Минпросвещения РФ
📃 Основной период ЕГЭ завершится уже на следующей неделе. Как же быть в ресурсе в день сдачи экзамена? Советы психолога Марины Спиранде помогут в этом.

Серию полезных видеороликов мы подготовили специально для участников нашего масштабного Всероссийского проекта «Выпуск’22 Марафон побед». Напомним, он стартовал 25 мая, в день Последнего звонка, и завершится 25 июня.

Подробности читайте в нашем сообществе и присоединяйтесь к праздничным акциям и флешмобам!

#МарафонПобед #Выпуск2022 #Выпускной #Экзамены #Советы #ЕГЭ #Поддержка #Помощь #Психология
Video: Советы психолога
@

Минпросвещения РФ
📃 Основной период единого госэкзамена завершён. Совсем скоро выпускники узнают свои результаты по всем предметам и определятся с вузом, в котором продолжат своё обучение. Многим для этого придётся сменить привычный ритм жизни и переехать в другой город.
Как адаптироваться в новых условиях? Советы абитуриентам в рамках всероссийского проекта «Выпуск’22 Марафон побед» даёт психолог Марины Спиранде.
А что бы вы добавили к этим рекомендациям?
#МарафонПобед #Выпуск2022 #Выпускной #Экзамены #Советы #ЕГЭ #Поддержка #Помощь #Психология
Video: Советы психолога
@

Минпросвещения РФ
📃 Мы живём в быстро меняющемся мире, что затрагивает все сферы жизни. Отсюда и перемены карьерных возможностей: какие-то профессии появляются, какие-то начинают исчезать. По словам психолога Марины Спиранде, в этом случае необходимо уметь быстро ориентироваться и выбирать для себя подходящую сферу деятельности.

О многообразии профессиональных возможностей – в нашем заключительном выпуске онлайн-проекта «Выпуск’22 Марафон побед».

#МарафонПобед #Выпуск2022 #Выпускной #Карьера #Советы #Трудоустройство #Выпускники #Поддержка #Помощь #Психология
Video: Советы психолога
@

АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
«Мы можем обратиться к примеру с дошкольниками. Оказывается, большинство дошкольников верят, что Земля плоская. Оказывается, что, если с ними поговорить и спросить, что произойдет, если человек будет долго-долго идти по Земле, дошкольник скажет, что в какой-то момент он упадет, например, на какие-то другие планеты. Здесь есть довольно большая любопытная область исследований, где многие психологи разговаривали с дошкольниками, проводили интервью, просили детей нарисовать, как Земля выглядит, и, самое любопытное, что, собственно, эти дети рисовали.

В самом начале они рисовали плоскую Землю, где можно обнаружить человека, стоящего, живущего где-то сверху. Потом приходил какой-то значимый взрослый, либо родитель, либо учитель, и говорил: "Знаешь, друг, на самом деле Земля-то она не плоская, она шарообразная", ну или круглая, как обычно дошкольникам говорят. И дальше постепенно система представлений дошкольника перестраивается. И вот возникают какие-то гибридные варианты, когда, допустим, дошкольник может рисовать две Земли, одну шарообразную, а другую - на которой живёт он. Либо он может рисовать какие-то модели полой Земли, когда Земля действительно такая плоская, но только там, где живёт человек, а в действительности эта плоскость находится в центре этого шара. И т.д. и т.д.».

❗ Прежде чем писать эмоциональный комментарий - пожалуйста, посмотрите выступление (или прочитайте стенограмму).

Научно-просветительский Форум «Ученые против мифов. Пробуждение Пингвохотепа»
09-10 апреля 2022 г.

Рубрика: #ИДЕИ_МАССОВОГО_ПОРАЖЕНИЯ
Эпизод-13. «Почему образованные люди не понимают научные теории и не принимают научные аргументы?»

Спикер: Никита Логинов — кандидат психологических наук, научный сотрудник Лаборатории когнитивных исследований РАНХиГС.
Вредный оппонент: Александр Панчин — биоинформатик, к. б. н., лауреат премии «Просветитель» за книгу «Сумма биотехнологии».

🎬 Видеозапись доклада: https://youtu.be/MmpK0SCdtSQ
📖 Стенограмма доклада: https://vk.com/@antropogenez_ru-obrazovannye-ludi-ne-ponimaut
🎧 Подкасты (Apple, Google и др.): https://antropogenez.mave.digital/

👽 20 августа в Москве "Ученые против мифов. Заговор против заговора" : https://uch.pm

Организатор форума: ANTROPOGENEZ.RU
Съемка, монтаж: Лаборатория Научных Видео

Ведущий: Александр Соколов, редактор АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ
Музыка: Дмитрий Денисов, Константин Устинович
Дизайн: Ирина Фролова, Ira Galenkova, Евгения Беляева
Стенограмма: Ирина Ефремова, Елена Королёва
Диктор: Евгений Прохоров
Видео-заставки: Виталий Краусс, Тимур Низов
Анимация: Тимур Низов
Скетч: Юлия Родина
Видеорежиссер: Виталий Краусс
Звукорежиссер: Ксения Аблез
Оператор-постановщик: Пётр Стерликов
Продюсер: Георгий Соколов
Координатор: Мариша Эрина

===================================

Подпишитесь на новые эпизоды ► https://clck.ru/H4hGu
Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru

#ученые_против_мифов #упм #критическое_мышление #когнитивные_искажения #психология... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@

НОП - Молодежь и Система
from Канал Павла Безручко
5.07.22 Гордость и судьба
В интервью австралийскому радио 76-летний Эррол Маск признался, что не чувствует гордости за своего сына, основателя компаний Tesla и SpaceX Илона Маска.

Мне вот интересно: если бы он ее чувствовал и выражал, как бы сложилась судьба Илона? Был бы он unstoppable предпринимателем, изобретателем, перфекционистом и супер-достиженцем?
Был бы менее невротичным? Более счастливым человеком?

Как думаете?

#психология

Павел Безручко
@

АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
«Следующий миф связан с длительной игрой в компьютерные игры, компьютерные игры с элементами насилия, и, как результат, повышенная агрессия у подростков. Здесь существует три гипотезы, с которыми, в основном, работают учёные, наиболее яркие.
Первая - видеоигры с жестоким и насильственным контентом провоцируют игроков на насилие.
Вторая - это то, что игры способствуют выплеску, выходу агрессивного природного заряда, разряжают игроков.
Третья - что любители компьютерных игр с элементами насилия сами по себе обладают повышенной агрессивностью».

❗ Прежде чем писать эмоциональный комментарий - пожалуйста, посмотрите выступление (или прочитайте стенограмму).

Научно-просветительский Форум «Ученые против мифов. Пробуждение Пингвохотепа»
09-10 апреля 2022 г.

Рубрика: #ИДЕИ_МАССОВОГО_ПОРАЖЕНИЯ
Эпизод-14. «“Затерянные онлайн” или новые люди? Нужно ли прятать
от ребенка гаджеты и компьютерные игры?»

Спикер: Галина Солдатова — доктор психол. наук, академик РАО, профессор факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, Директор Фонда развития интернет. Автор более 300 статей, 60 монографий и пособий.
Вредный оппонент: Мария Фаликман — доктор психологических наук, автор свыше 150 публикаций по проблемам когнитивной психологии, включая учебник, монографию и 4 хрестоматии.

🎬 Видеозапись доклада: https://youtu.be/3cGtDd6APAI
📖 Стенограмма доклада: https://vk.com/@antropogenez_ru-zateryannyeonlain
🎧 Подкасты (Apple, Google и др.): https://antropogenez.mave.digital/

Организатор форума: ANTROPOGENEZ.RU
Съемка, монтаж: Лаборатория Научных Видео

Ведущий: Александр Соколов, редактор АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ
Музыка: Дмитрий Денисов, Константин Устинович
Дизайн: Ирина Фролова, Ira Galenkova, Евгения Беляева
Стенограмма: Ирина Ефремова, Елена Королёва
Диктор: Евгений Прохоров
Видео-заставки: Виталий Краусс, Тимур Низов
Анимация: Тимур Низов
Скетч: Юлия Родина
Видеорежиссер: Виталий Краусс
Звукорежиссер: Ксения Аблез
Оператор-постановщик: Пётр Стерликов
Продюсер: Георгий Соколов
Координатор: Мариша Эрина

===================================
Подпишитесь на новые эпизоды ► https://clck.ru/H4hGu
Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru

#ученые_против_мифов #упм #компьютерные_игры #гаджеты #психология #насилие #агрессия #цифровой_аутизм #галина_солдатова #мария_фаликман... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@

НГУ|NSU
🗞 Сотрудник НГУ примет участие в Международном психологическом конгрессе в Буэнос-Айресе

Поездка специалиста отдела психологической поддержки НГУ Владимира Иванова на конгресс – это часть восьмилетнего пути рутера международной тренинговой программы Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP). В будущем это поможет Владимиру получить статус юнгианского аналитика и представлять Сибирскую группу развития аналитической психологии на международном уровне.

#психология #наука #преподаватели
@

НОП - Молодежь и Система
from Канал Павла Безручко
29.08.22. Контекст низкий и высокий
В свое время узнал про это разделение, и оно мне показалось интересным и значимым.

В 70х годах ХХв исследователь Эдвард Холл ввел разделение человеческих сообществ на культуры с низким и высоким контекстом.
Культуры с низким контекстом - нужно выражать мысль прямолинейно и определенно. Не подразумевая и не намекая. Для примера - в среднем, такой стиль общения принят в США и Германии. Носитель культуры высокого контекста в такой среде может казаться неясным, двусмысленным и зачастую - манипулятивным.

В культурах с высоким контекстом часть информации надо оставлять недосказанной и очень важен подбор правильных слов. Такой стиль принят в Китае, южной Европе, арабском мире. Там намеки, подразумевание и недосказанность (понятные носителю культуры но не чужаку) являются нормой.
Носитель культуры низкого контекста в такой среде может казаться бестактным, грубым и неотесанным.

Н и В контекст характерны и для внутренней культуры общения в различных организациях, а не только в странах.
Меня посетила крамольная мысль - нет ли в этом вопросе гендерных различий (может кто знает исследования?)
И еще интересный вопрос - что вы думаете про центрально-европейскую Россию? У нас более распространен низкий или высокий контекст?

#психология

Павел Безручко
@

НОП - Молодежь и Система
from Канал Павла Безручко
9. Субъектность или ее отсутствие
И опять речь о двух установках по отношению к развитию: «меня учат» и «я учусь».

К сожалению, современная школа и институт у нас в основном ориентированы на монолог преподавателя, выдачу контента и проверку запоминания. Это отбивает у учащихся способность самостоятельно ставить цели развития, искать, усваивать и рефлексировать изучаемое (та самая субъектность). Негативный вклад в это вносят и гаджеты, формирующие привычку пассивного потребления легко доступного контента.

Другая позиция «я учусь», когда мы сами ставим цели, ищем нужные ресурсы, изучаем, применяем и закрепляем. Одним словом – лидируем в процессе своего развития. Разница в установках отчетливо проявляется в поведении участников тренингов, или в процессе наставничества. Не случайно от тренеров сейчас часто ждут умения развлекать аудиторию, а геймификация столь популярна. Действительно, пассивному зрителю быстро становится скучно. Рецепт для изменения «простой» – начни лидировать в своем развитии. Не жди, что твоя организация, ментор или тренер будут лидерами. Они – только ресурсы и помощники.

10. Никто не любит всерьез меняться
Индустрия саморазвития сейчас на подъеме. Достаточно посмотреть на полки книжных магазинов, или почитать про инвестиции в Edutech. Но главным индикатором (случившегося) развития является устойчивое поведенческое изменение, а не потребление контента и обучающие активности сами по себе.

Так вот: мы не любим всерьез меняться. Никто не любит. И это нормально, мы так «спроектированы». Дэниел Канеман (и не он один) писал про нашу склонность экономить энергию и действовать на основе сложившихся стереотипов.
Мы всерьез не меняем свои действия, пока боль от неизменности не превысит боли от изменения.
По-крайней мере, большинство из нас таковы. Поэтому наивно-позитивная точка зрения на развитие редко приводит к результату. Большинству из нас нужно управлять обстоятельствами и подкреплениями, чтобы не сбиться с пути и не остановиться.

#психология

Павел... подробнее на канале: НОП - Молодежь и Система
@

Минпросвещения РФ
📃 Как бороться со стрессом? На этот популярный вопрос завтра на Всероссийском открытом родительском собрании ответит психолог отдела экстренной психологической помощи Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования России МГППУ Ольга Комолова.

Эксперт расскажет о том:
какие бывают формы реакции человека на чрезвычайную ситуацию;
могут ли в сложных ситуациях у людей проявляться феноменальные особенности, вызванные стрессом;
какими должны быть действия взрослого уравновешенного человека в чрезвычайной ситуации;
какие способы помогут в такой ситуации быстро взять себя в руки.

Эфир в рамках нацпроекта «Образование» пройдёт 26 октября в 19 часов по московскому времени. Не пропустите!

#Анонсы #РодительскоеСобрание #Стресс #Помощь #Психология #Поддержка #МГППУ
Video: Психологическое равновесие
@

АСИ
🗓27 октября, 1 и 8 ноября Московский государственный психолого-педагогический университет при поддержке АСИ проведет цикл экспертных семинаров для руководителей образовательных организаций, педагогов, классных руководителей и школьных психологов.

Речь пойдет о создании в школе дружелюбной среды для детей с СДВГ, дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан.

📲📍Участвовать можно как очно (Москва, Шелепихинская набережная, д. 2А, Точка кипения МГППУ, зал «Выготский»), так и онлайн.

Для участия необходима регистрация:

📌27 октября: https://leader-id.ru/events/349377

📌1 ноября: https://leader-id.ru/events/349382

📌2 ноября: https://leader-id.ru/events/349384

#психология #семинары... подробнее на канале: АСИ
@

Минпросвещения РФ
📃 Как помочь детям в борьбе со стрессом?

Об этом расскажут на предстоящем Всероссийском открытом родительском собрании завтра, 28 октября, посвящённом психологическому равновесию детей. Одной темой объединят сразу три эфира: для родителей детей дошкольного и школьного возраста, а также студентов колледжей.

Начало в 19 часов по московскому времени. Подключайтесь и распространяйте ссылки на эфир среди тех, кому тема может быть полезна.

Напомним, Всероссийские открытые родительские собрания Минпросвещения и Институт воспитания РАО проводят в рамках нацпроекта «Образование».

#Анонсы #Рекомендуем #РодительскоеСобрание #Психология #Минпросвещения #ИнститутВоспитания #РАО #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: Психологическое равновесие детей (дошкольники) is Soon long
Video: Психологическое равновесие детей (школьники) is Soon long
Video: Психологическое равновесие детей (студенты СПО) is Soon long
@

Минпросвещения РФ
📃 В Москве подвели итоги I Всероссийского конкурса лучших практик консультирования. В нём оценивалась эффективность оказания консультационной помощи родительскому сообществу.
Конкурс проводился в 3 номинациях. Победителями стали:
«Лучшая практика психолого-педагогического консультирования» – Центр «Диво» Нижегородской области;
«Лучшая практика диспетчерского консультирования» – Ленинградский областной институт развития образования;
«Лучшая практика организации консультирования в формате обучающих мероприятий для родителей» – мордовский Центр непрерывного повышения профмастерства педработников – «Педагог 13.ру».
Отметим, что сегодня по нацпроекту «Образование» консультационную помощь получают тысячи родителей. Для них по всей стране работает целая сеть из 167 организаций, при которых создаются консультационные службы. Их перечень можно найти по ссылке растимдетей.рф/where-to-turn.
#Поддержка #Консультация #Психология #Родители
@

Минпросвещения РФ
📃 Детские игрушки. Что дарить ребёнку?

Об этом расскажут на предстоящем Всероссийском открытом родительском собрании, 23 декабря, посвящённом выбору подарка на Новый год, чтобы он был полезен и подходил по возрасту. А также рассмотрят вопросы: нужно ли дарить подарок «за что-то», нужно ли дарить ребёнку дорогиеShow more подарки и как быть, если нет возможности купить ребёнку определённую игру или книгу? Одной темой объединят сразу два эфира: для родителей дошкольников и школьников.

Начало – в 19 часов по московскому времени. Подключайтесь и распространяйте ссылки на эфир среди тех, кому тема может быть полезна.

Напомним, всероссийские открытые родительские собрания Минпросвещения и Институт воспитания РАО проводят в рамках нацпроекта «Образование».

#Анонсы #Рекомендуем #РодительскоеСобрание #Психология#Минпросвещения #ИнститутВоспитания #РАО #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты Soon Soon
@

НГУ|NSU
🗞 Студентка ИМПЗ НГУ исследовала поведение подростков в приемных семьях в ситуации фрустрации

Результаты удивили молодую исследовательницу – вместо агрессивной защитной реакции испытуемые продемонстрировали чувство вины и избегания осуждения. Также значимых отличий между привязанностью подростков, воспитываемых в биологических семьях и приемных семьях, обнаружить не удалось.

#ИМПЗ #психология #студенты
@

Новости Минпросвещения РФ
📃 80 лет в образовании – это только начало!

В Год педагога и наставника свой юбилей отмечает Российская академия образования – правопреемница Академии педагогических наук СССР.

Сегодня по этому случаю состоится Торжественное собрание членов РАО: в праздничном диалоге соберутся ученые, работающих в области педагогики, психологии и возрастной физиологии, деятели культуры и искусства, представители органов власти.

Присоединяйтесь к торжеству! Трансляция начнется в 11:00 по московскому времени.

#Образование #РАО #АкадемияОбразования #РоссийскаяАкадемияОбразования #Собрание #Педагог #Психология #Учитель #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
@

Минобрнауки России
​​300 вопросов определят предпринимателя

Экономисты и психологи Южно-Уральского государственного университета разработали комплексный тест, позволяющий студентам определить уровень компетенций, необходимых будущему предпринимателю.

Тест дает комплексную характеристику человека и состоит из 6 блоков по 20–60 вопросов каждый. Первый определяет личные свойства; второй — уровень мотивации; третий — готовность брать на себя ответственность; четвертый — эмоциональный интеллект; пятый — готовность к риску; шестой — лидерские качества.

В результате человек получает не только профиль своих компетенций, но и рекомендации, как восполнить свои образовательные дефициты в области предпринимательства. Это авторская комбинация различных методик, нацеленных на диагностику критически важных для предпринимателя свойств личности.

Коллектив ученых получил патент, защищающий их интеллектуальные права на данный тест. Он включен в качестве обязательного элемента для учащихся открытого онлайн-курса «Введение в технологическое предпринимательство» #ЮУрГУ.

#Минобрнауки #МолодыеПредприниматели #Психология #Экономика
@

Новости Минпросвещения РФ
📃 ‎ Как помочь раскрыться в классе ребенку-интроверту? ‎

‎ Но есть ребята, которые склонны проводить время в одиночестве. ‎

‎О том, как в этом случае вести себя родителям и что нужно знать об интровертах, читайте в материале на канале «Учитель сегодня» на платформе «Дзен»! ‎

‎#Просвещение #Воспитание #Обучение #Образование #Ребенок #Интроверт #Родитель #Общение #Школа #Психология #ЭтоИнтересно‎
@

Новости Минпросвещения РФ
📃 Где в нашем организме живет храбрость? И что нужно, чтобы ее развить?

Ответами рад поделиться Илья Уточкин, учитель биологии школы № 10 г. Благовещенска, наставник-просветитель.

Подключайтесь к его видеоуроку в рубрике #ЗанимательныйУрок, которую мы ведем вместе с Всероссийским сообществом наставников-просветителей и проектом «Классная тема!».

Тема этой недели – биология. В сообществе проекта «Классная тема!» уже доступны другие интересные материалы:
о вкладе пауков в развитие криминалистики;
о том, как увлечь детей на уроке биологии.

#ЭтоИнтересно #Просвещение #НаставникиПросветители #КласснаяТема #Наука #Биология #Психология #Неврология #Мозг #Безопасность #Здоровье
@