«Каждый человеческий поступок тем почетнее, лучше и великолепнее, чем больше он делается ввиду будущего. Это прозрение вдаль, это тихое и доверчивое терпение, помимо всяких других свойств, выделяет человека из толпы, приближая его к Богу; и к каждому делу, к каждому искусству приложимо это мерило для определения величия»
Джон Рёскин.

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».

Мы созидаем будущее!

Присоединяйтесь к проекту - это наше Общее Дело!

https://kinouroki.org

#киноуроки
#обудущем

Наше будущее зависит прежде всего от нас самих, от того, принимаем ли мы ответственность за свою жизнь, какие выбираем цели, какой делаем выбор в той или иной ситуации, от мыслей и поступков каждого дня, от того, какие имеем духовно-нравственные качества и воспитываем ли их в себе. Основа всех наших достижений – мысли, какие они, о чём мы думаем. Именно мысли определяют поступки человека и его будущее.

Возникает вопрос, а будущее страны, Родины, зависит ли от каждого конкретного человека?

Если основа всех действий – наши мысли и какие мы ставим цели, то, принимая ответственность за будущее своей Родины, можно сделать много полезного для развития своей страны и ее народа.

Давайте представим себе, что молодой человек поставил себе цель быть полезным людям и Родине, выбрал профессию, освоив которую, он сделает вклад в развитие и благополучие его страны.

Есть профессии, которые позволяют служить своей Родине, ее процветанию, ее имиджу в мире, даже находясь в другой стране. Известны творцы в области искусства и науки, которые служили Родине, живя в другом государстве. Конечно, это возможно, но только при условии глубокой любви к Родине.

Но если у человека цель – личное благополучие и комфорт, то, получив желаемую профессию, он может стремиться ухать из страны, где родился и получил образование, хотя мог бы принести много пользы своему Отечеству. Устремленный к личным целям может работать и на благополучие другого государства даже во вред своей стране и народу, потому что в его сердце нет любви к Родине.

Любовь к Родине называют патриотизмом. Если у человека есть любовь в сердце, то он принимает на себя ответственность за то, кого любит, за его будущее и благополучие. Так и в отношении Родины. Любящий Родину – патриот – принимает на себя ответственность за будущее своей страны.

Если мы патриоты, то в нашем сердце живет любовь к Родине, а значит, мы примем ответственность не только за свое будущее, но и сделаем всё, что от нас зависит, чтобы будущее нашей страны было прекрасным, используя все наши способности.

Мы часто слышим слово патриотизм, патриот. Такие действия, как почитание флага, знание гимна, празднование исторических дней страны, государственных праздников могут быть и внешними, формальными. Но, с другой стороны, для того, кто любит Родину, свой народ, для того важны и флаг, и гимн, и украшение к празднику, и уважение к истории, и почитание героев и подвижников во всех сферах жизни. Через самые простые действия воспитывается уважение к своей стране, к людям, к истории, а также забота о будущем.

Истинный патриотизм можно отличить от ложного, ведь он проявляется в действиях во благо своей Родины. Благом является её развитие, укрепление суверенитета, сохранение традиций, сотрудничество на равных с другими государствами, защита от посягательств духовно-нравственных основ и охранение целостности территории. Важны в действии искренность и сердечность, которые можно почувствовать, хотя это и непросто.

Патриот – человек, который понимает, что любой свой талант можно применить на благо Родины. Готовишь ли ты пончики, изучаешь ли языки, занимаешься пением или спортом, – всё может быть проявлено во имя общего дела, всегда можно сделать что-то для процветания того места, где родился. При чём с искренними чувствами в сердце и пониманием, что мы пишем историю своей страны прямо сейчас.

Кто мы в этой истории, с каким чувством создаем мы ее творим и мир вокруг себя? От того, какие у нас сегодня действия, мысли, чувства, зависит будущее не только наше, но и страны. Патриотизм как любовь к Родине проявляется в чувстве долга и ответственности за ее судьбу.

Скоро на экраны выйдет фильм Проекта «Крепость» от Республики Беларусь, раскрывающий тему патриотизма как чувства ответственности за будущее Родины.

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем»,
система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Мы созидаем будущее!
Присоединяйтесь к проекту!
https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

«Свойство мудрого человека состоит в трех вещах: первое — делать самому то, что он советует делать другим, второе — никогда не поступать против справедливости и третье — терпеливо переносить слабости людей, окружающих его»

Л. Н. Толстой

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем»,
система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

Уважаемые педагоги! Для вас план на октябрь 2024 года.

Мы благодарны вам, что вы в заботе о воспитании подрастающего поколения самоотверженно трудитесь на благо будущего!
Со своей стороны предлагаем при проведении киноуроков воспользоваться методическими рекомендациями Проекта.

В ОКТЯБРЕ запланированы киноуроки по следующим темам:

✅ 1 класс – РАДОСТЬ ЗА ДРУГОГО, фильм «Мандарин»
https://lk.kinouroki.org/lessons/1

✅ 2 класс – ПОМОЩЬ ВМЕСТО ОСУЖДЕНИЯ, фильм «Друг в беде не бросит»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/9

✅ 3 класс – УВАЖЕНИЕ, фильм «Три солнца» https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/34

✅ 4 класс – ВЕРНОСТЬ ИДЕАЛАМ, фильм «Другой мир»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/8
(Киноурок по качеству чуткость, фильм «Думать тишину», проводим в ноябре)

✅ 5 класс – МИЛОСЕРДИЕ, фильм «Музыка внутри»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/29

✅ 6 класс – ЧЕСТЬ, фильм «Честь имею»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/13

✅ 7 класс – СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ТРУД, фильм «Пять дней»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/20

✅ 8–9 классы – ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ ПЕРЕД ДРУГИМИ, фильм «Александр»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/24

✅ 10–11 классы – ПОДВИЖНИЧЕСТВО, фильм «Призвание»
https://lk.kinouroki.org/admin/lessons/50

✅ Программа воспитания «Киноуроки в школах России» на 2024/2025 учебный год https://lk.kinouroki.org/news/379

Дорогие педагоги, работающие в системе воспитания не первый год! Если вы уже провели киноурок, предложенный в плане, ориентируйтесь, пожалуйста, на таблицу фильмов в Программе воспитания и выбирайте для проведения киноурок, соответствующий возрасту и уровню восприятия обучающихся.

Вдохновенного вам сотворчества с вашими воспитанниками в обсуждении понятий, рассмотренных в фильмах, и результативных социальных практик после обсуждения!

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт проекта: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

ПОДДЕРЖКА СВО

В Уфе 26 сентября в актовом зале в УГДДТ им. В. М. Комарова состоялся благотворительный концерт в поддержку СВО.

Все сборы от добровольных пожертвований будут направлены в поддержку защитников.

– Такие благотворительные мероприятия необходимы, чтобы поднять дух патриотизма, чтобы люди осознавали и понимали, что наша Родина в опасности. Наши бойцы защищают наш сон, наш покой, и они тоже нуждаются в нашей поддержке, – отметила Гульнара Хасанова, инициатор и идейный вдохновитель концерта.

В самом начале зрителям был представлен короткометражный художественный фильм «За руку с богом» о бескорыстии кинорежиссера Елены Дубровской. Это первый фильм (2015), созданный в рамках проекта «Киноуроки в школах России» – системы воспитания духовно-нравственных качеств, являющихся основой традиционных ценностей народов России.

– Именно такие люди собрались сегодня в зале Уфимского дворца детского творчества им. Комарова, – сказал региональный продюсер культурно-гуманитарного проекта «О будущем» Азамат Тимиргазин. – Вы все руководствуетесь исключительно бескорыстным душевным порывом, спасибо вам за это большое!

После концерта лидерам волонтерского движения «Маск сети ЩИТ Уфа» были вручены книги Елены Дубровской «Маленькие истории с большим смыслом» с рассказами, по которым созданы короткометражные фильмы и разработаны методические рекомендации для проведения киноуроков во всех школах России. Создано уже более 60-ти фильмов.

Один фильм раскрывает одно духовно-нравственное качество. После просмотра, осмысления и обсуждения школьники по своей инициативе делают добрые общественно полезные дела – социальные практики.

Азамат Тимиргазин

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем»,
система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем