Родители требуют очного образования. Но какого?

Действительно ли родителям раньше было все равно, что делают с их чадами в школах, если они терпели переход к #егэ, инклюзивные классы, отсутствие трудовой и воспитательной функции в школе…

Или у сломленных чередой кризисов, ухудшающейся международной обстановкой, кредитными историями, поэтапным отъемом социальных благ и прочей неустроенностью, не оставалась сил для возмущения еще и постепенным умиранием классической школы?

Или так деструктивно сработала внутренняя установка взрослых не принимать все близко к сердцу, а поскорее погрузиться в мир маленьких мещанских радостей в форме дач, ремонтов, автомобилей? До детей ли?

Но факт остается фактом, только с приходом дистанта, когда родители увидели, что их дети слепнут, опасно горбятся и тупеют, родительские сердца не выдержали – протестная волна против дистанта и #цифровой образовательной среды (ЦОС) прокатилась по ряду региональных центров.

Понимают родители или нет, что современная школа и без дистанта уже представляет собой зрелище чего-то неполноценного? И это вкупе со ставшими заложниками системы учителями, по сути, сдавшими этой системе своих учеников и профессию?

Да, учителя терпят и не сопротивляются. Они не протестовали, когда у школы отняли функцию воспитания, теперь они молчат, когда из школы изымают знания, а процесс обучения все больше превращают в вожделенные министерством просвещения компетенции... полностью текст можно прочитать здесь