Проективные вопросы в опросной беседе и детекции лжи.
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение
Проективные вопросы в опросной беседе и детекции лжи.
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
4) Вербальную и невербальную конгруэнтность ответов.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
4) Вербальную и невербальную конгруэнтность ответов.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Проективные вопросы в опросной беседе и детекции лжи.
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых косвенно выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых косвенно выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Меня много раз просили сделать максимально практичный курс по профайлингу. Вот я и сделал)).
Рад представить вам новый курс «Профайлинг для практиков»: переговоры, продажи, манипуляции.
Курс посвящен исключительно практической стороне профайлинга и состоит из 10-ти базовых модулей, каждый из которых насыщен практическими инструментами и упражнениями. Параллельно в упражнениях мы будем отрабатывать полученные знания.
Я знаю, что меня иногда упрекали в чрезмерной ориентации на доказательную базу профайлинга, что, мол, непрактично. Однако в последние несколько лет у меня накопилось большое количество кейсов реального внедрения профайлинга в практическую деятельность как многих крупных известных вам компаний, так и топ-менеджеров и переговорщиков. И все это проверено, эффективно и практично. А самое главное – приносит реальный результат, в котором вы можете убедиться сами.
Старт курса 15 сентября. Август – самое время подумать о начале следующего учебного года и присоединиться к первому, действительно практичному курсу по профайлингу.
https://proprofiling.com/practic
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Рад представить вам новый курс «Профайлинг для практиков»: переговоры, продажи, манипуляции.
Курс посвящен исключительно практической стороне профайлинга и состоит из 10-ти базовых модулей, каждый из которых насыщен практическими инструментами и упражнениями. Параллельно в упражнениях мы будем отрабатывать полученные знания.
Я знаю, что меня иногда упрекали в чрезмерной ориентации на доказательную базу профайлинга, что, мол, непрактично. Однако в последние несколько лет у меня накопилось большое количество кейсов реального внедрения профайлинга в практическую деятельность как многих крупных известных вам компаний, так и топ-менеджеров и переговорщиков. И все это проверено, эффективно и практично. А самое главное – приносит реальный результат, в котором вы можете убедиться сами.
Старт курса 15 сентября. Август – самое время подумать о начале следующего учебного года и присоединиться к первому, действительно практичному курсу по профайлингу.
https://proprofiling.com/practic
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Proprofiling
Профайлинг для Практиков. Современные инструменты профайлинга
Для переговоров, продаж и управления людьми. Выдается диплом. Основная задача данного курса - превратить знания в стабильные навыки, научиться применять современные технологии профайлинга в нужных вам сферах.
Друзья, сегодня хочу напомнить вам о ближайших анонсах.
Уже на следующей неделе начинается мой курс «Профайлинг для Практиков»!
Курс посвящен исключительно практической стороне профайлинга и состоит из 10-ти базовых модулей, каждый из которых насыщен практическими инструментами и упражнениями. Параллельно в упражнениях мы будем отрабатывать полученные знания.
Я знаю, что меня иногда упрекали в чрезмерной ориентации на доказательную базу профайлинга, что, мол, непрактично. Однако в последние несколько лет у меня накопилось большое количество кейсов реального внедрения профайлинга в практическую деятельность как многих крупных известных вам компаний, так и топ-менеджеров и переговорщиков. И все это проверено, эффективно и практично. А самое главное – приносит реальный результат, в котором вы можете убедиться сами.
Старт курса 22 сентября. Присоединяйтесь!
https://proprofiling.com/practic
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Уже на следующей неделе начинается мой курс «Профайлинг для Практиков»!
Курс посвящен исключительно практической стороне профайлинга и состоит из 10-ти базовых модулей, каждый из которых насыщен практическими инструментами и упражнениями. Параллельно в упражнениях мы будем отрабатывать полученные знания.
Я знаю, что меня иногда упрекали в чрезмерной ориентации на доказательную базу профайлинга, что, мол, непрактично. Однако в последние несколько лет у меня накопилось большое количество кейсов реального внедрения профайлинга в практическую деятельность как многих крупных известных вам компаний, так и топ-менеджеров и переговорщиков. И все это проверено, эффективно и практично. А самое главное – приносит реальный результат, в котором вы можете убедиться сами.
Старт курса 22 сентября. Присоединяйтесь!
https://proprofiling.com/practic
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Proprofiling
Профайлинг для Практиков. Современные инструменты профайлинга
Для переговоров, продаж и управления людьми. Выдается диплом. Основная задача данного курса - превратить знания в стабильные навыки, научиться применять современные технологии профайлинга в нужных вам сферах.
В середине октября мы с моим коллегой Ильей Анищенко повторяем наш самый подробный онлайн курс по ДЕТЕКЦИИ ЛЖИ!
2 лучших эксперта России в области профайлинга и верификации лжи без использования полиграфа. (😎😎)
Современные методики анализа поведения, понимания языка жестов, определения эмоций и определения лжи.
Самый подробный курс. 28 часов, 14 лекций по 2 часа + 4 бонусных часа разборов реальных кейсов.
Детальная проработка каждой темы и проверка домашних заданий ведущими курса + индивидуальная консультация для VIP пакета.
Эффективные методы проведения опросных бесед, допросов, собеседований, скрининговых опросов.
Сертификаты по итогам обучения, начиная с продвинутого пакета.
Видео лекции + вебинары с практическими разборами видео + уникальный формат онлайн игр на определение лжи.
+ Подарок всем участникам. Бесплатный доступ в клуб профайлеров на время прохождения курса.
ПРОГРАММА:
Урок №1. Введение.
Урок №2. Психология правды и лжи.
Урок №3. Базовые методы детекции лжи.
Урок №4. Вербальные признаки лжи.
Урок №5. Невербальное поведение в детекции лжи.
Урок №6. Шкала уверенности и матрица конгруэнтности.
Уроки №№7,8. Психология эмоций и микровыражения.
Урок №9. Мимика и голос в определении лжи.
Уроки №№10,11. Опросные беседы в детекции лжи.
Урок №12. Методика проникающих вопросов.
Урок №13. Кадровое интервью в контексте кадрового профайлинга и оценки кандидата.
Урок №14. Инструменты получения признания.
Уроки №№15,16. Бонусные уроки для продвинутого и VIP пакетов.
Такой совместный курс мы проводили летом. Получилось настолько хорошо, что требуют повторения!
https://profilingonline.ru/lies/
Присоединяйтесь! Начало 19 октября!
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
2 лучших эксперта России в области профайлинга и верификации лжи без использования полиграфа. (😎😎)
Современные методики анализа поведения, понимания языка жестов, определения эмоций и определения лжи.
Самый подробный курс. 28 часов, 14 лекций по 2 часа + 4 бонусных часа разборов реальных кейсов.
Детальная проработка каждой темы и проверка домашних заданий ведущими курса + индивидуальная консультация для VIP пакета.
Эффективные методы проведения опросных бесед, допросов, собеседований, скрининговых опросов.
Сертификаты по итогам обучения, начиная с продвинутого пакета.
Видео лекции + вебинары с практическими разборами видео + уникальный формат онлайн игр на определение лжи.
+ Подарок всем участникам. Бесплатный доступ в клуб профайлеров на время прохождения курса.
ПРОГРАММА:
Урок №1. Введение.
Урок №2. Психология правды и лжи.
Урок №3. Базовые методы детекции лжи.
Урок №4. Вербальные признаки лжи.
Урок №5. Невербальное поведение в детекции лжи.
Урок №6. Шкала уверенности и матрица конгруэнтности.
Уроки №№7,8. Психология эмоций и микровыражения.
Урок №9. Мимика и голос в определении лжи.
Уроки №№10,11. Опросные беседы в детекции лжи.
Урок №12. Методика проникающих вопросов.
Урок №13. Кадровое интервью в контексте кадрового профайлинга и оценки кандидата.
Урок №14. Инструменты получения признания.
Уроки №№15,16. Бонусные уроки для продвинутого и VIP пакетов.
Такой совместный курс мы проводили летом. Получилось настолько хорошо, что требуют повторения!
https://profilingonline.ru/lies/
Присоединяйтесь! Начало 19 октября!
#обучение, #мероприятия, #психотипология, #этология, #лицо, #эмоции, #мимика, #когнитивныеискажения, #детекциялжи, #психотипы, #скрипты, #опросы, #НЛП, #метапрограммы, #психодиагностика, #психопатология, #практика, #профайлинг, #Филатов, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Profiling online
Онлайн курс «Как определять ложь и анализировать поведение»
19 октября - 10 декабря. Курс по основам психологии и верификации лжи от двух лучших экспертов профайлеров: Алексея Филатов и Ильи Анищенко
Проективные вопросы в опросной беседе и детекции лжи.
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых косвенно выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #полиграф, #детекторлжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling
Проективные вопросы – один из видов вопросов в детекции лжи и кадровом скрининге, с помощью которых косвенно выясняется ценностное отношение исследуемого к интересующему нас событию (например, - кража, мошенничество и прочее), а также значимость данной темы.
Правила и последовательность составления проективных вопросов по А.Филатову:
1) Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, - кража, обман, коррупционное предложение). Так же можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2) Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями?
3) Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4) Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5) Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6) Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1) Значимость темы:
- детализация при ответах на вопрос.
- уровень открытости/закрытости, сотрудничества/конфронтации, вовлеченности/диссоциации.
- наличие или отсутствие стрессовых сигналов.
2) Логичность ответов и их связность.
3) Наличие и выраженность смыслового («извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете») и тактического («давайте в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы, каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он скорее всего должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-ти бальной шкале? Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?
Опрашиваемый: Не знаю, трудно сказать. Возможно, что ему срочно нужны были деньги или что-то вроде этого.
Верификатор: Скажите, если бы у вас была бы острая финансовая необходимость, вы бы смогли совершить нечто подобное? Почему? В каких ситуациях вы можете допустить для себя совершение нечто подобного?
Опрашиваемый: ответ____.
#профайлинг, #Филатов, #детекциялжи, #полиграф, #детекторлжи, #опроснаябеседа, #проекции, #скрипты, #обучение, #профайлинг_Филатов, #ProProfiling