Ново=образование
Два главных врага современного образования
В новый учебный год в Новоколледже и частично в Новошколе мы войдем с сильно модернизированной системой образования. Но прежде чем её описывать, нужно понять, в чем, на мой взгляд, диагноз старой системы.
✨"Следите за руками" ✨
Обычная модель образования, которую вы встретите в 95 процентах всех учебных заведений страны, основана на двух утверждениях:
1. Мы знаем, что будет в будущем;
2. Мы знаем, как к этому подготовиться.
Оба этих утверждения - ложные.
Точнее так. Они были правильные с вероятностью процентов 80-90 в середине 20-го века. Тогда, если ты родился в деревне, то с большой долей вероятности ты проработаешь всю жизнь трактористом или дояркой (это без негатива, просто утверждение). 🚜🚜🚜
Кем сейчас будут работать наши дети? Это неизвестно. Как их учить тому, что неизвестно? Тоже непонятно. Современное образование - это образование, которое в условиях неизвестности готовит к неопределённости.
Я верю в институциональный подход: если создать нужные условия, система будет работать в нужном виде. В этом смысле, два главных врага современного образования - это жёсткие учебные планы и жёсткое расписание.
🛑 Жёсткие учебные планы - это враг, потому что он исходит из тезиса: мы знаем, кем вы будете работать и знаем, как вас этому научить. Это ложь, мы этого не знаем.
🛑 Жёсткое расписание - это враг, потому что он исходит их тезиса: все одинаковые, или мы хотим, чтобы все стали одинаковые. Это ложь, сейчас важно, чтобы все были разные. Мы готовим не винтики для заводов-гигантов, а людей, которые будут зарабатывать на своей уникальности.
Собственно, поэтому в нашу модель образования в новом учебном году мы закладываем отказ от двух вещей - жёсткого учебного плана и жёсткого расписания. Будем всячески делать так, чтобы у них не было шансов к существованию 💪
#говоримобобразовании
#вновоколледже
@
Два главных врага современного образования
В новый учебный год в Новоколледже и частично в Новошколе мы войдем с сильно модернизированной системой образования. Но прежде чем её описывать, нужно понять, в чем, на мой взгляд, диагноз старой системы.
✨"Следите за руками" ✨
Обычная модель образования, которую вы встретите в 95 процентах всех учебных заведений страны, основана на двух утверждениях:
1. Мы знаем, что будет в будущем;
2. Мы знаем, как к этому подготовиться.
Оба этих утверждения - ложные.
Точнее так. Они были правильные с вероятностью процентов 80-90 в середине 20-го века. Тогда, если ты родился в деревне, то с большой долей вероятности ты проработаешь всю жизнь трактористом или дояркой (это без негатива, просто утверждение). 🚜🚜🚜
Кем сейчас будут работать наши дети? Это неизвестно. Как их учить тому, что неизвестно? Тоже непонятно. Современное образование - это образование, которое в условиях неизвестности готовит к неопределённости.
Я верю в институциональный подход: если создать нужные условия, система будет работать в нужном виде. В этом смысле, два главных врага современного образования - это жёсткие учебные планы и жёсткое расписание.
🛑 Жёсткие учебные планы - это враг, потому что он исходит из тезиса: мы знаем, кем вы будете работать и знаем, как вас этому научить. Это ложь, мы этого не знаем.
🛑 Жёсткое расписание - это враг, потому что он исходит их тезиса: все одинаковые, или мы хотим, чтобы все стали одинаковые. Это ложь, сейчас важно, чтобы все были разные. Мы готовим не винтики для заводов-гигантов, а людей, которые будут зарабатывать на своей уникальности.
Собственно, поэтому в нашу модель образования в новом учебном году мы закладываем отказ от двух вещей - жёсткого учебного плана и жёсткого расписания. Будем всячески делать так, чтобы у них не было шансов к существованию 💪
#говоримобобразовании
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
Два главных врага современного образования
В новый учебный год в Новоколледже и частично в Новошколе мы войдем с сильно модернизированной системой образования. Но прежде чем её описывать, нужно понять, в чем, на мой взгляд, диагноз старой системы.
✨"Следите…
В новый учебный год в Новоколледже и частично в Новошколе мы войдем с сильно модернизированной системой образования. Но прежде чем её описывать, нужно понять, в чем, на мой взгляд, диагноз старой системы.
✨"Следите…
Ново=образование
⚡️В сегодняшнем приказе о зачислении в Новоколледж - 154 человека ⚡️
Это уже четвертый приказ о зачислении в колледж (у нас тут не совсем так, как у всех, мы зачисляем студентов летом каждые 2 недели, а не раз или два в августе). В предыдущих приказах было 145 человек - таким образом, по состоянию на 15 августа у нас уже 299 первокурсников только очной формы обучения.
Это хорошо? Это хорошо, уже больше, чем в половине колледжей Новосибирской области.
Это типично? Это нетипично. Дело в том, что обычно основной набор в частные колледжи (да и вузы) происходит после 15 августа, потому что туда начинают поступать те, кого не взяли на бюджет - что называется, "лишь бы куда-нибудь". В Новоколледже основная часть набора проходит одновременно со всеми бюджетными колледжами - это означает, что нас выбирают не по остаточному принципу, а как место для обучения по первому приоритету.
Добавьте к этому разные другие наши "отрицательные стороны" - вступительные экзамены, отсутствие ценового демпинга, в очередной раз - отсутствие аккредитации после разделения (хе-хе, эта песня хороша - начинай сначала 🤷♂️)
Но повторю - это не только выбор Новоколледжа. Это выбор здоровой альтернативы .... (сами знаете чему). Пока эта альтернатива называется "Новоколледж", будет она называться как-то иначе - и ее тоже будут обязательно выбирать. Потому что здравый смысл - на нашей стороне.
#вновоколледже
@
⚡️В сегодняшнем приказе о зачислении в Новоколледж - 154 человека ⚡️
Это уже четвертый приказ о зачислении в колледж (у нас тут не совсем так, как у всех, мы зачисляем студентов летом каждые 2 недели, а не раз или два в августе). В предыдущих приказах было 145 человек - таким образом, по состоянию на 15 августа у нас уже 299 первокурсников только очной формы обучения.
Это хорошо? Это хорошо, уже больше, чем в половине колледжей Новосибирской области.
Это типично? Это нетипично. Дело в том, что обычно основной набор в частные колледжи (да и вузы) происходит после 15 августа, потому что туда начинают поступать те, кого не взяли на бюджет - что называется, "лишь бы куда-нибудь". В Новоколледже основная часть набора проходит одновременно со всеми бюджетными колледжами - это означает, что нас выбирают не по остаточному принципу, а как место для обучения по первому приоритету.
Добавьте к этому разные другие наши "отрицательные стороны" - вступительные экзамены, отсутствие ценового демпинга, в очередной раз - отсутствие аккредитации после разделения (хе-хе, эта песня хороша - начинай сначала 🤷♂️)
Но повторю - это не только выбор Новоколледжа. Это выбор здоровой альтернативы .... (сами знаете чему). Пока эта альтернатива называется "Новоколледж", будет она называться как-то иначе - и ее тоже будут обязательно выбирать. Потому что здравый смысл - на нашей стороне.
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
⚡️В сегодняшнем приказе о зачислении в Новоколледж - 154 человека ⚡️
Это уже четвертый приказ о зачислении в колледж (у нас тут не совсем так, как у всех, мы зачисляем студентов летом каждые 2 недели, а не раз или два в августе). В предыдущих приказах было…
Это уже четвертый приказ о зачислении в колледж (у нас тут не совсем так, как у всех, мы зачисляем студентов летом каждые 2 недели, а не раз или два в августе). В предыдущих приказах было…
Ново=образование
Будни внедрения индивидуальных образовательных траекторий
Из вчерашнего разговора с преподавателем
- Хочу предложить курс по истории политических репрессий.
- Так ведь могут посадить, ** **вич!
- Ничего, я к этому морально готов. С семьёй поговорил, они тоже понимают риски.
Такие времена. Но все таки отговорили :) Вроде бы.
#вновоколледже
@
Будни внедрения индивидуальных образовательных траекторий
Из вчерашнего разговора с преподавателем
- Хочу предложить курс по истории политических репрессий.
- Так ведь могут посадить, ** **вич!
- Ничего, я к этому морально готов. С семьёй поговорил, они тоже понимают риски.
Такие времена. Но все таки отговорили :) Вроде бы.
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
Будни внедрения индивидуальных образовательных траекторий
Из вчерашнего разговора с преподавателем
- Хочу предложить курс по истории политических репрессий.
- Так ведь могут посадить, ** **вич!
- Ничего, я к этому морально готов. С семьёй поговорил, они…
Из вчерашнего разговора с преподавателем
- Хочу предложить курс по истории политических репрессий.
- Так ведь могут посадить, ** **вич!
- Ничего, я к этому морально готов. С семьёй поговорил, они…
Ново=образование
В колледжи возвращаться коронавирусные ограничения (?)
Ловите инсайт от нашего канала - все равно вам о таком больше никто не расскажет. Вчера нам (и остальным, конечно) пришло письмо из Министерства образования Новосибирской области - говорят, снова надо вводить коронавирусные ограничения. Правда, с формулировкой не "ввести", а "прошу обеспечить" - но это только потому, что письмо направлено не на подведомственные учреждения. Тем то наверняка - "ввести".
Что нас просят обеспечить:
- обеспечить наличие масок, термометров, дезинфекторов;
- "входной фильтр" обучающихся - термометрия, та самая;
- ограничения массовых мероприятий;
- введение дистанционного обучения - если более 20% студентов ушли на больничный с симптомами ОРВИ и ковидом.
Что любопытно - никаких публичных заявлений по этому поводу никто не делал, и видимо не собирается. Странно, не находите?
#говоримобобразовании #вновоколледже
@
В колледжи возвращаться коронавирусные ограничения (?)
Ловите инсайт от нашего канала - все равно вам о таком больше никто не расскажет. Вчера нам (и остальным, конечно) пришло письмо из Министерства образования Новосибирской области - говорят, снова надо вводить коронавирусные ограничения. Правда, с формулировкой не "ввести", а "прошу обеспечить" - но это только потому, что письмо направлено не на подведомственные учреждения. Тем то наверняка - "ввести".
Что нас просят обеспечить:
- обеспечить наличие масок, термометров, дезинфекторов;
- "входной фильтр" обучающихся - термометрия, та самая;
- ограничения массовых мероприятий;
- введение дистанционного обучения - если более 20% студентов ушли на больничный с симптомами ОРВИ и ковидом.
Что любопытно - никаких публичных заявлений по этому поводу никто не делал, и видимо не собирается. Странно, не находите?
#говоримобобразовании #вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
В колледжи возвращаются коронавирусные ограничения (?)
Ловите инсайт от нашего канала - все равно вам о таком больше никто не расскажет. Вчера нам (и остальным, конечно) пришло письмо из Министерства образования Новосибирской области - говорят, снова надо…
Ловите инсайт от нашего канала - все равно вам о таком больше никто не расскажет. Вчера нам (и остальным, конечно) пришло письмо из Министерства образования Новосибирской области - говорят, снова надо…
Ново=образование
- Признайтесь честно, это вам из Америки навязали эту программу?
Женщина на другом конце провода вот уже 20 минут объясняла мне, что она крайне недовольна тем, что у нас в плане внеакадемической работы стоит праздник Хэлоуин.
Звонит и так и говорит - я недовольна, что у вас такой праздник. Я, говорит, читаю разную эзотерическую литературу, и точно знаю, что надевать на себя костюм черта - это не к добру.
Не вопрос, говорю я ей, пусть ваш ребенок надевает костюм тыковки. Или вообще пусть не ходит на праздники, которые ему не нравятся - мы вообще ни на чем не настаиваем. Но, говорит женщина, ее же "загнобят". Вообще всем все равно, прежде всего мне, - ходит ваш ребенок на праздники или нет, это его выбор, - отвечаю ей я.
Давайте же праздновать наши, русские праздники, - приводит последний аргумент она.
Давайте, говорю. А русские - это какие? Вот Новый год - это русский праздник? Нет, не русский, его навязали нам всего-то 300 лет назад. А 8 марта - русский праздник? Конечно нет, самый что ни на есть немецкий - ох уж эта Клара Цеткин и Роза Люксембург! В общем, мы быстро выяснили, что подлинно русских праздников то и нет! Женщина сникла.
Все понятно, это вам наверняка из Америки навязали программу! Вы же не государственный колледж, а так - "частная лавочка"? - женщина перешла в нападение по новому кругу.
Именно так, частная лавочка. И именно поэтому нам никто ничего не навязывает.
Вот такие "разговоры о важном" бывают по утрам 🤔
#вновоколледже
#говоримобобразовании
@
- Признайтесь честно, это вам из Америки навязали эту программу?
Женщина на другом конце провода вот уже 20 минут объясняла мне, что она крайне недовольна тем, что у нас в плане внеакадемической работы стоит праздник Хэлоуин.
Звонит и так и говорит - я недовольна, что у вас такой праздник. Я, говорит, читаю разную эзотерическую литературу, и точно знаю, что надевать на себя костюм черта - это не к добру.
Не вопрос, говорю я ей, пусть ваш ребенок надевает костюм тыковки. Или вообще пусть не ходит на праздники, которые ему не нравятся - мы вообще ни на чем не настаиваем. Но, говорит женщина, ее же "загнобят". Вообще всем все равно, прежде всего мне, - ходит ваш ребенок на праздники или нет, это его выбор, - отвечаю ей я.
Давайте же праздновать наши, русские праздники, - приводит последний аргумент она.
Давайте, говорю. А русские - это какие? Вот Новый год - это русский праздник? Нет, не русский, его навязали нам всего-то 300 лет назад. А 8 марта - русский праздник? Конечно нет, самый что ни на есть немецкий - ох уж эта Клара Цеткин и Роза Люксембург! В общем, мы быстро выяснили, что подлинно русских праздников то и нет! Женщина сникла.
Все понятно, это вам наверняка из Америки навязали программу! Вы же не государственный колледж, а так - "частная лавочка"? - женщина перешла в нападение по новому кругу.
Именно так, частная лавочка. И именно поэтому нам никто ничего не навязывает.
Вот такие "разговоры о важном" бывают по утрам 🤔
#вновоколледже
#говоримобобразовании
@
Telegram
Ново=образование
- Признайтесь честно, это вам из Америки навязали эту программу?
Женщина на другом конце провода вот уже 20 минут объясняла мне, что она крайне недовольна тем, что у нас в плане внеакадемической работы стоит праздник Хэлоуин.
Звонит и так и говорит - я…
Женщина на другом конце провода вот уже 20 минут объясняла мне, что она крайне недовольна тем, что у нас в плане внеакадемической работы стоит праздник Хэлоуин.
Звонит и так и говорит - я…
Ново=образование
Из преподавательского чата (об актуальном)
Обсуждаем очередной взрыв дискуссий о нашей модели образования в общем чате колледжа. Комментарий нашего преподавателя:
"Тролли в чатах обнадеживают тем, что есть в этом мире что-то незыблемое! Если бы в день гибели Помпеи были родительские чаты, то и там бы продолжали до последней минуты критиковать преподов за то, как они неправильно учат их детей…)))"
Вот ведь и правда 🤯
#вновоколледже
@
Из преподавательского чата (об актуальном)
Обсуждаем очередной взрыв дискуссий о нашей модели образования в общем чате колледжа. Комментарий нашего преподавателя:
"Тролли в чатах обнадеживают тем, что есть в этом мире что-то незыблемое! Если бы в день гибели Помпеи были родительские чаты, то и там бы продолжали до последней минуты критиковать преподов за то, как они неправильно учат их детей…)))"
Вот ведь и правда 🤯
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
Из преподавательского чата (об актуальном)
Обсуждаем очередной взрыв дискуссий о нашей модели образования в общем чате колледжа. Комментарий нашего преподавателя:
"Тролли в чатах обнадеживают тем, что есть в этом мире что-то незыблемое! Если бы в день гибели…
Обсуждаем очередной взрыв дискуссий о нашей модели образования в общем чате колледжа. Комментарий нашего преподавателя:
"Тролли в чатах обнадеживают тем, что есть в этом мире что-то незыблемое! Если бы в день гибели…
Ново=образование
С сегодняшней мини-лекции по имперскому сознанию
Выступал сегодня с мини-лекцией "Преодолевая в себе имперское сознание" на гаражной книжкой распродаже, которую сделал книжный "Перемен" в Новоколледже.
Один из финальных вопросов - Верно ли полагать, что начинать придется со средней школы, и это будет самый сложный процесс?
Ответил примерно так.
Прежде всего, то, что происходит в нынешней российской школе - это предельно рациональная государственная политика. Если вы хотите сделать себе тоталитарное государство - естественно, что вы начнете форматирование со школы, и выкорчуете оттуда все, что не совпадает с генеральной линией партии. Отсюда все эти единые программы, разговоры о важном и всякое такое. Массовая школа всегда обслуживает национальное государство. Без массовой школы его (этого государство) и не бывает.
Поэтому вопрос о реформировании школы - это еще и вопрос к тому, какое государство (и сколько) будет на территории нынешней России после этого всего.
Второе - учителя плоть от плоти нашего общества. Если и правда больше половины нашего общества поддерживают вот это все, то и среди учителей в среднем больше половины таких же негодяев. Как и среди священников, среди водителей-дальнобойщиков, продавцов магазинов и прочих прекрасных наших сограждан.
Поэтому вопрос об изменении школы - это еще вопрос об изменении общества. Социологи говорят, что в Германии перестали относится с симпатией к Гитлеру примерно к концу 1960-х годов. Ну вот, это примерно тот срок, за который российская школа может излечиться. При условии, что будет государственная воля, конечно.
#вновоколледже
#говоримобобразовании
@
С сегодняшней мини-лекции по имперскому сознанию
Выступал сегодня с мини-лекцией "Преодолевая в себе имперское сознание" на гаражной книжкой распродаже, которую сделал книжный "Перемен" в Новоколледже.
Один из финальных вопросов - Верно ли полагать, что начинать придется со средней школы, и это будет самый сложный процесс?
Ответил примерно так.
Прежде всего, то, что происходит в нынешней российской школе - это предельно рациональная государственная политика. Если вы хотите сделать себе тоталитарное государство - естественно, что вы начнете форматирование со школы, и выкорчуете оттуда все, что не совпадает с генеральной линией партии. Отсюда все эти единые программы, разговоры о важном и всякое такое. Массовая школа всегда обслуживает национальное государство. Без массовой школы его (этого государство) и не бывает.
Поэтому вопрос о реформировании школы - это еще и вопрос к тому, какое государство (и сколько) будет на территории нынешней России после этого всего.
Второе - учителя плоть от плоти нашего общества. Если и правда больше половины нашего общества поддерживают вот это все, то и среди учителей в среднем больше половины таких же негодяев. Как и среди священников, среди водителей-дальнобойщиков, продавцов магазинов и прочих прекрасных наших сограждан.
Поэтому вопрос об изменении школы - это еще вопрос об изменении общества. Социологи говорят, что в Германии перестали относится с симпатией к Гитлеру примерно к концу 1960-х годов. Ну вот, это примерно тот срок, за который российская школа может излечиться. При условии, что будет государственная воля, конечно.
#вновоколледже
#говоримобобразовании
@
Telegram
Ново=образование
С сегодняшней мини-лекции по имперскому сознанию
Выступал сегодня с мини-лекцией "Преодолевая в себе имперское сознание" на гаражной книжкой распродаже, которую сделал книжный "Перемен" в Новоколледже.
Один из финальных вопросов - Верно ли полагать, что…
Выступал сегодня с мини-лекцией "Преодолевая в себе имперское сознание" на гаражной книжкой распродаже, которую сделал книжный "Перемен" в Новоколледже.
Один из финальных вопросов - Верно ли полагать, что…
Ново=образование
В университет после колледжа теперь поступает примерно никто
По свежим данным РАНХиГС, за последние 5 лет количество выпускников колледжей, поступающих в вузы резко сократилось. Если в 2017 году таковых было около 20% (что тоже скромно - только каждый пятый), то теперь на очную форму поступает только от 3 до 13 процентов, а на заочную - от 5 до 17%. При этом до 70% всех выпускников колледжей сразу устраиваются на работу. Проще говоря, сценарий "колледж как способ поступить в вуз, минуя ЕГЭ" больше почти не работает.
Для меня из этого есть два практически вывода.
1. Подавляющее большинство наших студентов - это люди, для которых это наше образование (скорее всего) окажется единственным на много лет вперед.
2. А пункт номер один накладывает на нас дополнительную ответственность в части содержания нашего образования. Дело даже не в том, что мы должны дать полноценное профессиональное образование (хотя и это тоже). Дело еще и в том, что если для наших студентов образование колледжа - единственное, значит мы не можем говорить, что гуманитарный цикл - не нужен. Не можем говорить, что не нужна или второстепенна математика, естественные науки, развитие мягких навыков.
Наша доля ответственности в том, чтобы выпустить гармонично развитую личность, а не просто "подготовить человека к конкретному рабочему месту".
#говоримобобразовании
#вновоколледже
@
В университет после колледжа теперь поступает примерно никто
По свежим данным РАНХиГС, за последние 5 лет количество выпускников колледжей, поступающих в вузы резко сократилось. Если в 2017 году таковых было около 20% (что тоже скромно - только каждый пятый), то теперь на очную форму поступает только от 3 до 13 процентов, а на заочную - от 5 до 17%. При этом до 70% всех выпускников колледжей сразу устраиваются на работу. Проще говоря, сценарий "колледж как способ поступить в вуз, минуя ЕГЭ" больше почти не работает.
Для меня из этого есть два практически вывода.
1. Подавляющее большинство наших студентов - это люди, для которых это наше образование (скорее всего) окажется единственным на много лет вперед.
2. А пункт номер один накладывает на нас дополнительную ответственность в части содержания нашего образования. Дело даже не в том, что мы должны дать полноценное профессиональное образование (хотя и это тоже). Дело еще и в том, что если для наших студентов образование колледжа - единственное, значит мы не можем говорить, что гуманитарный цикл - не нужен. Не можем говорить, что не нужна или второстепенна математика, естественные науки, развитие мягких навыков.
Наша доля ответственности в том, чтобы выпустить гармонично развитую личность, а не просто "подготовить человека к конкретному рабочему месту".
#говоримобобразовании
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
В университет после колледжа теперь поступает примерно никто
По свежим данным РАНХиГС, за последние 5 лет количество выпускников колледжей, поступающих в вузы резко сократилось. Если в 2017 году таковых было около 20% (что тоже скромно - только каждый пятый)…
По свежим данным РАНХиГС, за последние 5 лет количество выпускников колледжей, поступающих в вузы резко сократилось. Если в 2017 году таковых было около 20% (что тоже скромно - только каждый пятый)…
Ново=образование
Мы в Новоколледже сейчас ведем заявочную кампанию на два вида курсов по выбору. Это дело открытое и публичное (как и все здесь), поэтому приглашаем вас при наличии желания, сил и времени присоединиться к этой доброй инициативе, и тоже заявить свои курсы для наших студентов.
Первое - "Майноры". Это короткий курс, который предполагает освоение конкретного профессионального навыка, потенциально полезного для всех специальностей. Например - трейдинг, составление договоров, столителлинг и т.д.
Второе - "Картина мира". Это гуманитарный или естественнонаучный курс, который ставит перед студентами один конкретный научный вопрос, не предполагающий однозначного ответа, но через который можно сформулировать ответы на какие-то важные жизненные вопросы. Это может быть связано с историей, философией, литературой, психологией, физикой, географией и т.д.
В этом году у нас общее пространство выбора на все отделения и специальности, эти курсы идет для студентов 2-4 курса. В этом семестре эти курсы стоят в ноябре-декабре (будут и во втором семестре), на них выделяется 1 кредит нагрузки (то есть, курсы должны быть компактные). Можно очно в Новосибирске и онлайн - откуда угодно.
Общая схема такова. Преподаватели и внешние эксперты заявляют свои курсы. Если количество курсов превышает количество групп, то проводится отбор. Запускается регистрация на курсы студентов, курсы они выбирают свободно вне зависимости от отделения и специальности - только по своим интересам и наличию мест.
Ссылки на регистрацию оставлю в первом комментарии. Там же можно задавать вопросы. Присоединяйтесь, давайте вместе делать самую современную образовательную модель в СПО.
Майноры — https://novocollege.timepad.ru/event/2217458/
Картина Мира — https://novocollege.timepad.ru/event/2217459/
#вновоколледже
#приходитекнам
@
Мы в Новоколледже сейчас ведем заявочную кампанию на два вида курсов по выбору. Это дело открытое и публичное (как и все здесь), поэтому приглашаем вас при наличии желания, сил и времени присоединиться к этой доброй инициативе, и тоже заявить свои курсы для наших студентов.
Первое - "Майноры". Это короткий курс, который предполагает освоение конкретного профессионального навыка, потенциально полезного для всех специальностей. Например - трейдинг, составление договоров, столителлинг и т.д.
Второе - "Картина мира". Это гуманитарный или естественнонаучный курс, который ставит перед студентами один конкретный научный вопрос, не предполагающий однозначного ответа, но через который можно сформулировать ответы на какие-то важные жизненные вопросы. Это может быть связано с историей, философией, литературой, психологией, физикой, географией и т.д.
В этом году у нас общее пространство выбора на все отделения и специальности, эти курсы идет для студентов 2-4 курса. В этом семестре эти курсы стоят в ноябре-декабре (будут и во втором семестре), на них выделяется 1 кредит нагрузки (то есть, курсы должны быть компактные). Можно очно в Новосибирске и онлайн - откуда угодно.
Общая схема такова. Преподаватели и внешние эксперты заявляют свои курсы. Если количество курсов превышает количество групп, то проводится отбор. Запускается регистрация на курсы студентов, курсы они выбирают свободно вне зависимости от отделения и специальности - только по своим интересам и наличию мест.
Ссылки на регистрацию оставлю в первом комментарии. Там же можно задавать вопросы. Присоединяйтесь, давайте вместе делать самую современную образовательную модель в СПО.
Майноры — https://novocollege.timepad.ru/event/2217458/
Картина Мира — https://novocollege.timepad.ru/event/2217459/
#вновоколледже
#приходитекнам
@
novocollege.timepad.ru
Майоноры в Новоколледже (2 модуль) / События на TimePad.ru
Ново=образование
На минувшем педсовете мы приняли несколько важных решений. Одно из них - перераспределение полномочий от администрации к сообществам педагогов и отделениям. Вместе с полномочиями и ресурсами.
Первое, что мы начали делать в этом направлении - закрепили за нашими учебными кафедрами все полномочия по содержанию учебных программ. Они сами будут определять структуру учебных курсов и кадровый состав педагогов.
Заведующий учебной кафедрой будет выборным. Директор колледжа только подтвердит своим приказом сделанный выбор. Но выбирать заведующего кафедрой будет не сама кафедра (это приводит к круговой поруке), а независимая комиссия из педагогов, администрации и половины членов из внешних экспертов. Полагаю, что это обеспечить максимальную открытость процесса и обеспечит демократичность в принятии решений.
В общем, это довольно смелый управленческий эксперимент в лучших представлениях о том, что образование должно быть открытым и демократичным
#вновоколледже
@
На минувшем педсовете мы приняли несколько важных решений. Одно из них - перераспределение полномочий от администрации к сообществам педагогов и отделениям. Вместе с полномочиями и ресурсами.
Первое, что мы начали делать в этом направлении - закрепили за нашими учебными кафедрами все полномочия по содержанию учебных программ. Они сами будут определять структуру учебных курсов и кадровый состав педагогов.
Заведующий учебной кафедрой будет выборным. Директор колледжа только подтвердит своим приказом сделанный выбор. Но выбирать заведующего кафедрой будет не сама кафедра (это приводит к круговой поруке), а независимая комиссия из педагогов, администрации и половины членов из внешних экспертов. Полагаю, что это обеспечить максимальную открытость процесса и обеспечит демократичность в принятии решений.
В общем, это довольно смелый управленческий эксперимент в лучших представлениях о том, что образование должно быть открытым и демократичным
#вновоколледже
@
Telegram
Ново=образование
На минувшем педсовете мы приняли несколько важных решений. Одно из них - перераспределение полномочий от администрации к сообществам педагогов и отделениям. Вместе с полномочиями и ресурсами.
Первое, что мы начали делать в этом направлении - закрепили за…
Первое, что мы начали делать в этом направлении - закрепили за…
Ново=образование
⚡Вакансии в Новоколледже
Одна из частей наших планов на 2023 год - это региональное масштабирование. Мы откроем отделения в Томске, Омске и Новокузнецке.
Первый шаг - мы ищем там руководителей будущих отделений. Этим прекрасным людям предстоит запустить Новоколледж в своём регионе, набрать первых студентов и перенести нашу образовательную модель на новые территории.
Если вы знаете таких людей в этих городах - поделитесь с ними нашими вакансиями. Пусть и они почувствуют в одном из самых интересных образовательных проектов в нашей стране.
Омск
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835958
Томск
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835959
Новокузнецк
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835960
#вновоколледже
@
⚡Вакансии в Новоколледже
Одна из частей наших планов на 2023 год - это региональное масштабирование. Мы откроем отделения в Томске, Омске и Новокузнецке.
Первый шаг - мы ищем там руководителей будущих отделений. Этим прекрасным людям предстоит запустить Новоколледж в своём регионе, набрать первых студентов и перенести нашу образовательную модель на новые территории.
Если вы знаете таких людей в этих городах - поделитесь с ними нашими вакансиями. Пусть и они почувствуют в одном из самых интересных образовательных проектов в нашей стране.
Омск
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835958
Томск
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835959
Новокузнецк
https://novosibirsk.hh.ru/vacancy/73835960
#вновоколледже
@
omsk.hh.ru
Вакансия Руководитель отделения колледжа в Омске, работа в компании СПО Новоколледж
Зарплата: не указана. Омск. Требуемый опыт: 1–3 года. Полная занятость. Дата публикации: 15.12.2022.