства могут прийти на помощь при таких прорывах.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: добыто у творога
Ученик должен превзойти учителя.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Недавно были на одном из тыловых полигонов и видели, как один офицер показывал, что такое ГП и как с него стрелять. В целом теоретический курс занял около 10 минут. За это время офицер показал, как собрать ГП, фразой: «Вот эту штуку к этой хуйне присоединяем, потом хуяк — и мы собрали».
Сказать, что я охуел — не сказать ничего. Меня бы за такое объяснение выперли нахер из подразделения. Но и это ещё не всё. Потом он показал, как надо заряжать гранату в ГП, и я опять услышал примерно такое: «Берете гранату и запихиваете сюда (показывает на ствол). Как только щелкнет — можно стрелять».
И всё?! И всё, Карл?! А как же «при загрузке гранаты надо убедиться, что граната зашла внутрь ствола до щелчка и тем самым готова к стрельбе», потом показать, где предохранитель, потом показать, где приборы прицеливания, потом показать, как снимать с предохранителя, потом — как достать гранату из ствола в случае неприменения. Но офицер уже всё сказал и приступает к стрельбам.
Знаете, я настолько был удивлен, что остановился и стал дальше смотреть, чем всё это закончится. Вместо того, чтоб после рассказа самому показать, как надо, а потом давать обучаемым, он сразу дал обучаемым и орал на каждого за то, что он должен был рассказать, а потом показать. Интересный момент запомнился: один обучаемый заряжал левой рукой гранату в ствол, а правой удерживал автомат, положа руки на спусковой крючок ГП. Я уже хотел сам кричать, чтоб остановились, но офицер в последний момент заметил.
Итогом бойцы научились стрелять с ГП ТУДА. Вопрос: нахуя было потрачено по 5 гранат на обучаемого, потрачено время? Чтоб научиться стрелять «ТУДА»?!
Уважаемые товарищи офицеры, прапорщики, сержанты. Если вы руководитель занятия, то будьте добры, подготовьтесь к занятиям. Изучите теорию, которую многие не знают. Выучите сами матчасть и названия тех или иных вещей. Учитесь доносить информацию до обучаемых (подчинённых). Носите с собой справочный материал, ведь голова — не дом советов. Учите хорошо людей, иначе эти люди будут плохо подготовлены и не выполнят задачу, да ещё и сами погибнут.
Ведь, как известно: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
P.S. Это сказано не про всех офицеров. Но кто узнал себя в тексте, задумайтесь. Может, «и так сойдёт» не работает? Может, надо больше? А для этого надо почитать и немного подумать, а не в тик-токе сидеть и тёлкам писать.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Недавно были на одном из тыловых полигонов и видели, как один офицер показывал, что такое ГП и как с него стрелять. В целом теоретический курс занял около 10 минут. За это время офицер показал, как собрать ГП, фразой: «Вот эту штуку к этой хуйне присоединяем, потом хуяк — и мы собрали».
Сказать, что я охуел — не сказать ничего. Меня бы за такое объяснение выперли нахер из подразделения. Но и это ещё не всё. Потом он показал, как надо заряжать гранату в ГП, и я опять услышал примерно такое: «Берете гранату и запихиваете сюда (показывает на ствол). Как только щелкнет — можно стрелять».
И всё?! И всё, Карл?! А как же «при загрузке гранаты надо убедиться, что граната зашла внутрь ствола до щелчка и тем самым готова к стрельбе», потом показать, где предохранитель, потом показать, где приборы прицеливания, потом показать, как снимать с предохранителя, потом — как достать гранату из ствола в случае неприменения. Но офицер уже всё сказал и приступает к стрельбам.
Знаете, я настолько был удивлен, что остановился и стал дальше смотреть, чем всё это закончится. Вместо того, чтоб после рассказа самому показать, как надо, а потом давать обучаемым, он сразу дал обучаемым и орал на каждого за то, что он должен был рассказать, а потом показать. Интересный момент запомнился: один обучаемый заряжал левой рукой гранату в ствол, а правой удерживал автомат, положа руки на спусковой крючок ГП. Я уже хотел сам кричать, чтоб остановились, но офицер в последний момент заметил.
Итогом бойцы научились стрелять с ГП ТУДА. Вопрос: нахуя было потрачено по 5 гранат на обучаемого, потрачено время? Чтоб научиться стрелять «ТУДА»?!
Уважаемые товарищи офицеры, прапорщики, сержанты. Если вы руководитель занятия, то будьте добры, подготовьтесь к занятиям. Изучите теорию, которую многие не знают. Выучите сами матчасть и названия тех или иных вещей. Учитесь доносить информацию до обучаемых (подчинённых). Носите с собой справочный материал, ведь голова — не дом советов. Учите хорошо людей, иначе эти люди будут плохо подготовлены и не выполнят задачу, да ещё и сами погибнут.
Ведь, как известно: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
P.S. Это сказано не про всех офицеров. Но кто узнал себя в тексте, задумайтесь. Может, «и так сойдёт» не работает? Может, надо больше? А для этого надо почитать и немного подумать, а не в тик-токе сидеть и тёлкам писать.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Telegram
Наука побеждать
Проект для тех, кто хочет изучить военное дело и применять полученные знания.
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Эффект неожиданности.
Вот вам яркий пример того, что такое засада. Наши парни в упор из кустов на опушке расстреляли противника. Итогом стали 4 убитых бойца. Но как так получилось? Это и разберём. Поехали.
Предполагаемые места движения противника и рельеф местности.
Мы не можем просто сесть на любой дороге и ждать, когда там будет враг. Это может произойти нескоро. Поэтому засаде всегда предшествует грамотная разведка с целью выведать маршруты движения противника.
После того, как узнали, надо изучить местность на этом маршруте и приметить места, где противник будет наиболее близок к вам, но не увидит вас. Ведь чем ближе противник будет мимо вас проходить, тем выше шанс попасть во врага как одиночным огнем, так и очередью. Кстати, на видео прекрасно видно, насколько близко наши подпустили врага.
Время суток.
Такие засады гораздо легче проводить ночью. Однако, как писалось в более ранних постах, для этого надо иметь соответствующее оснащение в виде прицелов (ночные или тепло) и банок, чтобы скрыть вспышку и свою огневую позицию.
Наши глаза.
Ну, и классика жанра — это когда засаду (как на видео) контролирует наша птичка и оператор имеет связь с подгруппой уничтожения, чтобы подать сигнал о приближении врага к месту засады и корректировать поражение противника.
А теперь немного о том, как прошла конкретно эта засада: парни из спецназа заняли окопы врага, и когда тот, видимо, ни о чем не подозревая, попытался провести ротацию, встретили огнём из засады и уничтожили его.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @okspn
Вот вам яркий пример того, что такое засада. Наши парни в упор из кустов на опушке расстреляли противника. Итогом стали 4 убитых бойца. Но как так получилось? Это и разберём. Поехали.
Предполагаемые места движения противника и рельеф местности.
Мы не можем просто сесть на любой дороге и ждать, когда там будет враг. Это может произойти нескоро. Поэтому засаде всегда предшествует грамотная разведка с целью выведать маршруты движения противника.
После того, как узнали, надо изучить местность на этом маршруте и приметить места, где противник будет наиболее близок к вам, но не увидит вас. Ведь чем ближе противник будет мимо вас проходить, тем выше шанс попасть во врага как одиночным огнем, так и очередью. Кстати, на видео прекрасно видно, насколько близко наши подпустили врага.
Время суток.
Такие засады гораздо легче проводить ночью. Однако, как писалось в более ранних постах, для этого надо иметь соответствующее оснащение в виде прицелов (ночные или тепло) и банок, чтобы скрыть вспышку и свою огневую позицию.
Наши глаза.
Ну, и классика жанра — это когда засаду (как на видео) контролирует наша птичка и оператор имеет связь с подгруппой уничтожения, чтобы подать сигнал о приближении врага к месту засады и корректировать поражение противника.
А теперь немного о том, как прошла конкретно эта засада: парни из спецназа заняли окопы врага, и когда тот, видимо, ни о чем не подозревая, попытался провести ротацию, встретили огнём из засады и уничтожили его.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @okspn
Инженерная подготовка до сих пор актуальна.
Вот вам видео, уважаемые читатели канала, как хохол показывает взрывные и не взрывные инженерные заграждения. И не сказал бы, что это что-то секретное. Не база, но и не ново. Всё это знают нормальные инженеры. Однако данные видео очень полезны обычным бойцам, которые не шарят сильно в «инженерке».
На первом видео отлично видно невзрывное заграждение, которое поставлено в прогале между колючкой. Если такую яму сверху прикрыть каркасом из тонких веток и накидать травы, то получится отличный аналог волчьей ямы, куда можно сдуру попасть. Да, такие ловушки требуют больших трудозатрат, но ведь если на подходах враг начнёт терять людей, то у него уже меньше шансов на успех (наших ребят тоже касается).
Мина-ловушка.
Вообще мины-ловушки есть двух видов: самодельные (из подручных средств) и заводские (МЛ-7, МЛ-8, МС-3). Заводские мы видели очень редко. Зато мины-ловушки с помощью гранат (пример на видео) — это регулярно.
Мины-ловушки разгрузочного действия (как на видео) — это когда сам напольный механизм (рычаг гранаты) находится под весом предмета, который поднимут, тем самым приводя в действие накольный механизм (высвобождая рычаг запала гранаты). Таким образом классная вещь часто минируется, если враг не может забрать её при отходе. Поэтому прежде, чем что-то тронуть, сдерните с безопасного расстояния кошкой.
Датчик наклона.
Это когда вы, вроде, взяли вещь, начинаете её крутить в разных плоскостях — и она взрывается. Как правило, такой датчик или мина (СВУ — самодельное взрывное устройство) с таким датчиком лежит внутри какого-то объекта, который постараются взять. Вообще рекомендуем отдавать все трофеи на изучение инженерам, а потом пользоваться.
ПМН.
Отдельно хочется рассказать про мины ПМН (противопехотная мина нажимная или, по-простому, «нажимник»). Эти мины срабатывают при «загрузке». Наступи или нажми — и она взорвется, поэтому и «нажимники». На видео — яркий пример, как можно поставить мины, и так их иногда ставят, потому что неопытные бойцы не привыкли смотреть под ноги, а мина этого вида не убьёт, но покалечит и сделает инвалидом. Хотя если не оказать помощь, то и умереть можно.
И вот так некоторые траншеи заминированы, и люди подрываются. Особенно часто такое можно встретить в опорниках находящихся в серой зоне. Так что будьте очень осторожны и смотрите под ноги, если заходите в ничейный опорник. Там могут быть приветы как от своих, так и от врагов.
Итог.
Мины — это самый дешёвый способ убить человека, и мало кто умеет им противостоять. Но есть пара простых правил, которые уберегут вас от большинства напастей с минами: «не ты ставил — не тебе снимать» и «не твоё — не трогай руками, иначе оторвёт». И всё будет ок.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
Источник видео: @combat_engineer
Вот вам видео, уважаемые читатели канала, как хохол показывает взрывные и не взрывные инженерные заграждения. И не сказал бы, что это что-то секретное. Не база, но и не ново. Всё это знают нормальные инженеры. Однако данные видео очень полезны обычным бойцам, которые не шарят сильно в «инженерке».
На первом видео отлично видно невзрывное заграждение, которое поставлено в прогале между колючкой. Если такую яму сверху прикрыть каркасом из тонких веток и накидать травы, то получится отличный аналог волчьей ямы, куда можно сдуру попасть. Да, такие ловушки требуют больших трудозатрат, но ведь если на подходах враг начнёт терять людей, то у него уже меньше шансов на успех (наших ребят тоже касается).
Мина-ловушка.
Вообще мины-ловушки есть двух видов: самодельные (из подручных средств) и заводские (МЛ-7, МЛ-8, МС-3). Заводские мы видели очень редко. Зато мины-ловушки с помощью гранат (пример на видео) — это регулярно.
Мины-ловушки разгрузочного действия (как на видео) — это когда сам напольный механизм (рычаг гранаты) находится под весом предмета, который поднимут, тем самым приводя в действие накольный механизм (высвобождая рычаг запала гранаты). Таким образом классная вещь часто минируется, если враг не может забрать её при отходе. Поэтому прежде, чем что-то тронуть, сдерните с безопасного расстояния кошкой.
Датчик наклона.
Это когда вы, вроде, взяли вещь, начинаете её крутить в разных плоскостях — и она взрывается. Как правило, такой датчик или мина (СВУ — самодельное взрывное устройство) с таким датчиком лежит внутри какого-то объекта, который постараются взять. Вообще рекомендуем отдавать все трофеи на изучение инженерам, а потом пользоваться.
ПМН.
Отдельно хочется рассказать про мины ПМН (противопехотная мина нажимная или, по-простому, «нажимник»). Эти мины срабатывают при «загрузке». Наступи или нажми — и она взорвется, поэтому и «нажимники». На видео — яркий пример, как можно поставить мины, и так их иногда ставят, потому что неопытные бойцы не привыкли смотреть под ноги, а мина этого вида не убьёт, но покалечит и сделает инвалидом. Хотя если не оказать помощь, то и умереть можно.
И вот так некоторые траншеи заминированы, и люди подрываются. Особенно часто такое можно встретить в опорниках находящихся в серой зоне. Так что будьте очень осторожны и смотрите под ноги, если заходите в ничейный опорник. Там могут быть приветы как от своих, так и от врагов.
Итог.
Мины — это самый дешёвый способ убить человека, и мало кто умеет им противостоять. Но есть пара простых правил, которые уберегут вас от большинства напастей с минами: «не ты ставил — не тебе снимать» и «не твоё — не трогай руками, иначе оторвёт». И всё будет ок.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
Источник видео: @combat_engineer
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подготовка пулемётчиков.
Вот вам, уважаемые подписчики, видео на 10 минут — репортаж о том, как готовят пулемётчиков в разведывательном батальоне «Спарта».
При подготовке пулемётчиков методика обучения у каждого инструктора разнится. Как шутят у нас инструкторы: «У каждого додика своя методика».
На данном видео мы видим отрывок из подготовки, и первые кадры репортажа показывают работу пулеметчика при переносе огня как по фронту, так и по флангам из различных положений. Данное упражнение — это одна из основ работы пулемётчика. Этот учебный вопрос очень активно отрабатывается при движении пулемётчиков в составе штурмовых групп либо при боях в городе.
Однако не стоит забывать о том, что пулемётчик не должен идти в самых первых рядах. Пулемёт — это оружие прикрытия, и пулемётчик прикрывают своё подразделение, давая высокую плотность огня в определённом секторе и подавляя огневые средства противника.
Работа не со своего пулемета.
В бою бывают моменты, когда личное оружие пулемётчика прямо во время боя приходит в негодность и приходится работать пулемётом товарища или пулемётом противника. Однако пулемётчик не знает, как это оружие приведено к нормальному бою. Соответственно, надо уметь работать из любого пулемёта и заниматься самокорректировкой при стрельбе.
И следующее упражнение, которое показано в этом репортаже, даёт этот навык — понимание пулеметчику, как работать с чужим пулемётом. Данное упражнение очень полезно, однако мы его выводим на вторую или третью неделю сборов.
Это хороший репортаж, и сказанные слова за кадром очень правильные. Приятного просмотра.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @tactical_z забрали с ютуба
Вот вам, уважаемые подписчики, видео на 10 минут — репортаж о том, как готовят пулемётчиков в разведывательном батальоне «Спарта».
При подготовке пулемётчиков методика обучения у каждого инструктора разнится. Как шутят у нас инструкторы: «У каждого додика своя методика».
На данном видео мы видим отрывок из подготовки, и первые кадры репортажа показывают работу пулеметчика при переносе огня как по фронту, так и по флангам из различных положений. Данное упражнение — это одна из основ работы пулемётчика. Этот учебный вопрос очень активно отрабатывается при движении пулемётчиков в составе штурмовых групп либо при боях в городе.
Однако не стоит забывать о том, что пулемётчик не должен идти в самых первых рядах. Пулемёт — это оружие прикрытия, и пулемётчик прикрывают своё подразделение, давая высокую плотность огня в определённом секторе и подавляя огневые средства противника.
Работа не со своего пулемета.
В бою бывают моменты, когда личное оружие пулемётчика прямо во время боя приходит в негодность и приходится работать пулемётом товарища или пулемётом противника. Однако пулемётчик не знает, как это оружие приведено к нормальному бою. Соответственно, надо уметь работать из любого пулемёта и заниматься самокорректировкой при стрельбе.
И следующее упражнение, которое показано в этом репортаже, даёт этот навык — понимание пулеметчику, как работать с чужим пулемётом. Данное упражнение очень полезно, однако мы его выводим на вторую или третью неделю сборов.
Это хороший репортаж, и сказанные слова за кадром очень правильные. Приятного просмотра.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @tactical_z забрали с ютуба
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подготовка санитаров.
Вот вам, уважаемые читатели канала, рекламное видео курсов (возможно, платных) от одного из подразделений ВСУ. Понятно, что в рекламе будут самые яркие кадры обучения. Но даже по этим кадрам можно понять, насколько серьезно проходит обучение в некоторых подразделениях ВСУ по такой специальности, как санитар. А от чего зависит такое обучение? Сейчас напомним.
Матбаза.
Без матбазы нельзя организовать ни одно толковое занятие. Проводить занятие без необходимых вещей для отработки упражнений — это как обучать подъему с переворотом на пальцах: вроде, всё понятно, но на турнике хер, что получится. Так и тут: для того, чтоб уметь ставить катетер в бою, надо научиться его ставить на занятиях. А для этого надо что? Правильно! Закупаться катетером, пластырем, буфусом физы и т.д. Надо иметь тренажёры для тренировки тампонады раны, надо иметь спасательные одеяла, носилки, пакеты с физой, накладки, имитирующие ранения. И так мы ещё долго можем перечислять. И чем больше матбазы, тем качественнее и эффективнее пройдёт занятие. Но, к сожалению, в сегодняшних реалиях на матбазу тратится государством гораздо меньше денег, чем надо, и мы часто покупаем расходники за свои кровные. Вот берём каждый месяц в день получения зарплаты и скидываемся определенной суммой. Так что, уважаемые военнослужащие, когда вы видите много матбазы на занятиях, знайте: основную часть из этого инструкторы покупают за свои, чтоб вы лучше усваивали материал.
Инструкторы.
Ну, опять же, многое зависит от инструкторов. Однако подразделение, чьи курсы на видео, воюет, и курсы проводят действующие бойцы. Но опыта мало, надо уметь объяснить. А это та ещё наука.
Нужда в специалистах.
Медики — это важная часть подразделения. Благодаря этим парням наши раненные выживают, а не умирают. Поэтому чем качественнее подготовлен медик, тем больше бойцов он вытащит с того света и тем меньше будет инвалидов в стране. Помимо этого, ввиду актуальности и частого нападения БПЛА противника на группы эвакуации, эта специальность не менее опасна, чем обычного пехотинца. И поэтому такой специалист не менее важен, чем оператор БПЛА. Ведь кто будет спасать вашу жизнь при ранении? На одной ЖОПА далеко не уедешь.
Что видим на видео.
Готовят на курсах интересно. Первое — это видим физические нагрузки. И это реально необходимо, потому что быть в СИБЗ с мед. рюкзаком, оружием, тащить раненного и ни хера не 10 метров — это надо иметь физуху.
В дальнейшем мы видим, что ведутся лекции (без теории в медицине сложно), потом показывают быстро несколько кадров по шинированию, тампонаде раны и постановке катетера. Все эти знания помогают при огнестрельных и минно-взрывных ранениях.
Отдельно стоит обратить внимание на то, какие варианты эвакуации раненного отрабатывают. Помимо этого, видно обучение десмургии (наложение повязок) — тоже очень важный момент, особенно касается торса. Конечности многие умеют бинтовать, а вот с торсом, плечом и головой всегда проблемы.
Ну и, конечно же, работа ночью. Ведь наиболее безопасно сейчас эвакуировать именно ночью, однако и манипуляции с раненным в это время суток наиболее тяжёлые. Особенно смущают красные фонари. На красном фоне кровь тяжелее обнаружить. Лучше синий цвет. Рекомендуем.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @HealerTacMed
Вот вам, уважаемые читатели канала, рекламное видео курсов (возможно, платных) от одного из подразделений ВСУ. Понятно, что в рекламе будут самые яркие кадры обучения. Но даже по этим кадрам можно понять, насколько серьезно проходит обучение в некоторых подразделениях ВСУ по такой специальности, как санитар. А от чего зависит такое обучение? Сейчас напомним.
Матбаза.
Без матбазы нельзя организовать ни одно толковое занятие. Проводить занятие без необходимых вещей для отработки упражнений — это как обучать подъему с переворотом на пальцах: вроде, всё понятно, но на турнике хер, что получится. Так и тут: для того, чтоб уметь ставить катетер в бою, надо научиться его ставить на занятиях. А для этого надо что? Правильно! Закупаться катетером, пластырем, буфусом физы и т.д. Надо иметь тренажёры для тренировки тампонады раны, надо иметь спасательные одеяла, носилки, пакеты с физой, накладки, имитирующие ранения. И так мы ещё долго можем перечислять. И чем больше матбазы, тем качественнее и эффективнее пройдёт занятие. Но, к сожалению, в сегодняшних реалиях на матбазу тратится государством гораздо меньше денег, чем надо, и мы часто покупаем расходники за свои кровные. Вот берём каждый месяц в день получения зарплаты и скидываемся определенной суммой. Так что, уважаемые военнослужащие, когда вы видите много матбазы на занятиях, знайте: основную часть из этого инструкторы покупают за свои, чтоб вы лучше усваивали материал.
Инструкторы.
Ну, опять же, многое зависит от инструкторов. Однако подразделение, чьи курсы на видео, воюет, и курсы проводят действующие бойцы. Но опыта мало, надо уметь объяснить. А это та ещё наука.
Нужда в специалистах.
Медики — это важная часть подразделения. Благодаря этим парням наши раненные выживают, а не умирают. Поэтому чем качественнее подготовлен медик, тем больше бойцов он вытащит с того света и тем меньше будет инвалидов в стране. Помимо этого, ввиду актуальности и частого нападения БПЛА противника на группы эвакуации, эта специальность не менее опасна, чем обычного пехотинца. И поэтому такой специалист не менее важен, чем оператор БПЛА. Ведь кто будет спасать вашу жизнь при ранении? На одной ЖОПА далеко не уедешь.
Что видим на видео.
Готовят на курсах интересно. Первое — это видим физические нагрузки. И это реально необходимо, потому что быть в СИБЗ с мед. рюкзаком, оружием, тащить раненного и ни хера не 10 метров — это надо иметь физуху.
В дальнейшем мы видим, что ведутся лекции (без теории в медицине сложно), потом показывают быстро несколько кадров по шинированию, тампонаде раны и постановке катетера. Все эти знания помогают при огнестрельных и минно-взрывных ранениях.
Отдельно стоит обратить внимание на то, какие варианты эвакуации раненного отрабатывают. Помимо этого, видно обучение десмургии (наложение повязок) — тоже очень важный момент, особенно касается торса. Конечности многие умеют бинтовать, а вот с торсом, плечом и головой всегда проблемы.
Ну и, конечно же, работа ночью. Ведь наиболее безопасно сейчас эвакуировать именно ночью, однако и манипуляции с раненным в это время суток наиболее тяжёлые. Особенно смущают красные фонари. На красном фоне кровь тяжелее обнаружить. Лучше синий цвет. Рекомендуем.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @HealerTacMed
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Стрельба из различных положений.
Вот вам видео, как бойца тренируют стрелять из различных положений. Правильно? Правильно! Но это простое упражнение, которое потом можно развить: в дальнейшем при отработке этого вопроса боец сам должен понимать, из какого положения и как удобнее будет поразить цель.
Для этого надо делать для мишеней укрытия из говна и палок, баллончиком с краской закрашивать места, куда надо, чтоб прилетело, и ставить за укрытиями мишени так, чтобы их было видно только под определенным углом и с определенного места и чтобы бойцу пришлось стрелять из той позиции (с колена, лёжа, стоя, сидя), которую ВЫ запланировали. Из других положений боец не должен видеть эту цель хорошо. Так вы ему дадите «заготовки» под различные условия в бою, и он начнет смотреть на местности, как лучше поставить оружие и встать самому, чтоб точнее и удобнее было стрелять.
Нестандартный подход.
Помимо этого, помним, что не всегда всё идёт по вашему плану. Некоторые бойцы могут встать не в то положение, которое вы для них задумали, но это не значит, что он выполнил его неправильно. Это значит, что человек нестандартно подошёл к выполнению задачи, а вы не предусмотрели все варианты изготовки с этой позиции.
Итог.
Упражнение на видео полезное, но со временем надо усложнять, чтоб боец сам думал, из какого положения и в какой обстановке ему удобнее стрелять.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
Источник видео: @kaspiyskyberet
Вот вам видео, как бойца тренируют стрелять из различных положений. Правильно? Правильно! Но это простое упражнение, которое потом можно развить: в дальнейшем при отработке этого вопроса боец сам должен понимать, из какого положения и как удобнее будет поразить цель.
Для этого надо делать для мишеней укрытия из говна и палок, баллончиком с краской закрашивать места, куда надо, чтоб прилетело, и ставить за укрытиями мишени так, чтобы их было видно только под определенным углом и с определенного места и чтобы бойцу пришлось стрелять из той позиции (с колена, лёжа, стоя, сидя), которую ВЫ запланировали. Из других положений боец не должен видеть эту цель хорошо. Так вы ему дадите «заготовки» под различные условия в бою, и он начнет смотреть на местности, как лучше поставить оружие и встать самому, чтоб точнее и удобнее было стрелять.
Нестандартный подход.
Помимо этого, помним, что не всегда всё идёт по вашему плану. Некоторые бойцы могут встать не в то положение, которое вы для них задумали, но это не значит, что он выполнил его неправильно. Это значит, что человек нестандартно подошёл к выполнению задачи, а вы не предусмотрели все варианты изготовки с этой позиции.
Итог.
Упражнение на видео полезное, но со временем надо усложнять, чтоб боец сам думал, из какого положения и в какой обстановке ему удобнее стрелять.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
Источник видео: @kaspiyskyberet
Приоритет целей.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Сегодня хотелось бы затронуть вопрос, который мы очень давно не затрагивали или вообще не поднимали. А вопрос звучит следующим образом: в бою при обнаружении сразу нескольких целей кому отдается приоритет? Этот вопрос чаще всего совсем снимают со словами: «Увидел врага — стреляй». А всегда ли надо сразу стрелять? И когда надо стрелять, а когда не надо? Это и обсудим. Поехали.
Стрелять или не стрелять, вот в чём вопрос...
Именно так можно назвать этот абзац, а причина проста: не во всех случаях боец должен стрелять во врага. «Как так?!» — может возмутиться читатель, а мы поясним на примере.
Весна 2022 года, снайперская пара в одном доме держит позицию, и вдруг в доме, где противник, вылезает осёл с биноклем. Что делает пара? Правильно, гасит наблюдателя. Через пару секунд прилетает к снайперской паре граната от РПГ-7. Оба контужены, оптика сломана, позиция раскрыта. Стоил ли тот осёл таких проблем?
А теперь мы расскажем задумку врага. Под предлогом наблюдения они выставили самого тупого из взвода «на мясо», а сами ждали, откуда по нему выстрелят. Вот так. И не жалко им было своего человека, чтоб обнаружить снайперов. Вот, чем может закончиться необдуманный выстрел.
Для того, чтоб начать стрелять, надо подумать: а не вскроешь ли ты свою позицию, а добежишь ли до запасной, а могут ли тебя «заткнуть»?
Другой пример: январь 2023 года, возле одного небольшого городка, лесополка. Противник пытается контратаковать, наша пехота отбивается. Наш пулемётчик подпустил на 350 метров двух стрелков противника и потом одной очередью срезал обоих. Молодец? Молодец! Выбрал дистанцию, на которой гарантированно уничтожит цели, и поразил их. Так что думайте, когда и как стрелять.
Приоритет целей.
А бывает так, что одновременно замечаешь пулемётчика, пару автоматчиков и командира подразделения. Вопрос: по кому бить? Если у тебя наблюдательный пост, то бить только с разрешения командира. Может, будет выгоднее, если эта позиция останется незамеченной. А если эта ваша огневая позиция, то приоритет — командир.
Но ведь надо понимать, кто командир. А как понять? Начнём с очевидного: радиостанция. У бойцов редко бывает радиостанция. Если нашли две радиостанции у одного человека, то точно надо валить его. Помимо этого, могут быть ещё рация и планшет. Тогда, кроме командира, таким набором может владеть арткорректировщик или авианаводчик, и такого бойца тоже надо валить в первую очередь. Потом идут спецы типа связистов, операторов ПТРК, потом пулемётчики и гранатометчики, и только потом автоматчики. Про снайперов не писали, потому что на данный момент мы очень давно не видели, чтоб снайперы подставлялись под обычный автомат.
Упражнение.
Для того, чтоб боец умел думать и самостоятельно выбирать приоритетные цели, выходим на полигон и поднимаем на одном огневом направлении несколько мишеней на подъемниках: пулеметный расчет, бегущую ростовую фигуру и головную мишень. Потом смотрим, в какой последовательности поражает цели стрелок. Можно добавить ещё грудную фигуру, на которую налеплена имитация радиостанции. И вуаля: смотрим, как боец понимает приоритет целей, и заодно смотрим, как умеет стрелять.
Итог.
Каждый боец должен понимать важность цели и стоит ли она его выстрела. И тогда мы будем громить врага на голову. Ведь, как завещал нам Суворов: «не числом, а умением». И помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Сегодня хотелось бы затронуть вопрос, который мы очень давно не затрагивали или вообще не поднимали. А вопрос звучит следующим образом: в бою при обнаружении сразу нескольких целей кому отдается приоритет? Этот вопрос чаще всего совсем снимают со словами: «Увидел врага — стреляй». А всегда ли надо сразу стрелять? И когда надо стрелять, а когда не надо? Это и обсудим. Поехали.
Стрелять или не стрелять, вот в чём вопрос...
Именно так можно назвать этот абзац, а причина проста: не во всех случаях боец должен стрелять во врага. «Как так?!» — может возмутиться читатель, а мы поясним на примере.
Весна 2022 года, снайперская пара в одном доме держит позицию, и вдруг в доме, где противник, вылезает осёл с биноклем. Что делает пара? Правильно, гасит наблюдателя. Через пару секунд прилетает к снайперской паре граната от РПГ-7. Оба контужены, оптика сломана, позиция раскрыта. Стоил ли тот осёл таких проблем?
А теперь мы расскажем задумку врага. Под предлогом наблюдения они выставили самого тупого из взвода «на мясо», а сами ждали, откуда по нему выстрелят. Вот так. И не жалко им было своего человека, чтоб обнаружить снайперов. Вот, чем может закончиться необдуманный выстрел.
Для того, чтоб начать стрелять, надо подумать: а не вскроешь ли ты свою позицию, а добежишь ли до запасной, а могут ли тебя «заткнуть»?
Другой пример: январь 2023 года, возле одного небольшого городка, лесополка. Противник пытается контратаковать, наша пехота отбивается. Наш пулемётчик подпустил на 350 метров двух стрелков противника и потом одной очередью срезал обоих. Молодец? Молодец! Выбрал дистанцию, на которой гарантированно уничтожит цели, и поразил их. Так что думайте, когда и как стрелять.
Приоритет целей.
А бывает так, что одновременно замечаешь пулемётчика, пару автоматчиков и командира подразделения. Вопрос: по кому бить? Если у тебя наблюдательный пост, то бить только с разрешения командира. Может, будет выгоднее, если эта позиция останется незамеченной. А если эта ваша огневая позиция, то приоритет — командир.
Но ведь надо понимать, кто командир. А как понять? Начнём с очевидного: радиостанция. У бойцов редко бывает радиостанция. Если нашли две радиостанции у одного человека, то точно надо валить его. Помимо этого, могут быть ещё рация и планшет. Тогда, кроме командира, таким набором может владеть арткорректировщик или авианаводчик, и такого бойца тоже надо валить в первую очередь. Потом идут спецы типа связистов, операторов ПТРК, потом пулемётчики и гранатометчики, и только потом автоматчики. Про снайперов не писали, потому что на данный момент мы очень давно не видели, чтоб снайперы подставлялись под обычный автомат.
Упражнение.
Для того, чтоб боец умел думать и самостоятельно выбирать приоритетные цели, выходим на полигон и поднимаем на одном огневом направлении несколько мишеней на подъемниках: пулеметный расчет, бегущую ростовую фигуру и головную мишень. Потом смотрим, в какой последовательности поражает цели стрелок. Можно добавить ещё грудную фигуру, на которую налеплена имитация радиостанции. И вуаля: смотрим, как боец понимает приоритет целей, и заодно смотрим, как умеет стрелять.
Итог.
Каждый боец должен понимать важность цели и стоит ли она его выстрела. И тогда мы будем громить врага на голову. Ведь, как завещал нам Суворов: «не числом, а умением». И помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Telegram
Наука побеждать
Проект для тех, кто хочет изучить военное дело и применять полученные знания.
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Работа с ПНВ.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Выше — интересные видео, снятые нашими «дорогими партнерами». Что примечательного тут? Да ничего. Всё сводится к тому, как работать, если у противника ПНВ. Каждое видео мы рассмотрим отдельно и кратко обсудим. Поехали.
Приготовление пищи.
На видео прекрасно видно, как разогрев пищи на газовой горелке виден в ПНВ. Дальность 150 метров, и на «открытке» всё прекрасно видно. Выход из ситуации: выкопать ямку небольшую и в ней греть.
Но есть ещё один вариант. Если нет горелки, а хочется просушиться и поесть горячую пищу, можно сделать «полинезийский костёр». Отличный вариант. Однако, в отличие от горелки, для того, чтоб точно не видно было, надо его разжигать под старой елью, у которой ветки свисают до земли. Вот под этими ветками кострище, а за ветками вторая яма для ветра. Потом же можно костёр закопать и спать на этом месте, где закопаны остатки костра. Угли дадут на пару часов тепло, и будет комфортнее спать. Правда, только одному из группы, но всё же.
Использование ИК-фонаря.
На втором видео говорится о том, что для эффективной работы с ПНВ 1-го поколения (НСПУ, например) нужен фонарь работающий в ИК-спектре. Дальше же можно увидеть, как просто обнаружить ИК-фонарь на дальности в 250 и 500 метров.
Таким образом, напрашивается мысль, что фонарь в ИК-спектре имеет место быть в замкнутых помещениях, где вас при контакте всё равно обнаружат, однако вы ослепите врага, имеющего ПНВ. При этом враги без ПНВ будут так же слепы, а вы будете видеть всё. ИК-фонарь — отличный вариант для замкнутых малоразмерных помещений без освещения (подвалы) или для работы ночью в здании. В «зелёнке» использовать фонарь не рекомендуется, иначе будет, как на видео.
Использование телефона.
Первое и главное — никогда не используйте на телефоне разблокировку пальцем или лицом. Иначе, если вас убьют, все ваши данные можно будет легко извлечь из телефона. Поэтому только цифровой или графический пароль.
Второе — видно, как работает телефон ночью и как хорошо его видно в ПНВ. Так что принцип работы с телефоном такой же, как и с фонарём. А как работать с фонарём, смотрим дальше.
Фонарь.
Четвертое видео показывает разницу между работой фонаря с красным светом и с белым. Как можно понять без перевода, ПНВ плевать, какого цвета в видимом спектре фонарь. В ПНВ всё видно, как днём. Так что если работаем с фонарём, то делаем, как на видео (используем накидки и лёжа смотрим).
Итог.
Полезные видео, рекомендуем к просмотру. И изучайте наши комментарии.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @VBiblioteka
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Выше — интересные видео, снятые нашими «дорогими партнерами». Что примечательного тут? Да ничего. Всё сводится к тому, как работать, если у противника ПНВ. Каждое видео мы рассмотрим отдельно и кратко обсудим. Поехали.
Приготовление пищи.
На видео прекрасно видно, как разогрев пищи на газовой горелке виден в ПНВ. Дальность 150 метров, и на «открытке» всё прекрасно видно. Выход из ситуации: выкопать ямку небольшую и в ней греть.
Но есть ещё один вариант. Если нет горелки, а хочется просушиться и поесть горячую пищу, можно сделать «полинезийский костёр». Отличный вариант. Однако, в отличие от горелки, для того, чтоб точно не видно было, надо его разжигать под старой елью, у которой ветки свисают до земли. Вот под этими ветками кострище, а за ветками вторая яма для ветра. Потом же можно костёр закопать и спать на этом месте, где закопаны остатки костра. Угли дадут на пару часов тепло, и будет комфортнее спать. Правда, только одному из группы, но всё же.
Использование ИК-фонаря.
На втором видео говорится о том, что для эффективной работы с ПНВ 1-го поколения (НСПУ, например) нужен фонарь работающий в ИК-спектре. Дальше же можно увидеть, как просто обнаружить ИК-фонарь на дальности в 250 и 500 метров.
Таким образом, напрашивается мысль, что фонарь в ИК-спектре имеет место быть в замкнутых помещениях, где вас при контакте всё равно обнаружат, однако вы ослепите врага, имеющего ПНВ. При этом враги без ПНВ будут так же слепы, а вы будете видеть всё. ИК-фонарь — отличный вариант для замкнутых малоразмерных помещений без освещения (подвалы) или для работы ночью в здании. В «зелёнке» использовать фонарь не рекомендуется, иначе будет, как на видео.
Использование телефона.
Первое и главное — никогда не используйте на телефоне разблокировку пальцем или лицом. Иначе, если вас убьют, все ваши данные можно будет легко извлечь из телефона. Поэтому только цифровой или графический пароль.
Второе — видно, как работает телефон ночью и как хорошо его видно в ПНВ. Так что принцип работы с телефоном такой же, как и с фонарём. А как работать с фонарём, смотрим дальше.
Фонарь.
Четвертое видео показывает разницу между работой фонаря с красным светом и с белым. Как можно понять без перевода, ПНВ плевать, какого цвета в видимом спектре фонарь. В ПНВ всё видно, как днём. Так что если работаем с фонарём, то делаем, как на видео (используем накидки и лёжа смотрим).
Итог.
Полезные видео, рекомендуем к просмотру. И изучайте наши комментарии.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: @VBiblioteka
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Делимся опытом.
Вот вам, уважаемые подписчики, видео с недавних учений, прошедших в Казахстане по линии ОДКБ, где наши парни представили формы и методы работы в зоне СВО.
Надо ли это делать? Надо. Всем ли? На наш взгляд — нет. По нашему мнению, сейчас наиболее верный союзник по линии ОДКБ — это Беларусь. Также данная страна имеет важный приоритет для нас из-за близкого расположения к Калининградской области.
В связи с быстрой милитаризацией Польши мы имеем все шансы получить провокацию в этом районе, и чтобы успешно действовать на первоначальном этапе, уровень обученности и подготовленности Вооруженных Сил Республики Беларусь будет очень важен.
Таким образом, наше мнение заключается в том, что необходимо не рассчитывать на «ядреные бомбы», а помогать нашим союзникам в повышении уровня боевой готовности их вооруженных сил. Иначе мы можем проебать Калининградскую область, или наши союзники могут отойти на невыгодные рубежи, что осложнит потом действия совместной группировки войск на данном направлении.
Выходы из ситуации уже есть. По нашим данным, братишки-беларусы регулярно катаются на наши полигоны, где перенимают наш опыт. Также в следующем году планируется совместное учение «Запад-2025».
Помимо этого, надо налаживать взаимодействие между двумя армиями с целью иметь слаженную группировку войск. Только в этом случае шанс миновать войну в этом регионе будет максимальным.
Как говорится, хочешь мира — готовься к войне.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: см марку
Вот вам, уважаемые подписчики, видео с недавних учений, прошедших в Казахстане по линии ОДКБ, где наши парни представили формы и методы работы в зоне СВО.
Надо ли это делать? Надо. Всем ли? На наш взгляд — нет. По нашему мнению, сейчас наиболее верный союзник по линии ОДКБ — это Беларусь. Также данная страна имеет важный приоритет для нас из-за близкого расположения к Калининградской области.
В связи с быстрой милитаризацией Польши мы имеем все шансы получить провокацию в этом районе, и чтобы успешно действовать на первоначальном этапе, уровень обученности и подготовленности Вооруженных Сил Республики Беларусь будет очень важен.
Таким образом, наше мнение заключается в том, что необходимо не рассчитывать на «ядреные бомбы», а помогать нашим союзникам в повышении уровня боевой готовности их вооруженных сил. Иначе мы можем проебать Калининградскую область, или наши союзники могут отойти на невыгодные рубежи, что осложнит потом действия совместной группировки войск на данном направлении.
Выходы из ситуации уже есть. По нашим данным, братишки-беларусы регулярно катаются на наши полигоны, где перенимают наш опыт. Также в следующем году планируется совместное учение «Запад-2025».
Помимо этого, надо налаживать взаимодействие между двумя армиями с целью иметь слаженную группировку войск. Только в этом случае шанс миновать войну в этом регионе будет максимальным.
Как говорится, хочешь мира — готовься к войне.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Источник видео: см марку
Forwarded from Наука побеждать
Тэги.
Давненько мы не напоминали наши тэги. Держите список ниже. По ним собрано (и задним числом довешивается) то, что админы канала писали с октября 2022 года. Как многие знают, у нас полезны даже комментарии. Спасибо за них уважаемым подписчикам 🤝🤝🤝
Всем новичкам — добро пожаловать 🤝
#АРТА
#БПЛА
#БПНА
#БЫТ_В_АРМИИ
#ВЕЛИКИЕ_ЛЮДИ
#ВЫДУМКИ_ПОДПИСЧИКА
#ДИВАННАЯ_АНАЛИТИКА
#ЗНАЙ_ВРАГА
#ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
#ИНОСТРАННЫЕ_АРМИИ
#КАЛЕНДАРЬ
#МЕДИЦИНА
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
#МНЕНИЕ
#МИР_НЕ_БЕЗ_ДОБРЫХ
#НАБЛЮДЕНИЕ
#НАГРАДНОЙ
#ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
#ОРУЖИЕ
#ПБС
#ПРИЦЕЛЫ
#СНАЙПИНГ
#СНАРЯЖЕНИЕ
#СТРАТЕГИЯ
#ТАБЛЕТНИЦА
#ТАКТИКА
#ТОПОГРАФИЯ
#ФИЗО
#ШТУРМ
#ЭХО_ВОЙНЫ
#ЮМОР
Давненько мы не напоминали наши тэги. Держите список ниже. По ним собрано (и задним числом довешивается) то, что админы канала писали с октября 2022 года. Как многие знают, у нас полезны даже комментарии. Спасибо за них уважаемым подписчикам 🤝🤝🤝
Всем новичкам — добро пожаловать 🤝
#АРТА
#БПЛА
#БПНА
#БЫТ_В_АРМИИ
#ВЕЛИКИЕ_ЛЮДИ
#ВЫДУМКИ_ПОДПИСЧИКА
#ДИВАННАЯ_АНАЛИТИКА
#ЗНАЙ_ВРАГА
#ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
#ИНОСТРАННЫЕ_АРМИИ
#КАЛЕНДАРЬ
#МЕДИЦИНА
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
#МНЕНИЕ
#МИР_НЕ_БЕЗ_ДОБРЫХ
#НАБЛЮДЕНИЕ
#НАГРАДНОЙ
#ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
#ОРУЖИЕ
#ПБС
#ПРИЦЕЛЫ
#СНАЙПИНГ
#СНАРЯЖЕНИЕ
#СТРАТЕГИЯ
#ТАБЛЕТНИЦА
#ТАКТИКА
#ТОПОГРАФИЯ
#ФИЗО
#ШТУРМ
#ЭХО_ВОЙНЫ
#ЮМОР
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
От судьбы не уйдешь.
Прислали нам видео. Предыстория: боевая четверка двигалась на ВОП в серой зоне. И вот на видео прилетела «полька». Как мы писали ранее, эта мина не слышна в полёте, и поймёшь, что прилетело, только когда будет разрыв. К сожалению, первый и третий бойцы не с нами, а второй и четвертый (по ходу движения) были ранены.
Интересный момент: парни не первый месяц воюют и, по словам подписчика, опытные бойцы. Давайте разберём это видео, чтобы понимать, где были допущены ошибки.
Выдерживай дистанцию.
Именно для таких случаев и говорят держать дистанцию 5-7 метров между бойцами. Меньше шансов, что одним попаданием накроет всю группу.
Понизь силуэт.
После разрыва не надо бежать куда-то, просто падай на землю так быстро, как можешь. Уже лёжа на земле, быстро осмотри себя, ведь на адреналине ты можешь не понять, что ранило (и такое бывало), а потом уже думай, что делать дальше. Парни же начали бегать, теряя силы, необходимые для другого.
Разрыв.
Знаем случай, когда мина взорвалась в полуметре от человека, а на нем ни одного ранения, когда ручная граната взрывалась в 30 сантиметрах — и тоже ни одного ранения. А тут метрах в 5-7 — и всех четверых, из них двоих наглухо. Жаль парней. Кстати, на войне очень важна военная удача. Ты можешь быть мегаподготовленным, но именно тебя выследит дрон только на выдвижении на штурм и уничтожит, или при зачистке окопа с почищенным автоматом, исправным магазином и нормальными патронами будет осечка, и враг выстрелит в ответ, хотя должен был быть трупом. И такого на войне куча.
Итог.
Соблюдайте минимальные требования при передвижении и в бою. Ну, и всем удачи, военной удачи вам, товарищи бойцы.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Прислали нам видео. Предыстория: боевая четверка двигалась на ВОП в серой зоне. И вот на видео прилетела «полька». Как мы писали ранее, эта мина не слышна в полёте, и поймёшь, что прилетело, только когда будет разрыв. К сожалению, первый и третий бойцы не с нами, а второй и четвертый (по ходу движения) были ранены.
Интересный момент: парни не первый месяц воюют и, по словам подписчика, опытные бойцы. Давайте разберём это видео, чтобы понимать, где были допущены ошибки.
Выдерживай дистанцию.
Именно для таких случаев и говорят держать дистанцию 5-7 метров между бойцами. Меньше шансов, что одним попаданием накроет всю группу.
Понизь силуэт.
После разрыва не надо бежать куда-то, просто падай на землю так быстро, как можешь. Уже лёжа на земле, быстро осмотри себя, ведь на адреналине ты можешь не понять, что ранило (и такое бывало), а потом уже думай, что делать дальше. Парни же начали бегать, теряя силы, необходимые для другого.
Разрыв.
Знаем случай, когда мина взорвалась в полуметре от человека, а на нем ни одного ранения, когда ручная граната взрывалась в 30 сантиметрах — и тоже ни одного ранения. А тут метрах в 5-7 — и всех четверых, из них двоих наглухо. Жаль парней. Кстати, на войне очень важна военная удача. Ты можешь быть мегаподготовленным, но именно тебя выследит дрон только на выдвижении на штурм и уничтожит, или при зачистке окопа с почищенным автоматом, исправным магазином и нормальными патронами будет осечка, и враг выстрелит в ответ, хотя должен был быть трупом. И такого на войне куча.
Итог.
Соблюдайте минимальные требования при передвижении и в бою. Ну, и всем удачи, военной удачи вам, товарищи бойцы.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Лейтенанты.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Решили мы сегодня коснуться такого вопроса, как подготовка офицерских кадров. Не будем говорить за все рода войск, поговорим за наш.
Все старшие офицеры знают эту прекрасную историю: «раньше деревья были выше, трава зеленее, а лейтенанты умнее». Так вот, это касается всех молодых офицеров, которые приходят в войска. Почему так происходит?
Опыт, как и половое бессилие, приходит с годами.
Именно так можно охарактеризовать многие негативные слова в адрес молодых офицеров. Что есть у НОРМАЛЬНОГО лейтенанта? Правильно: хорошая физическая подготовка, много мотивации и желания служить. Как правило, он холостой, что даёт возможность работать 24/7.
Мы же судим молодых офицеров по себе. А мы не первый год в армии, да? А сколько пиздеца мы повидали? Или, по-вашему, лейтенант со старта должен уметь отлично рулить личным составом, видеть некоторых проходимцев-солдат насквозь, уметь работать с хитрыми прапорами (товарищи прапорщики, речь идёт о худших представителях вашего звена). Или сразу научиться обучать бойцов и соображать во всех документах и приказах?
Нет, такого не бывает. Москва не сразу строилась. У лётчиков лейтенант-пилот не имеет права в одного поднимать воздушное судно, пока не сдаст ряд упражнений местным инструкторам-лётчикам. А наши наземные лейтенанты чем-то лучше? Такие же молодые. Только у лётчиков рулить людьми не надо, а на земле ещё уметь с людьми нужно: и в бой их подымать, и быт им помогать делать. И, по-вашему, уважаемые офицеры, юноша, который 5 лет учился на командира и по факту был бойцом, должен за неделю стать толковым и грамотным лидером? А вот ХУЙ вам. Минимум 3 месяца, и то за такой короткий срок лишь небольшой процент ребят начинают понимать, кто они и что надо делать.
К сожалению, не все могут.
Помимо этого, далеко не у всех офицеров есть хорошие лидерские качества, хотя командир ОБЯЗАН быть лидером. Однако нельзя сразу понять по двум маленьким звездочкам и молодому лицу, что из этого парня выйдет. Есть те, кто может быть отличным штабистом (оператором). Или он «боевик». Или неплохо обучает, но не командир. И это тоже надо увидеть.
Тяжёлые времена.
Да, сейчас идётвойна СВО. И времени для становления лейтенанта офицером мало, но это надо делать. Иначе мы можем терять не только молодых офицеров, но и их подчинённых. Для этого, по нашему мнению, молодых надо закидывать замками к опытным командирам минимум на месяц. Помимо этого, стоит в замы к молодым давать опытных и толковых прапорщиков.
Лейтенантам на заметку.
Парни, вы будущее нашего офицерского корпуса. Кто-то из вас потом станет НГШ, кто-то — командующими округов и дивизий. И сейчас идёт война. Если вас не научили чему-то в училище, учитесь у офицеров старше и не стесняйтесь учиться у прапорщиков и солдат. Это нормально. Я сам учился у прапорщика, который мне в отцы годился и был лучшим ЗКГ бригады. Надеюсь, и для вас найдётся свой учитель.
Итог.
Уважаемые коллеги и военнослужащие всех степеней. Не смотрите на этих молодых ребят снисходительно. Ведь потом эти ребята поведут нашу армию вперёд, и от того, чему они научатся сейчас, будет зависеть то, к чему мы придём всей армией потом. Если его учить воровать из части и халявить, то потом такие командиры и будут у нас: будут уметь брать взятки и ничего не делать.
Если же они будут вкалывать и своим примером показывать, как надо, то потом и армия будет такая же боевая и мотивированная. Так что смотрите за этими молодыми парнями, это наше будущее.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Решили мы сегодня коснуться такого вопроса, как подготовка офицерских кадров. Не будем говорить за все рода войск, поговорим за наш.
Все старшие офицеры знают эту прекрасную историю: «раньше деревья были выше, трава зеленее, а лейтенанты умнее». Так вот, это касается всех молодых офицеров, которые приходят в войска. Почему так происходит?
Опыт, как и половое бессилие, приходит с годами.
Именно так можно охарактеризовать многие негативные слова в адрес молодых офицеров. Что есть у НОРМАЛЬНОГО лейтенанта? Правильно: хорошая физическая подготовка, много мотивации и желания служить. Как правило, он холостой, что даёт возможность работать 24/7.
Мы же судим молодых офицеров по себе. А мы не первый год в армии, да? А сколько пиздеца мы повидали? Или, по-вашему, лейтенант со старта должен уметь отлично рулить личным составом, видеть некоторых проходимцев-солдат насквозь, уметь работать с хитрыми прапорами (товарищи прапорщики, речь идёт о худших представителях вашего звена). Или сразу научиться обучать бойцов и соображать во всех документах и приказах?
Нет, такого не бывает. Москва не сразу строилась. У лётчиков лейтенант-пилот не имеет права в одного поднимать воздушное судно, пока не сдаст ряд упражнений местным инструкторам-лётчикам. А наши наземные лейтенанты чем-то лучше? Такие же молодые. Только у лётчиков рулить людьми не надо, а на земле ещё уметь с людьми нужно: и в бой их подымать, и быт им помогать делать. И, по-вашему, уважаемые офицеры, юноша, который 5 лет учился на командира и по факту был бойцом, должен за неделю стать толковым и грамотным лидером? А вот ХУЙ вам. Минимум 3 месяца, и то за такой короткий срок лишь небольшой процент ребят начинают понимать, кто они и что надо делать.
К сожалению, не все могут.
Помимо этого, далеко не у всех офицеров есть хорошие лидерские качества, хотя командир ОБЯЗАН быть лидером. Однако нельзя сразу понять по двум маленьким звездочкам и молодому лицу, что из этого парня выйдет. Есть те, кто может быть отличным штабистом (оператором). Или он «боевик». Или неплохо обучает, но не командир. И это тоже надо увидеть.
Тяжёлые времена.
Да, сейчас идёт
Лейтенантам на заметку.
Парни, вы будущее нашего офицерского корпуса. Кто-то из вас потом станет НГШ, кто-то — командующими округов и дивизий. И сейчас идёт война. Если вас не научили чему-то в училище, учитесь у офицеров старше и не стесняйтесь учиться у прапорщиков и солдат. Это нормально. Я сам учился у прапорщика, который мне в отцы годился и был лучшим ЗКГ бригады. Надеюсь, и для вас найдётся свой учитель.
Итог.
Уважаемые коллеги и военнослужащие всех степеней. Не смотрите на этих молодых ребят снисходительно. Ведь потом эти ребята поведут нашу армию вперёд, и от того, чему они научатся сейчас, будет зависеть то, к чему мы придём всей армией потом. Если его учить воровать из части и халявить, то потом такие командиры и будут у нас: будут уметь брать взятки и ничего не делать.
Если же они будут вкалывать и своим примером показывать, как надо, то потом и армия будет такая же боевая и мотивированная. Так что смотрите за этими молодыми парнями, это наше будущее.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Telegram
Наука побеждать
Проект для тех, кто хочет изучить военное дело и применять полученные знания.
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Техническая тренировка.
Вот вам видео по подготовке расчетов уничтожения БПЛА. По ряду причин многие подразделения не могут себе позволить регулярно проводить учебные стрельбы, однако учить и повышать уровень подготовки надо. Но как это сделать? А выход из ситуации — это техническая тренировка, в простонародье именуемая холощением.
Техническая тренировка — это когда военнослужащие выполняют всё, как во время боевых действий (стрельбы), но во время тренировки не стреляют. Если взять это видео, то мы видим, как на стене изображён, как видится, БПЛА, на том удалении, которое диктует руководитель занятия (на фото же видны разного размера распечатанные размеры БПЛА противника на разных дистанциях). А потом расчет начинается всё отрабатывать так, как будто летит реальный дрон. И переговоры по радиостанции ведут, и пулемет как будто реально боеприпасами заряжают, и целятся, как будто готовы стрелять, и всё остальное происходит, как будто это не тренировка, а реальная работа.
Для тех, кто не в теме: 70% успеха бойца как стрелка достигается технической тренировкой. Такой тренировкой можно научить на автомате заряжать, разряжать и перезаряжать оружие, изготавливаться для стрельбы, стрелять, передвигаться в составе двойки и тройки, не убив товарищей, не попав на линию огня своих и т.д. И всего этого можно достичь технической тренировкой.
Кроме того руководитель занятия обязан иметь не только вводные, но и блокнот с ручкой. И все косяки обучаемых записывать, а после полной отработки упражнения проводить разбор и доводить работу до автоматизма.
Итог.
Техническая тренировка — это отличный выход для обучения личного состава. Просто надо проводить чаще. Также хочется выразить большую благодарность нашим подписчикам, которые прислали нам это видео. Если у вас есть учебные моменты, которые вы можете прислать, присылайте их нам в бот. Мы обязательно их разберём и выложим.
И помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Вот вам видео по подготовке расчетов уничтожения БПЛА. По ряду причин многие подразделения не могут себе позволить регулярно проводить учебные стрельбы, однако учить и повышать уровень подготовки надо. Но как это сделать? А выход из ситуации — это техническая тренировка, в простонародье именуемая холощением.
Техническая тренировка — это когда военнослужащие выполняют всё, как во время боевых действий (стрельбы), но во время тренировки не стреляют. Если взять это видео, то мы видим, как на стене изображён, как видится, БПЛА, на том удалении, которое диктует руководитель занятия (на фото же видны разного размера распечатанные размеры БПЛА противника на разных дистанциях). А потом расчет начинается всё отрабатывать так, как будто летит реальный дрон. И переговоры по радиостанции ведут, и пулемет как будто реально боеприпасами заряжают, и целятся, как будто готовы стрелять, и всё остальное происходит, как будто это не тренировка, а реальная работа.
Для тех, кто не в теме: 70% успеха бойца как стрелка достигается технической тренировкой. Такой тренировкой можно научить на автомате заряжать, разряжать и перезаряжать оружие, изготавливаться для стрельбы, стрелять, передвигаться в составе двойки и тройки, не убив товарищей, не попав на линию огня своих и т.д. И всего этого можно достичь технической тренировкой.
Кроме того руководитель занятия обязан иметь не только вводные, но и блокнот с ручкой. И все косяки обучаемых записывать, а после полной отработки упражнения проводить разбор и доводить работу до автоматизма.
Итог.
Техническая тренировка — это отличный выход для обучения личного состава. Просто надо проводить чаще. Также хочется выразить большую благодарность нашим подписчикам, которые прислали нам это видео. Если у вас есть учебные моменты, которые вы можете прислать, присылайте их нам в бот. Мы обязательно их разберём и выложим.
И помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Уважаемые подписчики, небольшое объявление.
1. У нас добавился новый тэг, #РХБЗ. Уже есть в закреплённом списке тэгов.
2. Завтрашний день пойдёт не по расписанию: #ВЫДУМКИ_ПОДПИСЧИКА выйдут утром (и это не #ДНИ_МИНУВШЕГО, поклонникам этой повести придётся потерпеть), а #НАГРАДНОЙ будет вечером.
Такие дела. Помидоры принимаем в комментах 🍅
1. У нас добавился новый тэг, #РХБЗ. Уже есть в закреплённом списке тэгов.
2. Завтрашний день пойдёт не по расписанию: #ВЫДУМКИ_ПОДПИСЧИКА выйдут утром (и это не #ДНИ_МИНУВШЕГО, поклонникам этой повести придётся потерпеть), а #НАГРАДНОЙ будет вечером.
Такие дела. Помидоры принимаем в комментах 🍅
Telegram
Наука побеждать
Тэги.
Давненько мы не напоминали наши тэги. Держите список ниже. По ним собрано (и задним числом довешивается) то, что админы канала писали с октября 2022 года. Как многие знают, у нас полезны даже комментарии. Спасибо за них уважаемым подписчикам 🤝🤝🤝
Всем…
Давненько мы не напоминали наши тэги. Держите список ниже. По ним собрано (и задним числом довешивается) то, что админы канала писали с октября 2022 года. Как многие знают, у нас полезны даже комментарии. Спасибо за них уважаемым подписчикам 🤝🤝🤝
Всем…