Мониторинг Наука и Образование

РАНХиГС
from РЕКТОРЫ.РФ
В преддверии Дня российского студенчества мы попросили ректоров вспомнить истории из студенческой жизни, которые запомнились им больше всего или чему-то научили.

В рубрике #Татьяниндень – директор Уральского института управления – филиала РАНХиГС Руслан Долженко:

«Оказывается, в дымке прошлого сложно выбрать самые яркие моменты студенческой жизни. Помню, как впервые списал на контрольной по истории Отечества. Не знаю, зачем, почему, но пытался подглядеть в учебник – видимо, не очень хорошо помнил факты, детали события.

Преподаватель истории, очень добрый, корректный педагог, попросила прекратить это делать и напомнила, что она предупреждала о том, что не любит, когда списывают. На первом занятии она сразу сказала, что с предубеждением относится к таким людям, и обычно они не могут у нее сдать экзамен на высокую оценку.

Было стыдно, я собрал вещи и ушел с занятия, не сдав работу. Душу жгло, что пятерки я не получу, подвожу родителей.

На следующей паре я знал по теме все – несколько дней перечитывал книги по истории. Когда одногруппник не смог ответить на вопрос, я очень неуверенно, красный от волнения, поднял руку. Отвечал я из-за кафедры. По ощущениям, это было одно из самых ярких выступлений – не подглядывал, сыпал цифрами, годами, фамилиями, был очень эмоционален.

Преподаватель поставил мне «отлично». Но «автомат» я так и не получил, поэтому пошел на экзамен.

Судьба была добра ко мне. Попался вопрос про Гражданскую войну в Сибири – я увлекался этой темой в школе, ходил по музеям, зачитывался книгами про Федора Колядо, 20-летнего парня, командира партизанского отряда в Алтайском крае. Ответил безупречно.

24 года прошло, но я помню, как скрипело перо, когда в зачетке появлялась запись… Только за дверью я посмотрел оценку. Это была «пятерка».

Я смог – преодолел себя, сделал выводы и стал лучше. Чего и студентам желаю: не совершать подобных ошибок, быть безупречным в учебе, выходить за пределы возможностей».

@rectorsofeussia
@

2 views14:55