Forwarded from Россия — страна возможностей
За три сезона проведения конкурса «Лидеры России» назначения на высокие должности получили уже более 220 человек.
Рассказываем о профессиональных, карьерных и общественно значимых успехах наших участников: https://rsv.ru/news/1/1617/
Рассказываем о профессиональных, карьерных и общественно значимых успехах наших участников: https://rsv.ru/news/1/1617/
Возможно, председатель Национального Совета молодёжных и детских объединений России Григорий Петушков начал формулировать свои предвыборные тезисы:
https://yangx.top/GrigoryPetushkov/204
https://yangx.top/GrigoryPetushkov/204
Telegram
Григорий Петушков
В следующем составе Госдумы мог бы появиться новый комитет по делам детей и молодежи. Задачи работы с молодыми поколениями до сих пор не синхронизированы между этими двумя возрастными категориями. Стратегия развития воспитания и Основы государственной молодежной…
Forwarded from Россия — страна возможностей
Пресс-конференция начнется через 5 минут!
Смотрите нас в прямой трансляции:
https://vk.com/videos-155012320?z=video-155012320_456239240%2Fclub155012320%2Fpl_-155012320_-2
Смотрите нас в прямой трансляции:
https://vk.com/videos-155012320?z=video-155012320_456239240%2Fclub155012320%2Fpl_-155012320_-2
Vk
Запуск осеннего отборочного этапа всероссийского молодёжного Кубка по менеджменту "Управляй!"
vk.com video
Идеи волонтерства из традиционной для себя молодёжной среды и сектора НКО проникают в сферу корпоративных отношений.
При поддержке Ассоциации волонтёрских центров и Госкорпорации Росатом, Торгово-промышленная палата РФ инициировала создание Совета по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
Первое заседание Совета состоится в онлайн-формате на международной площадке Global Impact Forum, который пройдет 1-2 декабря и будет посвящен целям устойчивого развития ООН, национальным целям развития РФ, роли человека, сообществ и организаций. В мероприятии примут участие более 5 000 человек, спикерами станут руководители Международной организации труда, Агентства по ядерной энергии ОЭСР и ЮНЕСКО.
При поддержке Ассоциации волонтёрских центров и Госкорпорации Росатом, Торгово-промышленная палата РФ инициировала создание Совета по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
Первое заседание Совета состоится в онлайн-формате на международной площадке Global Impact Forum, который пройдет 1-2 декабря и будет посвящен целям устойчивого развития ООН, национальным целям развития РФ, роли человека, сообществ и организаций. В мероприятии примут участие более 5 000 человек, спикерами станут руководители Международной организации труда, Агентства по ядерной энергии ОЭСР и ЮНЕСКО.
Forwarded from Pervoe.Online
Белорусский подросток попросил прощения у силовиков за ведение телеграм-канала с их данными
Изнанку белорусского телеграма открывает местная милиция.
Пресс-секретарь МВД республики опубликовала пост о задержании админа канала, в котором распространялись персональные данные силовиков. Админом оказался 15-летний подросток.
По признанию, записанному на видео, он создал канал по просьбе "основной группы", набрал туда 4-5 тысяч ботов и открыл сбор донатов. Якобы они должны были пойти на помощь пострадавшим от действий силовиков, но на деле шли в карман админу - на жизнь и мечту в виде кроссового мотоцикла.
Подросток извинился перед силовиками и их семьями за то, что "вылаживал" персональные данные.
Сейчас канал "контролирует" милиция. Некоторые подписчики, предоставлявшие персональные днные для публикации, установлены.
Это новый пример после признания канала NEXTA экстремистским, подтверждающий тактику борьбы властей с протестующими: через выявление и привлечение к ответственности отдельных людей и каналов. Надеемся до блокировки всей платформы в Белоруссии не дойдет.
Видео допроса школьника-админа смотрите на pervoe.online.
Изнанку белорусского телеграма открывает местная милиция.
Пресс-секретарь МВД республики опубликовала пост о задержании админа канала, в котором распространялись персональные данные силовиков. Админом оказался 15-летний подросток.
По признанию, записанному на видео, он создал канал по просьбе "основной группы", набрал туда 4-5 тысяч ботов и открыл сбор донатов. Якобы они должны были пойти на помощь пострадавшим от действий силовиков, но на деле шли в карман админу - на жизнь и мечту в виде кроссового мотоцикла.
Подросток извинился перед силовиками и их семьями за то, что "вылаживал" персональные данные.
Сейчас канал "контролирует" милиция. Некоторые подписчики, предоставлявшие персональные днные для публикации, установлены.
Это новый пример после признания канала NEXTA экстремистским, подтверждающий тактику борьбы властей с протестующими: через выявление и привлечение к ответственности отдельных людей и каналов. Надеемся до блокировки всей платформы в Белоруссии не дойдет.
Видео допроса школьника-админа смотрите на pervoe.online.
pervoe.online
Белорусский подросток попросил прощения у силовиков за ведение телеграм-канала с их данными
МВД Белоруссии опубликовало информацию о задержании администратора телеграм-канала, в котором выкладывались персональные данные силовиков. Им оказался 15-летний подросток.
Forwarded from Россия — страна возможностей
«Университеты 2030: наука — компетенции — молодежь»
Форум для всех, кто заинтересован в развитии системы высшего образования, состоится 27 октября в Нижегородской области.
В этом году он пройдет в смешанном формате — в очном и дистанционном. В работе форума примут участие более 20 000 человек: руководители сферы науки, высшего образования, молодежной политики, а также эксперты. Среди них:
▪️Валерий Фальков, министр науки и образования;
▪️Глеб Никитин, губернатор Нижегородской области;
▪️Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей»;
▪️Ярослав Кузьминов, ректор НИУ ВШЭ;
▪️Владимир Мау, ректор РАНХиГС;
▪️Александр Бугаев, глава Росмолодежи;
▪️Валерия Касамара, руководитель олимпиады «Я — профессионал»;
▪️Мария Афонина, проректор Мастерской управления «Сенеж».
Участники обсудят в том числе:
▪️ответы на вызовы пандемии;
▪️запуск системы массового непрерывного образования для взрослых;
▪️работу в рамках задач нацпроекта «Наука и приоритеты».
Регистрация на форум
Форум для всех, кто заинтересован в развитии системы высшего образования, состоится 27 октября в Нижегородской области.
В этом году он пройдет в смешанном формате — в очном и дистанционном. В работе форума примут участие более 20 000 человек: руководители сферы науки, высшего образования, молодежной политики, а также эксперты. Среди них:
▪️Валерий Фальков, министр науки и образования;
▪️Глеб Никитин, губернатор Нижегородской области;
▪️Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей»;
▪️Ярослав Кузьминов, ректор НИУ ВШЭ;
▪️Владимир Мау, ректор РАНХиГС;
▪️Александр Бугаев, глава Росмолодежи;
▪️Валерия Касамара, руководитель олимпиады «Я — профессионал»;
▪️Мария Афонина, проректор Мастерской управления «Сенеж».
Участники обсудят в том числе:
▪️ответы на вызовы пандемии;
▪️запуск системы массового непрерывного образования для взрослых;
▪️работу в рамках задач нацпроекта «Наука и приоритеты».
Регистрация на форум
Forwarded from Большая перемена РФ
⚡️⚡️⚡️ЭКСКЛЮЗИВ
По нашим данным, глава Минпросвещения Сергей Кравцов привился от новой коронавирусной инфекции!
По нашим данным, глава Минпросвещения Сергей Кравцов привился от новой коронавирусной инфекции!
Forwarded from Мастерская управления «Сенеж»
В Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» завершился второй образовательный модуль «Школы тренеров и модераторов» по теме «Форматы групповой работы и конструирование тренингового решения».
Слушателей Школы научили создавать авторские тренинги, которые они представят уже на следующем модуле. По итогам обучения участники Школы получат удостоверение о повышении квалификации. Выпускников, которые пройдут сертификацию, планируется пригласить в качестве спикеров, тренеров и модераторов на очные мероприятия президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Эксперт Сергей Карташов: «Мы учим слушателей Школы быть тренерами, рассказываем, как «управлять временем», заниматься мотиваций людей и их вовлечением в командную работу. Наша задача сделать так, чтобы после завершения обучения они могли предложить президентской платформе «Россия – страна возможностей», в первую очередь, свои программы, научились использовать свои знания и бесценный опыт, полученные во время работы в разных сферах, и передавать их дальше»
Слушатель Школы по направлению «Тренер» Илья Степанов: «Главным для нас было не только погружение в теорию проведения тренингов, но и в практический материал Школы. Мы смогли сразу получить реакцию от экспертов и посмотреть на себя со стороны с помощью видеозаписи. Фактически это был полезный «ручной труд»: мы прописывали конкретные упражнения, задачи, цели своего будущего тренинга, выводили участников на рефлексию и сразу выясняли, поняли они или нет то, что хотели до них донести»
Руководитель направления педагогических программ Мастерской управления «Сенеж» Анна Завалина: «Тренеры и модераторы нужны, чтобы менять установки людей и обучать их новым важным навыкам, повышать их компетенции. «Школа тренеров и модераторов» научит созданию мотивирующей среды и атмосферы для совместного взаимодействия, вовлечения каждого участника, чтобы достичь того результата, которого мы не могли добиться ранее»
#МастерскаяУправленияСенеж
#РоссияСтранаВозможностей
Слушателей Школы научили создавать авторские тренинги, которые они представят уже на следующем модуле. По итогам обучения участники Школы получат удостоверение о повышении квалификации. Выпускников, которые пройдут сертификацию, планируется пригласить в качестве спикеров, тренеров и модераторов на очные мероприятия президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Эксперт Сергей Карташов: «Мы учим слушателей Школы быть тренерами, рассказываем, как «управлять временем», заниматься мотиваций людей и их вовлечением в командную работу. Наша задача сделать так, чтобы после завершения обучения они могли предложить президентской платформе «Россия – страна возможностей», в первую очередь, свои программы, научились использовать свои знания и бесценный опыт, полученные во время работы в разных сферах, и передавать их дальше»
Слушатель Школы по направлению «Тренер» Илья Степанов: «Главным для нас было не только погружение в теорию проведения тренингов, но и в практический материал Школы. Мы смогли сразу получить реакцию от экспертов и посмотреть на себя со стороны с помощью видеозаписи. Фактически это был полезный «ручной труд»: мы прописывали конкретные упражнения, задачи, цели своего будущего тренинга, выводили участников на рефлексию и сразу выясняли, поняли они или нет то, что хотели до них донести»
Руководитель направления педагогических программ Мастерской управления «Сенеж» Анна Завалина: «Тренеры и модераторы нужны, чтобы менять установки людей и обучать их новым важным навыкам, повышать их компетенции. «Школа тренеров и модераторов» научит созданию мотивирующей среды и атмосферы для совместного взаимодействия, вовлечения каждого участника, чтобы достичь того результата, которого мы не могли добиться ранее»
#МастерскаяУправленияСенеж
#РоссияСтранаВозможностей
Forwarded from Дарья Дубаева
Хм, интересно, что дальше. Надеюсь, не политика.
Forwarded from P P
А Дарья зря надеется, конечно политика и ГД минимум
Forwarded from НОП.РФ
СРОЧНО!⚡⚡⚡⚡⚡
Российский Форум
«УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА – КОМПЕТЕНЦИИ - МОЛОДЕЖЬ» (Нижний Новгород, Университет Лобачевского) по уважительным причинам переносится с 26 октября на 6 ноября.
6 ноября Форум состоится на базе Университета Лобачевского (Нижний Новгород) с сохранением программы и состава участников.
От имени Оргкомитета приносим извинения и ждем всех на Форуме 6 ноября 2020 года.
https://univer2030.mmco-expo.ru/
Российский Форум
«УНИВЕРСИТЕТЫ 2030: НАУКА – КОМПЕТЕНЦИИ - МОЛОДЕЖЬ» (Нижний Новгород, Университет Лобачевского) по уважительным причинам переносится с 26 октября на 6 ноября.
6 ноября Форум состоится на базе Университета Лобачевского (Нижний Новгород) с сохранением программы и состава участников.
От имени Оргкомитета приносим извинения и ждем всех на Форуме 6 ноября 2020 года.
https://univer2030.mmco-expo.ru/
Forwarded from Россия — страна возможностей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко на открытии финала конкурса «Лидеры России. Политика»
Генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров на финале конкурса «Лидеры России. Политика»:
«Мы не знаем точное количество победителей. У нас по правилам должно быть не больше 50 человек. В этих пределах будут выбраны лучшие, самые сильные. И в дальнейшем их ждет работа с наставниками».
«Мы не знаем точное количество победителей. У нас по правилам должно быть не больше 50 человек. В этих пределах будут выбраны лучшие, самые сильные. И в дальнейшем их ждет работа с наставниками».
Forwarded from Вячеслав
Здравствуйте!
Я являюсь одним из организаторов проекта «Цифровой бал» — победителя гранта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь) в рамках Всероссийского конкурса молодёжных проектов 2020 года в секции «Инициативы творческой молодежи».
«Цифровой бал» — первая в истории России молодёжная культурно-деловая площадка, уникальный формат, который объединяет студентов, молодых профессионалов и экспертов для совместного формирования научно-технологического будущего России.
Отдельно подчеркну: мероприятие носит некоммерческий, просветительский характер, регистрация абсолютно бесплатная.
В Оргкомитет события входят ведущие вузы России, а партнерами проекта выступают представители власти, крупного бизнеса и экспертного сообщества.
Мы очень хотим, чтобы о нашем проекте узнало как можно больше инициативной молодёжи, ведь только вместе мы сможем сформировать инновационное будущее России.
Мы просим Вас помочь сделать проект масштабным и рассказать о нем в своём канале «НОП - Молодежь и система».
Если у вас есть вопросы или предложения — с радостью отвечу.
Сайт проекта: https://digital-ball.ru/
Чат участников проекта: https://yangx.top/joinchat/D9MpFFTR2uhbIK8cmwUgUg
Я являюсь одним из организаторов проекта «Цифровой бал» — победителя гранта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь) в рамках Всероссийского конкурса молодёжных проектов 2020 года в секции «Инициативы творческой молодежи».
«Цифровой бал» — первая в истории России молодёжная культурно-деловая площадка, уникальный формат, который объединяет студентов, молодых профессионалов и экспертов для совместного формирования научно-технологического будущего России.
Отдельно подчеркну: мероприятие носит некоммерческий, просветительский характер, регистрация абсолютно бесплатная.
В Оргкомитет события входят ведущие вузы России, а партнерами проекта выступают представители власти, крупного бизнеса и экспертного сообщества.
Мы очень хотим, чтобы о нашем проекте узнало как можно больше инициативной молодёжи, ведь только вместе мы сможем сформировать инновационное будущее России.
Мы просим Вас помочь сделать проект масштабным и рассказать о нем в своём канале «НОП - Молодежь и система».
Если у вас есть вопросы или предложения — с радостью отвечу.
Сайт проекта: https://digital-ball.ru/
Чат участников проекта: https://yangx.top/joinchat/D9MpFFTR2uhbIK8cmwUgUg
Forwarded from Валерия Касамара
Чему нужно обучать будущих предпринимателей в вузах
В качестве предмета изучения выступают навыки - один из основных результатов обучения предпринимательству в вузе.
По данным, приведённым в “Мониторинге экономики образования”, с каждым годом все больше людей начинают изучать предпринимательство, что подтверждается данными международного мониторинга GUESSS (Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey). Мониторинг проводится ежегодно на протяжении 17 лет приблизительно для 50 стран.
Последние данные этого исследования говорят о том, что 47% студентов посещали как минимум один курс по предпринимательству. Это свидетельствует не только о росте интереса к предпринимательству со стороны студентов, но и о более пристальном внимании со стороны университетов, предлагающих соответствующие курсы и программы, а также о заинтересованности государства.
Исходя из недостаточной изученности навыков как результатов обучения предпринимательству, было проведено исследование, анализирующее программы по предпринимательству в ведущих вузах мира. При отборе программ было решено опираться на участников глобальных рейтингов университетов по соответствующему направлению – QS World University Rankings, Business & Management Studies и на мнение авторитетных исследователей по данному вопросу, имеющих опыт сотрудничества с ЮНЕСКО по вопросам развития предпринимательства. Всего в выборку вошли 63 программы и курса (магистратура и бакалавриат) из 44 университетов 24 стран.
В официальных описаниях программ и курсов отбирались навыки, которые указывались как ожидаемые результаты обучения. Далее они обобщались, систематизировались и составлялся рейтинг. Всего был выявлен 71 навык. Широкая вариативность навыков также подчеркивает, насколько сильно отличается представление о необходимых для предпринимателя навыках в разных странах мира. Подтверждением этого служит и большая доля навыков, которые упоминаются один раз – 28 из 71.
С целью более глубокого анализа в 2019–2020 гг. проведено исследование на базе реализуемого с 2017 г. курса “Инновационная экономика и технологическое предпринимательство”, инициированного Российской венчурной компанией (РВК) и на сегодняшний день охватывающего более 50 вузов страны.
Исследование было основано на анкетном опросе, интервью с преподавателями курса и внешними экспертами (в области развития и обучения предпринимательству), включённых наблюдений за занятиями, а также интервью со студентами/выпускниками.
Более половины респондентов полагают, что могут обучить студентов таким навыкам, как базовые предпринимательские знания, командная и проектная работа (58.8, 76.5 и 82.4% соответственно). В то же время такие значимые характеристики, как креативность, готовность принимать риски, динамичность и активность, получили меньшее количество ответов.
Проведенные интервью демонстрируют, что под динамичностью и активностью преподаватели понимают навыки, близкие к командной работе / коллаборации / сотрудничеству, которые артикулируются и в передовой мировой практике. В то же время четкого представления о ранжировании по степени важности отдельных навыков зачастую нет не только у преподавателей, но и у экспертов.
Российский опыт обучения предпринимательству, рассмотренный на примере одного из самых масштабных кейсов, показывает, что практика подобного обучения отчасти коррелирует с мировым опытом, хотя вопросу о навыках как результатах обучения пока уделяется несколько поверхностное внимание.
В качестве предмета изучения выступают навыки - один из основных результатов обучения предпринимательству в вузе.
По данным, приведённым в “Мониторинге экономики образования”, с каждым годом все больше людей начинают изучать предпринимательство, что подтверждается данными международного мониторинга GUESSS (Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey). Мониторинг проводится ежегодно на протяжении 17 лет приблизительно для 50 стран.
Последние данные этого исследования говорят о том, что 47% студентов посещали как минимум один курс по предпринимательству. Это свидетельствует не только о росте интереса к предпринимательству со стороны студентов, но и о более пристальном внимании со стороны университетов, предлагающих соответствующие курсы и программы, а также о заинтересованности государства.
Исходя из недостаточной изученности навыков как результатов обучения предпринимательству, было проведено исследование, анализирующее программы по предпринимательству в ведущих вузах мира. При отборе программ было решено опираться на участников глобальных рейтингов университетов по соответствующему направлению – QS World University Rankings, Business & Management Studies и на мнение авторитетных исследователей по данному вопросу, имеющих опыт сотрудничества с ЮНЕСКО по вопросам развития предпринимательства. Всего в выборку вошли 63 программы и курса (магистратура и бакалавриат) из 44 университетов 24 стран.
В официальных описаниях программ и курсов отбирались навыки, которые указывались как ожидаемые результаты обучения. Далее они обобщались, систематизировались и составлялся рейтинг. Всего был выявлен 71 навык. Широкая вариативность навыков также подчеркивает, насколько сильно отличается представление о необходимых для предпринимателя навыках в разных странах мира. Подтверждением этого служит и большая доля навыков, которые упоминаются один раз – 28 из 71.
С целью более глубокого анализа в 2019–2020 гг. проведено исследование на базе реализуемого с 2017 г. курса “Инновационная экономика и технологическое предпринимательство”, инициированного Российской венчурной компанией (РВК) и на сегодняшний день охватывающего более 50 вузов страны.
Исследование было основано на анкетном опросе, интервью с преподавателями курса и внешними экспертами (в области развития и обучения предпринимательству), включённых наблюдений за занятиями, а также интервью со студентами/выпускниками.
Более половины респондентов полагают, что могут обучить студентов таким навыкам, как базовые предпринимательские знания, командная и проектная работа (58.8, 76.5 и 82.4% соответственно). В то же время такие значимые характеристики, как креативность, готовность принимать риски, динамичность и активность, получили меньшее количество ответов.
Проведенные интервью демонстрируют, что под динамичностью и активностью преподаватели понимают навыки, близкие к командной работе / коллаборации / сотрудничеству, которые артикулируются и в передовой мировой практике. В то же время четкого представления о ранжировании по степени важности отдельных навыков зачастую нет не только у преподавателей, но и у экспертов.
Российский опыт обучения предпринимательству, рассмотренный на примере одного из самых масштабных кейсов, показывает, что практика подобного обучения отчасти коррелирует с мировым опытом, хотя вопросу о навыках как результатах обучения пока уделяется несколько поверхностное внимание.
Недвусмысленные перспективы
Вице-спикер Государственной Думы Александр Жуков на финале конкурса «Лидеры России. Политика»:
«Безусловно, в Думе есть и сохранятся люди, которые имеют серьезный опыт, но нужно, безусловно, обновление. Это очень хорошо, что по итогам этого конкурса придет потенциально смена очень серьезная в законодательные органы государственной власти»
Вице-спикер Государственной Думы Александр Жуков на финале конкурса «Лидеры России. Политика»:
«Безусловно, в Думе есть и сохранятся люди, которые имеют серьезный опыт, но нужно, безусловно, обновление. Это очень хорошо, что по итогам этого конкурса придет потенциально смена очень серьезная в законодательные органы государственной власти»
Критиков всегда много.
Гораздо меньше тех, кто замечает успехи и сорадуется им.
Сайт https://fadm.gov.ru/ занимает первое место в мониторинге доступности информации. Это действительно важно, особенно в работе госорганов. Особенно в период интенсивной цифровизации. Особенно в работе с молодёжью.
Поздравляем команду Росмолодежи!
https://yangx.top/rosmolodez/2773
Гораздо меньше тех, кто замечает успехи и сорадуется им.
Сайт https://fadm.gov.ru/ занимает первое место в мониторинге доступности информации. Это действительно важно, особенно в работе госорганов. Особенно в период интенсивной цифровизации. Особенно в работе с молодёжью.
Поздравляем команду Росмолодежи!
https://yangx.top/rosmolodez/2773
Telegram
Голос Росмолодежи
⚡️Сайт Росмолодежи в топе мониторинга доступности информации на официальных сайтах государственных органов и органов местного самоуправления!
Для нас эта новость – приятное доказательство эффективной работы. Порадуйтесь за ФАДМ и вы❤️
Для нас эта новость – приятное доказательство эффективной работы. Порадуйтесь за ФАДМ и вы❤️