🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ГИА

Управление по Образованию г.о. Химки вывесило График экзаменов и обработки результатов экзаменационных работ основного этапа ГИА-11 в этом году.
https://telegra.ph/Predlagaem-oznakomitsya-s-grafikom-obrabotki-ehkzamenacionnyh-rabot-osnovnogo-perioda-GIA-11-v-2023-godu-04-19

Там же указаны и крайние сроки апелляции: "Обращаем внимание, что сроки подачи, рассмотрения и обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами будут определены в соответствии с фактической датой официального объявления результатов экзаменов"

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом лёгким, — и тем понятнее легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически»

К.Д.Ушинский.

🔰ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ #ОГЭ #ЕГЭ #ГИА

🔥В рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Проблемы математического образования.
Где искать начало, и где — выход?
Наталья Саакян, преподаватель математики

Часто родители делятся позицией, что «всё дело в учителе».
Они думают, что таким образом хвалят меня или своего «хорошего педагога», дескать, «хороший педагог» может по любым программам, даже без программы, научить, объяснить - все всё поймут.
Может.
Но что это за система? Та, в которой ваш успех в математике зависит от того, повезло вам с педагогом, или нет, уволился или нет, проболели вы тему или нет.
Так не должно быть. Программа должна готовить специалистов не вопреки, а напрямую: готовить, а не мешать.
Современные учебные пособия составлены так, что пройти по ним, не рискуя свернуть себе шею, может только очень образованный человек, глубоко разбирающийся в предмете, каких современные педагогические вузы не выпускают в принципе. Эдакий ренегат, вернувшийся из глубин науки к истокам в школу. И почему-то возжелавший там причинять добро и свет знаний за сумму, которую некоторые называют оплатой труда.
Поскольку шанс встретить такого Учителя стремится к нулю, что подтверждается донесениями родительской разведки из школ, то нам как воздух необходимы книги, которые бы доучивали тех, кто недопонял, но хотел понять.

Надо сказать, что в среде школьных учителей популярна позиция «кто хотел, тот выучил», а раз не смог, то это потому что плохо хотел, а не потому что я плохо объяснил. О причинах появления этой точки зрения тоже следует задуматься...
Учитель просто транслирует детям методы, которыми учился он сам. Современная наука о том, как надо объяснять, заметно трансформировалась за полвека. Педагогические диссертации 50-х годов изложены простым языком, таким, что обычный школьный учитель может открыть, прочитать, и понять, как надо учить детей, чтобы они научились.
Современная постановка вопроса: писать так, чтоб читатели поняли, что содержание невероятно сложное.
Вместо тренировки внятного и ясного изложения мыслей мы делаем обратное. Того требует статус, это так принято, это методический язык говорили мне в универе.
Сказать так, чтоб тебя никто не понял, —это не педагогика, отвечала я.

Это не должно быть так.
К созданию современных учебников время предъявляет те же требования: напиши так, чтоб понравилось комиссии. Чтоб было ловко закручено, чтоб было над чем подумать, поломать голову. Ведь всем известно, что школа должна развивать мышление.

Ученик, открыв такую книгу, может без посторонней помощи решить лишь несколько заданий темы, да и то - пока не забудет. Твёрдый навык не формируется совершенно, поскольку навык — закрепляется многократным повторением. Но повторение это скучно, поэтому вместо множества однотипных заданий, необходимых для затвердения изучаемой темы, авторы предпочитают давать разноплановые, вероятно надеясь, что учитель сможет сформировать у ученика нужное понятие через варьирование несущественных признаков. Этот подход не срабатывает.
Знание не состоит из одного лишь понятия. Необходимо много, очень много раз решить похожие задания, чтоб уяснить смысл производимых математических действий. Зачастую это рутина, скучно и однотипно. Но она необходима. Когда мы строим очень длинные логические цепочки, то мыслительный аппарат ученика должен схватывать все звенья, и тут на помощь должны прийти заранее выученные элементы, блоки, из которых мы соберём конструкцию. А блоков нет. Их было скучно делать.

Это как если бы мы учили танец, повторяя всего один раз каждую связку. У хореографов почему-то так не принято, и плохо отработанную постановку называют «сырой».
Вот таких сырых детей штампует современная школа. Они могут повторить «красивое движение», сделать «так же, как показано», но совершенно не понимают причины, почему именно так.

Далее👇

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:

#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования.
#ОГЭ - Основной государственный экзамен - тестирование, проверка знаний, полученных в школе за 9 лет обучения.
#ЕГЭ - Единый Гос. Экзамен после 11 лет обучения в школе
#РЭШ - Региональная Электронная Школа
#МЭШ - Московская Электронная Школа
#ВПР - Всероссийские Проверочные Работы
#РДР - Региональные Диагностические Работы
#ПФДО - Персонифицированное Финансирование Дополнительного Образования
#МЦКО - Московский Центр Контроля Образования
#ДО - Дистанционное Образование
#ЭО - Электронное Обучение
#ДОТ - Дистанционные Образовательные Технологии

#ОП - Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, представленный в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, иных компонентов, оценочных и методических материалов.
#ООП - Основная образовательная программа образовательной организации определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени общего образования, высшего образования (по каждому направлению (специальности) и уровню) и реализуется ОО через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований гос. санитарно-эпидем. правил и нормативов (СанПиН).
#ФООП - Федеральная основная общеобразовательная программа — учебно-методическая документация, определяющая единые для РФ базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы.

#ЛК - Личный кабинет
#ПД - Персональные данные
#оПД - Обработка Персональных Данных
#БПД - Биометрические ПД
#СНИЛС - Страховой номер индивидуального лицевого счета
#СОР - Свидетельство о рождении

#ЦОС - Цифровая Образовательная Среда
#ЦУР - Цели Устойчивого Развития
#ЦТО - Цифровая Трансформация Образования
#ЦОК - Цифровой Образовательный Контент
#ЦИПО- Цифровое Индивидуальное Портфолио Обучающегося
#ГЕОП - Государственная единая облачная платформа
#ЕПГУ - «Единый портал гос. и муниципальных услуг (функций)»
#ЕСИА - «Единая система идентификации и аутентификации»
#БГО - "Будущее глобального образования" 2015-2035

#НПА - Нормативно Правовой Акт
#ЛНА - Локальный Нормативный Акт
#ФЗ - Федеральный Закон
#ФГОС - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.

#ИС - Информационная система
#ГИС - Государственная ИС
#РГИС - Региональная ИС
#ФГИС - Федеральная государственная ИС для доступа к электронным ресурсам, сведениям например к платформе "Моя школа"
#ЕСИА - Единая система идентификации и аутентификации
#КИС_ГУСОЭВ - Комплексная Информационная Система "Гос. услуги в сфере образования в электронном виде"

#ФГАУ - Федеральное Государственное Автономное Учреждение
#ФИРО - Федеральный институт развития образования
#ФИПИ - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
#ФИЦТО - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#АСИ - Агентство Стратегических Инициатив

#УВ - участник взаимодействия
#ПОДД - Подсистема обеспечения доступа к данным
#ПОС - Платформа обратной связи
#СМЭВ - Система межведомственного электронного взаимодействия»

#ГО - Гражданская Оборона
#ЧС - Чрезвычайная Ситуация
#УЧС - Угроза Чрезвычайной Ситуации

#ПТП - Противотуберкулезная Помощь (Профилактика)

#СПТ - Социально-психологическое Тестирование
#ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии)
#ППМСК (психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ❗️ВНИМАНИЕ‼️

✅В наших постах содержатся термины и сокращения. Нам они уже привычны, но не всем понятны.
👉Для тех, кто еще не освоился, мы создали шпаргалку: Сокращения; Термины; Обозначения.

✅Дорожа свои и вашим временем, мы создали список ТЕМЫ, в которых есть ответы на наиболее частые вопросы. Каждая #ТЕМА активна!
👉Список ТЕМ позволит быстрее ориентироваться и самостоятельно находить необходимую вам информацию.

✅Еще один важный ПОСТ, это 🚩ПРАВИЛА ЧАТА👉
Он написан для всех желающих принять участие в обсуждении любой ТЕМЫ, поделиться своим мнением и информацией. #ПРАВИЛА ЧАТА, в равной степени касаются каждого участника сообщества "Химки Школа 26"!
ЧАТ, в свою очередь, создан не только для информирования друг друга, но и координации действий по достижению ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ см.

☝️Эти ВАЖНЫЕ ПОСТЫ, вы всегда быстро найдете в верхней части КАНАЛА: 📌ЗАКРЕПЛЕННЫЕ СООБЩЕНИЯ

Список #ТЕМЫ, #РУБРИКИ, #Сокращения постоянно обновляется и дополняется. Вы также можете присылать как свои ВОПРОСЫ, так и предложения, которые мы с удовольствием учтем, а на вопросы постараемся ответить.

🤝Еще раз, спасибо всем кто читает, комментирует, делится информацией.
Это большое доверие с вашей стороны к нам, организаторам КАНАЛА, что дает нам силы продолжать и развивать начатое!

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎Уважаемые Родители!

Предлагаем вашему вниманию:

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ЗАКОНОПРОЕКТУ № 642303-8
«О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ

08.06.24 г. депутаты Государственной Думы Я.Е. Нилов, Б.А. Чернышов, А.Н. Диденко, Д.А. Свищев, Н.А. Останина, Я.В. Лантратова, А.Н. Свистунов, В.В. Сипягин, В.В. Кулиева, В.А. Кошелев, Е.В. Марков, И.М. Мусатов, К.М. Панеш, А.К. Луговой и сенатор Российской Федерации Е.В. Афанасьева внесли в Государственную Думу проект ФЗ № 642303-8 «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"» (https://sozd.duma.gov.ru/bill/642303-8).

В своей пояснительной записке авторы ПФЗ справедливо указали, что реформа образования, начатая с введением ЕГЭ, не приносит ожидаемых результатов, которые должны были бы также выражаться в более высоком качестве знаний и доступности высшего образования. Содержание ЕГЭ оторвано от школьного курса. Для эффективной подготовки учащегося к ЕГЭ необходимо дополнительно нанимать репетиторов, услуги которых отличаются высокой стоимостью и непосильны для многих родителей. В результате введения ЕГЭ, как считают эксперты, расходы родителей переместились на рынок репетиторов, а коррупционная составляющая - из сферы приемных комиссий в сферу олимпиад. Формат ЕГЭ, требуя от школьников ответов на тестовые вопросы, учит детей только «проставлять галочки в клеточках». На ЕГЭ работает память школьника, а не его мышление.
В то же время экзамен должен быть основан на применении аналитических знаний и логических рассуждений, а не на простой постановке формул или слов.
Таким образом, по факту ЕГЭ привел к кризису, поскольку качество образования ухудшилось, а сфера коррупции сместилась на уровень олимпиад. По мнению инициаторов, принятие данного Федерального закона позволит повысить уровень знаний выпускников, избавит школьников от бессмысленного заучивания ответов на тесты, а главное - позволит сохранить физическое и психическое здоровье наших детей.

Для этого они планируют исключить упоминание ЕГЭ из ФЗ и в части 14 статье 59 ФЗ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" слова «единого государственного экзамена, подтверждающего» заменить словами «государственных экзаменов, подтверждающих»;

в статье 70:
а) в части 1 слова «единого государственного экзамена, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом» заменить словами «государственных экзаменов, проводимых образовательной организацией высшего образования»;
б) часть 2 признать утратившей силу;
в) в части 3 слова «единого государственного экзамена» заменить словами «государственных экзаменов»;
г) часть 4 признать утратившей силу;
д) в части 7:
слова «по предметам, по которым не проводится единый государственный экзамен,» исключить; слова «единого государственного экзамена» заменить словами «других государственных экзаменов»;

5) в пункте 2 части 12 статьи 71 слова «единого государственного экзамена» заменить словами «на государственном экзамене».

Часть 13 ст. 59 ФЗ, упоминающую ЕГЭ, они планируют изложить в следующей редакции:

«13. Государственная итоговая аттестация для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования проводится в форме государственных экзаменов по заданиям, которые утверждаются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования».

Далее⤵️⤵️⤵️

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

начало⤴️⤴️⤴️

Статья 2 ПФЗ предусматривает переходный период для лиц, уже сдавших ЕГЭ:

«Результаты единого государственного экзамена, полученные до вступления в силу настоящего Федерального закона, действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов, и могут быть приняты образовательной организацией высшего образования в качестве вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета».

К полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования авторы ПФЗ планируют также отнести утверждение заданий для проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

Не забыли авторы законопроекта и педагогов, в связи с чем часть 9 статьи 47 ФЗ планируют изложить в следующей редакции:

«9. Педагогическим работникам образовательных организаций, участвующим по решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении государственных экзаменов в рабочее время и освобожденным от основной работы на период проведения государственных экзаменов, предоставляются гарантии и компенсации, установленные трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права. Педагогическим работникам, участвующим в проведении государственных экзаменов, выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению государственных экзаменов. Размер и порядок выплаты указанной компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение государственных экзаменов».

Необходимость отмены ЕГЭ уже давно не просто назрела, а перезрела и в этом отношении данную инициативу можно только приветствовать. Однако существует угроза того, что реформаторы образования, если недовольство общества вынудит в конечном итоге пойти на этот шаг, могут внести лишь косметические изменения, убрав только название ЕГЭ, но сохранив суть тестовой системы под другим наименованием. Данный ПФЗ, предусматривающий замену ЕГЭ на государственные экзамены, но не конкретизирующий их сути, может предоставить реформаторам такую возможность. В связи с этим представляется целесообразным рассмотреть возможность закрепления на законодательном уровне положения о том, что государственные экзамены проводятся в устной и письменной форме. Также обращает на себя внимание, что авторы ПФЗ в части 14 статьи 59, части 3 ст. 70, пункте 2 части 12 статьи 71 ФЗ оставили в неприкосновенности прежнее положение про минимальное количество баллов, которое может быть приспособлено к видоизмененному варианту ЕГЭ под новым названием. Возможно, лучше сразу сформулировать принцип, что по результатам государственных экзаменов учащимся выставляются оценки, а не баллы. Необходимость отнесения к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации утверждение заданий для проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования авторами ПФЗ никак не обоснована, в связи с чем остается непонятной целесообразность подобного предложения.

Источник: ОУЗС

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА #ГИА #ЕГЭ #ФЦТ

Недавно прошла Конференция (👆🏻ссылки на которую мы даем на своем канале) где обсуждалась тема ЕГЭ и его вред.
Мы же попробуем рассмотреть ТЕМУ с другой стороны.
А кому собственно выгодно навязывание ЕГЭ как ГИА?
Предлагаем вашему вниманию документ который приоткрывает завесу над этой "тайной за семью печатями".
Знакомьтесь:
Приказ Федерального Центра Тестирования (ФЦТ) от 14.08.2024 №149 «Об утверждении расценок на платные услуги».
Прошел лишь месяц после издания аналогичного Приказа 133 от 12.07.2024 года на "услуги" которые "предоставляет" ФГБУ ФЦТ и вот этот Перечень пересмотрен и дополнен.
В нем все замечательно!
Ребята рубят бабло, как в предчувствии "Последнего дня Помпеи"!
Всю эту вакханалию, можно окрестить одним словом - ПРИСОСАЛИСЬ!
Юлия Станиславовна, ЖИЗНЬ УДАЛАСЬ?
Кто такая Егорова здесь: https://yangx.top/himki_school26/2110

С самими расценками на "платные услуги" можно ознакомиться здесь: https://rustest.ru/documents/display/2af400ff-75a8-47a9-be84-1931f7b07ec9/

Приказ👇
Скрины расценок👇

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Если информация оказалась вам полезной - Поддержите КАНАЛ
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ #ОГЭ #ФЦТ

Очередной вебинар от ФЦТ (19.11.2024)
Тема:
"Технологии проведения итогового собеседования 2025"
👇👇👇
https://rutube.ru/video/d0e052a7a06fc2e5247135b8f295684e/
Представитель монополиста во второй половине видео рассказывает о том, что WEB-технология мало того, что намного удобнее, но и финансово выгоднее, чем бланковая технология и Тихомиров Серёжа предлагает переходить на неё, тем более, именно сейчас действует акция - совершенно бесплатно тестовый доступ к новой системе. Какая прелесть - классика жанра "магазина на диване"

Об ОГЭ открыто заговорили на центральном канале, чего ранее не наблюдалось:
https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/oge-i-ege-raspisanie-na-2025-god-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-13-11-2024

Отсюда: https://yangx.top/oko_gia/407 с продолжением.


☝🏻А вот, что мы ранее писали про саму "контору" ФЦТ
Откуда торчат "РОГА и КОПЫТА" "Центра тестирования" за бюджетный счет и без капли ответственности за результат.
Сколько стоит "протестироваться"? Расценки и прочие интересные факты, читайте здесь:
https://yangx.top/himki_school26/2444
Кто на самом деле выдает Аттестат закончившим обучение?
Школа? Министерство образования? Или некое коммерческое объединение группки лиц "по-интересу"?

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Если информация оказалась вам полезной - Поддержите КАНАЛ
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ

Заканчивающим 11-й класс!
Расписание ЕГЭ в 2025 году
https://obrnadzor.gov.ru/wp-content/uploads/2024/12/raspisanie-provedeniya-ege-i-gve-11-v-2025-godu-1.pdf

Образцы Заявлений (далее)

Результаты через 7 - 14 дней — в зависимости от числа участников и самих предметов
Обязательные предметы — русский язык и математика — проверяются дольше. По ним экзамены сдают большее количество учеников, чем по необязательным предметам
*Результаты ЕГЭ можно проверить (без СНИЛС):
На официальном портале ЕГЭ👉 https://checkege.rustest.ru/
Введите ФИО, паспортные данные или код регистрации из 12 символов участника экзамена, а также название региона. Узнать результаты может сам участник, родитель или другой законный представитель
На Госуслугах
Понадобится подтверждённая учётная запись. Перейдите в личный кабинет → Документы → Образование → Результаты ЕГЭ. Узнать результаты может только сам участник ЕГЭ

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Хочу поддержать КАНАЛ

ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ

Образцы Заявлений👇👇👇 для желающих подать лично в школе.

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ.

ТЕМА: #ЕГЭ #ГИА

В РУБРИКЕ: #ВЫ_НАМ_ПИСАЛИ
Из почты Канала.
Сперва #ЦИТАТА из одного сообщения, которое прислали ученики нашей школы в личку админам:

27 мая 2025 года состоялся экзамен по профильной математике.

10:20 - начало. За некоторое время до этого нам зачитали инструктаж (правила), и ровно в 10:00 началась печать КИМов. Получив свой вариант, я незамедлительно приступил к работе. Через час ко мне и еще примерно к 5 людям подошли организаторы (учителя из других школ) и сообщили о технической ошибке, потребовав вернуть полученные ранее варианты. Прождав еще около 20 минут, нам выдали другие бланки, в которых уже были другие задания. На вопрос о добавлении времени не последовало четкого ответа. И только спустя еще полтора часа нам в этом отказали.

В итоге на написание экзамена было отведено около двух с половиной часов вместо четырех.

Как вам это нравится? Это что, теперь норма?
ОБСУДИМ? 👉Чат https://yangx.top/himki_school26chat

Наш комментарий будет далее...👇

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ.

ТЕМА: #ЕГЭ #ГИА

Только публичная огласка спасла выпускников в подмосковной Дубне, где на ОГЭ по русскому языку писали изложение. Им всем поставили ноль баллов, так как включили не ту запись. Вместо текста Чехова читался текст Шолохова. Ошибка обнаружилась, когда все дружно получили ноль баллов. А в результате школьникам, ни в чем не виноватым, предложили либо идти на пересдачу, либо замолчать.

"Почему нельзя засчитать оценку за изложение по тому тексту, что прозвучал? Не понимаю. Зачем детям дополнительный стресс?" - недоумевает директор Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина.

После огласки в Минобразования области над детьми "сжалились и согласились" проверить изложения по прозвучавшему тексту. ("сжалились они" - Это ваш проЁкол, мошенники и мошенницы, организаторы ГИА! Примечание наше)

"А раньше так было сделать нельзя? Почему всегда и во всем нужна публичная огласка?" - возмущена Мизулина.

Это не единственная претензия. Мизулина сообщает, что ей пишут выпускники, которым при одном и том же количестве первичных баллов выставляют разные итоговые оценки. И никто не понимает, как и по каким критериям это делается.

Также на странице Рособрнадзора люди пишут свое несогласие с тем, что саму работу увидеть невозможно.

"Ребенок никогда не делал столько ошибок в тесте. Всегда решал на 98. А тут куча 0 за тестовые задания. Почему нельзя увидеть? Должны при проверке показывать, где именно ошибка и как правильно. А так - кот в мешке", - пишет Жанна Р.
Евгений Чернышёв

Добавим, что в нашей школе тоже организаторы "перепутали", что-то в заданиях, в результате чего несколько учеников в классе вынуждены были писать работы не положенные 4 часа, а лишь оставшиеся 2,5 часа, что естественно ухудшило результаты!
Организаторы не только не компенсировали отнятое на замену задания, но даже не извинились перед учениками.

☝🏻Почему мы считаем, что проведение ГИА сродни мошенничеству, так это не только по вышеприведенным случаям, а также по способу донесения ПРАВИЛ ПРОВЕДНИЯ ГИА, которые были зачитаны детям устно, перед началом экзамена и нигде прежде не публиковались!
Детям сообщили в том числе, что апелляция возможна только день в день, что практически невыполнимо. Возможности доказать многочисленные нарушения лишили, так как организаторы, как опытные шулеры, отнимают все средства их фиксации, а доступа к своим записям никому не предоставляют.
В итоге у них полностью развязаны руки в отношении несовершеннолетних...
Считаем подобная практика должна быть прекращена немедленно!

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ💳
🔰Чат https://yangx.top/himki_school26chat