Уважаемые Родители!
Публикуем запись обсуждения важной для всех нас темы:
Что не так со здоровьем в школе
(Кашаба, Гориславцева, Титова)
Сбережение здоровья детей — это главный приоритет для любого родителя. Отдаем своего ребенка в школу, мы все рассчитываем, что #здоровье детей в школе не пострадает и будет сохранено.
К сожалению, это не так.
Весь образовательный процесс в современных школах построен вопреки детской возрастной физиологии. Растет психологическое давление из-за экзаменов #ОГЭ и #ЕГЭ, голова и зрительный аппарат перегружены взаимодействием с компьютерами, стресс требует выхода, а его нет.
#Питание в столовых никуда не годится и приводит к гастритам и язвам у подростков. При этом Министерство Просвещения разработало новые стандарты обеспечения здоровья в школе, которые стали очередной симуляцией и созданием защищенной заботы.
https://yangx.top/parents_info/3482
✅Как сохранить здоровье детей во время учебного процесса?
✅Какова ответственность школы за причинение ущерба здоровью детей в результате внедрения "цифровых трансформаций" #ЦТО в образование?
✅Что могут и что должны делать родители в условиях навязываемых технологий через новый #ФГОС?
☝️ДАВАЙТЕ ЭТО ОБСУДИМ!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Публикуем запись обсуждения важной для всех нас темы:
Что не так со здоровьем в школе
(Кашаба, Гориславцева, Титова)
Сбережение здоровья детей — это главный приоритет для любого родителя. Отдаем своего ребенка в школу, мы все рассчитываем, что #здоровье детей в школе не пострадает и будет сохранено.
К сожалению, это не так.
Весь образовательный процесс в современных школах построен вопреки детской возрастной физиологии. Растет психологическое давление из-за экзаменов #ОГЭ и #ЕГЭ, голова и зрительный аппарат перегружены взаимодействием с компьютерами, стресс требует выхода, а его нет.
#Питание в столовых никуда не годится и приводит к гастритам и язвам у подростков. При этом Министерство Просвещения разработало новые стандарты обеспечения здоровья в школе, которые стали очередной симуляцией и созданием защищенной заботы.
https://yangx.top/parents_info/3482
✅Как сохранить здоровье детей во время учебного процесса?
✅Какова ответственность школы за причинение ущерба здоровью детей в результате внедрения "цифровых трансформаций" #ЦТО в образование?
✅Что могут и что должны делать родители в условиях навязываемых технологий через новый #ФГОС?
☝️ДАВАЙТЕ ЭТО ОБСУДИМ!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5YouTube
Здоровье. Не дорого (Кашаба, Гориславцева, Титова)
Что не так со здоровьем в школе (Кашаба, Гориславцева, Титова)Сбережение здоровья детей — это главный приоритет для любого родителя. Отдавая своего ребенка в...
👍5
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ЭКЗАМЕНЫ #ОГЭ и #ЕГЭ
Доводим до вашего сведения, что ФИПИ
🔰ЕГЭ
и
🔰ОГЭ
для тестирования.
Если ваши дети заканчивают 9 или 11 класс рекомендуем вам вместе с ними ознакомиться с заданиями. Свое мнение можно высказать в комментариях.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: @himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #ЭКЗАМЕНЫ #ОГЭ и #ЕГЭ
Доводим до вашего сведения, что ФИПИ
(Федеральный Институт Педагогических Измерений) опубликовал ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ:🔰ЕГЭ
и
🔰ОГЭ
для тестирования.
Если ваши дети заканчивают 9 или 11 класс рекомендуем вам вместе с ними ознакомиться с заданиями. Свое мнение можно высказать в комментариях.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: @himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
👍1
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Ваш ребенок сдает #ОГЭ?
Тогда эта информация может быть вам полезна:
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
2. Когда начинается набор в 10 класс?
3. Как проходит прием в 10 класс?
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за плохих оценок?
5. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за отсутствия прописки?
6. Может ли школа вообще не открывать 10 общеобразовательный класс и вести набор только на профильное обучение?
7. Можно ли после 9 класса бросить школу и пойти работать?
8. Что такое профильное обучение?
9. Может ли школа навязывать профильный класс вопреки выбору родителей и учащегося?
10. Если в переводе в 10й класс отказано по мотиву отсутствия цифрового портфолио, согласия на ЭО и ДОТ, участие в эксперименте ЦОС.
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
Согласно ч. 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными.
Таким образом, получение образования до 11 класса, это не только право, но и обязанность. У учащихся есть право на выбор образовательной организации и формы получения образования. Отказ в приеме 10 класс из-за плохих оценок, места проживания, возраста или личного отношения к учащемуся является нарушением норм закона. Школа обязаны обеспечить реализацию государственных гарантий доступности образования.
❗️Часто отказ в переводе ребенка в 10 класс обосновывают низкой успеваемостью ребенка или участием в конкурсной отборе.
Если в 10 классе обучение осуществляется по дифференцированным общеобразовательными программам, например, физико-математического, гуманитарного, биологического, технического и т.п. направлений, предусматривающих индивидуальный отбор обучающихся, то порядок такого отбора устанавливается законодательством субъекта РФ
Согласно ст. 66 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Т.о., чтобы выяснить, правомерно ли проведение конкурса для поступления в 10 класс нужно ознакомиться с Постановлением Правительства региона «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации, расположенные на территории региона, для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» (наименование нормативного акта может отличаться), а также аналогичное Положение, утвержденное администрацией школы. Порядок приема в 10 класс должен быть прописан в уставе или отдельном положении образовательной организации о приеме в 10 класс.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Ваш ребенок сдает #ОГЭ?
Тогда эта информация может быть вам полезна:
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
2. Когда начинается набор в 10 класс?
3. Как проходит прием в 10 класс?
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за плохих оценок?
5. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за отсутствия прописки?
6. Может ли школа вообще не открывать 10 общеобразовательный класс и вести набор только на профильное обучение?
7. Можно ли после 9 класса бросить школу и пойти работать?
8. Что такое профильное обучение?
9. Может ли школа навязывать профильный класс вопреки выбору родителей и учащегося?
10. Если в переводе в 10й класс отказано по мотиву отсутствия цифрового портфолио, согласия на ЭО и ДОТ, участие в эксперименте ЦОС.
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
Согласно ч. 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными.
Таким образом, получение образования до 11 класса, это не только право, но и обязанность. У учащихся есть право на выбор образовательной организации и формы получения образования. Отказ в приеме 10 класс из-за плохих оценок, места проживания, возраста или личного отношения к учащемуся является нарушением норм закона. Школа обязаны обеспечить реализацию государственных гарантий доступности образования.
❗️Часто отказ в переводе ребенка в 10 класс обосновывают низкой успеваемостью ребенка или участием в конкурсной отборе.
Если в 10 классе обучение осуществляется по дифференцированным общеобразовательными программам, например, физико-математического, гуманитарного, биологического, технического и т.п. направлений, предусматривающих индивидуальный отбор обучающихся, то порядок такого отбора устанавливается законодательством субъекта РФ
Согласно ст. 66 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
«Организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение). Организация индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством РФ».
Т.о., чтобы выяснить, правомерно ли проведение конкурса для поступления в 10 класс нужно ознакомиться с Постановлением Правительства региона «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации, расположенные на территории региона, для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» (наименование нормативного акта может отличаться), а также аналогичное Положение, утвержденное администрацией школы. Порядок приема в 10 класс должен быть прописан в уставе или отдельном положении образовательной организации о приеме в 10 класс.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Химки Школа 26 (Флагман)
Начало👆
Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) в 2021 году рекомендованы следующие минимальные баллы для приема в профильные классы:
Русский язык — 26 (МВБ максимально возможный балл - 33)
Математика — 18-19 (мвб максимально возможный балл…
Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) в 2021 году рекомендованы следующие минимальные баллы для приема в профильные классы:
Русский язык — 26 (МВБ максимально возможный балл - 33)
Математика — 18-19 (мвб максимально возможный балл…
🔥4❤3👍2
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
К.Д.Ушинский.
🔰ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ #ОГЭ #ЕГЭ #ГИА
🔥В рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Проблемы математического образования.
Где искать начало, и где — выход?
Наталья Саакян, преподаватель математики
Часто родители делятся позицией, что «всё дело в учителе».
Они думают, что таким образом хвалят меня или своего «хорошего педагога», дескать, «хороший педагог» может по любым программам, даже без программы, научить, объяснить - все всё поймут.
Может.
Но что это за система? Та, в которой ваш успех в математике зависит от того, повезло вам с педагогом, или нет, уволился или нет, проболели вы тему или нет.
Так не должно быть. Программа должна готовить специалистов не вопреки, а напрямую: готовить, а не мешать.
Современные учебные пособия составлены так, что пройти по ним, не рискуя свернуть себе шею, может только очень образованный человек, глубоко разбирающийся в предмете, каких современные педагогические вузы не выпускают в принципе. Эдакий ренегат, вернувшийся из глубин науки к истокам в школу. И почему-то возжелавший там причинять добро и свет знаний за сумму, которую некоторые называют оплатой труда.
Поскольку шанс встретить такого Учителя стремится к нулю, что подтверждается донесениями родительской разведки из школ, то нам как воздух необходимы книги, которые бы доучивали тех, кто недопонял, но хотел понять.
Надо сказать, что в среде школьных учителей популярна позиция «кто хотел, тот выучил», а раз не смог, то это потому что плохо хотел, а не потому что я плохо объяснил. О причинах появления этой точки зрения тоже следует задуматься...
Учитель просто транслирует детям методы, которыми учился он сам. Современная наука о том, как надо объяснять, заметно трансформировалась за полвека. Педагогические диссертации 50-х годов изложены простым языком, таким, что обычный школьный учитель может открыть, прочитать, и понять, как надо учить детей, чтобы они научились.
Современная постановка вопроса: писать так, чтоб читатели поняли, что содержание невероятно сложное.
Вместо тренировки внятного и ясного изложения мыслей мы делаем обратное. Того требует статус, это так принято, это методический язык говорили мне в универе.
Сказать так, чтоб тебя никто не понял, —это не педагогика, отвечала я.
Это не должно быть так.
К созданию современных учебников время предъявляет те же требования: напиши так, чтоб понравилось комиссии. Чтоб было ловко закручено, чтоб было над чем подумать, поломать голову. Ведь всем известно, что школа должна развивать мышление.
Ученик, открыв такую книгу, может без посторонней помощи решить лишь несколько заданий темы, да и то - пока не забудет. Твёрдый навык не формируется совершенно, поскольку навык — закрепляется многократным повторением. Но повторение это скучно, поэтому вместо множества однотипных заданий, необходимых для затвердения изучаемой темы, авторы предпочитают давать разноплановые, вероятно надеясь, что учитель сможет сформировать у ученика нужное понятие через варьирование несущественных признаков. Этот подход не срабатывает.
Знание не состоит из одного лишь понятия. Необходимо много, очень много раз решить похожие задания, чтоб уяснить смысл производимых математических действий. Зачастую это рутина, скучно и однотипно. Но она необходима. Когда мы строим очень длинные логические цепочки, то мыслительный аппарат ученика должен схватывать все звенья, и тут на помощь должны прийти заранее выученные элементы, блоки, из которых мы соберём конструкцию. А блоков нет. Их было скучно делать.
Это как если бы мы учили танец, повторяя всего один раз каждую связку. У хореографов почему-то так не принято, и плохо отработанную постановку называют «сырой».
Вот таких сырых детей штампует современная школа. Они могут повторить «красивое движение», сделать «так же, как показано», но совершенно не понимают причины, почему именно так.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом лёгким, — и тем понятнее легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически»
К.Д.Ушинский.
🔰ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ #ОГЭ #ЕГЭ #ГИА
🔥В рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Проблемы математического образования.
Где искать начало, и где — выход?
Наталья Саакян, преподаватель математики
Часто родители делятся позицией, что «всё дело в учителе».
Они думают, что таким образом хвалят меня или своего «хорошего педагога», дескать, «хороший педагог» может по любым программам, даже без программы, научить, объяснить - все всё поймут.
Может.
Но что это за система? Та, в которой ваш успех в математике зависит от того, повезло вам с педагогом, или нет, уволился или нет, проболели вы тему или нет.
Так не должно быть. Программа должна готовить специалистов не вопреки, а напрямую: готовить, а не мешать.
Современные учебные пособия составлены так, что пройти по ним, не рискуя свернуть себе шею, может только очень образованный человек, глубоко разбирающийся в предмете, каких современные педагогические вузы не выпускают в принципе. Эдакий ренегат, вернувшийся из глубин науки к истокам в школу. И почему-то возжелавший там причинять добро и свет знаний за сумму, которую некоторые называют оплатой труда.
Поскольку шанс встретить такого Учителя стремится к нулю, что подтверждается донесениями родительской разведки из школ, то нам как воздух необходимы книги, которые бы доучивали тех, кто недопонял, но хотел понять.
Надо сказать, что в среде школьных учителей популярна позиция «кто хотел, тот выучил», а раз не смог, то это потому что плохо хотел, а не потому что я плохо объяснил. О причинах появления этой точки зрения тоже следует задуматься...
Учитель просто транслирует детям методы, которыми учился он сам. Современная наука о том, как надо объяснять, заметно трансформировалась за полвека. Педагогические диссертации 50-х годов изложены простым языком, таким, что обычный школьный учитель может открыть, прочитать, и понять, как надо учить детей, чтобы они научились.
Современная постановка вопроса: писать так, чтоб читатели поняли, что содержание невероятно сложное.
Вместо тренировки внятного и ясного изложения мыслей мы делаем обратное. Того требует статус, это так принято, это методический язык говорили мне в универе.
Сказать так, чтоб тебя никто не понял, —это не педагогика, отвечала я.
Это не должно быть так.
К созданию современных учебников время предъявляет те же требования: напиши так, чтоб понравилось комиссии. Чтоб было ловко закручено, чтоб было над чем подумать, поломать голову. Ведь всем известно, что школа должна развивать мышление.
Ученик, открыв такую книгу, может без посторонней помощи решить лишь несколько заданий темы, да и то - пока не забудет. Твёрдый навык не формируется совершенно, поскольку навык — закрепляется многократным повторением. Но повторение это скучно, поэтому вместо множества однотипных заданий, необходимых для затвердения изучаемой темы, авторы предпочитают давать разноплановые, вероятно надеясь, что учитель сможет сформировать у ученика нужное понятие через варьирование несущественных признаков. Этот подход не срабатывает.
Знание не состоит из одного лишь понятия. Необходимо много, очень много раз решить похожие задания, чтоб уяснить смысл производимых математических действий. Зачастую это рутина, скучно и однотипно. Но она необходима. Когда мы строим очень длинные логические цепочки, то мыслительный аппарат ученика должен схватывать все звенья, и тут на помощь должны прийти заранее выученные элементы, блоки, из которых мы соберём конструкцию. А блоков нет. Их было скучно делать.
Это как если бы мы учили танец, повторяя всего один раз каждую связку. У хореографов почему-то так не принято, и плохо отработанную постановку называют «сырой».
Вот таких сырых детей штампует современная школа. Они могут повторить «красивое движение», сделать «так же, как показано», но совершенно не понимают причины, почему именно так.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
Начало👆
В 1955 году программа арифметики для 5-6 класса на изучение дробей отводила 140 учебных часов. Сейчас около 40!
Надо сказать, что в математике сложно найти более фундаментальную тему, настолько потерявшую в объёме. Нет арифметических дробей — значит…
В 1955 году программа арифметики для 5-6 класса на изучение дробей отводила 140 учебных часов. Сейчас около 40!
Надо сказать, что в математике сложно найти более фундаментальную тему, настолько потерявшую в объёме. Нет арифметических дробей — значит…
👍10❤1
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ОБРАБОТКА #ПД #СОГЛАСИЕ #ОГЭ
К вопросу о даче согласия на #ОПД (Обработку Персональных Данных) для участия в ОГЭ
ФЗ-152 Ст.9 (в ред.от25.07.2011 N261-ФЗ):
"1. Согласие на обработку персональных данных должно быть конкретным, предметным, информированным, сознательным, однозначным." (подробно тут👆)
☝️Публикуем примерный образец СОГЛАСИЯ (прислано родителем), на Обработку ПД, например для сдачи ОГЭ.
Мы видим: Согласие конкретное, предметное, сознательное и однозначное.
1️⃣Съемка не Он-лайн.
2️⃣Цели обработки конкретно указаны.
3️⃣Автоматизированной обработки нет.
4️⃣"Третьих лиц" для передачи данные НЕТ! Все Лица допущенные к обработке указаны конкретно.
5️⃣Срок до которого должна завершиться обработка указан.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ОБРАБОТКА #ПД #СОГЛАСИЕ #ОГЭ
К вопросу о даче согласия на #ОПД (Обработку Персональных Данных) для участия в ОГЭ
ФЗ-152 Ст.9 (в ред.от25.07.2011 N261-ФЗ):
"1. Согласие на обработку персональных данных должно быть конкретным, предметным, информированным, сознательным, однозначным." (подробно тут👆)
☝️Публикуем примерный образец СОГЛАСИЯ (прислано родителем), на Обработку ПД, например для сдачи ОГЭ.
Мы видим: Согласие конкретное, предметное, сознательное и однозначное.
1️⃣Съемка не Он-лайн.
2️⃣Цели обработки конкретно указаны.
3️⃣Автоматизированной обработки нет.
4️⃣"Третьих лиц" для передачи данные НЕТ! Все Лица допущенные к обработке указаны конкретно.
5️⃣Срок до которого должна завершиться обработка указан.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
🔥5👍3❤2
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:
#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования.
#ОГЭ - Основной государственный экзамен - тестирование, проверка знаний, полученных в школе за 9 лет обучения.
#ЕГЭ - Единый Гос. Экзамен после 11 лет обучения в школе
#РЭШ - Региональная Электронная Школа
#МЭШ - Московская Электронная Школа
#ВПР - Всероссийские Проверочные Работы
#РДР - Региональные Диагностические Работы
#ПФДО - Персонифицированное Финансирование Дополнительного Образования
#МЦКО - Московский Центр Контроля Образования
#ДО - Дистанционное Образование
#ЭО - Электронное Обучение
#ДОТ - Дистанционные Образовательные Технологии
#ОП - Образовательная программа -
#ООП - Основная образовательная программа
#ПД - Персональные данные
#оПД - Обработка Персональных Данных
#БПД - Биометрические ПД
#СНИЛС - Страховой номер индивидуального лицевого счета
#СОР - Свидетельство о рождении
#ЦОС - Цифровая Образовательная Среда
#ЦУР - Цели Устойчивого Развития
#ЦТО - Цифровая Трансформация Образования
#ЦОК - Цифровой Образовательный Контент
#ЦИПО- Цифровое Индивидуальное Портфолио Обучающегося
#ГЕОП - Государственная единая облачная платформа
#ЕПГУ - «Единый портал гос. и муниципальных услуг (функций)»
#ЕСИА - «Единая система идентификации и аутентификации»
#БГО - "Будущее глобального образования" 2015-2035
#НПА - Нормативно Правовой Акт
#ЛНА - Локальный Нормативный Акт
#ФЗ - Федеральный Закон
#ФГОС - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
#ГИС - Государственная ИС
#РГИС - Региональная ИС
#ФГИС - Федеральная государственная ИС
#КИС_ГУСОЭВ - Комплексная Информационная Система "Гос. услуги в сфере образования в электронном виде"
#ФГАУ - Федеральное Государственное Автономное Учреждение
#ФИРО - Федеральный институт развития образования
#ФИПИ - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
#ФИЦТО - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#АСИ - Агентство Стратегических Инициатив
#УВ - участник взаимодействия
#ПОДД - Подсистема обеспечения доступа к данным
#ПОС - Платформа обратной связи
#СМЭВ - Система межведомственного электронного взаимодействия»
#ГО - Гражданская Оборона
#ЧС - Чрезвычайная Ситуация
#УЧС - Угроза Чрезвычайной Ситуации
#ПТП - Противотуберкулезная Помощь (Профилактика)
#СПТ - Социально-психологическое Тестирование
#ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии)
#ППМСК (психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:
#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования.
#ОГЭ - Основной государственный экзамен - тестирование, проверка знаний, полученных в школе за 9 лет обучения.
#ЕГЭ - Единый Гос. Экзамен после 11 лет обучения в школе
#РЭШ - Региональная Электронная Школа
#МЭШ - Московская Электронная Школа
#ВПР - Всероссийские Проверочные Работы
#РДР - Региональные Диагностические Работы
#ПФДО - Персонифицированное Финансирование Дополнительного Образования
#МЦКО - Московский Центр Контроля Образования
#ДО - Дистанционное Образование
#ЭО - Электронное Обучение
#ДОТ - Дистанционные Образовательные Технологии
#ОП - Образовательная программа -
комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, представленный в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, иных компонентов, оценочных и методических материалов.#ООП - Основная образовательная программа
образовательной организации определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени общего образования, высшего образования (по каждому направлению (специальности) и уровню) и реализуется ОО через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований гос. санитарно-эпидем. правил и нормативов (СанПиН).
#ФООП - Федеральная основная общеобразовательная программа — учебно-методическая документация, определяющая единые для РФ базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы.
#ЛК - Личный кабинет#ПД - Персональные данные
#оПД - Обработка Персональных Данных
#БПД - Биометрические ПД
#СНИЛС - Страховой номер индивидуального лицевого счета
#СОР - Свидетельство о рождении
#ЦОС - Цифровая Образовательная Среда
#ЦУР - Цели Устойчивого Развития
#ЦТО - Цифровая Трансформация Образования
#ЦОК - Цифровой Образовательный Контент
#ЦИПО- Цифровое Индивидуальное Портфолио Обучающегося
#ГЕОП - Государственная единая облачная платформа
#ЕПГУ - «Единый портал гос. и муниципальных услуг (функций)»
#ЕСИА - «Единая система идентификации и аутентификации»
#БГО - "Будущее глобального образования" 2015-2035
#НПА - Нормативно Правовой Акт
#ЛНА - Локальный Нормативный Акт
#ФЗ - Федеральный Закон
#ФГОС - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
- совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.
#ИС - Информационная система#ГИС - Государственная ИС
#РГИС - Региональная ИС
#ФГИС - Федеральная государственная ИС
для доступа к электронным ресурсам, сведениям например к платформе "Моя школа"
#ЕСИА - Единая система идентификации и аутентификации#КИС_ГУСОЭВ - Комплексная Информационная Система "Гос. услуги в сфере образования в электронном виде"
#ФГАУ - Федеральное Государственное Автономное Учреждение
#ФИРО - Федеральный институт развития образования
#ФИПИ - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
#ФИЦТО - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#АСИ - Агентство Стратегических Инициатив
#УВ - участник взаимодействия
#ПОДД - Подсистема обеспечения доступа к данным
#ПОС - Платформа обратной связи
#СМЭВ - Система межведомственного электронного взаимодействия»
#ГО - Гражданская Оборона
#ЧС - Чрезвычайная Ситуация
#УЧС - Угроза Чрезвычайной Ситуации
#ПТП - Противотуберкулезная Помощь (Профилактика)
#СПТ - Социально-психологическое Тестирование
#ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии)
#ППМСК (психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
Telegram
РОДИТЕЛИ. Чат Школа "Флагман" Химки
🚩ПРАВИЛА ЧАТА:
https://yangx.top/himki_school26/5
Для донатов: https://yoomoney.ru/to/4100118731004019
https://yangx.top/himki_school26/5
Для донатов: https://yoomoney.ru/to/4100118731004019
👍15❤3🔥3
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ❗️ВНИМАНИЕ‼️
✅В наших постах содержатся термины и сокращения. Нам они уже привычны, но не всем понятны.
👉Для тех, кто еще не освоился, мы создали шпаргалку: Сокращения; Термины; Обозначения.
✅Дорожа свои и вашим временем, мы создали список ТЕМЫ, в которых есть ответы на наиболее частые вопросы. Каждая #ТЕМА активна!
👉Список ТЕМ позволит быстрее ориентироваться и самостоятельно находить необходимую вам информацию.
✅Еще один важный ПОСТ, это 🚩ПРАВИЛА ЧАТА👉
Он написан для всех желающих принять участие в обсуждении любой ТЕМЫ, поделиться своим мнением и информацией. #ПРАВИЛА ЧАТА, в равной степени касаются каждого участника сообщества "Химки Школа 26"!
ЧАТ, в свою очередь, создан не только для информирования друг друга, но и координации действий по достижению ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ см.
☝️Эти ВАЖНЫЕ ПОСТЫ, вы всегда быстро найдете в верхней части КАНАЛА: 📌ЗАКРЕПЛЕННЫЕ СООБЩЕНИЯ
Список #ТЕМЫ, #РУБРИКИ, #Сокращения постоянно обновляется и дополняется. Вы также можете присылать как свои ВОПРОСЫ, так и предложения, которые мы с удовольствием учтем, а на вопросы постараемся ответить.
🤝Еще раз, спасибо всем кто читает, комментирует, делится информацией.
Это большое доверие с вашей стороны к нам, организаторам КАНАЛА, что дает нам силы продолжать и развивать начатое!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
✅В наших постах содержатся термины и сокращения. Нам они уже привычны, но не всем понятны.
👉Для тех, кто еще не освоился, мы создали шпаргалку: Сокращения; Термины; Обозначения.
✅Дорожа свои и вашим временем, мы создали список ТЕМЫ, в которых есть ответы на наиболее частые вопросы. Каждая #ТЕМА активна!
👉Список ТЕМ позволит быстрее ориентироваться и самостоятельно находить необходимую вам информацию.
✅Еще один важный ПОСТ, это 🚩ПРАВИЛА ЧАТА👉
Он написан для всех желающих принять участие в обсуждении любой ТЕМЫ, поделиться своим мнением и информацией. #ПРАВИЛА ЧАТА, в равной степени касаются каждого участника сообщества "Химки Школа 26"!
ЧАТ, в свою очередь, создан не только для информирования друг друга, но и координации действий по достижению ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ см.
☝️Эти ВАЖНЫЕ ПОСТЫ, вы всегда быстро найдете в верхней части КАНАЛА: 📌ЗАКРЕПЛЕННЫЕ СООБЩЕНИЯ
Список #ТЕМЫ, #РУБРИКИ, #Сокращения постоянно обновляется и дополняется. Вы также можете присылать как свои ВОПРОСЫ, так и предложения, которые мы с удовольствием учтем, а на вопросы постараемся ответить.
🤝Еще раз, спасибо всем кто читает, комментирует, делится информацией.
Это большое доверие с вашей стороны к нам, организаторам КАНАЛА, что дает нам силы продолжать и развивать начатое!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Флагман (Школа 26) г. Химки. Родители
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:
#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный…
#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:
#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный…
👍6
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ПД #БПД #ОГЭ #ЕГЭ #МОЯ_ШКОЛА
В РУБРИКЕ: #ЗАКОН #КС #ВИДЕО
Вот для чего на самом деле проводится т.н. "обезличивание" наших данных - для выведения из под режима защиты ПД установленного в ФЗ-152.
Предлагаем вашему вниманию выступление Мишустина Николая Николаевича (член экспертного совета при Комитете Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства, руководитель движения "РОДИТЕЛЬСКИЙОТПОР.РФ") 29 марта 2024 г в Московской городской Думе состоялось заседание круглого стола на тему «Биометрия: вызовы времени. Угрозы и риски для человека».
- Насаждение цифровизации - вопрос подрыва национальной безопасности!
Учеными, экспертами, общественными активистами, был поднят целый ряд вопросов и проблем, возникающих в сферах транспорта, здравоохранения, образования, в связи с широким принудительным внедрением цифровизации, в частности биометрии.
Рекомендуем также материалы по теме: #ЭПР (Экспериментальный Правовой Режим)
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #ПД #БПД #ОГЭ #ЕГЭ #МОЯ_ШКОЛА
В РУБРИКЕ: #ЗАКОН #КС #ВИДЕО
Вот для чего на самом деле проводится т.н. "обезличивание" наших данных - для выведения из под режима защиты ПД установленного в ФЗ-152.
Предлагаем вашему вниманию выступление Мишустина Николая Николаевича (член экспертного совета при Комитете Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства, руководитель движения "РОДИТЕЛЬСКИЙОТПОР.РФ") 29 марта 2024 г в Московской городской Думе состоялось заседание круглого стола на тему «Биометрия: вызовы времени. Угрозы и риски для человека».
- Насаждение цифровизации - вопрос подрыва национальной безопасности!
Учеными, экспертами, общественными активистами, был поднят целый ряд вопросов и проблем, возникающих в сферах транспорта, здравоохранения, образования, в связи с широким принудительным внедрением цифровизации, в частности биометрии.
Рекомендуем также материалы по теме: #ЭПР (Экспериментальный Правовой Режим)
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
YouTube
Николай Мишустин и Елена Чекан на круглом столе против биометрии в Мосгордуме, 29.03.24 г
29 марта 2024 г в Московской городской Думе состоялось заседание круглого стола на тему «Биометрия: вызовы времени. Угрозы и риски для человека».
С учеными, экспертами, общественными активистами, был поднят целый ряд вопросов и проблем, возникающих в сферах…
С учеными, экспертами, общественными активистами, был поднят целый ряд вопросов и проблем, возникающих в сферах…
👍9
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #ОГЭ #ЕГЭ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Из выступления на Конференции «Эволюция ОГЭ/ЕГЭ в государственные выпускные экзамены» 9 августа 2024:
Учитель истории и обществознания, публицист - Иннокентий Борисович Кресик - «ГИА – ЧАСТНАЯ, «ЗОНТИЧНАЯ» ПРОБЛЕМА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. ВСЕ ГОРАЗДО ШИРЕ И ПРОЩЕ». ✍️
▶️Rutube: https://rutube.ru/video/2323b97b4058d68a7de0299a328ab233/?r=wd
▶️Дзен: https://dzen.ru/video/watch/66be0adeaa13f648a9cc80c0?share_to=link
▶️YouTube: https://youtu.be/wHgRVS5Jru8?si=bS0VvXnDQvsMBWeW
Рекомендуем с просмотру!
Основные моменты:
01:30 ЕГЭ из школы должно уйти!
Почему:
01:50 ЕГЭ не соответствует школьной Программе!
03:00 Подготовиться по учебникам к ЕГЭ невозможно!
04:00 ОГЭ вообще не нужно!
04:30 Оспаривание результата вне правового поля!
06:00 ВПР - это ЗЛО! Оно должно быть из школы совсем. Сами тесты учителем могут использоваться. Всё что делает ФИРО и ФИПИ это вред!
10:30 ЕГЭ - это отвлечение внимания! Школа должна быть единой федеральной государственной системой!
12:00 Пару слов про инклюзию.
13:00 Ответственность. Штрафы со школ.
13:30 Вычистить гражданские отношения в сфере услуг.
14:30 Школа это не доходное место, а сфера вложения государственных бюджетных средств.
15:00 К черту цифровизацию! Никаких гаджетов в школе или дома при выполнении ДЗ.
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ТЕМА: #ОГЭ #ЕГЭ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Из выступления на Конференции «Эволюция ОГЭ/ЕГЭ в государственные выпускные экзамены» 9 августа 2024:
Учитель истории и обществознания, публицист - Иннокентий Борисович Кресик - «ГИА – ЧАСТНАЯ, «ЗОНТИЧНАЯ» ПРОБЛЕМА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. ВСЕ ГОРАЗДО ШИРЕ И ПРОЩЕ». ✍️
▶️Rutube: https://rutube.ru/video/2323b97b4058d68a7de0299a328ab233/?r=wd
▶️Дзен: https://dzen.ru/video/watch/66be0adeaa13f648a9cc80c0?share_to=link
▶️YouTube: https://youtu.be/wHgRVS5Jru8?si=bS0VvXnDQvsMBWeW
Рекомендуем с просмотру!
Основные моменты:
01:30 ЕГЭ из школы должно уйти!
Почему:
01:50 ЕГЭ не соответствует школьной Программе!
03:00 Подготовиться по учебникам к ЕГЭ невозможно!
04:00 ОГЭ вообще не нужно!
04:30 Оспаривание результата вне правового поля!
06:00 ВПР - это ЗЛО! Оно должно быть из школы совсем. Сами тесты учителем могут использоваться. Всё что делает ФИРО и ФИПИ это вред!
10:30 ЕГЭ - это отвлечение внимания! Школа должна быть единой федеральной государственной системой!
12:00 Пару слов про инклюзию.
13:00 Ответственность. Штрафы со школ.
13:30 Вычистить гражданские отношения в сфере услуг.
14:30 Школа это не доходное место, а сфера вложения государственных бюджетных средств.
15:00 К черту цифровизацию! Никаких гаджетов в школе или дома при выполнении ДЗ.
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
RUTUBE
ГИА–ЧАСТНАЯ, "ЗОНТИЧНАЯ" ПРОБЛЕМА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. ВСЕ ГОРАЗДО ШИРЕ И ПРОЩЕ И.Б. Кресик, учитель
Конференция «Эволюция ОГЭ/ЕГЭ в государственные выпускные экзамены», проходившая 9 августа 2024 г. на площадке Информационного агентства «Аврора».
Цель обсуждения: формирование и сбор практических и реализуемых идей по преобразованию системы школьной подготовки…
Цель обсуждения: формирование и сбор практических и реализуемых идей по преобразованию системы школьной подготовки…
👍9
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ #ОГЭ #ФЦТ
Отсюда: https://yangx.top/oko_gia/407 с продолжением.
☝🏻А вот, что мы ранее писали про саму "контору" ФЦТ
Откуда торчат "РОГА и КОПЫТА" "Центра тестирования" за бюджетный счет и без капли ответственности за результат.
Сколько стоит "протестироваться"? Расценки и прочие интересные факты, читайте здесь:
https://yangx.top/himki_school26/2444
Кто на самом деле выдает Аттестат закончившим обучение?
Школа? Министерство образования? Или некое коммерческое объединение группки лиц "по-интересу"?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Если информация оказалась вам полезной - Поддержите КАНАЛ
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ГИА #ЕГЭ #ОГЭ #ФЦТ
Очередной вебинар от ФЦТ (19.11.2024)
Тема:
"Технологии проведения итогового собеседования 2025"
👇👇👇
https://rutube.ru/video/d0e052a7a06fc2e5247135b8f295684e/
Представитель монополиста во второй половине видео рассказывает о том, что WEB-технология мало того, что намного удобнее, но и финансово выгоднее, чем бланковая технология и Тихомиров Серёжа предлагает переходить на неё, тем более, именно сейчас действует акция - совершенно бесплатно тестовый доступ к новой системе. Какая прелесть - классика жанра "магазина на диване"
Об ОГЭ открыто заговорили на центральном канале, чего ранее не наблюдалось:
https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/oge-i-ege-raspisanie-na-2025-god-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-13-11-2024
Отсюда: https://yangx.top/oko_gia/407 с продолжением.
☝🏻А вот, что мы ранее писали про саму "контору" ФЦТ
Откуда торчат "РОГА и КОПЫТА" "Центра тестирования" за бюджетный счет и без капли ответственности за результат.
Сколько стоит "протестироваться"? Расценки и прочие интересные факты, читайте здесь:
https://yangx.top/himki_school26/2444
Кто на самом деле выдает Аттестат закончившим обучение?
Школа? Министерство образования? Или некое коммерческое объединение группки лиц "по-интересу"?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Если информация оказалась вам полезной - Поддержите КАНАЛ
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
RUTUBE
Вебинар от 19.11. 2024
Смотрите видео онлайн «Вебинар от 19.11. 2024» на канале «ФГБУ "Федеральный центр тестирования"» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 19 ноября 2024 года в 15:43, длительностью 00:16:57, на видеохостинге RUTUBE.
👍3