КНИРТИ и Жуковский колледж начнут подготовку специалистов по электронным системам

Калужский научно-исследовательский радиотехнический институт (#КНИРТИ) и Жуковский колледж механизации и сервиса запускают совместную образовательную программу. С сентября 2025 года начнётся обучение по специальности "Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств".

Программа рассчитана на 46 месяцев и включает подготовку по четырём квалификациям: монтажник, регулировщик, контролёр РЭАиП и оператор микросварки. Студенты начнут практику на предприятии после первой сессии, а с 18 лет смогут официально трудоустроиться.

Министерство образования Калужской области выделит средства на создание современной лаборатории в колледже и по словам министра образования Александра Аникеева, 65% выпускников 9-х классов выбирают профессиональное образование. Поэтому важно предложить им востребованные специальности с гарантированным трудоустройством.

📷 Александр Уткин / Ростех

#ДеньСтудента удента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

Татарстан первым в России создаёт академию операторов дронов

В республике запущен проект "Операторы будущего", охватывающий молодёжь из всех муниципалитетов. Комплексная программа включает управление беспилотниками, работу со средствами РЭБ и соревнования на симуляторах.

Обучение проводят инструкторы проекта "Архангел" по четырём направлениям: пилотирование, сборка аппаратов, системы связи и радиоэлектронная разведка. По словам министра молодёжи Рината Садыкова, успешный опыт планируется масштабировать и на другие регионы, а в Госсовете Татарстана предложили внедрить подготовку операторов БПЛА в военно-патриотические клубы и школы.

📷 РИА Новости

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

В ОДК-УМПО студенты начали применять свои профессиональные навыки на практике

На предприятии #ОДКУМПО стартовала практическая часть программы "Крылья Ростеха". Более 120 будущих специалистов погружаются в реальное производство параллельно с обучением в Уфимском университете науки и технологий.

Первокурсники начинают с азов: изучают технологические процессы и получают квалификацию токаря под руководством опытных наставников.

Второкурсники в конструкторском бюро "Мотор" разрабатывают 3D-модель индустриального двигателя АЛ-41СТ-25, пока их старшие коллеги выполняют газодинамические расчёты узлов силовой установки.

Третий курс осваивает аддитивные технологии, печатая детали из пластика и металла.

Программа "Крылья Ростеха" охватывает 15 вузов от Санкт-Петербурга до Комсомольска-на-Амуре, где по 14 направлениям готовят 1.600 инженеров нового поколения для авиастроения.

📷 #ОДК

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

МАИ представил опыт подготовки авиационных кадров коллегам из регионов

В Московском авиационном институте (#МАИ) стартовала программа обмена опытом между опорными вузами ОАК, в рамках которой двадцать преподавателей из пяти университетов — от Казани до Комсомольска-на-Амуре — ознакомятся с передовыми образовательными практиками и производственными площадками.

Участникам также представили результаты трансформации учебных программ в рамках президентского проекта и программы "Приоритет-2030", включая стратегические направления "Будущие аэрокосмические рынки — 2050" и "Аэромобильность".

Особый интерес вызвали научные центры: лаборатория АО "АэроКомпозит", экспериментально-опытный завод, Центр "Авионика" и лаборатории математического моделирования. В ходе программы, которая проводится с 19 по 22 ноября, преподаватели также посетят ОКБ Сухого и ПАО "Яковлев", чтобы внедрить полученный опыт в своих университетах.

📷 МАИ

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

В Новосибирске будущие планеристы осваивают сборку БРО-11МС

Первокурсники юношеской планерной школы #СибНИА приступили к практическому изучению конструкции учебного планера. После теоретических занятий по аэродинамике, метеорологии и этапам полёта курсанты еженедельно отрабатывают навыки монтажа и демонтажа летательного аппарата под руководством инструкторов и старшекурсников.

Освоение технических процедур станет пропуском к зимним тренировкам на аэродроме "Бердск-Центральный". Для допуска к практическим полётам воспитанникам предстоит сдать зачёты по всем предметам теоретической подготовки.

Программа школы включает изучение сопротивления тел в воздушном потоке, измерения высоты и скорости, влияния метеоусловий на полёт, а также лётно-технических характеристик БРО-11МС.

📷 СибНИА

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

На ОДК-Сатурн стартовала подготовка будущих специалистов в цифровой среде двигателестроения

На рыбинском предприятии началось обучение первого потока студентов по программе "Код Ростеха". 16 первокурсников РГАТУ им. П.А. Соловьева осваивают работу с компьютерными системами в подразделении цифровой трансформации #ОДКСатурн.

До апреля 2025 года будущие ИТ-специалисты изучат операционные системы, корпоративные сети, текстовые и графические редакторы. После получения квалификации "Оператор ЭВМ" они перейдут к разработке программных роботов.

Проект #КодРостеха реализуется в шести направлениях для предприятий оборонно-промышленного комплекса. Программа охватывает широкий спектр компетенций: от робототехники и 3D-моделирования до информационной безопасности и интеграции программных комплексов. Подготовка ведётся на базе ведущих технических вузов — МИРЭА, ЮФУ, ТулГУ, РГАТУ, НГТУ и ЛЭТИ.

📷 ОДК

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

ОАК наградила победителей конкурса "Будущее авиации"

Объединённая авиастроительная корпорация подвела итоги конкурса инженерных работ, собравшего более 500 участников и 160 проектов по 10 направлениям.

🙂 Главный приз получила студентка Самарского университета Ксения Коваленко за исследование композитных материалов.

🙂 Серебро досталось команде ОКБ Сухого за проект цифровых испытаний динамики отделения грузов с использованием отечественного ПО "Логос".

🙂 Третье место заняла разработка системы управления нейросетевыми алгоритмами распознавания объектов.

Эксперты отметили растущий интерес молодёжи к цифровым технологиям в авиастроении. Призёры получили денежные награды от 200 до 500 тысяч рублей, и студентам также была предложена практика на предприятиях ОАК с перспективой трудоустройства. За время существования конкурса многие проекты были реализованы в конструкторских бюро корпорации.

📷 Инженеры Будущего

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

Первый на Дальнем Востоке центр подготовки операторов БПЛА и пилотов откроется на Сахалине

Сахалинская область запускает уникальный авиационно-учебный центр, где будут готовить как операторов беспилотников, так и пилотов самолётов. Обучение начнётся в марте 2025 года на базе аэродрома "Пушистый", оснащённого всей необходимой инфраструктурой.

Первый набор составит около 20 операторов БПЛА и 6-8 пилотов с двухмесячным курсом подготовки. Проект реализуется совместно с авиакомпанией "Аврора" для обеспечения растущих потребностей региона в квалифицированных кадрах.

Сахалинская область — один из лидеров беспилотной авиации в России. На островах разработано 70 сценариев применения дронов: от поиска пропавших людей до доставки медикаментов. В регионе налажено производство БПЛА "Бражник" с полезной нагрузкой до 10 кг, а также начата сборка аппаратов "Аист" и "Сахалинец".

📷 РИА-Новости

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

ЦАГИ и Политех объединяют усилия в подготовке инженеров будущего

Центральный аэрогидродинамический институт и Санкт-Петербургский политехнический университет заключили соглашение о сотрудничестве на площадке конгресса молодых учёных в "Сириусе". Стратегическое партнёрство направлено на создание нового типа инженерной профессии в рамках федерального проекта "Передовые инженерные школы".

Ключевые направления взаимодействия включают развитие цифровых и интеллектуальных технологий, роботизированных систем, новых материалов и методов конструирования. Особое внимание уделяется машинному обучению, искусственному интеллекту и созданию интеллектуальных транспортных систем.

Программа предусматривает организацию практик и стажировок с наставничеством для студентов магистратуры, что будет способствовать повышению интереса молодёжи к высокотехнологичному сектору экономики.

📷 ЦАГИ

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

ЦИАМ запускает конкурс для будущих авиаконструкторов

Центральный институт авиационного моторостроения имени П.И. Баранова начинает приём заявок на профориентационный конкурс "АвиаТалант-2025".

Участие могут принять школьники 9-11 классов и студенты, заинтересованные в развитии авиационных технологий.

Участники конкурса будут иметь возможность получить целевое направление в ведущие профильные вузы страны. Для этого, им предстоит представить свои идеи и разработки в области авиации.

Заявки принимаются по электронной почте [email protected] и телефону +7 495 362 93 95.

Подробнее с условиями конкурса вы сможете ознакомиться на сайте ЦИАМ.

📷 ЦИАМ

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks

МАИ обучает управленцев из вузов и НИИ работе с промышленностью

22 января в Московском авиационном институте стартовала трёхдневная программа "Взаимодействие с рынком" для кадрового резерва Минобрнауки России. Главная цель мероприятия заключается в передаче опыта сотрудничества с индустриальными партнёрами, включая #Ростех, #Роскосмос, КТРВ и концерн "Алмаз-Антей".

Участниками интенсива стали 15 представителей научных организаций и университетов, среди которых МФТИ, Московский политех, ТвГУ, РГРТУ, ПетрГУ, ПсковГУ и институты РАН. Программа включает лекции экспертов, разбор практических кейсов и проектная работа.

Слушатели изучат принципы встраивания в рыночные цепочки, освоят продуктовый подход и программное управление. По итогам они разработают концепции организационных изменений для своих учреждений на примере авиационной отрасли и беспилотных систем.

📷 МАИ

#ДеньСтудента

🙂 Онлайн-проект eMAKS
🙂 @aviasalonmaks