Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В понедельник тема "Разговоров о важном" - "Мы вместе".
Говорить предлагается о волонтерстве. (Кстати, про фонд беглянки Чулпан Хаматовой все-таки в сценариях нет, возможно авторы учли мой намек)
Но мы, в своей версии Разговоров на эту тему предлагаем поговорить О добровольчестве. Поскольку согласны с Владимиром Владимировичем, что слово "доброволец" куда лучше раскрывает суть и смысл деятельности, направленной на бескорыстную помощь другим. А у волонтеров, с их "волонтерскими книжками" все-таки есть западенская червоточинка...
Цели Разговора:
📍формирование подлинного, искреннего отношения к добровольческой деятельности
📍знакомство с возможностями добровольческих инициатив
📍придумать свою (!!) социальную практику (добровольческую инициативу) класса, которую можно было бы реализовать в ближайшее время
Основным лейтмотивом Разговора о добровольчестве с детьми 1 - 5 классов является тема важности взаимопомощи, выручки, сострадания и внимания к ближнему.
Основной отличительной особенностью нашего «Разговора» с учениками 6 и далее классов становится акцент на вопросе: зачем людям добровольчество? Почему они этим занимаются, что ими движет?
Мы уже начали формировать нашу подборку материалов к РОВ и в субботу она будет полностью готова!
Если вы еще не с нами - подписывайтесь у нашего виртуального помощника или оформляйте подписку для учителя (это можно сделать, написав сюда)
Говорить предлагается о волонтерстве. (Кстати, про фонд беглянки Чулпан Хаматовой все-таки в сценариях нет, возможно авторы учли мой намек)
Но мы, в своей версии Разговоров на эту тему предлагаем поговорить О добровольчестве. Поскольку согласны с Владимиром Владимировичем, что слово "доброволец" куда лучше раскрывает суть и смысл деятельности, направленной на бескорыстную помощь другим. А у волонтеров, с их "волонтерскими книжками" все-таки есть западенская червоточинка...
Цели Разговора:
📍формирование подлинного, искреннего отношения к добровольческой деятельности
📍знакомство с возможностями добровольческих инициатив
📍придумать свою (!!) социальную практику (добровольческую инициативу) класса, которую можно было бы реализовать в ближайшее время
Основным лейтмотивом Разговора о добровольчестве с детьми 1 - 5 классов является тема важности взаимопомощи, выручки, сострадания и внимания к ближнему.
Основной отличительной особенностью нашего «Разговора» с учениками 6 и далее классов становится акцент на вопросе: зачем людям добровольчество? Почему они этим занимаются, что ими движет?
Мы уже начали формировать нашу подборку материалов к РОВ и в субботу она будет полностью готова!
Если вы еще не с нами - подписывайтесь у нашего виртуального помощника или оформляйте подписку для учителя (это можно сделать, написав сюда)
December 2, 2023
В нашу подборку к РОВ от 4 декабря (на тему "Мы вместе") добавлены:
📍сценарные заготовки и рекомендации к проведению Разговора
📍фильм "Новогодний подарок" (Киноуроки в школах России") - для и средней начальной школы
📍 фрагмент фильма "Тимур и его команда" - "Вовкины дрова"
📍Ролик "Наша правда" о юных добровольцах - защитниках лесов Московской области
📍Выступление В. В. Путина о разности в понятиях "волонтер" и "доброволец"
📍социальная реклама донорства костного мозга
📍ролик СК России "Расстрелянное детство Донбасса"
📍клип Юлии Чичериной "Добровольческая"
Традиционно, в нашей подборке представлены как материалы, дополняющие официальную коллекцию и сценарии урока, так и предложения по альтернативным сценариям урока, с учетом возрастных особенностей разных групп учащихся.
Основной лейтмотив и ценностная установка, на которую мы предлагаеем работать в ходе "Разговора" - беЗкорыстие, как суть добровольчества.
Вы всё ещё не с нами и пользуетесь только официальными сценариями РОВ? 🤔
📍сценарные заготовки и рекомендации к проведению Разговора
📍фильм "Новогодний подарок" (Киноуроки в школах России") - для и средней начальной школы
📍 фрагмент фильма "Тимур и его команда" - "Вовкины дрова"
📍Ролик "Наша правда" о юных добровольцах - защитниках лесов Московской области
📍Выступление В. В. Путина о разности в понятиях "волонтер" и "доброволец"
📍социальная реклама донорства костного мозга
📍ролик СК России "Расстрелянное детство Донбасса"
📍клип Юлии Чичериной "Добровольческая"
Традиционно, в нашей подборке представлены как материалы, дополняющие официальную коллекцию и сценарии урока, так и предложения по альтернативным сценариям урока, с учетом возрастных особенностей разных групп учащихся.
Основной лейтмотив и ценностная установка, на которую мы предлагаеем работать в ходе "Разговора" - беЗкорыстие, как суть добровольчества.
Вы всё ещё не с нами и пользуетесь только официальными сценариями РОВ? 🤔
Telegram
БогданоV. О школе и не только
В понедельник тема "Разговоров о важном" - "Мы вместе".
Говорить предлагается о волонтерстве. (Кстати, про фонд беглянки Чулпан Хаматовой все-таки в сценариях нет, возможно авторы учли мой намек)
Но мы, в своей версии Разговоров на эту тему предлагаем поговорить…
Говорить предлагается о волонтерстве. (Кстати, про фонд беглянки Чулпан Хаматовой все-таки в сценариях нет, возможно авторы учли мой намек)
Но мы, в своей версии Разговоров на эту тему предлагаем поговорить…
December 2, 2023
И, кстати! А почему разработчики "Разговоров о важном", проводимых во всех школах страны, упорно продолжают игнорировать тему СВО?
Казалось бы - тема "Мы вместе" идеально подходит к разговору (со старшими ребятами, разумеется) о том, например, что сегодня в зоне СВО находится более 400 000 добровольцев, что больше на 100 000, чем было призвано по мобилизации.
Причем, что важно: довольствие и гарантии государства перед этими людьми - одинаковые, в том числе и в оплате ратного труда и в социальных гарантиях.
Почему одни люди решили бежать из страны от мобилизации, а другие массово идут ее добровольно защищать?
Примеры добровольчества в зоне СВО - яркие и о каждом из них можно писать книги и снимать фильмы.
Например, Захар Прилепин (русский писатель) - с 2014 года - на фронте (еще ДО объявления СВО).
Бывший скрипач «Аквариума», один из основателей фестиваля Early Music и пропагандист барочной музыки в России Андрей Решетин в возрасте 59 лет записался добровольцем и ушёл на фронт. Очень показателен заочный диалог Андрея с Борисом, уехавшим на Запад и поливающим оттуда Россию грязью. В сети нетрудно найти интервью Андрея.
Юлия Чичерина - российский рок-музыкант, так же с 2014 года в качестве добровольца выступает на передовой и всячески помогает бойцам.
Что двигало этими известными, и сотнями тысяч других, неизвестных людей, вызвавшихся на роль добровольцев? Может быть Аллея Ангелов Донецка? Может быть генетическая память о злейшем враге Человечества - фашизме?
Вот почему бы не поговорить об этом со старшеклассниками? Ясно, что это - непростой Разговор. Но именно такой и нужен, а не формально-отчетный.
Казалось бы - тема "Мы вместе" идеально подходит к разговору (со старшими ребятами, разумеется) о том, например, что сегодня в зоне СВО находится более 400 000 добровольцев, что больше на 100 000, чем было призвано по мобилизации.
Причем, что важно: довольствие и гарантии государства перед этими людьми - одинаковые, в том числе и в оплате ратного труда и в социальных гарантиях.
Почему одни люди решили бежать из страны от мобилизации, а другие массово идут ее добровольно защищать?
Примеры добровольчества в зоне СВО - яркие и о каждом из них можно писать книги и снимать фильмы.
Например, Захар Прилепин (русский писатель) - с 2014 года - на фронте (еще ДО объявления СВО).
Бывший скрипач «Аквариума», один из основателей фестиваля Early Music и пропагандист барочной музыки в России Андрей Решетин в возрасте 59 лет записался добровольцем и ушёл на фронт. Очень показателен заочный диалог Андрея с Борисом, уехавшим на Запад и поливающим оттуда Россию грязью. В сети нетрудно найти интервью Андрея.
Юлия Чичерина - российский рок-музыкант, так же с 2014 года в качестве добровольца выступает на передовой и всячески помогает бойцам.
Что двигало этими известными, и сотнями тысяч других, неизвестных людей, вызвавшихся на роль добровольцев? Может быть Аллея Ангелов Донецка? Может быть генетическая память о злейшем враге Человечества - фашизме?
Вот почему бы не поговорить об этом со старшеклассниками? Ясно, что это - непростой Разговор. Но именно такой и нужен, а не формально-отчетный.
December 2, 2023
По просьбам подписчиков, создано клон-сообщество "РОВ. Действительно важное" в ВК.
Если вам удобнее пользоваться именно ВК-версией, вы можете перейти по этой пригласительной ссылке (она действует сутки):
https://vk.com/invite/QEZxJHH
Сообщество также закрытое, правила ежемесячной подписки распространяются и на него (только там своя технология оплаты подписки).
Присоединяйтесь! 😊
Если вам удобнее пользоваться именно ВК-версией, вы можете перейти по этой пригласительной ссылке (она действует сутки):
https://vk.com/invite/QEZxJHH
Сообщество также закрытое, правила ежемесячной подписки распространяются и на него (только там своя технология оплаты подписки).
Присоединяйтесь! 😊
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Как известно, материалы для проведения РОВ в исполнении "Института стратегии развития образования", вызывающие с регулярностью нарекания от учителей и родителей, распространяются в качестве рекомендованных (!! - ключевое слово). То есть любой учитель вправе…
December 3, 2023
Шлют подписчики.
Завучи и директора сходят с ума, в надежде на выполнение роказателей использования Сферума.
Ну удалили. И?
Перейдем на бумагу и очные встречи?
Вопрос к подобным запретителям и закрывателям: а как это принуждение отрегулировано в трудовых договорах с сотрудниками?
Вы им оплачиваете интернет и смарфоны выдаете? Нет?
Тогда о чем болтовня эта грозная?
Трудинспекция любит такие отношения. Именины сердца, а не отношение к сотрудникам ))
Завучи и директора сходят с ума, в надежде на выполнение роказателей использования Сферума.
Ну удалили. И?
Перейдем на бумагу и очные встречи?
Вопрос к подобным запретителям и закрывателям: а как это принуждение отрегулировано в трудовых договорах с сотрудниками?
Вы им оплачиваете интернет и смарфоны выдаете? Нет?
Тогда о чем болтовня эта грозная?
Трудинспекция любит такие отношения. Именины сердца, а не отношение к сотрудникам ))
December 3, 2023
Спасибо, Мария, на добром слове!
Общее дело делаем...
А всем, кто ещё не с нами - присоединяйтесь любым удобным для вас способом:
В телеграме - посредством подписки с помощью нашего бота - помощника https://yangx.top/bogdanovclub_bot
или в ВК по этой пригласительной ссылке: https://vk.com/invite/QEZxJHH
Общее дело делаем...
А всем, кто ещё не с нами - присоединяйтесь любым удобным для вас способом:
В телеграме - посредством подписки с помощью нашего бота - помощника https://yangx.top/bogdanovclub_bot
или в ВК по этой пригласительной ссылке: https://vk.com/invite/QEZxJHH
December 3, 2023
Практически на 100% уверен, что данные электронных карт не будут подконтрольны родителям.
И я с этим категорически не согласен.
Если и делать электронные карты (а я понимаю, что это удобно врачам), то они либо вообще должны быть на руках у родителя и не храниться в крупных объединенных базах, либо должны становиться доступными врачу по родительскому ключу (то есть согласию)..
Хотя я понимаю, что эта идея сыровата и ее надо думать еще, но и просто так, безгранично сливать данные о здоровье населения в базы данных считаю неправильным.
Важно то, что никто в публичном поле эту проблему не обсуждает. А стоило бы.
И я с этим категорически не согласен.
Если и делать электронные карты (а я понимаю, что это удобно врачам), то они либо вообще должны быть на руках у родителя и не храниться в крупных объединенных базах, либо должны становиться доступными врачу по родительскому ключу (то есть согласию)..
Хотя я понимаю, что эта идея сыровата и ее надо думать еще, но и просто так, безгранично сливать данные о здоровье населения в базы данных считаю неправильным.
Важно то, что никто в публичном поле эту проблему не обсуждает. А стоило бы.
December 4, 2023
От подписчиков на материалы наших подборок "РОВ. Действительно важное".
Это здорово, что "Разговоры" обретают смысл...
И я согласен: до сих пор этим важным, на самом деле, встречам, не хватало искренности и честности.
С детьми нельзя быть лживым и неискренним.
Это здорово, что "Разговоры" обретают смысл...
И я согласен: до сих пор этим важным, на самом деле, встречам, не хватало искренности и честности.
С детьми нельзя быть лживым и неискренним.
December 4, 2023
Ко мне обратились коллеги, не могу не поддержать:
Пока мы с вами отправляем посылки на фронт, закрывая заявки, враг не дремлет в тылу. Действует на самую незащищённую его прослойку-детей.
10.12 в гигант холле выступит новый маргинштерн, только хлеще, под названием "Кишлак".
Его репертуар -пропаганда наркотиков, суицида.
28.11 оренбургские волонтеры добились отмены его концерта.
Теперь наш выход.
Уже написано обращение депутату Милонову, но время поджимает и необходимо кому-то ещё обратиться в прокуратуру и нужно писать Беглову.
Не позволим допустить такой вакханалии в культурной столице!
Мне прислали видео его "выступлений", но я по этическим соображениям не считаю возможным ЭТО репостить. Кто хочет - сами найдите в сети.
Прошу, от лица Санкт-Петербургского городского родительского комитета, власти Санкт-Петербурга исключить возможность выступления этого и подобных ему "артистов" на площадках города.
Не позорьте, пожалуйста, Северную Столицу!
Пока мы с вами отправляем посылки на фронт, закрывая заявки, враг не дремлет в тылу. Действует на самую незащищённую его прослойку-детей.
10.12 в гигант холле выступит новый маргинштерн, только хлеще, под названием "Кишлак".
Его репертуар -пропаганда наркотиков, суицида.
28.11 оренбургские волонтеры добились отмены его концерта.
Теперь наш выход.
Уже написано обращение депутату Милонову, но время поджимает и необходимо кому-то ещё обратиться в прокуратуру и нужно писать Беглову.
Не позволим допустить такой вакханалии в культурной столице!
Мне прислали видео его "выступлений", но я по этическим соображениям не считаю возможным ЭТО репостить. Кто хочет - сами найдите в сети.
Прошу, от лица Санкт-Петербургского городского родительского комитета, власти Санкт-Петербурга исключить возможность выступления этого и подобных ему "артистов" на площадках города.
Не позорьте, пожалуйста, Северную Столицу!
December 4, 2023
Forwarded from Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
Прямо сейчас на канале Москва-24 прямая трансляция Совета по правам человека.
Уполномоченная по правам ребенка Ульяновской области нагибает Кравцова прямо в уши Президента.
Материт Кравцова электронными профилями, безумной нагрузкой учителей, слежками за семьями и вообще, ведет себя как подписчица наших каналов.
Путин: даже не знаю, как реагировать… Я пометил для себя. Хотели наоборот разгрузить педагогов, а не загонять в насильственную цифровизацию. Поговорим с министром.
И дальше выглядел сильно в шоке.
Походу Кравцов и Шадаев сегодня спать будут плохо. Очень плохо.
А нам сладких снов, товарищи.
Уполномоченная по правам ребенка Ульяновской области нагибает Кравцова прямо в уши Президента.
Материт Кравцова электронными профилями, безумной нагрузкой учителей, слежками за семьями и вообще, ведет себя как подписчица наших каналов.
Путин: даже не знаю, как реагировать… Я пометил для себя. Хотели наоборот разгрузить педагогов, а не загонять в насильственную цифровизацию. Поговорим с министром.
И дальше выглядел сильно в шоке.
Походу Кравцов и Шадаев сегодня спать будут плохо. Очень плохо.
А нам сладких снов, товарищи.
December 4, 2023
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Владимиру Владимировичу прямо и без ретуши публично (!!) рассказали о том, чем на самом деле сегодня больна отечественная система школьного образования.
Я не склонен считать, что это было незапланированное выступление. Скорее просто настало время дать этой информации публичный ход.
Поэтому это очень важное выступление. Включая и итоговые слова Екатерины Вячеславовны Смороды про выборы.
Репосты приветствуются!
Я не склонен считать, что это было незапланированное выступление. Скорее просто настало время дать этой информации публичный ход.
Поэтому это очень важное выступление. Включая и итоговые слова Екатерины Вячеславовны Смороды про выборы.
Репосты приветствуются!
December 4, 2023
Репостну, пожалуй, анонс нашего нового "Разговора", который планируется на следующую неделю...
На следующей неделе на "Разговорах" должна пойти речь о Конституции.
Авторы рабочей программы видят этот разговор так, как указано на скрин-шотах.
То есть опять про права ребенка и про "я". Сама суть разговора, как водится у людей, воспитанных в "современной парадигме" - сплошное "якание".
А между тем, Конституция по своей сути - это общественный договор, по которому стороны соглашаются жить совместно, сообща и в общих целях.
Но об этом авторам официальной версии РОВ не ведомо. Не в той логике они воспитаны.
Опять придется поправлять их, взглянув на Основной Закон страны, как на документ, описывающий взятые гражданами и государством на себя ответственность и обязанности друг за друга.
Не "вы мне должны", а "мы все вместе друг другу обязаны и друг без друга не построим дом, в котором нам ВМЕСТЕ жить".
Замечаете разницу в подходах?
😊
Напомню, что если вы хотите получать наши материалы к "Разговорам о важном" - подписывайтесь на ТГ-канал через нашего бота или подписывайтесь на наш канал в ВК
На следующей неделе на "Разговорах" должна пойти речь о Конституции.
Авторы рабочей программы видят этот разговор так, как указано на скрин-шотах.
То есть опять про права ребенка и про "я". Сама суть разговора, как водится у людей, воспитанных в "современной парадигме" - сплошное "якание".
А между тем, Конституция по своей сути - это общественный договор, по которому стороны соглашаются жить совместно, сообща и в общих целях.
Но об этом авторам официальной версии РОВ не ведомо. Не в той логике они воспитаны.
Опять придется поправлять их, взглянув на Основной Закон страны, как на документ, описывающий взятые гражданами и государством на себя ответственность и обязанности друг за друга.
Не "вы мне должны", а "мы все вместе друг другу обязаны и друг без друга не построим дом, в котором нам ВМЕСТЕ жить".
Замечаете разницу в подходах?
😊
Напомню, что если вы хотите получать наши материалы к "Разговорам о важном" - подписывайтесь на ТГ-канал через нашего бота или подписывайтесь на наш канал в ВК
December 5, 2023
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Пост гнева
Дошли руки дочитать учебник Обществознания за 10 класс* 2020 года выпуска, и пытаюсь теперь найти хоть какие-то слова без матюгов...
Граждане из Минобра и надзирающего Рособра, вы там совсем обалдели со своими сферумами-хремерумами?!!! Вы что там рекомендуете и подписываете?!
По существу:
Г-ну Артасову из ФИПИ и г-ну Кравцову, которые сообщали (я сам слышал и в 2020, и в 2021, и в 2022), что по этому учебнику можно подготовиться к ЕГЭ, и чтоб «ребенок из провинции поступил в столичный ВУЗ», и вот это вот всё!
Говорю со всей ответственностью: по этому учебнику подготовиться к экзамену нельзя!
Совсем нельзя!
Не-воз-мож-но!
11 человек редакции плюс умерший в 2018 году автор учебника, Боголюбов Леонид Наумович, родили вот это вот… Вы что пишете?! Ладно учителя, они уже ко всему привыкли, но это же дети читают!
Цитирую:
«Заметим, что мерой ответственности за налоговые правонарушения является налоговая санкция в виде штрафа.» - это со стр. 210.
А написать в учебнике про эти «налоговые правонарушения»???
А их только в 16-й главе Налогового кодекса больше тридцати. А в НК есть еще статьи (там куча институций этих правонарушений), и о них ребенок «в провинции» должен сам догадаться? А как начисляются эти санкции? А что при наложении санкций есть смягчающие и отягчающие обстоятельства – об этом тоже школьник сам должен уразуметь?
Ну, так и пишите: «Дети, вы там сами найдите Налоговый Кодекс РФ, изучите его и сами экзамен сдайте, и живите с этим!»
А как редакция умудрилась впихнуть «Гражданский процесс» и «Уголовный процесс», «Административную юрисдикцию» и «Конституционное судопроизводство» (именно в таком порядке) в 10 страниц!!!???
Думаете это гениально? Нет!!!
Что у вас с логикой? Начать с гражданского процесса (где люди судятся за имущество), перейти к уголовному (а там людей убивают, на минуточку) и перейти к административному (это, кто не знает, безбилетный проезд в автобусе и штрафы за парковку)...
Это логичное изложение?
Они должны идти отдельными параграфами! И идти обязательно в связке: Гражданский кодекс и гражданский процесс, Административный кодекс и административный процесс, Уголовный кодекс и уголовный процесс и т.д., а не вот это вот!!!
Про уголовный отдельно скажу.
Стр. 279 Цитирую: «Вы уже знаете, какие деяния Уголовный кодекс (УК РФ) признает преступлением». И тут же переход к Процессуальному праву. И что же там «уже знает» школьник?! А на 197-199 страницах давалось понятие «правонарушения» и определение «преступления» с невнятным рассказом о суде над «известным» бандитом, преступления которого авторы учебника так и не квалифицировали. И теперь извольте приступить сразу к изучению уголовного процесса. И что ребенок должен из этого понять?!
Он не знает: кого судят, за что судят, почему судят, но ему рассказывают, как судят! Граждане начальники и редакторы! этот учебник – это и есть «беспредел», о котором вы в этом же учебнике и пишите!
Я понимаю, что за философический раздел вам предъявить претензии не удастся, ибо вы там все кандидаты и доктора, и каждый философ – это своя школа... Но правовой раздел-то надо было написать нормально! Дети же с этим в жизнь пойдут, черт с ним с ЕГЭ!!! А в 11 классе право уже не преподают! И это вы такую программу составили!
Короче. Я, подозреваю, что сделано это, чтобы денег заработать на всяких курсах, РЭШах, МЭШах и прочих сферумах. Но чтобы вас черти на том свете не жарили, отзывайте этот «учебник»!
Подготовиться к ЕГЭ, как уверяют нас Артасов и Кравцов, по этому учебнику НЕЛЬЗЯ.
Терпения всем нам!
---------------
* 2020 года выпуска от изд. «Просвещение», под редакцией Боголюбова и Лабезниковой. ISBN 978-5-09-073926-9.
На Озоне он продается за 900 рублей!
Дошли руки дочитать учебник Обществознания за 10 класс* 2020 года выпуска, и пытаюсь теперь найти хоть какие-то слова без матюгов...
Граждане из Минобра и надзирающего Рособра, вы там совсем обалдели со своими сферумами-хремерумами?!!! Вы что там рекомендуете и подписываете?!
По существу:
Г-ну Артасову из ФИПИ и г-ну Кравцову, которые сообщали (я сам слышал и в 2020, и в 2021, и в 2022), что по этому учебнику можно подготовиться к ЕГЭ, и чтоб «ребенок из провинции поступил в столичный ВУЗ», и вот это вот всё!
Говорю со всей ответственностью: по этому учебнику подготовиться к экзамену нельзя!
Совсем нельзя!
Не-воз-мож-но!
11 человек редакции плюс умерший в 2018 году автор учебника, Боголюбов Леонид Наумович, родили вот это вот… Вы что пишете?! Ладно учителя, они уже ко всему привыкли, но это же дети читают!
Цитирую:
«Заметим, что мерой ответственности за налоговые правонарушения является налоговая санкция в виде штрафа.» - это со стр. 210.
А написать в учебнике про эти «налоговые правонарушения»???
А их только в 16-й главе Налогового кодекса больше тридцати. А в НК есть еще статьи (там куча институций этих правонарушений), и о них ребенок «в провинции» должен сам догадаться? А как начисляются эти санкции? А что при наложении санкций есть смягчающие и отягчающие обстоятельства – об этом тоже школьник сам должен уразуметь?
Ну, так и пишите: «Дети, вы там сами найдите Налоговый Кодекс РФ, изучите его и сами экзамен сдайте, и живите с этим!»
А как редакция умудрилась впихнуть «Гражданский процесс» и «Уголовный процесс», «Административную юрисдикцию» и «Конституционное судопроизводство» (именно в таком порядке) в 10 страниц!!!???
Думаете это гениально? Нет!!!
Что у вас с логикой? Начать с гражданского процесса (где люди судятся за имущество), перейти к уголовному (а там людей убивают, на минуточку) и перейти к административному (это, кто не знает, безбилетный проезд в автобусе и штрафы за парковку)...
Это логичное изложение?
Они должны идти отдельными параграфами! И идти обязательно в связке: Гражданский кодекс и гражданский процесс, Административный кодекс и административный процесс, Уголовный кодекс и уголовный процесс и т.д., а не вот это вот!!!
Про уголовный отдельно скажу.
Стр. 279 Цитирую: «Вы уже знаете, какие деяния Уголовный кодекс (УК РФ) признает преступлением». И тут же переход к Процессуальному праву. И что же там «уже знает» школьник?! А на 197-199 страницах давалось понятие «правонарушения» и определение «преступления» с невнятным рассказом о суде над «известным» бандитом, преступления которого авторы учебника так и не квалифицировали. И теперь извольте приступить сразу к изучению уголовного процесса. И что ребенок должен из этого понять?!
Он не знает: кого судят, за что судят, почему судят, но ему рассказывают, как судят! Граждане начальники и редакторы! этот учебник – это и есть «беспредел», о котором вы в этом же учебнике и пишите!
Я понимаю, что за философический раздел вам предъявить претензии не удастся, ибо вы там все кандидаты и доктора, и каждый философ – это своя школа... Но правовой раздел-то надо было написать нормально! Дети же с этим в жизнь пойдут, черт с ним с ЕГЭ!!! А в 11 классе право уже не преподают! И это вы такую программу составили!
Короче. Я, подозреваю, что сделано это, чтобы денег заработать на всяких курсах, РЭШах, МЭШах и прочих сферумах. Но чтобы вас черти на том свете не жарили, отзывайте этот «учебник»!
Подготовиться к ЕГЭ, как уверяют нас Артасов и Кравцов, по этому учебнику НЕЛЬЗЯ.
Терпения всем нам!
---------------
* 2020 года выпуска от изд. «Просвещение», под редакцией Боголюбова и Лабезниковой. ISBN 978-5-09-073926-9.
На Озоне он продается за 900 рублей!
December 5, 2023
"Скрытое неблагополучие" - прекрасный термин. В Чебоксарах чиновники решили поопрашивать в школах детей. Без спросу. Якобы, уже получали разрешение.
Я не знаю достоверно, как именно оно было оформлено, но практически уверен, что тут мы имеем дело либо с неправильно составленным согласием (оно оформляется на каждое исследование, если только оно не циклическое, но тогда -договор), либо откровенным враньем.
Но и это не важно. Дело в том, что подобные "скрининги" разумно и уместно делать только внутри образовательной организации и без всякой передачи данных "на сторону". Это - уровень школьный!
Классным руководителям и социальным педагогам (по запросу классного руководителя) могут понадобится (иногда, в особых случаях!) подобные сведения о семье.
И то, я не очень уверен, что анкета даст нужные результаты.
Но совершенно точно, это не вопрос городских служб (опеки)!
Явное превышение полномочий и ювенальный подход усматриваю я в этой инициативе чебоксарского начальства.
Аккуратнее надо работать, коллеги!
Не стоит нарушать законов и заступать "за ленточку", желая "все обо всех знать".
Родителям такое точно не понравится!
Я не знаю достоверно, как именно оно было оформлено, но практически уверен, что тут мы имеем дело либо с неправильно составленным согласием (оно оформляется на каждое исследование, если только оно не циклическое, но тогда -договор), либо откровенным враньем.
Но и это не важно. Дело в том, что подобные "скрининги" разумно и уместно делать только внутри образовательной организации и без всякой передачи данных "на сторону". Это - уровень школьный!
Классным руководителям и социальным педагогам (по запросу классного руководителя) могут понадобится (иногда, в особых случаях!) подобные сведения о семье.
И то, я не очень уверен, что анкета даст нужные результаты.
Но совершенно точно, это не вопрос городских служб (опеки)!
Явное превышение полномочий и ювенальный подход усматриваю я в этой инициативе чебоксарского начальства.
Аккуратнее надо работать, коллеги!
Не стоит нарушать законов и заступать "за ленточку", желая "все обо всех знать".
Родителям такое точно не понравится!
December 5, 2023
Forwarded from Яна Лантратова. Добро
Вместе с коллегами по Комитету мы смогли подготовить важнейший законопроект, который поддержали все депутаты Государственной Думы.
Отдельное спасибо В.В.Володину за политическую волю!
В нем отражено много важных элементов:
Вместе с родительским сообществом мы подготовили поправку ко 2- му чтению об ужесточении данной нормы. У нас все получилось.
Это большая победа!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
December 6, 2023
Что имею сказать по этому поводу.
Первое. Никто не может "запретить" (иначе как вот так - криком, грозными сообщениями и стуком по столу) общение в других, кроме "Сферума", мессенджерах!
Ни один мессенджер в России не запрещен законом! А вот распространение заведомо ложной информации уполномоченными должностными лицами - вполне себе запрещено и карается!
Второе. Требования регистрации и пользования Сферумом родилось по дурной инициативе неизвестных чиновников Минцифры, которые себе в "контрольных цифрах внедрения" указали какие-то показатели охвата и использования сервиса. То есть то, что нас всех нагибают - это просто отрыжка бюрократической гидры! Им (чиновникам) кровь из носу надо доказать, что потраченные миллиарды потрачены не зря. А доказать можно только числом подписчиков и растущими показателями трафика.
Вот и думайте: а надо вам лично участвовать в их, чиновничьем, "празднике жизни" и обеспечивать им премии за "успешное внедрение" по итогам года.
Я бы не стал, у меня своих проблем за гланды.
Первое. Никто не может "запретить" (иначе как вот так - криком, грозными сообщениями и стуком по столу) общение в других, кроме "Сферума", мессенджерах!
Ни один мессенджер в России не запрещен законом! А вот распространение заведомо ложной информации уполномоченными должностными лицами - вполне себе запрещено и карается!
Второе. Требования регистрации и пользования Сферумом родилось по дурной инициативе неизвестных чиновников Минцифры, которые себе в "контрольных цифрах внедрения" указали какие-то показатели охвата и использования сервиса. То есть то, что нас всех нагибают - это просто отрыжка бюрократической гидры! Им (чиновникам) кровь из носу надо доказать, что потраченные миллиарды потрачены не зря. А доказать можно только числом подписчиков и растущими показателями трафика.
Вот и думайте: а надо вам лично участвовать в их, чиновничьем, "празднике жизни" и обеспечивать им премии за "успешное внедрение" по итогам года.
Я бы не стал, у меня своих проблем за гланды.
December 6, 2023
Рубрика "Спрашиваете - отвечаем"
Разного рода местные чиновники и начальники грозно заявляют, что всё, что не "Сферум" - запрещено законом на основании ст. 10 п. 8 ФЗ-149 "Об информации, информационных технологиях и защите информации".
Давайте вместе почитаем:
"8. Запрещается при предоставлении государственных и муниципальных услуг, выполнении государственного или муниципального задания, а также при реализации государственными компаниями, государственными и муниципальными унитарными предприятиями, публично-правовыми компаниями... использование принадлежащих иностранным юридическим лицам и (или) иностранным гражданам информационных систем и (или) программ для электронных вычислительных машин, которые предназначены и (или) используются для обмена электронными сообщениями исключительно между пользователями этих информационных систем и (или) программ для электронных вычислительных машин, при котором отправитель электронного сообщения определяет получателя или получателей электронного сообщения и не предусматривается размещение пользователями сети "Интернет" общедоступной информации в сети "Интернет", для передачи платежных документов и (или) предоставления информации, содержащей персональные данные граждан Российской Федерации, данные о переводах денежных средств в рамках применяемых форм безналичных расчетов, сведения, необходимые для осуществления платежей и (или) сведения о счетах (вкладах) граждан Российской Федерации в банках."
Вы видите в том пункте хоть слово про школу?
Даже если извратиться и, выдернув из контекста про банковскую тайну, слова про персональные данные граждан, даже в этом случае (!!) не получается "прикопаться" к "иностранным" мессенджерам и классным чатам родителей или учеников. Ибо какие такие персональные данные там передаются?
Так что заявления про "незаконность" иных мессенджеров, кроме "Сферума" вообще не имеет НИКАКОГО основания. Совсем.
И пугаются гроздных окриков начальства только те, кто не удосуживается спросить: а на каком основании Вы считаете, что наш чат с родителями незаконен? Покажите, пожалуйста, Закон, который запрещает нам общаться там, где нам удобно и привычно это делать!
Дело в том, что данная статья вообще не имеет отношения к школьным чатам. Даже при большом желании, "сову на глобус" не натянуть!
Речь в статье идет об использовании информационных систем при реализации госзадания (!! - то есть, например, проведения он-лайн уроков) и сопряженной с этим, передачей персданных (например видеоизображений детей).
И тут спору нет, лучше не пользоваться всякими "Зумами" и "Дискордами". И да, школа может (добровольно!! - на это много раз указывал министр на всех совещаниях) пользоваться "Сферумом" в этих целях. Если потребуется.
Но чаты тут совершенно ни при чем!
И ГЛАВНОЕ.
Ни одному учителю ни в одной школе страны не платят за поддержку чатов или участие в них. А это - время. Рабочее.
Отсюда вывод: либо вы, товарищи работодатели, оплачивайте эту работу, определите ее объем, регламентируйте и внесите в трудовой договор, либо - идите лесом-полем!
В свое ЛИЧНОЕ время я пользуюсь тем, чем хочу и ничего при этом не нарушаю.
Считаете иначе - увольняйте! Я с радостью посужусь с вами, это будет прекрасный информационный повод для Богданова и иже с ним 😂
У нас и так учителей не хватает. Давайте начнем увольнять тех, кто не использует Сферум. Это будет прям вишенка на торт цифровизации системы образования!
Разного рода местные чиновники и начальники грозно заявляют, что всё, что не "Сферум" - запрещено законом на основании ст. 10 п. 8 ФЗ-149 "Об информации, информационных технологиях и защите информации".
Давайте вместе почитаем:
"8. Запрещается при предоставлении государственных и муниципальных услуг, выполнении государственного или муниципального задания, а также при реализации государственными компаниями, государственными и муниципальными унитарными предприятиями, публично-правовыми компаниями... использование принадлежащих иностранным юридическим лицам и (или) иностранным гражданам информационных систем и (или) программ для электронных вычислительных машин, которые предназначены и (или) используются для обмена электронными сообщениями исключительно между пользователями этих информационных систем и (или) программ для электронных вычислительных машин, при котором отправитель электронного сообщения определяет получателя или получателей электронного сообщения и не предусматривается размещение пользователями сети "Интернет" общедоступной информации в сети "Интернет", для передачи платежных документов и (или) предоставления информации, содержащей персональные данные граждан Российской Федерации, данные о переводах денежных средств в рамках применяемых форм безналичных расчетов, сведения, необходимые для осуществления платежей и (или) сведения о счетах (вкладах) граждан Российской Федерации в банках."
Вы видите в том пункте хоть слово про школу?
Даже если извратиться и, выдернув из контекста про банковскую тайну, слова про персональные данные граждан, даже в этом случае (!!) не получается "прикопаться" к "иностранным" мессенджерам и классным чатам родителей или учеников. Ибо какие такие персональные данные там передаются?
Так что заявления про "незаконность" иных мессенджеров, кроме "Сферума" вообще не имеет НИКАКОГО основания. Совсем.
И пугаются гроздных окриков начальства только те, кто не удосуживается спросить: а на каком основании Вы считаете, что наш чат с родителями незаконен? Покажите, пожалуйста, Закон, который запрещает нам общаться там, где нам удобно и привычно это делать!
Дело в том, что данная статья вообще не имеет отношения к школьным чатам. Даже при большом желании, "сову на глобус" не натянуть!
Речь в статье идет об использовании информационных систем при реализации госзадания (!! - то есть, например, проведения он-лайн уроков) и сопряженной с этим, передачей персданных (например видеоизображений детей).
И тут спору нет, лучше не пользоваться всякими "Зумами" и "Дискордами". И да, школа может (добровольно!! - на это много раз указывал министр на всех совещаниях) пользоваться "Сферумом" в этих целях. Если потребуется.
Но чаты тут совершенно ни при чем!
И ГЛАВНОЕ.
Ни одному учителю ни в одной школе страны не платят за поддержку чатов или участие в них. А это - время. Рабочее.
Отсюда вывод: либо вы, товарищи работодатели, оплачивайте эту работу, определите ее объем, регламентируйте и внесите в трудовой договор, либо - идите лесом-полем!
В свое ЛИЧНОЕ время я пользуюсь тем, чем хочу и ничего при этом не нарушаю.
Считаете иначе - увольняйте! Я с радостью посужусь с вами, это будет прекрасный информационный повод для Богданова и иже с ним 😂
У нас и так учителей не хватает. Давайте начнем увольнять тех, кто не использует Сферум. Это будет прям вишенка на торт цифровизации системы образования!
December 6, 2023
Милый, как его окрестил Иннокентий Борисович Кресик, опрос.
Интереса ради поучаствовал (я,кстати, не жестил с ответами😉)
Но результаты не удивили )))
Интереса ради поучаствовал (я,кстати, не жестил с ответами😉)
Но результаты не удивили )))
pednavigator.ru
Опрос «Оцените работу органов управления образованием» – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР
December 6, 2023
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Здравствуйте, Дорогие мои все!
Устал объяснять в личной переписке. Отвечаю сразу всем.
Родители, учителя, заведующие пишут – это какой-то постоянный крик души!
Их уговаривают, пугают, угрожают… Одних – вписывают в сферумы-шмерумы, других – выгоняют из телеграммов и прочих вотсапов.
Куды бечь и что делать!
1.
Родителям
Дорогие родители! согласно Гражданского права РФ потребитель на всей территории страны обладает Суверенитетом воли, т.е. он сам решает, что из предложенных продуктов и услуг ему надо, а что – не надо, в том числе бесплатных!!!
Т.е. если вам товар/услуга не нравится, то вы ее не приобретаете и не пользуетесь, включая безвозмездные товары и услуги.
Никаких отдельных телодвижений от потребителя не требуется!!! Вообще!
Ведь невозможно представить, что вы будете писать в магазине отказ от бесплатного литра кефира или давать объяснения по поводу вашего отказа, так ведь?
Понятно, что школа, садик и ПТУ – это отдельная социальная сфера, и на вас пытаются давить не очень компетентные или измученные сверху работники образования. Но каждый раз представляйте себе бесплатную коробку кефира или то, что вам не надо в данный момент.
Самое парадоксальное, что в огромном количестве случаев педагоги ждут вашего отказа!
В конце концов, сидение в Сферумах портит зрение, а, следовательно, здоровье. И вы, как родитель, обязаны (по закону, кстати) заботиться о здоровье своего ребенка!
Так что «кефир» и «здоровье» вам в помощь!
2.
Классным руководителям
Коллега поделился (имена и населенный пункт, по понятным причинам, вымышленные). Сам он пришел в школу из бизнеса. Ему внезапно, буквально на днях, дали классное руководство – восьмой класс. Естественно, стали жестко агитировать про движоперов и сферумы.
Он – к детишкам:
– Что там у вас с этими платформами и почему вы еще не там?
– Иван Иваныч, – отвечают. – Пробовали зайти в Движперов, а там засада: вот Митька зарегался, так его спамят и требуют всякое, у него уже голова пухнет!
И вся беседа в таком роде.
Связался с родителями – плачь Ярославны. Полез регистрироваться в Движперы сам.
Спрашиваю его:
– Ну, и как?
– Адова прорва телодвижений и очень много сведений хотят.
Короче, проникся пониманием к родителям.
Гражданское право, как и Административное он знает, и кто будет отвечать в случае чего понимает.
Собрал родителей. Просветил по поводу законодательства и предложил: «Товарищи родители, кто соберется на меня жаловаться, пожалуйста, подойдите ко мне, я вам помогу эту жалобу к директору правильно составить».
Ну, аттестоваться-то надо, и начальству надо, чтоб бумага была от высшего начальства отмахиваться. Топ-менеджер все-таки был. Вооот.
Все!
3.
Руководителям
Жуткую историю рассказали руководители из Кировской области.
Там на совещании всех, кто не уйдет из Телеграмма и не придет в Сферум, обещали казнить по Статье КоАП РФ 13.11.2. Сказано это было Рысевой Ольгой Николаевной.
Вы ж мои лапочки – совсем распоясались!
Я на всякий случай сообщаю, что статья эта для производителей и реализаторов программного продукта и оборудования, при этом не простого.
Пользователей, включая директоров и заведующих, образовательных организаций она не касается. Это вы можете посмотреть сами: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/8db8e1c102d9f592a68c5d945a281a533592d3bb/.
И обязательно нажмите в первой строчке статьи на слово "законодательством".
И, да! На руководителей, осуществляющих свои гражданские права (товары и услуги), если иное не указано в их контракте, точно также распространяется Гражданское право и Суверенитет воли т.е. смотрите пункт 1.
Не благодарите и читайте законы.
Наши не придут! Все наши - это мы!
И чтоб два раза не вставать - поучаствуйте в опросе. Вам понравится!!! 😜
https://pednavigator.ru/%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81/opros-ocenite-rabotu-organov-upravlenija-obrazovaniem/
Устал объяснять в личной переписке. Отвечаю сразу всем.
Родители, учителя, заведующие пишут – это какой-то постоянный крик души!
Их уговаривают, пугают, угрожают… Одних – вписывают в сферумы-шмерумы, других – выгоняют из телеграммов и прочих вотсапов.
Куды бечь и что делать!
1.
Родителям
Дорогие родители! согласно Гражданского права РФ потребитель на всей территории страны обладает Суверенитетом воли, т.е. он сам решает, что из предложенных продуктов и услуг ему надо, а что – не надо, в том числе бесплатных!!!
Т.е. если вам товар/услуга не нравится, то вы ее не приобретаете и не пользуетесь, включая безвозмездные товары и услуги.
Никаких отдельных телодвижений от потребителя не требуется!!! Вообще!
Ведь невозможно представить, что вы будете писать в магазине отказ от бесплатного литра кефира или давать объяснения по поводу вашего отказа, так ведь?
Понятно, что школа, садик и ПТУ – это отдельная социальная сфера, и на вас пытаются давить не очень компетентные или измученные сверху работники образования. Но каждый раз представляйте себе бесплатную коробку кефира или то, что вам не надо в данный момент.
Самое парадоксальное, что в огромном количестве случаев педагоги ждут вашего отказа!
В конце концов, сидение в Сферумах портит зрение, а, следовательно, здоровье. И вы, как родитель, обязаны (по закону, кстати) заботиться о здоровье своего ребенка!
Так что «кефир» и «здоровье» вам в помощь!
2.
Классным руководителям
Коллега поделился (имена и населенный пункт, по понятным причинам, вымышленные). Сам он пришел в школу из бизнеса. Ему внезапно, буквально на днях, дали классное руководство – восьмой класс. Естественно, стали жестко агитировать про движоперов и сферумы.
Он – к детишкам:
– Что там у вас с этими платформами и почему вы еще не там?
– Иван Иваныч, – отвечают. – Пробовали зайти в Движперов, а там засада: вот Митька зарегался, так его спамят и требуют всякое, у него уже голова пухнет!
И вся беседа в таком роде.
Связался с родителями – плачь Ярославны. Полез регистрироваться в Движперы сам.
Спрашиваю его:
– Ну, и как?
– Адова прорва телодвижений и очень много сведений хотят.
Короче, проникся пониманием к родителям.
Гражданское право, как и Административное он знает, и кто будет отвечать в случае чего понимает.
Собрал родителей. Просветил по поводу законодательства и предложил: «Товарищи родители, кто соберется на меня жаловаться, пожалуйста, подойдите ко мне, я вам помогу эту жалобу к директору правильно составить».
Ну, аттестоваться-то надо, и начальству надо, чтоб бумага была от высшего начальства отмахиваться. Топ-менеджер все-таки был. Вооот.
Все!
3.
Руководителям
Жуткую историю рассказали руководители из Кировской области.
Там на совещании всех, кто не уйдет из Телеграмма и не придет в Сферум, обещали казнить по Статье КоАП РФ 13.11.2. Сказано это было Рысевой Ольгой Николаевной.
Вы ж мои лапочки – совсем распоясались!
Я на всякий случай сообщаю, что статья эта для производителей и реализаторов программного продукта и оборудования, при этом не простого.
Пользователей, включая директоров и заведующих, образовательных организаций она не касается. Это вы можете посмотреть сами: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/8db8e1c102d9f592a68c5d945a281a533592d3bb/.
И обязательно нажмите в первой строчке статьи на слово "законодательством".
И, да! На руководителей, осуществляющих свои гражданские права (товары и услуги), если иное не указано в их контракте, точно также распространяется Гражданское право и Суверенитет воли т.е. смотрите пункт 1.
Не благодарите и читайте законы.
Наши не придут! Все наши - это мы!
И чтоб два раза не вставать - поучаствуйте в опросе. Вам понравится!!! 😜
https://pednavigator.ru/%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81/opros-ocenite-rabotu-organov-upravlenija-obrazovaniem/
December 7, 2023
И еще раз, с добрым утром, коллеги.
На сей раз от некоего наглого С.Р. Бадыкова, который свято верит в то, что распространять всякое среди населения с отчетом о результатах распространения - прямая трудовая обязанность учителей, завучей и директоров подведомственных школ.
Рабовладельцы ныне так называются: заместитель начальника Управления.
Гражданин Бадыков забыл приписку добавить в свое эпическое послание: "если не будут устанавливать приложение и регистрироваться в нем - применим статью 5.35, пусть имеют в виду!".
На сей раз от некоего наглого С.Р. Бадыкова, который свято верит в то, что распространять всякое среди населения с отчетом о результатах распространения - прямая трудовая обязанность учителей, завучей и директоров подведомственных школ.
Рабовладельцы ныне так называются: заместитель начальника Управления.
Гражданин Бадыков забыл приписку добавить в свое эпическое послание: "если не будут устанавливать приложение и регистрироваться в нем - применим статью 5.35, пусть имеют в виду!".
December 7, 2023