读一读: a laowai’s notes
548 subscribers
195 photos
14 videos
2 files
202 links
Канал учителя английского из Шанхая. Но тут не только про Китай и про бытие учителем, ещё про психолога, иногда игры и книги, и даже мемы встречаются. Авторский контент и всё такое. Enjoy!
Для фидбэка: @elec3x
加入频道
#понимание #размышления

Время чтения: 4-5 минут

— ...Ты просто всегда хотел стать писателем, и теперь суёшь каких-то неинтересных персонажей в посты на канале, якобы чтобы помочь тебе донести какой-то пойнт до читателей, а на самом деле просто упражняясь в словоблудии. А учитывая, что постишь ты теперь раз в месяц, это и вовсе издевательство какое-то.
— Именно так. Ты прав! Ты прекрасно меня понимаешь! И именно об этом и будет пост сегодня. Представься, пожалуйста…
— Я — это Понимание. Видите? Он перешёл на абстракции! Не свои друзья там, не Иисус, и даже не знакомая каждая дыра в душе, а "Понимание".
— Расскажи, почему понимание — это важно.
— Я не понимаю, зачем. Все понимают, зачем нужно понимание.
— И тем не менее, давай. Вперёд.
— Ох. Хорошо.

Есть "территория" — это вся реальная жизнь. Вода на Земле закипает при 100 градусах, и это часть территории. Если смешать уксус и соду, то выделится углекислый газ — это тоже записано в правилах мира. Если ты будешь кушать много мучного и жирного мяса и совсем не двигаться, то наберёшь вес. Эта "территория" существует без тебя и не зависит от тебя.

А есть "карта" — это то, как эта территория отображается в твоём сознании. Большая часть этой карты неизбежно пуста, потому что мир слишком огромный, чтобы его полностью отобразить лишь усилиями одного слабого человеческого мозга. И огромное количество вещей на карте нанесено не туда, неуверенной рукой и не целиком — по тем же причинам.

Понимание — это как и сама "карта", так и процесс её заполнения. Когда ты узнаёшь что-то новое и это становится частью твоей карты — это и есть процесс понимания.

— Хорошо. Теперь, что насчёт твоей противоположности? Твоего немезиса? Злого брата-близнеца? Где же он?

— Он во мне. В любом понимании — в его самом центре — кроется непонимание. Карта всегда будет ограничена масштабом. Непонимание естественнее и его куда больше. Это мой брат-близнец, как ты выразился, настолько огромный, что он бы просто не поместился в этом текст.
— Постой, я запутался в твоих метафорах. Если непонимание внутри понимания, как оно может быть больше понимания?
— Наверное, это как с твоей дыркой в душе, которая вроде бы в рамке твоих тщедушных рёбер, но при этом бесконечна? Непонимание — это и пустоты на твоей карте, и недостаточная её детализированность. При близком рассмотрении любого концепта ты дойдёшь до чего-то, что ты не понимаешь.

Никто из нас не рождается со способностью понимать; первые годы жизни мы проводим в непонимании. Мы не особо понимаем, как видеть, двигаться, контролировать свои эмоции и выделения организма, зачем маме нужно иногда ходить в туалет, кто такой учитель и почему мы должны его слушаться, зачем нужна математика и в чём смысл первого закона термодинамики. Большую часть детсадовского и школьного пути ребёнок учится пониманию: начиная с базовых штук, типа как надевать штаны, и кончая первыми робкими шагами в сторону более глубоких концептов.

— Это так, да. Детям старшего детсадовского возраста в моей компании мы уже рассказываем о том, что звук — это вибрация, и что внутри уха у нас барабанная перепонка, и про то, как она работает. Однако понимают это далеко не все дети.

Я думаю, что там есть какой-то рубеж; когда у ребёнка нет даже зачатка фокуса, то понимание не придёт ни в какой форме. Этот фокус надо воспитать, натренировать, показать ребёнку, что он может его достичь на многочисленных примерах — тогда рано или поздно он научится самому процессу перехода из непонимания в понимание.

— Но давай честно — процесс мышления это всё-таки для профессионалов. Для настоящих учёных и психологов. Ты, конечно, что-то об этом знаешь, но думаю, этих пары абзацев достаточно. Давай лучше о твоём личном опыте. Что касается других людей? Ведь есть огромное количество промежуточный состояний, когда ты вроде и понимаешь другого, но не особо, или думаешь, что понимаешь, но самом деле понимаешь неправильно.

— О, неправильное понимание! Вот это интересно. Это когда ты рисуешь на своей карте территорию, но она не просто не очень точная, а вообще не отражает территорию?