#ГЛшкола
"Молодая гвардия" Александра Фадеева, стихотворение "Сын артиллериста" Константина Симонова, роман "Как закалялась сталь" Николая Островского, "Донские рассказы" Михаила Шолохова, рассказ "Русский характер" Алексея Толстого, роман "Горячий снег" Юрия Бондарева, повесть "Брестская крепость" Сергея Смирнова...

Стоит или не стоит включать эти тексты в обязательную школьную программу:
https://godliteratury.ru/articles/2023/01/30/pavel-basinskij-esli-zhivushchij-v-rossii-molodoj-chelovek-ne-znakom-s-proizvedeniem-kotoroe-znaet-ves-mir-to-on-nevezhda

#ГЛшкола #Впомощьшкольнику
Что такое системы стихосложения (тоническая, силлабическая, силлабо-тоническая) и стихотворные размеры.

Разбираемся с одной из самых сложных тем: https://godliteratury.ru/articles/2023/01/30/kak-eto-rabotaet-sistemy-stihoslozheniia-stihotvornye-razmery

#ГЛшкола #Впомощьшкольнику
Разбираемся, чем отличаются стихотворные размеры.

И как это связано с темой и настроением текста: https://godliteratury.ru/articles/2023/02/03/kak-eto-rabotaet-stihotvornye-razmery-horej-iamb-daktil-amfibrahij-anapest

#ГЛшкола #ГодЕГЭратуры
Продолжаем разбираться со структурой ОГЭ по литературе. Про задания 1, 2 уже говорили.

Теперь поговорим про задания 3, 4, в которых нужно прочитать стихотворение, а потом ещё одно, осознать всю бренность бытия, смириться с тем, что никуда от анализа лирики не деться, и приступить, собственно, к самому анализу: https://godliteratury.ru/articles/2023/02/08/chto-delat-na-oge-po-literature-zadaniia-3-4

#ГЛшкола #Впомощьшкольнику
Для человека, который не углубляется в теорию литературоведения, рифма — это просто созвучие слов, расположенных на концах строчек. Если такие строки в стихотворении имеются, значит, произведение написано с рифмой; если нет, перед нами белый стих.

Разбираемся, что такое мужская, женская и дактилическая рифма; что такое парная, перекрёстная и кольцевая рифмовка: https://godliteratury.ru/articles/2023/02/10/kak-eto-rabotaet-chto-takoe-rifma-i-rifmovka

#Впомощьшкольнику #ГЛобразование #ГЛшкола
В марте изучаем жанры лирики.

Для начала вспомним, что такое эпиграмма — и зачем творческие люди оскорбляют врагов в стихотворной форме: https://godliteratury.ru/articles/2023/02/27/kak-eto-rabotaet-chto-takoe-epigramma

#Впомощьшкольнику #ГЛшкола
Первый выпуск колонки «Второстепенный персонаж» посвящён человеку, о котором мы не знаем ничего — или почти ничего. Кроме одного: если бы не его вмешательство, главный герой «Слова о полку Игореве» закончил бы свой земной путь намного быстрее. И обстоятельства его гибели были бы, скорее всего, крайне печальны и жестоки.

А между тем спроси читателей: «Кто такой Овлур?» — никто не помнит. Самого Игоря, его брата «буй-тура» Всеволода, их отца Святослава и уж тем более Ярославну — помнят, а вот Овлура… Хотя ни брат, ни отец, ни жена собственноручно не «вытягивали» главного героя из половецкого плена.

А вот Овлур это сделал. Причём рисковал он ужасно: если бы его застали на месте преступления, по головке не погладили. Ведь Овлур-то был половцем — и освобождал, по сути, государственного преступника. Но зачем ему это понадобилось?

Давайте попробуем докопаться до истины. И сначала вспомним, что вообще происходило в далёком 1185-м:

#ГЛшкола #ГЛобразование #Впомощьшкольнику
В восьмом классе школьники проходят комедию Н. В. Гоголя «Ревизор» об одном харизматичном чиновнике, которого приняли за важную персону. Сначала Хлестаков, волею судеб остановившийся в неприметном уездном городке, не понимает, почему все с ним как-то странно — и подозрительно вежливо — обращаются. Но потом он входит во вкус и начинает пользоваться положением. В частности, брать взятки, с которыми приходят к нему чиновники со всего города.

В числе льстецов, которые стараются угодить мнимому ревизору, оказываются помещики Бобчинский и Добчинский.

Персонажи-двойники — и так не редкость в мировой литературе, но гоголевский Бобчинский не просто взялся из воздуха — у него есть весьма интересный прототип:

#ГЛобразование #Впомощьшкольнику #ГЛшкола
Несмотря на то, что «Война и мир» — произведение художественное (то есть такое, где действуют вымышленные персонажи), многие описанные в этом романе события происходили на самом деле.

И речь идёт не только об Отечественной войне 1812 года, в ходе которой французской армии удалось дойти до Москвы, или о том, как сложились судьбы двух выдающихся военачальников — Наполеона Бонапарта и М. И. Кутузова. На страницах романа-эпопеи Лев Николаевич «поселил» не столь влиятельных, но всё-таки значимых людей, которые заслуживают, чтобы о них помнили. Одним из таких персонажей является переводчик Михаил Николаевич Верещагин, которому было всего 23 года, когда его в центре Москвы растерзала озверевшая толпа:

#ГЛобразование #ГЛшкола #Впомощьшкольнику
В далёком 1846-м году, ещё до собственного ареста по так называемому «делу петрашевцев» и до четырёхлетней каторги, Фёдор Михайлович Достоевский написал и издал повесть, в которой уже проявился его интерес к психологии преступников. Ярким примером человека, бессовестно нарушающего как государственные, так и нравственные законы, является второстепенный персонаж «Бедных людей» — господин Быков, сломавший жизнь семнадцатилетней сироты Вареньки.

Опозорив девушку и лишив её возможности выйти замуж за добропорядочного человека, Быков так и не испытал угрызений совести. Более того: он действовал по привычной схеме. Ближе к середине повести читатель узнаёт, что жертвой этого «видного мужчины» стала не одна только Варя.

Быкову в итоге всё сошло с рук — и в случае с девушкой, доверием которой он воспользовался в молодости, и в случае с Варенькой. Всё это грустно, но не сказать чтобы странно. Удивительно другое: в XIX веке в подобных ситуациях было принято винить не самих растлителей, а обманутых барышень. Но почему?