Мы писали о торжественном запуске в 2024 году завода «Псковкабель», преемнике обанкроченного «Севкабеля». А в 2025 году уже массовые увольнения.

💬 О сокращениях «по собственному желанию» на Псковском кабельном заводе #напишут #ртф_рабкоры

🔵 За последние месяцы ситуация не изменилась: заказов на кабельную и трубную продукцию нет. По информации от финансистов, вся продукция шла покупателям на кредитные стройки. Кредитная ставка высокая, стройки встают, поэтому и наша продукция не продаётся.

Часть работников в простое на 2/3 оклада. Часть работает.

Между майскими праздниками одно из подразделений отправили в «отпуск». Нужно было написать заявление или за свой счёт, или в счёт ежегодного отпуска.

Продолжаются увольнения. Работодатель не хочет платить 2-3 оклада по соглашению сторон. Сокращения оформлять тоже не хочет.

На людей давят: требуют писать заявления «по собственному желанию».

Рабочие одного из цехов написали коллективную жалобу в трудовую инспекцию о незаконных увольнениях.

Тут же из головного офиса примчался директор по персоналу и всю ситуацию исправили. Объявили, что могут дать 2 оклада при увольнении. Деньги на это есть, просто вышло недопонимание.

Но когда в отдел кадров пришел рабочий из соседнего цеха, ему было сказано, что на него «акция» не распространяется.

Господа начальнички сами подталкивают рабочих объединяться!

Совсем недавно поползли тяжёлые слухи: в ближайшее время нужно уволить ещё 10% персонала. Якобы, не только на нашем заводе, но и по всему холдингу.

Рабочие апатичны и не особо поддерживают идею создания профсоюза. Зато готовятся писать жалобы в трудовую инспекцию, т.к. наглядно было показано, что это действенный способ разово отстоять свои права.

От Редакции

Не ведитесь на угрозы и ли обещания работодателя. Не пишите заявление «по собственному желанию».

🔵 В этом случае вы просто потеряете (а работодатель сэкономит) два-три положенных при сокращении оклада.

Требуйте увольнения в связи с сокращением.

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

Острейший дефицит кадров в школах уже не новость. Администрация готова закрывать вакансии специалистами
без профильного высшего образования. Но даже в такой ситуации не готова тратить «лишние» деньги.

💬 Об опыте работы педагогом без образования #нампишут
из школы.

🔵В этом году поступил в вуз на техническую специальность. Ещё до поступления думал о подработке. Кидал удочки в разные места.

Одним таким местом была школа, где я учился. Там большая текучка среди преподавателей. Проблемы с организацией «Точки Роста».

А у меня была хорошая репутация. Так что был уверен, что возьмут. Так и оказалось.

Я попросил дать мне обучать детей 3д-печати в рамках дополнительного курса без оценок.

И вот со второй недели сентября я начал вести уроки. Никого вообще не смущало, что у меня нет необходимых корочек педагога. И что я не учусь в педагогическом. Зарплату мне просто переводили на карту.

Поскольку я работал с 3д принтерами, то в один момент закончился пластик. Я подал прошение о его закупке, а также других расходников.

Кроме того, для продолжения работы требовалось обновить операционные системы компьютеров.

Но директор заявку отклонил. Пришлось с завучем
придумывать схему: мне засчитают лишние часы, а я на эти деньги куплю всё необходимое. Так и сделали.

При этом, деньги у школы есть!»

🔵 От Редакции

Вероятно, с точки зрения дирекции деньги школы — это прежде всего деньги администрации школы. Должно быть, у начальства есть более важные статьи расходов, чем обеспечение бесперебойной работы учебного процесса.

Как же так? Ведь читается, что единственной функцией школ является именно образование детей, а не что-либо иное.

Есть, что рассказать? Пишите нам на [email protected] или @rabkor_rtf

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут

💬 О сопротивлении незаконному увольнению в IT-компании #нампишут #ртф_рабкоры

🔵 ООО «Стеллар» — московский IT-стартап (рекламные технологии).

Компания небольшая. Было 36 человек. После массовых увольнений осталось 26.

Коллектив разобщенный, каждый за себя. Когда начались увольнения, никто не поддержал «жертв» — отвернулись и прекратили общение.

Отношения с руководством: культ лояльности. Многие готовы работать без зарплаты, по выходным и по ночам «ради продукта».

🔵 Мой подход иной: работа — это работа. Компания не наша. Мы ничего ей не должны, кроме того, что есть в договоре. Продвигаю это среди коллег.

В марте я столкнулся с принуждением к увольнению. Причина — кризис: денег на рекламу продукта нет (все ушло в разработку). 7 человек ушли: кто испугался и написал заявление «по собственному», кто нашел новую работу, кого-то (без оформления по ТК) выгнали сразу.

Я трудоустроен официально и 2 месяца борюсь. Требую либо законного сокращения, либо 3 оклада компенсации.

Работодатель твердит: «Денег нет. Мы в одной лодке».

В мае мне впервые не выплатили зарплату. Явная попытка выдавить. Я подключил юриста.

За 30 мин. до конца дня прислали «официальное задание» через КЭДО: подготовить 6 отчетов и документацию на незнакомый функционал. Через 5 дней.

Видно, что работодатель тоже нанял юриста. Письма стали «корпоративно-вежливыми».

Попросил продлить срок. Отказали: мол, «выходные впереди».

Сдал задание вовремя. Пока молчат. Ясно: пытаются создать повод для увольнения «по статье» (неисполнение обязанностей).

🔵 Ситуация напряженная. Искать новую работу сложно. Объединяться не с кем. Остались только те, кто «терпит ради счастья работодателя».

Борюсь в одиночку».

От Редакции

Отстаивать свои права в одиночку сложно. Кажется, что шанс на успех невелик. Возможно, так и есть. Однако если не бороться, шанса не будет вовсе.

Если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав — пишите нам на [email protected] или @rabkor_rtf.

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

💬 «Мы видим красивые цифры отчётов, довольные лица чиновников и нервный взгляд учителей», — #нампишут #ртф_рабкоры о влиянии цифровых домашних заданий на школу.

🔵 Цифровизация шагает в образование. В новой версии портала для учителей есть выбор: задать задание классическое или дать ЦДЗ (цифровое домашнее задание).

Плюсы и минусы ЦДЗ:

🔘 В таких заданиях есть различные хорошо оформленные медиа. Это удобно и не займет много времени на выполнение.
🔘 С другой стороны, учителя могут задать только тестовые задания.

Всё это происходит на школьной платформе «Моя школа».

Учителя — люди консервативные, поэтому задавали мало ЦДЗ.

На это сверху придумали «рейтинг по выдаче ЦДЗ». Этот рейтинг показывает оценки, как выполняют задание, сколько детей выполнило, процент таких заданий по школе.

И хочешь не хочешь, выдаешь задание цифровое. Все возражения выливаются в одну фразу: «Нам ничего не изменить. Сказали — делайте».

Эффективно ли ЦДЗ? Сложно сказать. Часто дети его просто списывают и получают оценки, которые уровню знаний не соответствуют.

Большинство родителей против ЦДЗ, но их стараются убедить в том, что это необходимо.

Кстати, за рейтингом следит министерство. И даёт «а-та-та-та», если что-то не так. Но на выходе мы видим красивые цифры отчётов, довольные лица чиновников и нервный взгляд учителей.

🔵 В чем корень проблемы? Чтобы бороться, нужно объединиться и иметь коллективную цель — сделать свои условия труда лучше и комфортнее.

Но пока мы заточены индивидуально, у нас ничего не получится. На руку нам может сыграть только дефицит учителей».

🔵 От Редакции:

Действительно, сейчас из методов борьбы за свои права осталось только коллективная борьба.

Челобитные в высшие инстанции не работают. Индивидуальные обращения игнорируются, групповые признают «информацией, создающей угрозу общественной безопасности».

Только объединившись, мы можем отстоять права на будущее наших детей. Проиграв школу, мы проиграем наше будущее.

Если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав — пишите нам на [email protected].

💬 Как выживает один из Казанских университетов, #нампишут #ртф_рабкоры: тихие коридоры, «свои» и «чужие», проблемы без решения

🔵 В коридорах тишина по рабочим вопросам, но оживлённые разговоры про маникюр, выпивку и мебель дома.

Серьёзные дела буксуют: коллективу проще промолчать, чем пытаться изменить то, что кажется неизменным. Политика обсуждается шёпотом, маленькими кружками.

Начальство покровительствует отдельным людям, но это покровительство легко сменяется враждой. В итоге отношение к таким сотрудникам настороженное.

Руководство неэффективно: передаёт требования сверху, однако не предлагает решений. Интерес к реальному положению дел у самих вышестоящих слабый.

Ситуацию осложняет то, что в университете сложились целые «династии». Работает система личных обязательств: благодарность научным руководителям, чувство «долга» и вера в силу собственной порядочности. Всё это мешает трезво смотреть на положение дел. Люди словно надевают розовые очки.

Основные проблемы:

🔘 отказ оплачивать сверхурочные за чтение курсов;
🔘 занижение оплаты за курсы для производственников (до 60% уходит посредникам);
🔘 нехватка реактивов и рабочего оборудования — преподаватели часто сами покупают материалы, чинят приборы, моют посуду после лабораторных;
🔘 почти нет лаборантов;
🔘 инженеры заняты бумажной работой;
🔘 подготовка цифровых курсов не оплачивается, хотя требуется высокое качество, которому наша базовая подготовка не отвечает».

🔵 От Редакции

Все эти беды — симптомы одной болезни: рыночной.

Начальство интересует лишь сохранение своих тёплых мест. Которым ничего не угрожает, пока работа университета держится на энтузиазме отдельных сотрудников и доверии, которое они одалживают руководству в надежде на лучшее.

Но изменить ситуацию к лучшему может только организованное сопротивление всего коллектива.

🔵 Объединяйтесь и сообща заявите руководству о своих правах.

Не знаете, как? Пишите нам на [email protected] или @rabkor_rtf

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

💬 О том, как оптимизация системы здравоохранения отражается на доступности медицинской помощи, #нампишут #ртф_рабкоры из Симферопольского района

🔵 Название посёлка я не указываю умышленно, потому что такая ситуация характерна и для других сёл Симферопольского района.

В нашем небольшом посёлке, где проживает около 150 человек, закрыли старый ФАП. Вместо него открыли новый — в соседнем посёлке, в 7 км от нас.

Выглядит он прекрасно: современный, с автономным генератором.

🔵 Но есть одна проблемка: работать там на постоянной основе некому.

Фельдшер трудится в более крупном посёлке с населением около 3500 человек, на расстоянии 10 км от нас, по совместительству ведёт приём в нашем ФАПе и обслуживает вызовы на выезде.

В результате попасть на срочный приём становится непросто.

Ежегодные профилактические осмотры с ребёнком — ещё одно испытание.

🔵 Казалось бы, с учётом столь сильного желания властей улучшить демографию, нужно сделать это мероприятие максимально доступным. Но, увы...

Поскольку дефицит врачей — не случайность, а системная проблема, попасть на приём к специалисту в нашем ФАПе невозможно — отправляют в районную больницу.

Но и туда попасть не так просто: только по записи через ФАП, которая проводится ОДИН раз в месяц.

При этом система часто даёт сбои, и люди, отстоявшие очередь на запись, уходят ни с чем.

На вопрос: «Что делать?» — в регистратуре лишь разводят руками, советуют приезжать и уговаривать врачей принять без записи.

И, казалось бы, новые ФАПы открываются — а становится ли медицина более доступной? Вопрос риторический...».

🔵 От редакции:

В условиях рыночной экономики государство избавляется от любых социальных гарантий, поскольку они являются финансовой обузой.

Единичные отремонтированные медучреждения — пыль в глаза общества.

Обеспечить всех граждан медицинской помощью или реально повлиять на демографическую ситуацию такие меры не способны.

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

💬 О силе коллективного голоса #нампишут #ртф_рабкоры
 
🔵 Начальство издало новый распорядок дня, по которому у нас оставался только один обед на полчаса, а остальные перерывы распределялись по всему дню (по чести сказать, получалось даже на 10 минут больше прежнего, но размазано).
 
Раньше было два обеда по полчаса, а на перекурах все друг друга подменяли — когда кому надо, линия не стояла.
 
Народ возмутился, так как новый распорядок неудобен, а оператор с грузчиком вовсе оставались без второго перерыва — их некем подменить.
 
🔵 Предложил всем вместе собраться и обсудить это с начальником.
 
Когда начальник подошёл, ему всё высказали — про несправедливость такого распорядка и неудобство. Пообещал подумать.
 
В итоге, нам пошли на уступки, а другая бригада, которая не пикнула, осталась жить по новому расписанию».
 
🔵 От Редакции:

Простое недовольство не приносит перемен. 

🔵 Молчит коллектив — руководство с легкостью вводит неудобные правила. Придай недовольству форму коллективного действия!

Важен каждый, даже самый крошечный, но совместный шаг на пути к справедливости.

Если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав — пишите нам на [email protected] или @rabkor_rtf.
 
Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры 

💬 О том, как отечественное предприятие превращается в типичный склад, #нампишут из Санкт-Петербурга

🔵 Рядом с моим офисом на глазах загибается «Северный свет». 100% отечественное производство люстр, бра и светильников.

Ранее у них были неприятности с Wildberries из-за резкого роста складских тарифов. Но предприятие выдержало.

На сайте всё чин чином: ассортимента море. Компания старая, опытная, ценник в рынке.

Со слов рабочего, причина закрытия завода — болезнь собственника. Семья продолжать его дело не планирует.

Производство занимает 3 000 м2 на живописном берегу Невы. Его превращают в складские помещения для сдачи в аренду.

Прямо сейчас демонтируют, грузят и вывозят станки. Работники «высвобождаются» на рынок...

Такой вот у нас «рост» промышленного производства.

Ситуация неимоверно злит. Не рыночная конъюнктура, не санкции, не пожар и не потоп.

🔵 Просто священное право частной собственности на средства производства, которое позволяет случайному дураку уничтожить завод ради лёгких денег.

Со мной этой историей поделился рабочий-мигрант, который 11 лет добросовестно и легально работал в цеху. Помимо мигрантов (ещё 4-5 человек), на заводе трудилось около десятка местных пожилых специалистов.

Мы часто общаемся, поскольку работаем на берегу Невы и вместе рыбачим.

Рыбалка объединила пёструю компанию из нескольких соседних бизнес-центров и промзон. Охранники, электрики, менеджеры, инженеры и мелкие бизнесмены делятся историями так же, как прикормом для рыбы».

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

Месяц назад мы писали о тренировочном ОГЭ в одной из Московских школ.

💬 О том, как проходит реальный экзамен, #нампишут #ртф_рабкоры

🔵 Экзамены. Весна. Чудесная пора. Но не для всех. Многие школы сейчас — пункты сдачи ОГЭ.

Чаще всего учителей заставляют быть организаторами добровольно-принудительно, без каких либо доп. соглашений по оплате труда. Хотя учитель и организатор в аудитории — очень разные профессии и разные обязанности.

🔵 Как это выглядит?

В день экзамена регистрируются все, кто принимает участие в процессе. Это два организатора в аудитории (ответственный и помощник) плюс организаторы вне аудитории.

Личные вещи, телефоны, часы, еду сдаём в штаб.

В штабе распечатывают материалы к экзамену — 2-3 пачки листов. Раздаем их в аудитории.

Инструктаж детей. Старт в 10:00.

На входе детей проверяют металлоискателем. С собой должны быть паспорт, вода, черные ручки. Детям выдают комплекты КИМ и инструкцию. КИМ — это бланк ответов и задания.

Дети решают. Если ребенок хочет выйти, его записывают в ведомость.

Перерывов нет. Работаем под камерами.

Экзамен длится от 2 часов 30 минут до 3 часов 50 минут — зависит от предмета.

После окончания сдача материалов, заполнение протоколов.

🔵 И самое интересное. В аудитории 15 человек. Каждую работу сканируют и вносят в базу. Аудиторий от 8 до 18. Считайте сами, сколько работ загружать...

Раньше, когда работы просто сдавали, на сдачу аудитории уходило минут 15. Теперь цифровизация — ждешь минимум 25 минут. На ногах без отдыха.

Вот такая «любимая» весенняя пора для педагога».

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры