🔹ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА БЕЗ НАСИЛИЯ🔹
Проблема насилия над детьми стоит достаточно остро во всем мире — и в то же время остается в тени, потому что немногие готовы говорить о ней публично и открыто.
Данные памятки основаны на материалах брошюры «Безоблачное детство. Самое важное о воспитании ребенка без насилия», созданной в рамках проекта ЮНИСЕФ «Детская без насилия», чтобы рассказать, что такое насилие и каковы его виды, что подразумевается под жестоким обращением с ребенком и как его избежать.
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
Проблема насилия над детьми стоит достаточно остро во всем мире — и в то же время остается в тени, потому что немногие готовы говорить о ней публично и открыто.
Данные памятки основаны на материалах брошюры «Безоблачное детство. Самое важное о воспитании ребенка без насилия», созданной в рамках проекта ЮНИСЕФ «Детская без насилия», чтобы рассказать, что такое насилие и каковы его виды, что подразумевается под жестоким обращением с ребенком и как его избежать.
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
✨КАК ВОСПИТАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕБЕНКА ?✨
✏️Позволять ребенку принимать собственные решения, в рамках его возможностей нести за них ответственность. Самостоятельность требует формирования внутренней дисциплины и развития чувства ответственности.
✏️Предлагать ребенку такое занятие по возрасту, в котором он cможет достичь хотя бы каких-то успехов без вашей помощи.
✏️Постепенно расширять сферы и виды деятельности, в которых ребенок может достигать чего-то самостоятельно.
✏️Если у ребенка что-то не выходит, делайте это вместе с ним, а не вместо него.
✏️Берегите уверенность ребенка в себе, его самоценность. Критика не должна касаться его личности – негативную оценку можно ставить только поступкам. Подчеркивайте, что ваша любовь к нему безусловна, а его плохие поступки – это огорчение для вас, но не повод разлюбить его.
✏️Покажите ребенку, что самостоятельность и независимость не означает эгоизма или отчужденности. Помогите ему понять, что делиться чем-то, оказывать помощь кому-то – это признак позитивной силы. Объясните, что самостоятельные люди могут выстраивать партнерские, равноценные отношения.
✏️Показывать ребенку границы, за которыми при его самостоятельности он еще не может нести ответственность. Объяснение этих границ должно быть доступным.
✏️Ясно устанавливать правила проявления его самостоятельности. Систематически соблюдать их и контролировать.
✏️Чтобы у ребенка были силы и уверенность проявлять самостоятельность, подкрепляйте его попытки своей любовью.
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
✏️Позволять ребенку принимать собственные решения, в рамках его возможностей нести за них ответственность. Самостоятельность требует формирования внутренней дисциплины и развития чувства ответственности.
✏️Предлагать ребенку такое занятие по возрасту, в котором он cможет достичь хотя бы каких-то успехов без вашей помощи.
✏️Постепенно расширять сферы и виды деятельности, в которых ребенок может достигать чего-то самостоятельно.
✏️Если у ребенка что-то не выходит, делайте это вместе с ним, а не вместо него.
✏️Берегите уверенность ребенка в себе, его самоценность. Критика не должна касаться его личности – негативную оценку можно ставить только поступкам. Подчеркивайте, что ваша любовь к нему безусловна, а его плохие поступки – это огорчение для вас, но не повод разлюбить его.
✏️Покажите ребенку, что самостоятельность и независимость не означает эгоизма или отчужденности. Помогите ему понять, что делиться чем-то, оказывать помощь кому-то – это признак позитивной силы. Объясните, что самостоятельные люди могут выстраивать партнерские, равноценные отношения.
✏️Показывать ребенку границы, за которыми при его самостоятельности он еще не может нести ответственность. Объяснение этих границ должно быть доступным.
✏️Ясно устанавливать правила проявления его самостоятельности. Систематически соблюдать их и контролировать.
✏️Чтобы у ребенка были силы и уверенность проявлять самостоятельность, подкрепляйте его попытки своей любовью.
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
🔎НАВИГАЦИЯ В ОДИН КЛИК🔎
🗺Информационная карта – это вспомогательный методический материал в форме логической схемы, которая компактно содержит всю необходимую информацию, позволяющую оперативно оказывать помощь несовершеннолетним и их законным представителям.
🗺Карта состоит из визуальной блок-схемы и трех групп информационных списков специалистов и организаций республиканского значения, города Минска и его районов.
Информационная карта размещена на официальном сайте ГУО «Минский городской социально-педагогический центр» по ⚡️данной ссылке⚡️
Также функционирует чат-бот МГСПЦ⤵️, в котором специалисты могут задать интересующие вопросы по предупреждению семейного неблагополучия и социального сиротства, насилия в отношении несовершеннолетних, профилактике безнадзорности и правонарушений, аутодеструктивного и девиантного поведения.
💡https://yangx.top/Mgspc_bot 💡
📌Также мы собрали все тематические хештеги канала в одном месте: чтобы упростить навигацию и не пропустить важные новости и статьи📌
#Виртуальная_безопасность⤵️
Каждый понедельник - о безопасности в сети Интернет
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом⤵️
Полезная информация для родителей о воспитании детей - каждый вторник
#Среда_без_насилия⤵️
Еженедельный дайджест о проблеме всех видов насилия
#Здаровы_лад_жыцця
#обсудить_нельзя_молчать⤵️
Все о культуре здорового образа жизни молодежи
#МГСПЦ_молодой_специалист⤵️
Актуальная информация для педагогов социальных, педагогов-психологов
#Закон_и_подросток⤵️
С особым вниманием к профилактике правонарушений и преступлений
#МГСПЦ_в_действии⤵️
Все актуальные новости о работе нашего центра
#МГСПЦ_в_СМИ⤵️
Презентация опыта специалистов МГСПЦ в СМИ
🗺Информационная карта – это вспомогательный методический материал в форме логической схемы, которая компактно содержит всю необходимую информацию, позволяющую оперативно оказывать помощь несовершеннолетним и их законным представителям.
🗺Карта состоит из визуальной блок-схемы и трех групп информационных списков специалистов и организаций республиканского значения, города Минска и его районов.
Информационная карта размещена на официальном сайте ГУО «Минский городской социально-педагогический центр» по ⚡️данной ссылке⚡️
Также функционирует чат-бот МГСПЦ⤵️, в котором специалисты могут задать интересующие вопросы по предупреждению семейного неблагополучия и социального сиротства, насилия в отношении несовершеннолетних, профилактике безнадзорности и правонарушений, аутодеструктивного и девиантного поведения.
💡https://yangx.top/Mgspc_bot 💡
📌Также мы собрали все тематические хештеги канала в одном месте: чтобы упростить навигацию и не пропустить важные новости и статьи📌
#Виртуальная_безопасность⤵️
Каждый понедельник - о безопасности в сети Интернет
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом⤵️
Полезная информация для родителей о воспитании детей - каждый вторник
#Среда_без_насилия⤵️
Еженедельный дайджест о проблеме всех видов насилия
#Здаровы_лад_жыцця
#обсудить_нельзя_молчать⤵️
Все о культуре здорового образа жизни молодежи
#МГСПЦ_молодой_специалист⤵️
Актуальная информация для педагогов социальных, педагогов-психологов
#Закон_и_подросток⤵️
С особым вниманием к профилактике правонарушений и преступлений
#МГСПЦ_в_действии⤵️
Все актуальные новости о работе нашего центра
#МГСПЦ_в_СМИ⤵️
Презентация опыта специалистов МГСПЦ в СМИ
mgspc.minsk.edu.by
Информационная карта помощи © Минский городской социально-педагогический центр
Взросление — непростой процесс, и родителям подростков часто приходится сталкиваться со сложностями в воспитании.
Многие родители задумываются о том, как построить доверительные отношения с подростком.
💡Разговаривайте с ребенком, задавайте ему вопросы 💡
Это очень верный подход, потому что такие отношения помогут подростку справиться с многими возникающими трудностями.
С самого раннего возраста ребенок должен знать, что его всегда выслушают, дадут ему совет и не осудят. А также смогут понять чувства, которые он испытывает. В этом случае, будучи уже подростком, он будет делиться с родителями своими радостями и бедами, и, главное, у него будет самое важное чувство — чувство защищенности.
Несмотря на то, что для многих подростков характерно стремление к одиночеству, разговор был и остается
главным инструментом общения. Говорить можно обо всем, даже о самых незначительных событиях, произошедших с подростком за день.
По материалам ЮНИСЕФ
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
Многие родители задумываются о том, как построить доверительные отношения с подростком.
💡Разговаривайте с ребенком, задавайте ему вопросы 💡
Это очень верный подход, потому что такие отношения помогут подростку справиться с многими возникающими трудностями.
С самого раннего возраста ребенок должен знать, что его всегда выслушают, дадут ему совет и не осудят. А также смогут понять чувства, которые он испытывает. В этом случае, будучи уже подростком, он будет делиться с родителями своими радостями и бедами, и, главное, у него будет самое важное чувство — чувство защищенности.
Несмотря на то, что для многих подростков характерно стремление к одиночеству, разговор был и остается
главным инструментом общения. Говорить можно обо всем, даже о самых незначительных событиях, произошедших с подростком за день.
По материалам ЮНИСЕФ
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
unicef_rights_stickerpack.pdf
6.2 MB
💡Права и обязанности?! 🤔
🖇️Эти два понятия неразделимы🖇️
Существует множество мнений, что обсуждать раньше. Важно одно - с ребёнком необходимо говорить и рассуждать✨
От того как ребенку расскажут о его правах, он сможет понять свои обязанности.
Как это сделать?🧐 Данное пособие поможет мамам и папам разобраться вместе с ребенком в его правах и как их реализовать ✨
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
🖇️Эти два понятия неразделимы🖇️
Существует множество мнений, что обсуждать раньше. Важно одно - с ребёнком необходимо говорить и рассуждать✨
От того как ребенку расскажут о его правах, он сможет понять свои обязанности.
Как это сделать?🧐 Данное пособие поможет мамам и папам разобраться вместе с ребенком в его правах и как их реализовать ✨
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
🏡УЮТНЫЙ ДОМ🏡
Рекомендации для родителей-воспитателей✨⤵️
Сегодня поговорим о времени⌛
https://telegra.ph/Rekomendacii-dlya-roditelej-vospitatelej-03-21
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
Рекомендации для родителей-воспитателей✨⤵️
Сегодня поговорим о времени⌛
https://telegra.ph/Rekomendacii-dlya-roditelej-vospitatelej-03-21
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом
🏡 УЮТНЫЙ ДОМ 🏡
Как предупредить нарушения в поведении ребенка⤵️
Приемы, стимулирующие положительное поведение ребенка:
✨Похвала: устная (когда мы говорим ребенку (подростку), что мы им довольны), невербальная (улыбка, подмигивание, кивок), физическая (объятия, поцелуи, похлопывания, рукопожатия), передача положительных чувств (когда мы говорим детям, как они поднимают нам настроение, как они нам дороги, как мы их любим).
✨Вознаграждение: материальное (не должно быть слишком частым), привилегии (больше поспать утром, если установлен строгий режим дня, больше времени на игру в компьютер и т.д.).
✨Игнорирование (используем, когда поведение ребенка направлено на привлечение внимания родителя в форме негативного самопредъявления. Игнорирование неуместно: когда поведение может нанести вред ребенку или окружающим, привести к уничтожению имущества, когда мотив поведения – не борьба ребенка за внимание).
#Уютный_дом
#Позитивное_воспитание
Как предупредить нарушения в поведении ребенка⤵️
Приемы, стимулирующие положительное поведение ребенка:
✨Похвала: устная (когда мы говорим ребенку (подростку), что мы им довольны), невербальная (улыбка, подмигивание, кивок), физическая (объятия, поцелуи, похлопывания, рукопожатия), передача положительных чувств (когда мы говорим детям, как они поднимают нам настроение, как они нам дороги, как мы их любим).
✨Вознаграждение: материальное (не должно быть слишком частым), привилегии (больше поспать утром, если установлен строгий режим дня, больше времени на игру в компьютер и т.д.).
✨Игнорирование (используем, когда поведение ребенка направлено на привлечение внимания родителя в форме негативного самопредъявления. Игнорирование неуместно: когда поведение может нанести вред ребенку или окружающим, привести к уничтожению имущества, когда мотив поведения – не борьба ребенка за внимание).
#Уютный_дом
#Позитивное_воспитание
Ребенок-неформал
✅Чем строить догадки, лучше у самого ребёнка узнать, что ему нравится в выбранной субкультуре (музыка, способ времяпровождения с друзьями/группой).
❌ Не запрещайте. Это не приведет к хорошему.
✅Постарайтесь понять ребёнка. Даже если вы слушаете другую музыку - это не повод не вникнуть в то, чем живёт ребёнок.
❌Не унижайте и не критикуйте увлечения ребёнка. Подростковый возраст - сложен и для взрослого, и для самого ребенка.
❌Не говорите, что всех неформалов ждёт плохое будущее.
✅ Если вас действительно беспокоит увлечение ребёнка неформальной субкультурой, скажите об этом прямо (❗ без критики).
✅ Не страшно, если ребёнок увлекается какой-нибудь субкультурой. ❗Страшно, если он не чувствует понимания и поддержки от родителей.
#позитивное_воспитание
✅Чем строить догадки, лучше у самого ребёнка узнать, что ему нравится в выбранной субкультуре (музыка, способ времяпровождения с друзьями/группой).
❌ Не запрещайте. Это не приведет к хорошему.
✅Постарайтесь понять ребёнка. Даже если вы слушаете другую музыку - это не повод не вникнуть в то, чем живёт ребёнок.
❌Не унижайте и не критикуйте увлечения ребёнка. Подростковый возраст - сложен и для взрослого, и для самого ребенка.
❌Не говорите, что всех неформалов ждёт плохое будущее.
✅ Если вас действительно беспокоит увлечение ребёнка неформальной субкультурой, скажите об этом прямо (❗ без критики).
✅ Не страшно, если ребёнок увлекается какой-нибудь субкультурой. ❗Страшно, если он не чувствует понимания и поддержки от родителей.
#позитивное_воспитание