Часть 1
🇯🇵 Путешествие в Японию – знакомство с особенностями школьной системы🎒

🔷1. Интегрированное обучение в японских школах развивает межпредметные связи и учит решать реальные жизненные задачи.
🔷2. Учителям рекомендуется использовать различные форматы активностей, такие как обучение на природе, обмены между школами и производственная практика.
🔷3. Специальные мероприятия «токкацу» играют ключевую роль в формировании культуры класса и школы. Они создают среду для развития навыков решения проблем в реальной жизни.
🔷4. Учащиеся совместно с учителями определяют темы активностей и свои персональные цели развития.
🔷5. Изучение окружающего мира в Японии начинается с первого класса и продолжается до окончания школы.
🔷6. Значимые школьные поездки часто происходят во время выпускного года и могут длиться несколько дней. Для всех остальных классов проводятся однодневные поездки в близлежащие места: фермы, заводы по переработке отходов, фабрики, музеи, парки, природные тропы, аквариумы и зоопарки.
🔷7. Школьные поездки способствуют выстраиванию связей с местным сообществом и погружению учащихся в реальный мир.
🔷8. Опыт Японии по организации образовательных путешествий является важным примером интеграции практического опыта и учебной программы. 🚌📚

📍Узнать, в каких еще странах приобрела популярность японская система токкацу, а также про 3 основы японского школьного образования чи 知 , тай 体, току 徳 можно на нашем 👉Дзен-канале

📍@asi_ru @prosv_i
#КласснаяСтрана
#методическаякопилка
#Япония
#УчителяЗаРубежом

Часть 2
🌍🇫🇮 Финляндия: продолжаем знакомство с организацией образовательных путешествий и школьного познавательного туризма 🌟🎒
 
🔷1. По мнению финских педагогов, искусство является ключевым компонентом среди предметов STEAM (наука, технология, инженерия, математика). Оно способствует развитию навыков 21 века: творчества, воображения, сотрудничества и решения задач.
 
🔷2. Местные геологические объекты (например, образования вследствие падения метеорита в регионе Лаппаярви 78 млн лет назад) служат основой естественнонаучной программы школ. Это также прекрасный источник тем для обязательных исследовательских проектов учащихся.
 
🔷3. Модель гибкого обучения в контексте реальной жизни помогает «трудным» подросткам вернуть мотивацию и уверенность в себе, необходимые для завершения базового образования.
 
🔷4. Введение в трудовую жизнь (TET) – это программа в Финляндии и Швеции, в рамках которой учащиеся 7, 8 или 9 классов получают от одной до трех недель опыта на рабочем месте.
 
📍Узнать, какие навыки входят в категорию «навыков управления жизнью», а также чем учителя занимаются в рамках проекта OTTER (аббревиатура переводится как «выдра») можно на нашем👉🏼 Дзен-канале 📚
 
📍@asi_ru  @prosv_i
#АСИкласснаястрана #КласснаяСтрана #КласснаяСтрана_обучение #МетодрекомендацииКС
#методическаякопилка #Финляндия #УчителяЗаРубежом

Часть 3
🇫🇮 Завершаем знакомство с организацией познавательных путешествий в финских школах в Суоми 🌟💼

• 👩‍🏫 Трудности, с которыми сталкиваются финские педагоги во время преподавания на открытом воздухе, – слабое владение методиками, высокие требования к уровню преподавания, а также неподходящая одежда у учащихся.
 
• 🏞️ В Финляндии существует развитая сеть организаций, оказывающих методическую поддержку учителям в преподавании на природе. Например, у Суомен Лату, Ассоциации активного отдыха Финляндии, есть региональные наставники по пешему туризму, которых можно пригласить для проведения школьных походов.
 
• 💻 Методический онлайн-ресурс Mappa https://mappa.fi/ поддерживается Финской ассоциацией школ природы и окружающей среды. Портал даёт возможность педагогам использовать ряд готовых учебных модулей. При помощи фильтров учителя могут осуществлять тематическое планирование, либо объединить несколько тем (собрать «тематический рюкзак»), связав изучаемый материал с целями учебных программ.
 
• ✈️👨‍🏫📝 Финская система образования вызывает интерес у преподавателей за рубежом, что привело к созданию целой отрасли педагогического туризма. Для педагогов и управленцев со всего мира разработаны различные тематические туры: от программ наблюдения за работой финских учителей до отдельных поездок для директоров школ.
 
📍Узнать, какие рекомендации включает Путеводитель по одежде «На природе в любую погоду» и как с помощью Календаря занятий на открытом воздухе можно комбинировать разные предметы, можно на нашем 👉 Дзен-канале 📚🌳🌍
 
📌Предыдущие две части можно найти по ссылкам👇
Финляндия. Часть 1 - https://yangx.top/klassnayastrana/2015
Финляндия. Часть 2 - https://yangx.top/klassnayastrana/2022

📍@asi_ru  @prosv_i
#АСИкласснаястрана #КласснаяСтрана #КласснаяСтрана_обучение #МетодрекомендацииКС
#методическаякопилка #Финляндия #УчителяЗаРубежом