🔎НАВИГАЦИЯ В ОДИН КЛИК🔎

🗺Информационная карта – это вспомогательный методический материал в форме логической схемы, которая компактно содержит всю необходимую информацию, позволяющую оперативно оказывать помощь несовершеннолетним и их законным представителям.

🗺Карта состоит из визуальной блок-схемы и трех групп информационных списков специалистов и организаций республиканского значения, города Минска и его районов.

Информационная карта размещена на официальном сайте ГУО «Минский городской социально-педагогический центр» по ⚡️данной ссылке⚡️

Также функционирует чат-бот МГСПЦ⤵️, в котором специалисты могут задать интересующие вопросы по предупреждению семейного неблагополучия и социального сиротства, насилия в отношении несовершеннолетних, профилактике безнадзорности и правонарушений, аутодеструктивного и девиантного поведения.

💡https://yangx.top/Mgspc_bot 💡

📌Также мы собрали все тематические хештеги канала в одном месте: чтобы упростить навигацию и не пропустить важные новости и статьи📌

#Виртуальная_безопасность⤵️
Каждый понедельник - о безопасности в сети Интернет

#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом⤵️
Полезная информация для родителей о воспитании детей - каждый вторник

#Среда_без_насилия⤵️
Еженедельный дайджест о проблеме всех видов насилия

#Здаровы_лад_жыцця
#обсудить_нельзя_молчать⤵️
Все о культуре здорового образа жизни молодежи

#МГСПЦ_молодой_специалист⤵️
Актуальная информация для педагогов социальных, педагогов-психологов

#Закон_и_подросток⤵️
С особым вниманием к профилактике правонарушений и преступлений

#МГСПЦ_в_действии⤵️
Все актуальные новости о работе нашего центра

#МГСПЦ_в_СМИ⤵️
Презентация опыта специалистов МГСПЦ в СМИ

Весна - время развития и новых целей✨
Осуществление эффективной социально-педагогической поддержки обучающимся
и оказание им психологической помощи невозможно без знания законодательства.

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: на основании какого документа в учреждении образования осуществляется работа по профилактике суицидоопасного поведения обучающихся
Ответ: на основании Приложения 5 "Методические рекомендации по организации в учреждении образования работы по профилактике суицидоопасного поведения обучающихся" (ИМП 2022-2023г)

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: является ли наличие факта самовольного ухода ребенка из дома, бродяжничества, совершения попытки суицида единственным основанием для признания ребенка (детей) находящимся в социально опасном ?
Ответ: обращаем внимание, что наличие факта самовольного ухода ребенка из дома, бродяжничества, совершения попытки суицида НЕ является единственным основанием для признания ребенка (детей) находящимся в социально опасном положении, но служит поводом к изучению ситуации в семье, в рамках которого устанавливается то, насколько родители контролируют поведение и местонахождение ребенка (согласно "МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении" от 27.10.2022)

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: если я выявил риск суицидоопасного поведения у учащегося, с помощью какой методики можно уточнить его возможные причины?

Ответ: для углубленной диагностики установленного риска можно воспользоваться методиками, указанными в Приложении 5 к инструктивно-методическому письму ««Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году», например, таким как «Опросник суицидального риска» (ОСР) (модификация Т.Н. Разуваевой), «Шкала оценки риска суицида» Паттерсона, «Шкала безнадежности» Бека.

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: имеют ли право законные представители ознакомиться с информацией по результатам проведения социального расследования?

Ответ: родители имеют право быть ознакомленными с информацией, которая послужит основанием для признания либо непризнания детей находящимися в СОП согласно МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении
#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: обязательно ли приглашение законных представителей и их участие в заседании Совета профилактики по итогам проведения социального расследования?

Ответ: согласно МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в СОП (в редакции от 27.10.2022) является ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ приглашение родителей и их участие в заседании Совета профилактики, что может служить мерой профилактики семейного неблагополучия.
✏️Возможно сочетание устного и письменного приглашения (с подписью председателя Совета профилактики), которое подчеркнет особую важность события, а также будет служить напоминанием.
✏️При неявке родителей на заседание Совета профилактики в протоколе делается соответствующая запись.

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: какие условия оказания психологической помощи несовершеннолетним?

Ответ: согласно статье 18 Закона Республики Беларуси «Об оказании психологической помощи» психологическая помощь гражданину оказывается с его согласия, а несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет – также с согласия одного из законных представителей, за исключением случаев, предусмотренных частью второй настоящей статьи. Лицам, признанным недееспособными, психологическая помощь оказывается с согласия и в присутствии их законных представителей.

‼️При оказании психологической помощи несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет согласия законных представителей не требуется:
🧩при установлении фактов жестокого обращения, физического, психического, сексуального насилия в отношении несовершеннолетнего;
🧩при осуществлении деятельности по признанию, а также в случае признания несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении, в том числе нуждающимся в государственной защите;
🧩при проведении индивидуальной профилактической работы, комплексной реабилитации в соответствии с законодательством о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
🧩при оказании психологической помощи в виде психологического просвещения и психологической профилактики в учреждениях образования и организациях здравоохранения;
🧩несовершеннолетним, оказавшимся в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
🧩несовершеннолетним, находящимся в специальных лечебно-воспитательных учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях;
🧩при обращении несовершеннолетнего за оказанием психологической помощи анонимно.

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: какие особенности заполнения акта обследования условий жизни и воспитания ребенка (детей) необходимо учитывать специалисту?
⬇️⬇️⬇️

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: необходимо ли знакомить законных представителей несовершеннолетнего и несовершеннолетнего с содержанием программы индивидуальной профилактической работы?

Ответ: на основании "МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ (за исключением обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений, специальных лечебно-воспитательных учреждений) от 01 февраля 2023 года
📒учреждение образования в течение двух календарных дней после составления программы и утверждения ее на совете профилактики знакомит законных представителей и несовершеннолетнего с ее содержанием (ПОД ПОДПИСЬ) и в случае необходимости представляет им выписку из программы.

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

ВНЕСЕНЫ ИЗМЕНЕНИЯ В МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО МЕЖВЕДОМСТВЕННОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ, ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ИНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ, ПРОВЕДЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ГДЕ ДЕТИ ПРИЗНАНЫ НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ от 07.07.2023

✅ изменения внесены в порядок действий специалистов ТЦСОН:
- информация вносится в журнал регистрации информации о выявлении неблагоприятной для детей обстановки (приложение 7) (глава "ВЫЯВЛЕНИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ");
- специалист ТЦСОН в пределах компетенции изучает положение детей в семье и источники содержания детей (зарплата и (или) социальные выплаты и и их виды (глава "СОЦИАЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ");
✅в семьях, где в ходе социального расследования установлены факты нецелевого использования пособий, пенсий, необходимо планировать мероприятия для учреждений образования, организаций социальной защиты, иных субъектов по контролю за условиями жизни и воспитания детей (не реже 1 раза в неделю) (глава "ФОРМИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ, ПОВЛЕКШИХ СОЗДАНИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ");
✅ рекомендовано назначать общественных воспитателей при формировании и реализации мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки (глава "ФОРМИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ, ПОВЛЕКШИХ СОЗДАНИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ");
✅ в случаях, когда в отношении членов семьи проводятся следственные действия по преступлениям, связанным с фактами насилия в отношении детей, а также при поступлении информации о неблагоприятной для ребенка обстановке в соответствии с Национальным механизмом оказания помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия и эксплуатации, проведение социального расследования должно быть организовано с исключением вмешательства в предварительное расследование и разглашения данных дознания, предварительного расследования, закрытого судебного заседания. (глава "СОЦИАЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ");
✅ следует обратить внимание на главу "Принятие решения о рекомендации родителям обратиться за оказанием социальных услуг":
- учет семей, направленных за получением социальных услуг и (или) иных видов помощи, осуществляется организациями по оказанию социальных услуг в журнале учета семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направленных Советами профилактики для получения социальных услуг, иной помощи (далее – журнал учета, приложение 8);
- если родители (один из родителей) не обратились за получением помощи в течение 7 рабочих дней после получения выписки из решения Совета профилактики, организации по оказанию социальных услуг необходимо оперативно информировать об этом Совет профилактики;
- при обращении родителей (одного из родителей) информация о видах оказанных (оказываемых) социальных услуг, иной помощи направляется в Совет профилактики не позднее 14 дней со дня получения выписки из решения (пункт 141 Положения № 22);

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: какие методики необходимо использовать при проведении психосоциального анкетирования ?

Ответ: особенности проведения психосоциального анкетирования в рамках профилактической деятельности в учреждении образования разъяснены в "Методических рекомендациях по проведению психосоциального анкетирования обучающихся на предмет употребления психоактивных веществ"🔰

#МГСПЦ_молодой_специалист

🍀РУБРИКА "МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ" (для педагогов социальных, педагогов-психологов)

Вопрос: каким диагностическим инструментарием необходимо пользоваться при проведении психодиагностического исследования учащихся с целью выявления факторов риска суицидоопасного поведения?

Ответ: перечень разрешенного психодиагностического инструментария для выявления факторов риска суицидоопасного поведения несовершеннолетних размещен в "Методических рекомендациях по организации в учреждении образования работы по профилактике суицидоопасного поведения обучающихся"

#МГСПЦ_молодой_специалист