🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #НПА #ЛНА*

В РУБРИКЕ: #ЗАКОН

Часто возникает вопрос:
Какую силу имеют те или иные документы - например Приказ директора школы или постановление РосПотребНадзора.
На какой документ в первую очередь ориентироваться в плане Важности и Приоритета.

*НПА (Нормативный правовой акт) — официальный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение и отмену правовых норм.
ЛНА (Локальный нормативный акт) – это внутренний документ работодателя, рассчитанный на неоднократное применение и устанавливающий права и обязанности организации, всех или отдельных категорий ее работников в части, неурегулированной трудовым законодательством (ст. 8 ТК)

В России есть иерархия НПА в зависимости от их юридической силы:

1. Конституция РФ
Основной закон государства, особый НПА, имеющий высшую юридическую силу.
Нормативные акты, стоящие ниже по иерархии, не могут противоречить Конституции.
2. Международные договоры
Являются частью правовой системы России (ст. 15, п. 4). Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.
3. Федеральные конституционные законы и #ФЗ федеральные законы (в том числе кодексы)
Федеральный конституционный закон в иерархии выше, чем ФЗ - не должны противоречить федеральным конституционным законам.
Кодекс — это большой федеральный закон, систематизирующий нормы в какой‑то отрасли. Например, в РФ есть Уголовный, Гражданский, Трудовой, Семейный и другие кодексы.
4. Федеральные подзаконные правовые акты:
• Указы и распоряжения Президента РФ. Они обязательные к исполнению на всей территории страны.
• Постановления Правительства России. Также обязательны к исполнению на территории РФ.
• Акты федеральных органов исполнительной власти. Это НПА, которые издают министерства, федеральные службы, агентства, ЦБ РФ, ЦИК РФ, Генпрокуратура и другие федеральные органы власти.

5. Конституции (уставы) субъектов Федерации

6. Законы субъектов Федерации
Законодательство субъектов также должно соответствовать Основному закону страны и не противоречить #ФКЗ и ФЗ.

7. Подзаконные правовые акты субъектов Федерации

Чем дальше удален НПА от Конституции, тем меньше у него юридической силы. Нижестоящие НПА не должны противоречить вышестоящим. Если НПА вступают в противоречие, то применяется акт, имеющий бОльшую юридическую силу.

Есть еще Ненормативные Правовые Акты стоящие на ступень ниже названных НПА.
К ним относятся различные Постановления ведомств и организаций.
Если какое-то Постановление или Приказ противоречат вышестоящим Законам #НПА, то они не имеют силы.
Приказ директора - это ЛНА. Вот почему некоторые Приказы директора школы, например нарушающие ваше право на образование закрепленное в #ФЗ или Конституции, могут являться юридически ничтожными и не подлежать исполнению.

Знайте свои Права!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

#Сокращения #Термины #обозначения
Для вашего удобства мы создали рубрикатор и расшифровку сокращений.
👉Нажав на хэштег можно читать посты по любой из тем:

#ОУ - Образовательное Учреждение
#ГИА - Госуд. итоговая аттестация (обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования.
#ОГЭ - Основной государственный экзамен - тестирование, проверка знаний, полученных в школе за 9 лет обучения.
#ЕГЭ - Единый Гос. Экзамен после 11 лет обучения в школе
#РЭШ - Региональная Электронная Школа
#МЭШ - Московская Электронная Школа
#ВПР - Всероссийские Проверочные Работы
#РДР - Региональные Диагностические Работы
#ПФДО - Персонифицированное Финансирование Дополнительного Образования
#МЦКО - Московский Центр Контроля Образования
#ДО - Дистанционное Образование
#ЭО - Электронное Обучение
#ДОТ - Дистанционные Образовательные Технологии

#ОП - Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, представленный в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, иных компонентов, оценочных и методических материалов.
#ООП - Основная образовательная программа образовательной организации определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени общего образования, высшего образования (по каждому направлению (специальности) и уровню) и реализуется ОО через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований гос. санитарно-эпидем. правил и нормативов (СанПиН).
#ФООП - Федеральная основная общеобразовательная программа — учебно-методическая документация, определяющая единые для РФ базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы.

#ЛК - Личный кабинет
#ПД - Персональные данные
#оПД - Обработка Персональных Данных
#БПД - Биометрические ПД
#СНИЛС - Страховой номер индивидуального лицевого счета
#СОР - Свидетельство о рождении

#ЦОС - Цифровая Образовательная Среда
#ЦУР - Цели Устойчивого Развития
#ЦТО - Цифровая Трансформация Образования
#ЦОК - Цифровой Образовательный Контент
#ЦИПО- Цифровое Индивидуальное Портфолио Обучающегося
#ГЕОП - Государственная единая облачная платформа
#ЕПГУ - «Единый портал гос. и муниципальных услуг (функций)»
#ЕСИА - «Единая система идентификации и аутентификации»
#БГО - "Будущее глобального образования" 2015-2035

#НПА - Нормативно Правовой Акт
#ЛНА - Локальный Нормативный Акт
#ФЗ - Федеральный Закон
#ФГОС - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.

#ИС - Информационная система
#ГИС - Государственная ИС
#РГИС - Региональная ИС
#ФГИС - Федеральная государственная ИС для доступа к электронным ресурсам, сведениям например к платформе "Моя школа"
#ЕСИА - Единая система идентификации и аутентификации
#КИС_ГУСОЭВ - Комплексная Информационная Система "Гос. услуги в сфере образования в электронном виде"

#ФГАУ - Федеральное Государственное Автономное Учреждение
#ФИРО - Федеральный институт развития образования
#ФИПИ - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
#ФИЦТО - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#АСИ - Агентство Стратегических Инициатив

#УВ - участник взаимодействия
#ПОДД - Подсистема обеспечения доступа к данным
#ПОС - Платформа обратной связи
#СМЭВ - Система межведомственного электронного взаимодействия»

#ГО - Гражданская Оборона
#ЧС - Чрезвычайная Ситуация
#УЧС - Угроза Чрезвычайной Ситуации

#ПТП - Противотуберкулезная Помощь (Профилактика)

#СПТ - Социально-психологическое Тестирование
#ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии)
#ППМСК (психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #КР (Клинические_рекомендации)

В РУБРИКЕ: #ВОПРОС #ОТВЕТ #НПА

Письмо Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 октября 2024 г. N 17-1/3135293-61313 О порядке разработки и применения клинических рекомендаций

Вопрос: В отраслевых СМИ появилась информация о том, что Минздрав России огласил - путем составления приложений к протоколу совещания от 27.09.2024 г. - собственную правовую позицию о статусе клинических рекомендаций как нормативных документов, входящих в систему законодательства РФ о здравоохранении.

В связи с этим просим разъяснить позицию Министерства здравоохранения РФ по данному вопросу.


Ответ: Департамент организации медицинской помощи и санаторно-курортного дела Министерства здравоохранения Российской Федерации рассмотрел обращение и сообщает следующее.

В соответствии с частью 3 статьи 37 Федерального закона от 21.11.2011 N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 323-ФЗ) клинические рекомендации разрабатываются медицинскими профессиональными некоммерческими организациями (далее - МПНКО) по отдельным заболеваниям или состояниям (группам заболеваний или состояний).

Перечень заболеваний, состояний (групп заболеваний, состояний), по которым разрабатываются клинические рекомендации, формируется уполномоченным федеральным органом исполнительной власти на основании установленных им критериев (https://minzdrav.gov.ru/poleznye-resursy/nauchno-prakticheskiy-sovet).

При этом, согласно части 12 статьи 37 Федерального закона N 323-ФЗ МПНКО имеют право разрабатывать клинические рекомендации по заболеваниям, состояниям (группам заболеваний, состояний), не включенным в перечень заболеваний, состояний (групп заболеваний, состояний).

В соответствии с частью 13 статьи 37 Федерального закона N 323-ФЗ клинические рекомендации, одобренные научно-практическим советом и утвержденные МПНКО, размещаются на официальном сайте Минздрава России в сети "Интернет" (Рубрикатор клинических рекомендаций).

Учитывая вышеизложенное, а также требования пунктов 1 и 3 правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 13.08.1997 N 1009, клинические рекомендации не являются ни нормативными, ни правовыми актами и, следовательно, не могут содержать нормативных предписаний.

Дополнительно сообщаем, что в соответствии с пунктом 15 части 1 статьи 2 Федерального закона N 323-ФЗ лечащий врач - врач, на которого возложены функции по организации и непосредственному оказанию пациенту медицинской помощи в период наблюдения за ним и его лечения.

Т.о., врач самостоятельно выбирает тактику диагностики и лечения заболевания в зависимости от особенностей заболевания и/или состояния пациента, в том числе основываясь на клинических рекомендациях, порядках оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи.

Заместитель директора
Департамента
П.Е. Щеголев

❗️P.S. Это значит, если коротко, что никакие "Клинические рекомендации" (в том числе и фтизиатров)
1. Не имеют юридической силы
2. Не являются обязательными для применения врачами
3. Не могут использоваться, как аргумент, в обосновании отстранений от обучения учащихся в ОУ

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать КАНАЛ