🇫🇮💬 У нас в этом зале есть все возможности решить, по какому пути мы хотим двигаться и какой новый нормальный порядок мы хотим построить. Новый порядок может быть не угнетающим и мрачным, а справедливым, благополучным и развивающимся для Финляндии.

Уважаемый спикер, альтернативный бюджет Левой коалиции сокращает дефицит справедливым и устойчивым образом. Мы увеличиваем покупательную способность, уменьшаем разрыв в доходах, а также инвестируем в социальные и медицинские услуги, образование и охрану окружающей среды. Все это мы делаем, взяв меньше долгов, чем правительство Орпо.

Мы бы упростили налоговую шкалу, ввели бы умеренный налог на имущество стоимостью более миллиона евро, исключая основное жилье, и устранили бы налоговые льготы на дивиденды для закрытых компаний, которые преимущественно выгодны самым состоятельным гражданам.

Как единственная партия, мы в нашем альтернативном бюджете улучшили бы экономическое положение самых малообеспеченных людей, зарабатывающих около тысячи евро в месяц. Мы значительно улучшили бы финансовое положение как безработных родителей-одиночек, так и семей с низкими доходами. Наш вариант бюджета вывел бы более 60 000 человек за черту бедности, из них почти 13 000 — дети.

@fin_rus #Финляндия
#Политика #Экономика #СоциальнаяСправедливость #ЛеваяКоалиция #АльтернативныйБюджет #ФинансоваяПолитика #СоциальныеГарантии #Образование #Экология #БорьбаСБедностью

🇫🇮⚠️🚩 Уволить нельзя оставить: родители и ученики встали на защиту любимого учителя музыки

Множество учеников и родителей собрались перед начальной школой на улице Техтаанкату в Хельсинки, чтобы выразить поддержку учителю музыки Улле Хуссо, которая проработала в школе более 30 лет, но теперь вынуждена искать работу в старшей школе.

Решение о переводе
Городские власти Хельсинки приняли решение передать преподавание музыки в начальных школах обычным учителям или учителям, специализирующимся на музыке. По словам исполняющей обязанности директора департамента базового образования Тайн Тервонен, изменения затронут восемь школ и восемь преподавателей музыки.

Эти меры, как утверждается, продиктованы экономией средств и изменением структуры кадров. Однако родители, ученики и коллеги Хуссо считают решение необоснованным.

Реакция родителей и учеников
Председатель родительского комитета школы Хейди Лаутъярви назвала увольнение Хуссо необоснованным и поспешным:

«Сэкономить можно было на чем угодно, но не на единственном учителе музыки, который отдал школе больше 30 лет. Мы теряем профессионала высочайшего уровня».

Лаутъярви также подчеркнула, что Хуссо — неотъемлемая часть школьной жизни. Она руководила музыкальными кружками, хорами и участвовала в организации многих мероприятий.

Угроза качеству музыкального образования
Родители отправили петицию к высшим органам власти Финляндии, включая Александра Стубба и Петтери Орпо, с просьбой пересмотреть решение.

По словам Лаутъярви, школа активно сотрудничала с Академией Сибелиуса, предоставляя студентам возможность проходить педагогическую практику под руководством Хуссо. Это сотрудничество длилось около 20 лет.

«Качественное музыкальное образование необходимо для всестороннего развития детей. Решение о переводе таких специалистов, как Улла Хуссо, ставит под угрозу будущее наших учеников».

Перспективы Хуссо
Учителю музыки сообщили о необходимости поиска новой работы во время подготовки к рождественским праздникам. Ей было предоставлено всего несколько недель для выбора новой школы.

Критика со стороны профессионального сообщества
Председатель Союза учителей музыки Финляндии также раскритиковал решение городских властей, подчеркнув, что музыкальное образование играет важную роль в равенстве и учебных результатах школьников.

Родители и ученики продолжают борьбу за сохранение Хуссо в школе и надеются, что власти пересмотрят своё решение.

@fin_rus #Финляндия #Образование #Хельсинки #Музыка #Школа #Увольнение #Поддержка

🇫🇮ℹ️ Результаты международного исследования навыков взрослых (PIAAC) будут опубликованы 10 декабря

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) завершила второй цикл международного исследования компетенций взрослых PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies). В исследовании приняли участие 31 страна, включая Финляндию. Основное внимание уделялось оценке уровня грамотности, числовых навыков и способности к адаптивному решению проблем у взрослого населения в возрасте от 16 до 65 лет. 6

Сбор данных проводился с сентября 2022 года по апрель 2023 года. В Финляндии исследование осуществлялось Финским институтом образовательных исследований при Университете Ювяскюля в сотрудничестве со Статистическим центром Финляндии. 11

Результаты исследования будут опубликованы 10 декабря 2024 года. Министерство образования и культуры Финляндии совместно с Министерством труда и экономики проведут пресс-конференцию, на которой представят результаты Финляндии в международном контексте.

О PIAAC

PIAAC — это международная программа оценки и анализа навыков взрослых, проводимая под эгидой ОЭСР. Она направлена на сбор сопоставимых данных о базовых навыках взрослого населения, необходимых для участия в социальной и экономической жизни современных обществ. Первый цикл исследования проводился в 2011–2018 годах и охватил 39 стран. 22

@fin_rus #Финляндия #PIAAC #ОЭСР #образование #навыки #исследование #взрослые #грамотность #числовыенавыки #проблемноерешение
`23

🇫🇮⚠️❌ Kela прекращает выплату учебных пособий тысячам студентов

Kela, социальная служба Финляндии, прекращает выплату учебных пособий около трём тысячам студентов, сообщается в официальном пресс-релизе. Из них около двух тысяч — студенты вузов, а тысяча — учащиеся вторичных образовательных учреждений.

Причины прекращения выплат

Большинство прекращений выплат начнётся с января 2025 года. Если дата будет другой, об этом сообщат в индивидуальном уведомлении. В письме также содержится информация о том, какие другие виды поддержки могут быть доступны студенту.

Этой осенью Kela провела проверку успеваемости примерно 265 000 студентов. Пособия были прекращены тем студентам, которые не выполнили установленного минимального объёма учебных кредитов за учебный год и не смогли предоставить уважительную причину задержки в обучении. В качестве таких причин могут быть признаны, например, болезнь или сложная жизненная ситуация.

Последствия и возможность восстановления пособия

Kela редко требует возврата учебных пособий по результатам проверки успеваемости. Это возможно только в случаях, когда студент практически не учился и не имел намерения заниматься.

Тем студентам, чьё пособие было прекращено из-за игнорирования запроса Kela о дополнительных сведениях, предоставляется возможность оспорить решение и подать заявление на его пересмотр.

Если пособие было прекращено из-за медленного прогресса в обучении, его можно восстановить после выполнения необходимого количества учебных кредитов. Конкретные требования к восстановлению пособия указываются в решении о прекращении выплат.

Масштабы проверки

Для проверки успеваемости Kela направила запросы на предоставление информации примерно 14 600 студентам вузов и 5 600 учащимся вторичных образовательных учреждений. Часть из них не ответила на запросы, что также стало причиной прекращения выплат.

@fin_rus #Финляндия #Kela #образование #студенты #учебное_пособие #социальная_поддержка

🇫🇮ℹ️ Иммигранты жалуются на неподобающее обращение в Keuda: "Начнём, придурки" – училище отрицает обвинения

Программа обучения помощников по уходу в профучилище Keuda подверглась критике со стороны студентов-иммигрантов. Многие из них заявляют о недостаточном уровне преподавания финского языка, а также о неподобающем отношении со стороны преподавателей.

Недостаток языковой подготовки
Иммигранты, поступившие на программу, указывают, что обещания Keuda обучить их финскому языку на базовом уровне не были выполнены. Например, Анна Бондаренко, прибывшая из Украины, рассказывает, что за полгода занятий студенты смогли выучить лишь базовые слова, а затем столкнулись с профессиональной терминологией уровня C1, которая была им недоступна.

Неподобающее отношение преподавателей
Некоторые студенты сообщили, что преподаватели допускали оскорбительные выражения. Виолетта (имя изменено), одна из студенток, заявила, что преподаватель начинала занятия словами: "Начнём, придурки". После жалоб студентов такие выражения прекратились, но доверие было подорвано.

Препятствия для завершения обучения
Многие студенты столкнулись с проблемой несогласования практики. Несмотря на положительные отзывы от мест стажировки, Keuda не засчитывает практику, что препятствует завершению обучения. Некоторые студенты вынуждены были покинуть курс, разочаровавшись в системе.

Позиция руководства Keuda
Директор училища Анна Мари Лейнонен отвергает обвинения в предвзятости и утверждает, что программа обеспечивает интенсивное языковое обучение. Однако она признаёт, что уровень владения финским языком, необходимый для получения квалификации, чётко не прописан.

Критика программы со стороны министерства
Глава отдела школьного и профессионального образования министерства образования Петри Лемпинен назвал показатель отсева студентов в Keuda чрезмерно высоким. Он подчеркнул, что учебное заведение обязано организовать процесс так, чтобы студенты могли успешно завершить обучение.

Мнение работодателей
Работодатели, принимавшие стажёров из Keuda, дают положительные отзывы о практике. Они отмечают трудолюбие и мотивацию студентов, а также адаптацию к языковым барьерам с помощью переводчиков.

Выводы и рекомендации
Программа Keuda, созданная для ускоренной интеграции иммигрантов в трудовую жизнь, сталкивается с организационными проблемами. Студенты призывают пересмотреть подход к преподаванию языка и зачёту практики.

@fin_rus #Финляндия #образование #иммигранты #Keuda #социальнаяинтеграция

🇫🇮❔ Финны приветствуют интернационализацию, сохраняя при этом национальную идентичность

Большинство финнов положительно относятся к интернационализации в определенных сферах жизни, таких как образование, рабочая среда и культура. Однако, почти 90 % считают важным сохранение национальной идентичности и чувства единства в процессе интернационализации страны.

Школы, рабочие коллективы и культура становятся более интернациональными
По данным исследования E2 Tutkimus, большинство финнов положительно воспринимают наличие в школах учеников из разных стран (57 %), интернационализацию рабочих коллективов (53 %) и расширение культурного разнообразия (52 %).

Почти половина участников опроса (48 %) считают полезным вклад мигрантов в развитие международных связей Финляндии. Однако меньшинство позитивно оценивает сосуществование множества культур и религий (38 %) или увеличение числа языков в обществе (37 %). Около 20 % видят в этих изменениях негативные аспекты.

По мнению руководителя исследования E2 Tutkimus Мари К. Ниеми:
"Отношение финнов к интернационализации зависит от контекста. Преимущества интернационализации в рабочей и культурной среде очевидны, а дети с разным культурным фоном воспринимаются положительно. Однако опасения, связанные с многоязычием, могут отражать тревогу о сохранении статуса национальных языков."

Кто поддерживает интернационализацию?
Наиболее положительно к интернационализации относятся женщины, молодые взрослые и сторонники партий "Зеленые" и "Левый союз". Сторонники партии "Истинные финны" чаще оценивают эти изменения нейтрально или негативно.

Национальные языки и идентичность – ключевые ценности
Сохранение финского и шведского языков как богатых и жизнеспособных национальных языков поддерживает подавляющее большинство участников исследования. Особенно сильно это мнение выражено среди людей старше 65 лет (92 %).

Подавляющее большинство финнов считают национальную идентичность позитивным фактором. Только 15 % выразили противоположное мнение.

"Финны приветствуют интернационализацию в некоторых сферах жизни, но почти 90 % считают важным сохранение национальной идентичности и единства," — отмечает исследователь Вилле Питкянен.

Опрос и его проведение
Данные были собраны с 25 июня по 1 июля 2024 года через интернет-панель Norstat. В опросе участвовали 1 013 человек, представляющих взрослое население материковой Финляндии. Исследование финансировалось Министерством образования и культуры.

@fin_rus #Финляндия #интернационализация #образование #культура #языки #идентичность

🇫🇮ℹ️ Запрет на использование телефонов в школах Финляндии продвинулся вперед

Финское правительство сделало очередной шаг к ограничению использования мобильных устройств в школах, утвердив изменения в закон об обязательном образовании. Нововведения вступят в силу 1 августа 2025 года.

Условия запрета
Согласно новому закону, использование телефонов во время уроков будет разрешено только с одобрения учителя. В остальное время школы смогут самостоятельно решать, как ограничивать использование гаджетов, включая перемены и обеды. Эти правила должны быть прописаны во внутреннем распорядке школы.

Цели и обоснование
Министр образования Андерс Адлеркройц отметил, что главная цель запрета – улучшение сосредоточенности учеников на учебном процессе.

— Международные исследования показывают, что ограничение использования телефонов особенно благотворно влияет на слабых учеников, — подчеркнул Адлеркройц.

Поддержка и перспективы
Запрет получил поддержку как от правящих, так и от оппозиционных партий, что делает его принятие парламентом весьма вероятным.

Адлеркройц добавил, что несмотря на ограничения, важно продолжать развитие цифровых навыков у школьников, чтобы подготовить их к жизни в цифровом обществе.

@fin_rus #Финляндия #образование #запрет #технологии #школа

🇫🇮ℹ️ Будущие первоклассники Хельсинки начнут учебу осенью: регистрация в январе

Для детей, родившихся в 2018 году, и проживающих в Хельсинки, первый учебный день наступит в четверг, 7 августа 2025 года. Регистрация в школы будет проходить с 7 по 26 января 2025 года через электронную систему или лично 22 января 2025 года.

Как узнать ближайшую школу?
Каждому ребенку по месту жительства назначена ближайшая школа, информация о которой указана в уведомлении об обязательном образовании, разосланном по почте. Кроме того, данные можно узнать на сайте asti.hel.fi после авторизации в системе.

Процесс регистрации

1. Электронная регистрация
Родители могут зарегистрировать ребенка в школе на сайте asti.hel.fi с 7 по 26 января 2025 года. В системе можно выбрать не только ближайшую школу, но и варианты с углубленным обучением, билингвальным обучением или программы языкового погружения.
Если ребенок идет в школу не по месту жительства, требуется согласие всех опекунов, которое также оформляется через Asti до 26 января. Сервис доступен на финском, шведском и английском языках.

2. Личная регистрация
Личная регистрация пройдет 22 января 2025 года с 8:00 до 10:00. Для этого необходимо посетить основное здание школы с уведомлением об обязательном образовании и документами для идентификации (например, банковскими кодами).
Личная регистрация обязательна для детей, начинающих учебу позже, с продленным обязательным образованием или поступающих в школу за пределами своего района.

Утренние и продленки для школьников
1–2 классы и учащиеся с особыми потребностями могут посещать продленку после занятий. Здесь детям предоставляются возможности для игр, отдыха, общения и участия в организованных активностях.
- Регистрация на продленку: с 17 марта по 16 апреля 2025 года.
- Утренние группы: регистрация через Wilma в августе 2025 года.

Подробная информация о продленках доступна на сайте hel.fi/iltapaivatoiminta, а об утренних группах — на hel.fi/aamutoiminta.

Получение помощи
Если возникли вопросы о регистрации, можно обратиться в консультационный центр по телефону 09 310 44986 (по будням с 10:00 до 12:00 и с 13:00 до 15:00). По вопросам электронной регистрации звоните по номеру 09 310 88800 (с 8:00 до 18:00).

@fin_rus #Финляндия #школа #образование #Хельсинки #регистрация #дети #родители

🇫🇮 Травля, проблемы с воздухом и недовольство родителей вынуждают финских детей менять школы

В Финляндии смена школы в середине начального или среднего образования происходит редко, но такие случаи всё же имеют место. Чаще всего это связано с желанием перейти в учебное заведение с углублённым изучением определённых предметов, сообщают исследователи Университета Турку.

Причины смены школы
Одной из главных причин смены школы является травля. Жертвы травли значительно чаще переходят в другое учебное заведение, чем сами обидчики.

Согласно данным Управления образования, помимо травли, другие причины могут включать:
- проблемы с качеством воздуха в школьных помещениях;
- трудности в отношениях с друзьями;
- недовольство родителей уровнем образования или организацией учебного процесса.

В поисках лучшего образования
Некоторые родители предпочитают перевести детей в школы с углублённым изучением отдельных предметов, таких как музыка, искусство или языки. Это даёт детям возможность развивать таланты и получать знания в интересующих их областях.

Несмотря на то что смена школы не является массовым явлением, внимание к качеству школьной среды и отношению между учениками остаётся важной задачей для образовательной системы Финляндии.

@fin_rus #Финляндия #школа #образование #травля #качество_воздуха

🇫🇮 Английский язык почти вытеснил финский в финских вузах

Английский язык занял доминирующее положение в финских университетах, о чем свидетельствует обзор языковой политики Центра отечественных языков Kotus. Согласно данным, собранным за 2023 год, значительная часть научных работ и учебных программ в высших учебных заведениях Финляндии проводится на английском языке.

Доля английского языка в исследованиях
Исследование, проведенное два года назад, показало, что около 90% диссертаций и 40% дипломных работ в Финляндии пишутся на английском языке.

Наибольшую степень англоязычности демонстрирует Университет Аалто, расположенный в столичном регионе. С 2013 года почти все магистерские программы этого университета преподаются на английском языке.

Языковая политика под вопросом
Обзор Kotus основан на материалах, опубликованных в интернете, включая официальные документы и новости. Он показывает, что английский язык продолжает вытеснять финский в научной и образовательной среде страны.

Эксперты и лингвисты обращают внимание на необходимость сохранения финского языка в академической среде, чтобы избежать утраты языкового и культурного наследия Финляндии.

@fin_rus #Финляндия #язык #университеты #Аалто #английский #образование