💬 Учителя о блокировке YouTube и российском образовании

Мы попросили учителей из «Учительского Совета» прокомментировать монолог сантехника Виталия:

🔵 Сегодня YouTube — это огромный международный склад бесплатной информации. Люди со всего мира, профессионалы и самоучки, делятся информацией по самым разным темам. От решение бытовых проблем до академических знаний.

Он должен был положить начало свободному и бесплатному обмену информацией.

Но этот склад оказался опасен для государства. Ведь средний гражданин России может найти там информацию, не совпадающую с телевизором. А всё, что может быть опасно для государства, должно быть поставлено под контроль или закрыто.

Первое не получилось. За много лет развития отечественного сегмента Интернета не было создано достойного отечественного аналога YouTube. Нормальная международная политика тоже не была налажена.

Поэтому был выбран второй вариант. Отключить привыкшего к YouTube гражданина России от мирового склада информации. А пользой для простого человека можно и пожертвовать.

Блокировка YouTube — ещё один гвоздь в крышку гроба образования и всестороннего развития человека.

Сегодня образование в России не про развитие. Это заточка под сдачу ОГЭ и ЕГЭ. Ограничение свободного доступа к информации окончательно превращает людей в «винтиков» системы, способных выполнять одну рабочую функцию, не задумываясь ни о чём другом.

Такой гражданин не обеспечит развитие страны. Но на него легко влиять, внушить ему любую мысль. Даже то, что противоречит его реальным интересам.

🔵 Складывается впечатление, что это «не баг системы, а фича».

Подписывайтесь на РТФ
#учительский_совет

🌍 «Знания — это то, что нельзя отобрать». Профсоюз работников IT о блокировке YouTube

Помните, что говорил сантехник Виталий про образование? Свой комментарий дал «Учительский совет».

❔ А как видят ситуацию айтишники?

🔵 Свободный обмен информацией, знаниями — это основа, на которой держится здание information technologies, и, шире, здание развития человечества.

Знания — самое важное, что есть у человечества. Но знания бессмысленны без возможности передачи их между людьми. Книги, которые никто не читает — это дрова, измазанные типографской краской.

Для того, в чём не нужна справочная точность, удобен YouTube.

Особенно YouTube прекрасен для того, чтобы показать приём работы руками. «Смотри, как делаю я, и делай так же!» — древнейшая педагогическая максима, возведённая в абсолют форматом видеоконтента. И я смотрел.

Мы все потребляем интересную информацию в количествах, которые трудно измерить. Работа, хобби, здоровье, семья. Везде есть вопросы, на которые есть ответы в интернете. Ответы эти разного качества, потому надо прочитать, просмотреть, прослушать десятки вариантов и выбрать подходящий для сложившейся ситуации.

🔵 Знания. Знания для всех, «и чтобы никто не ушёл обиженным».

Можно ограничить доступ к информации. Запретить, не пускать, скрыть, запереть знания.

Но нельзя запретить человеку думать. Однажды скрытое знание появится.

Прочитать полностью можно здесь.

Подписывайтесь на РТФ
#учительский_совет

✅ По вашим просьбам мы собрали все хештеги, по которым вы можете быстро найти посты на интересующую вас тематику.

🔵 О нашей работе
#наша_работа
#присоединяйся
#рабочийотчёт
#свободная_касса — кампания РТФ «Свободная касса» в поддержку работников торговых сетей
#почта_России — кампания РТФ «Почтальоны против «Почты России»

🔵 Обратная связь
#нампишут, #ртф_рабкоры — сообщения наших рабкоров и читателей
#читаемкомменты_ртф — наш ответ на ваши комментарии
#творчество_читателей_РТФ

🔵 Познавательное
#история_рабочего_движения
#в_этот_день — о событиях и людях, вошедших в историю
#профессиональные_праздники
#праздники

🔵 Культурная повестка
#чтопосмотреть, #чтопочитать, #чтопослушать — фильмы, книги, песни, которые мы вам рекомендуем
#рекомендуют_читатели — ваши рекомендации

🔵 Дружественные сообщества
#учительский_совет
#крановщики_Казань
#русьпролетарская
#волгоград

🔵 Прочее
#новости — о происходящем в стране и мире
#новости_рабочего_движения — организованная защита трудящимися своих трудовых прав
#сводки — хроника происшествий и аварий
#плачатланта, #история_успеха — проблемы и радости «уважаемых людей»
#зима_близко — проблемы в ЖКХ
#как_разлагалась_сталь — об истории советских галош

✅ Наши контакты:

[email protected] — если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав;
https://rotfront.org/yuridicheskaya-pomoshh/ — юридическая служба;
[email protected] — есть чем поделиться;
@RTFCampaignFeedbackBot — бот обратной связи.

Подписывайтесь на РТФ

💬 «Дарвин духовно разлагает детей». «Учительский совет» прокомментировал идею запрета теории эволюции в школах:

🔵 Всё происходящее, в том числе предложения экс-мэра Грозного исключить теорию Дарвина из школьных учебников — это результаты деградации системы доступного общего образования, начавшейся после распада СССР.

🔵 Ранее главной целью было воспитание всесторонне развитой личности. А сегодня образование всё больше ориентировано на подготовку узкоспециализированных кадров, «профессиональных идиотов». Которые, кроме одной своей профессии, на которую его натаскивают уже с ЕГЭ, ничего не должны знать.

С раннего возраста учащихся направляют исключительно на приобретение профессиональных навыков, а общий кругозор и критическое мышление отодвигаются на второй план. Очень напоминает некоторые антиутопии.

🔵 Внедрение религиозных тематик в образование — логичное завершение этого процесса. А зачем молодёжи задавать актуальные вопросы, касающиеся общества и жизни в целом? Стремление думать лучше просто забетонировать.

Наблюдается также дисбаланс в развитии образовательных и религиозных учреждений: с 1991 года количество школ в стране сократилось, в то время как число храмов значительно возросло.

Вопросы о том, в каком направлении движется система образования и какие цели преследуются, кажется, просто излишни.

Подписывайтесь на РТФ
#учительский_совет

💬 Кого воспитает нищий учитель? «Учительский совет» прокомментировал информацию о зарплатах учителей в разных регионах

🔵 На самом деле неправильно вести речь о «зарплатах». Ведь эта самая «зарплата» складывается из огромных нагрузок.

Правильнее смотреть на конкретный оклад на одну учительскую ставку в конкретном муниципалитете. Как известно, он у нас везде разный.

Например, у нас во Владивостоке оклад 26 тыс. руб., что для учителя в нашей стране считается достаточно высоким. Если учесть наши надбавки и вычесть НДФЛ, то на руки учитель получает 35 тыс. руб. за одну ставку.

Понятно, что в условиях, когда только съём квартиры обходится в 25-30 тыс. руб., никто на одну ставку не работает. Все набирают по 2-2.5 ставки. «Пашут» за двоих, а то и троих. Из этих переработок и складываются отчёты о том, что у учителей «нормальная зарплата».

🔵 А ведь есть такие регионы, где оклад вообще 10-15 тыс. руб. В таких регионах даже специальная надбавка есть: «до МРОТ». Её буквально доплачивают учителям для того, чтобы у них хотя бы МРОТ в конце месяца был на руках.

Как же у нас ценятся учителя, что им приходится, как нищим, выделять пособия?»

🔵 От Редакции

Государству нет дела до педагогов. Ведь всеобщее образование не приносит прибыли.

Стоит ли тогда удивляться, например, дефициту квалифицированных кадров практически во всех отраслях? Ведь база под будущее образование закладывается еще в школе. А какую базу заложит нищий учитель, «пашущий» на две ставки, чтобы просто прокормиться?

Подписывайтесь на РТФ
#читаемкомменты_ртф
#учительский_совет

#читаемкомменты_ртф к посту о том, из чего складываются иногда «неплохие» учительские зарплаты. Зачем помогать педагогам улучшать условия их труда?

🔵 Не эти ли учителя толпами голосуют за «едро» каждый раз?» — спрашиваете вы.

💬 Ответ дает «Учительский совет»

🔵 На любом рыночном предприятии есть начальник, которому рабочие подчиняются и от которого зависят. Даже если начальник им не нравится, они будут ему подчиняться и делать то, что он скажет. У нас, учителей-бюджетников, начальник — это государство во главе с той самой политической силой.

Поэтому учителями, как и другими неорганизованными и неподкованными в политэкономической сфере работниками, легко управлять и заставлять делать то, что нужно. При этом работники даже задумываться не будут, к чему это их ведёт.

На своём личном примере могу сказать, что мысли таких людей вообще не связывают их экономическое положение с существующей политической системой. И это понятно.

Много ли вообще в нашей стране и в мире работников, осознающих, что вообще такое эксплуатация? Как экономика связана с политикой? И что единственный выход для них — это объединение и коллективные действия против эксплуататоров? Мало.

Поэтому глупо упрекать именно учителей в том, что они из-под палки или по равнодушию голосуют за определённые политические силы.

🔵 Сегодня люди подвержены влиянию огромной пропагандистской машины. И нам, людям, это осознающим, необходимо не упрекать неграмотных в их неграмотности, а разъяснять им, как устроен этот мир и что нужно делать, чтобы его изменить.

Этим и занимается наш коллектив. Мы объединяем неравнодушных учителей для будущих коллективных действий: как по контрпропаганде, так и по прямым действиям по изменению нашего положения к лучшему».

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут
#учительский_совет