УЧЁНЫЕ ОПРОВЕРГЛИ...

Но что новосибирские археологи опровергли? Тезис о примитивности неандертальцев в сравнении с сапиенсами. То есть тезис о сравнительно большей примитивности одного вида по отношению к примитивности другого. В один исторический (вернее, доисторический) период, само собой.

"Антропогенез" всегда стебался над громкими заголовками всяких псевдонаучных статей и книг, а-ля опусы РенТВ. Здесь же журналисты РГ выступили с откровенным кликбейтом. Нет, новость интересная. Только она не о том, о чем заявлено в названии.

#наука | #археология | #антропология | #РФ |

 СОВЕТСКАЯ ВОЗОБНОВЛЯЕМАЯ ЭНЕРГЕТИКА

Не очень ясно:
1. Как "логика развития ВИЭ в такой богатой углеводородами стране как СССР" упиралась в "нужды армии"?
2. О какой "новой инженерной школе России" идёт речь? Не только "в области «новой» энергетики", а вообще.
3. Почему отказ от достижений альтернативной энергетики "необъяснимый", если автор сам в статье объясняет, называя некоторые причины?

Но в целом, интересно и познавательно.

📖"Но если фотовольтаика считалась дорогим удовольствием, то развитие тепловой солнечной энергетики шло своим ходом. Энергетический институт им. Кржижановского в Москве действительно активно занимался вопросами использования энергии солнца с целью создания солнечных печей и тепловых электростанций. Серийно выпускались солнечные концентраторы для установок горячего водоснабжения.

В итоге все это вылилось создание солнечной печи «Солнце» в 1981 году близ Ташкента. До сих пор остается одной из крупнейших в мире солнечных печей. Высота концентратора – 54 метра, ширина – 47 метров. Установлено 62 гелиостата, но построена она не для обеспечения нужд населения, а для научно – исследовательских работ по изучению материалов при очень высоких температурах. Обеспечивая нагрев свыше 3000°С за несколько секунд, печь позволяет изучать влияние термических ударов, что в первую очередь важно для авиационной и аэрокосмической отраслей.

После успешного опыта с гелиокомплексом «Солнце» стало возможно строительство солнечной электростанции для нужд населения. Так появился проект СЭС – 5. Станция была спроектирована по аналогичному принципу: система из 1600 гелиостатов с системой автоматического слежения за солнцем отражала лучи на вершину 99 метровой башни. На вершине башни находился паровой котел, нагретый пар поступал в турбинный зал в основании башни.

Были предусмотрены тепловые аккумуляторы, которые могли поддерживать работу станции в течение четырех часов, в случае если солнце резко исчезло за тучами. Станция была построена на востоке Крыма, суммарная установленная мощность – 5000 кВт. Это была одна из самых мощных солнечных станций в мире на 1985 год. Опять же это был только прототип, планировалась постройка станций с установленной мощностью 300 000 кВт, для электрификации средней Азии. Распад СССР сыграл злую шутку с этими планами, СЭС – 5 перестала работать и была разобрана на металлолом, но даже разобранная выглядит монументальной." 📖

#статьи | #наука | #промышленность | #энергетика |

https://vk.com/@-171205282-sovetskaya-vozobnovlyaemaya-energetika

МИРНЫЙ АТОМ VS АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЭНЕРГЕТИКА

Статья написана в 2020 г.
Надо сказать, что статьи Стройки Века по энергетике (можно поискать по #энергетика и #промышленность это, нмв, лучшее в плане соотношения доступности изложения и качества, что попадалось в ВК.

📖"Пока рано говорить о том, какой станет энергетика будущего. Однако ясно одно – победа должна быть одержана на основании технологического и экономического превосходства, а не политических и популистских действий. Выступления девочки-подростка и подобных деятелей могут не иметь связи с реальностью и скорее мешают переходу на новую энергетическую парадигму. Очень важно, чтобы общественность подходила к вопросу ответственно и противодействовала или содействовала той или иной стороне на основании знаний об отрасли, а не эмоций. В свою очередь обязанность крупных игроков не только придерживаться политики открытости, но и вести просветительскую деятельность. В ином случае весьма вероятен исход, при котором главным орудием в борьбе станет пропаганда без связи с действительностью... "📖

#статьи | #наука | #промышленность | #энергетика |

https://vk.com/@century_arch-mirnyi-atom-alternativnaya-energetika

 в считали опытными металлургами. Через Ле Шателье они обратились к Вильгельму Сименсу с просьбой создать для них высокопроизводительную сталеплавильную печь. Этот заказ был выполнен, но успех не пришел., Сименс посоветовал использовать печь для сварки, то есть, для нагрева стальных изделий до температуры, требуемой для сварки. Но Мартены не последовали его совету.

Пьер не оставлял попыток выплавить сталь на сименсовской печи с регенеративным обогревом. Наиболее большие затруднения вызывала футеровка пода, так как жидкая сталь проникала в кладку и разрушала ее.

И вот, наконец, 8 апреля 1864 года плавка удалась. Через два дня Эмиль и Пьер Мартены запатентовал способ во Франции, а через несколько месяцев и в Англии. По странному стечению обстоятельств Вильгелм Сименс узнал об успехе спустя год.

Сталь из чугуна и стального скрапа (лома) Мартен выплавляли в сименсовской печи на набивном песчаном поду. Эта сталь оказалась превосходным материале для ружейных стволов. Поставкой французскому правительству ружейных стволов для нарезных штуцеров Мартены занимались уже давно, и их продукция была намного лучше прусских капсульных ружей. Спрос на ружейные стволы возрастал, и это побудило Мартена заняться поиском способа, который позволял бы получат сталь, не уступающую по качеству тигельной, но боле дешевую. Результатом поиска стал способ, основанный на плавке чугуна и стального лома (скрапа) на набивном поду регенеративной печи, так называемый скрап-процесс.

Вильгельма Сименса занимало теперь другое. Он работал над идеей прямого получения стали из руды. Лишь много позднее он оценил то громадное значение, которое имел скрап-процесс. Подобно австрийскому барону Ухациусу, который выплавлял свою «рудную сталь» из чугуна и руды в тигле. Вильгельм Сименс хотел выплавлять сталь на поду регенеративной печи. И он добился успеха. Предложенный им способ получил название рудного процесса, который и по сей день является одним из важных вариантов сименс-мартеновского способа выплавки стали.

В начале ноября 1866 года Вильгельм Сименс и Maртены заключили договор. При возникновении спорных моментов каждый из партнеров сохранял право на преимущество. Сименс-мартеновский процесс успешно конкурировал с конверторным. Его преимущество состояло в возможности получать высококачественную сталь, используя стальной лом, количество которого непрерывно накапливалось. Это преимущество привело к тому, что вскоре повсеместно были сооружены сименс-мартеновские сталеплавильные цехи. Почти половину всего мирового производства стали давали сименс-мартеновские печи."📖

#книжная_полка | #промышленность | #металлургия | #наука | #научпоп | #Беккерт |

КУЛИЧ НА МКС

Пасха. 24.04.2022 г. МКС.
Есть в этом фото что-то аллегорическое.

#на_полях | #религия | #наука |

ПАТРИАРХ И ЧЕЛОВЕК

Патриарх Кирилл прав. Человек способен прожить без многого. Более того, в истории развития нашего вида уже был громадный период жизни без всякой науки. Правда, и о религии можно сказать то же самое.

Ни наука, ни искусство, ни опыт не способны соединить человека с Богом, говорит патриарх. Действительно, дороги к храму и дороги в школу расходятся в разных направлениях.

Вся история взаимоотношения науки и религии - это в широком смысле история борьбы силы человека с его бессилием. Человек, выбравшийся за относительно небольшой срок из своих палеолитических стоянок в космос, как бы намекает, что не очень-то он хочет жить без науки. Рассказы про афонских старцев, которым не нужна наука, лучше заходят людям, слушающим их в домах с электричеством, интернетом и центральным отоплением.

#на_полях | #РФ | #религия | #наука | #церковь | #РПЦ |

https://vz.ru/news/2022/5/1/1156577.html

 "В ЭТОМ И ЕСТЬ СМЫСЛ РАЗВИТИЯ НАУКИ..."

#философия | #теория | #наука | #химия | #СССР | #Арбузов |

https://vk.com/video-140355142_456251236

 ПАВЕЛ ЧЕРНОУСОВ О МЕТАЛЛУРГИИ

Ответы на вопросы по итогу цикла передач на канале Proshloe у М. Родина. Не удивительно, что передачи вызвали интерес, и организовали даже стрим с ответами на вопросы. Тема на стыке многих областей знаний с хорошим рассказчиком.

Цикл можно ещё раз посмотреть/послушать здесь по #Черноусов

https://youtu.be/wIt_mTfuMdY

#металлургия | #промышленность | #наука | #Черноусов | #Родин |

https://www.youtube.com/watch?v=wIt_mTfuMdY

О СРЕДНЕВЕКОВЫХ УНИВЕРСИТЕТАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

#образование | #средневековье | #церковь |

УНИВЕРСИТЕТ
#университет #корпорации #средневековье #образование #церковь #средневековый_город #наука

Попросили меня добрые люди рассказать в двух словах о средневековом университете. В двух, как обычно, не выйдет. Но я начну, а там посмотрим.

Университет в Средневековой Европе представлял собой сообщество студентов и магистров (преподавателей), которые хотели учиться и учить. Возникал он обычно, более менее самостоятельно: собиралось на некотором, удобном для учебы месте изрядное количество заинтересованных людей, они просили папскую буллу и (если получали) объявляли себя университетом.

Папская булла давала членам университета право экстерриториальности, то есть, они были непосудны местным судам, не платили королю или иному феодалу налогов, считались клириками, то есть, принадлежали к сословию духовенства. Даже если студент был обладателем древнего герба и доброго меча, с юридической точки зрения он – клирик. И если он набедокурит, то судить его будет университетский суд.

А если дело будет сложным, то суд более старшей церковной инстанции. А так как университет был экстерриториальным чуть менее, чем полностью, иначе говоря, он не подчинялся не только местному феодалу, но и местному епископу, то судить такого вот студента мог суд курии или ее полномочного представителя.

И самое главное право, которое давала такая булла: право выносить экспертное суждение об академическом прогрессе того или иного лица. Плюс связанное с ним право преподавания, известное как Licentia docenti (буквально, право преподавания). Благодаря которой европейские дипломированные преподаватели стали называться лиценциатами, а российские – доцентами.

При этом, стоит отметить одну важную деталь: степень, присвоенная в одном университете, котировалась во всем христианском мире. Это, к слову, вообще важный элемент средневековой корпоративной культуры: не важно, кто ты и откуда, важно то, к какой корпорации и какому сословию ты принадлежишь и какой статус внутри этогосословия/корпорации имеешь. Если ты рыцарь, с тобой будут, в первую очередь, обращаться как с рыцарем, а уж потом будут смотреть на то, француз ты, англичанин или итальянец.

То же самое можно сказать и про университеты. Если ты магистр, скажем свободных искусств или лиценциат права, то для всех ты, в первую очередь, лиценциат права. Я это вспомнил вот еще по какой причине: университеты были миром латинского языка (старый университетский квартал в Париже до сих пор зовется Латинским), который ни кому не был родным. Это было эсперанто средневековой науки и мысли. И любой студент или магистр (откуда бы он ни был), в любом университете (от Толедо до Праги, от Болоньи до Упсалы) говорил со своими собратьями на одном языке.

А если учесть, что к концу средневековья университетов было около девяноста, то можно сказать, что паутина этой вот научной корпорации охватывала всю Европу. И это была очень динамичная паутин

 СТАТЬИ ПО ЭНЕРГЕТИКЕ

Отдельные статьи сообщества уже неоднократно здесь публиковались. В данной подборке - все, что есть на Стройке Века по энергетике, как по альтернативной, так и по "безальтернативной".

#статьи | #наука | #промышленность | #энергетика | #атомный_проект | #АЭС |

https://vk.com/@-171205282-sbornik-energetika

 эволюции. С припиской, мол, пока читайте все, "не взбалтывайте и не смешивайте", потом выбирайте по вере. Но в учебниках истории и вообще для истории как таковой - такое вполне норм и практически мейнстрим. При этом автор, если топит за историю как науку - а он вроде как топит - наверное понимает, что там должны быть некие закономерности. Скрещивание или уравнивание до поры до времени ужей и ежей, Тойнби, Маркса, Вебера и прочих, оставит вместо этих закономерностей нераспутываемый клубок непонятно чего и скорее приведет читателя к Попперу, у которого в истории вообще никаких закономерностей не существует.

А потом начинают грустно вздыхать, как же так, куча людей считают историю беллетристикой? Как же могло быть по-другому, если тащить за собой на равных правах весь и полезный и бесполезный теоретический хлам, чтобы потом давать школьникам и студентам разобраться во всем самостоятельно? История, конечно, в сущности ещё молодая наука, но не до такой же степени.

#теория | #философия | #образование | #наука | #Лужецкий |

 ПРИРОДА НЕ ТЕРПИТ ПУСТОТЫ

Как ни странно, но господствующие в 17 веке аристотелевские представления о пустоте в природе, и сегодня, по большому счету, вполне справедливы. В эксперименте Торричелли никакой пустоты (в смысле отсутствия вещества) в трубке, конечно же, нет - там сильно разреженный воздух. Это было такое опровержение тезиса Аристотеля, которое стало скорее ещё одним шагом к будущему возврату к нему.

Спор же Маха и Больцмана о молекулярном строении веществ это тоже не спор чисто 19 века, и где-то на заднем плане маячат древнегреческие атомисты, типа Демокрита.

Удивительно плодотворны были древние греки в плане научных гипотез и догадок.

#наука | #физика | #философия | #научпоп | #Половников |

https://www.youtube.com/watch?v=JixPLGGOXXw

 ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДАТИРОВАНИЯ

Науки успешно используют достижения друг друга. Как бы намекая, что имеют дело с чем-то единым и цельным.

#теория | #наука | #физика | #научпоп | #Малышевский |

https://vk.com/video-190320587_456239826

 НАЧАЛО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТАЛИ

#археология | #металлургия | #наука |

https://vk.com/video-190320587_456240109

  объективность своего тайного знания.

Девиз историков от Данилевского: "Так могло быть!". Какая-то относительность знания, возведенная в абсолют, из которого торчат ушки релятивизма. Нельзя с уверенностью утверждать, но очень похоже, что специализация на древних и средневековых текстах сильно деформировало уважаемому историку мозги. Имея дело с запутанными и ненадежными источниками, ломая голову, чтобы выудить оттуда хоть что-то, рождается уверенность, что никаких твердых знаний и не бывает, а источник не скрывает никакой другой стороны кроме субъективной.

То, что он рассказывает непосредственно об изучении источников, о своём специфическом ремесле, о принципах исследования конкретных текстов - это интересно и правильно. Но когда делает шажок к теоретическому осмыслению - швах. Его финальные рассуждения о "более объективной" истории по сравнению с математикой, философией и теоретической физикой, на основании того, что последние работают с абстракциями, многое объясняют и о многом говорят. Никто де не видел число как таковое, треугольник вообще и математическую точку - выкусите, математики! Они, может и выкусят, но могут спросить и в обратную, показать, например, летопись вообще или исторический источник как таковой. Что Игорь Данилевский им покажет?

#теория | #философия | #наука | #Данилевский |

 волюции. С припиской, мол, пока читайте все, "не взбалтывайте и не смешивайте", потом выбирайте по вере. Но в учебниках истории и вообще для истории как таковой - такое вполне норм и практически мейнстрим. При этом автор, если топит за историю как науку - а он вроде как топит - наверное понимает, что там должны быть некие закономерности. Скрещивание или уравнивание до поры до времени ужей и ежей, Тойнби, Маркса, Вебера и прочих, оставит вместо этих закономерностей нераспутываемый клубок непонятно чего и скорее приведет читателя к Попперу, у которого в истории вообще никаких закономерностей не существует.

А потом начинают грустно вздыхать, как же так, куча людей считают историю беллетристикой? Как же могло быть по-другому, если тащить за собой на равных правах весь и полезный и бесполезный теоретический хлам, чтобы потом давать школьникам и студентам разобраться во всем самостоятельно? История, конечно, в сущности ещё молодая наука, но не до такой же степени.

#теория | #философия | #образование | #наука | #Лужецкий |

 ТЕХНИЧЕСКОЕ. ХЕШТЕГИ СООБЩЕСТВА

Изначально хештеги здесь ставились исключительно для удобства вашего покорного слуги. Причём никакой системы или строгого перечня не предполагалось, поскольку ни с темами, ни с направленностью постов ничего не было понятно. Сегодня постов накопилось достаточно много, как и новых читателей. А тематика, как и основные хештеги, сами собой устаканились.
Ниже список меток, по которым можно отфильтровать практически все посты Скучной Истории.

По типу поста: #статьи | #книжная_полка | #кино | #на_полях | #опрос |

По периодам: #Древний_мир | #Средневековье | #Новое_время | #Новейшая_история | #Новейшее_время (это плюс-минус про текущие события)

По странам, государствам, регионам: #Русь | #РИ | #СССР | #РФ | #США | #Британия | #Германия | #Украина | и т.д. по другим государствам прошлого и настоящего

По основной общей тематике: #день_в_истории | #праздники |#теория |#экономика | #наука | #статистика |#научпоп | #образование | #промышленность | #мемуары | #революция | #армия | #культура | #поэзия | #реформы | #войны | #право | #пропаганда | #лжеистория | #источники | #архивы | #библиотеки |

По отраслям промышленности, экономики: #металлургия |#энергетика | #легкая_промышленность | #АЭС | #логистика |

По областям науки (кроме истории, само собой): #философия | #социология | #антропология | #археология | #география | #физика | #химия | #математика | #политэкономия | #диалектика |

По войнам: #ПМВ | #ВМВ | #ВОВ | #Гражданская_война | #Корейская_война |#Чеченская_война | и т.д

Общественно-политические, идеологические вопросы: #нацизм | #фашизм | #идеализм | #народничество | #анархизм | #черносотенство | и т.д.

По отдельным историческим вопросам: #индустриализация | #коллективизация |#репрессии | #голод1932_33 | #атомный_проект | #голод | #Засекреченный_город | #Холокост | #РСДРП | и т.д.

А также по множеству #Фамилий исторических деятелей и авторов.

✏️ Скучная История: 1100 ГОЛЫХ КОРОЛЕЙ

За 10 лет стараниями сетевого сообщества "Диссернет" учёных степеней лишилось 1100 человек. Могли лишится, но пронесло - 245 человек (отказ в лишении степени). Из "лишенцев" 39 историков. Довольно много, но до экономистов, педагогов и юристов им все-таки далеко.

Несмотря на внушительные цифры, кажется, это всего лишь вершина айсберга.

#на_полях | #РФ | #наука | #Новейшее_время | #Диссернет |

 фонтанирующей мощью воображения" к людям попроще на завод или к поклонникам Ньютона и Бора в какой-нибудь НИИ с лекциями о незаменимости философии. Как такую философию там встретят?

- Ни в п****, ни в Красную Армию, - скажут люди попроще.
- Импотент с плоскостопием, - поинтеллигентнее перефразируют в НИИ.

Если философия - это "глубоко личностная и уникальная форма постижения мира", а нахрена она будет нужна кому-то ещё кроме самого философа? Такая философия даже под комод подложить не сгодится, чтобы не качался - настолько она полезная и незаменимая.

Типичная современная статья "типа по философии". Снаружи все вроде бы наукообразно и заумно, но внутри - попросту говоря, полная хрень.

#статьи | #теория | #философия | #наука | #Гуревич |

 ✏️ Скучная История: СТРАННОВАТЫЙ НОВОЯЗ

Слушая некоторых современных популярных и не очень историков, можно наткнуться на интересные языковые конструкции. Например, "репрессивные практики" (часто практикует Ратьковский), "расстрельные практики", "политические практики" и т.п. Как будто бывают репрессии и расстрелы без практики и политика без действий и телодвижений. Что это: передоз общения с иноязычной литературой? дань моде наукообразности? принятый (кем? когда?) среди профессионалов стиль? В любом случае, выглядит как внешнее заимствование. Это не эвфемизмы, когда вместо "падения" говорят "отрицательный рост". Это нечто из той же серии, что и "имеет место быть" вместо "имеет место". Непереваренная русским языком калька иноязычной словесной формы.

Историческая наука здесь, похоже, не выбивается из общего положения современной российской науки. Науки, стабильно теряющей свои позиции и роль в общей мировой научной семье, вместе с тем, понижая значимость и востребованность русского языка для передовой научной мысли. В некоторых случаях некая вторичность чувствуется не только в области собственно теорий, подходов, выборе тем, но даже на уровне языка. Если раньше другие языки обогащались русскими "спутниками" и "космонавтами", то теперь в русском языке все чаще имеют место быть такие вот языковые практики.

#на_полях | #РФ | #Новейшее_время | #наука |