Kawasaki Robotics представляет робота Astorino для обучения нового поколения специалистов
Kawasaki Robotics делает промышленную робототехнику доступной для студентов и преподавателей с новым образовательным роботом Astorino. 6-осевой робот весом 1 кг стоит всего $5000 — это дешевле, чем многие доступные роботы.
Astorino разработан специально для того, чтобы помочь студентам освоить навыки работы с реальными роботизированными системами. Теперь доступ к современным технологиям возможен в любом классе, ведь робот работает от стандартной сети 110 В и весит всего 12 кг. Более того, учащиеся могут напечатать запасные части на 3D-принтере, что снижает затраты на обслуживание.
#МирРобототехники #Робот #Робототехника #Образование #KawasakiRobotics #Технологии
Kawasaki Robotics делает промышленную робототехнику доступной для студентов и преподавателей с новым образовательным роботом Astorino. 6-осевой робот весом 1 кг стоит всего $5000 — это дешевле, чем многие доступные роботы.
Astorino разработан специально для того, чтобы помочь студентам освоить навыки работы с реальными роботизированными системами. Теперь доступ к современным технологиям возможен в любом классе, ведь робот работает от стандартной сети 110 В и весит всего 12 кг. Более того, учащиеся могут напечатать запасные части на 3D-принтере, что снижает затраты на обслуживание.
#МирРобототехники #Робот #Робототехника #Образование #KawasakiRobotics #Технологии
ПО для учащихся и учащиеся для ПО
Как происходит импортозамещение цифровых продуктов в строительной отрасли, какие программы уже работают и какую роль в развитии этой жизненно важной сферы играют учащиеся? На эти и многие другие вопросы искали ответы участники экспертной конференции «Внедрение российских ИТ-решений в образовательные стандарты».
Встречу организовали Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ) и Московский архитектурный институт (МАРХИ) на площадке ВЭБ Центра.
Ведущие эксперты Минстроя, ДОМ.РФ, НОТИМ, Renga Software и другие лидеры строительной отрасли обсудили вопросы подготовки кадров для работы с отечественными IT-решениями, перспективы сотрудничества между университетами и разработчиками, а также необходимость внедрения российского ПО в образовательные стандарты.
Модераторы дискуссии — генеральный директор РФРИТ Александр Павлов и заместитель Директора ФАУ «Проектная дирекция Минстроя России» Дарья Долгих — напомнили, что в 2022 году строительная отрасль начала переход на отечественные решения. Разработчики при грантовой поддержке РФРИТ и других институтов развития Группы ВЭБ.РФ создали программы, позволяющие проектировать дома в полноценной цифровой среде с учетом полного инвестиционно-строительного цикла и эксплуатации.
🔹О ходе дискуссии и вопросах, поднятых во время встречи читайте в нашем материале на сайте.
#МирРобототехники #РФРИТ #МАРХИ #ВЭБЦентр #IT #ITРешения #образование
Как происходит импортозамещение цифровых продуктов в строительной отрасли, какие программы уже работают и какую роль в развитии этой жизненно важной сферы играют учащиеся? На эти и многие другие вопросы искали ответы участники экспертной конференции «Внедрение российских ИТ-решений в образовательные стандарты».
Встречу организовали Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ) и Московский архитектурный институт (МАРХИ) на площадке ВЭБ Центра.
Ведущие эксперты Минстроя, ДОМ.РФ, НОТИМ, Renga Software и другие лидеры строительной отрасли обсудили вопросы подготовки кадров для работы с отечественными IT-решениями, перспективы сотрудничества между университетами и разработчиками, а также необходимость внедрения российского ПО в образовательные стандарты.
Модераторы дискуссии — генеральный директор РФРИТ Александр Павлов и заместитель Директора ФАУ «Проектная дирекция Минстроя России» Дарья Долгих — напомнили, что в 2022 году строительная отрасль начала переход на отечественные решения. Разработчики при грантовой поддержке РФРИТ и других институтов развития Группы ВЭБ.РФ создали программы, позволяющие проектировать дома в полноценной цифровой среде с учетом полного инвестиционно-строительного цикла и эксплуатации.
🔹О ходе дискуссии и вопросах, поднятых во время встречи читайте в нашем материале на сайте.
#МирРобототехники #РФРИТ #МАРХИ #ВЭБЦентр #IT #ITРешения #образование
Семь новых «РОББО-Классов» открыли на Северном Кавказе
Семь регионов Северо-Кавказского федерального округа получили комплекты оборудования и методические комплексы для «РОББО-Классов». Инженерные классы открываются в рамках пилотного проекта компании РОББО — участника Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления и грантополучатель Российского фонда развития информационных технологий.
Школьники смогут изучать робототехнику, микроэлектронику, схемотехнику и физику, программирование и 3D-обработку материалов. Для этого в «РОББО-Классах» предусмотрены 3D-принтер, лаборатория, танцующий робот, центр прототипирования, квадрокоптер и многие другие разработки РОББО.
Классы укомплектованы современными ноутбуками на базе операционной системы MOS Linux, разработанной для московских школ.
Педагоги прошли подготовку на курсе повышения квалификации РОББО. Они будут фиксировать весь образовательный процесс в специальных дневниках. Это позволит разработчикам получить обратную связь от всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #образование #робототехника #скусственныйинтеллект #РОББО #обучение
Семь регионов Северо-Кавказского федерального округа получили комплекты оборудования и методические комплексы для «РОББО-Классов». Инженерные классы открываются в рамках пилотного проекта компании РОББО — участника Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления и грантополучатель Российского фонда развития информационных технологий.
Школьники смогут изучать робототехнику, микроэлектронику, схемотехнику и физику, программирование и 3D-обработку материалов. Для этого в «РОББО-Классах» предусмотрены 3D-принтер, лаборатория, танцующий робот, центр прототипирования, квадрокоптер и многие другие разработки РОББО.
Классы укомплектованы современными ноутбуками на базе операционной системы MOS Linux, разработанной для московских школ.
Педагоги прошли подготовку на курсе повышения квалификации РОББО. Они будут фиксировать весь образовательный процесс в специальных дневниках. Это позволит разработчикам получить обратную связь от всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #образование #робототехника #скусственныйинтеллект #РОББО #обучение
Подросток изобрел робота для сборки кубика Рубика
13-летний Руарк из колледжа Святого Малахия в северном Белфасте решил создать робота из деталей Lego, который мог бы собрать кубик Рубика, и у него это получилось. Используя 5000 строк кода на Python и датчики цвета, его робот теперь решает кубик Рубика вне зависимости от того, как сильно его перемешать.
Стоит отметить, что это не первый случай. В 2015 году 9-летний школьник из Миссури построил робота, собирающего кубик Рубика. Он также использовал для этого набор Lego, который ему подарили на Рождество.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Образование #КубикРубика #Инновации #IT #Python
13-летний Руарк из колледжа Святого Малахия в северном Белфасте решил создать робота из деталей Lego, который мог бы собрать кубик Рубика, и у него это получилось. Используя 5000 строк кода на Python и датчики цвета, его робот теперь решает кубик Рубика вне зависимости от того, как сильно его перемешать.
Стоит отметить, что это не первый случай. В 2015 году 9-летний школьник из Миссури построил робота, собирающего кубик Рубика. Он также использовал для этого набор Lego, который ему подарили на Рождество.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Образование #КубикРубика #Инновации #IT #Python
Первое учебное пособие по беспилотникам в России для школьников
Учебный год уже в разгаре, а к его началу в рамках проекта «Кадры для БАС» было представлено первое учебное пособие «Беспилотные летательные аппараты», созданное совместно участником Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компанией «Геоскан» и издательством «Просвещение».
Пособие предназначено для школьников 8-9 классов. В нем содержатся актуальные сведения о беспилотных летательных аппаратах, а также задания для закрепления знаний на практике. Учащиеся обучатся конструированию, электронике, пилотированию и FPV, визуальному и текстовому программированию.
Издание рассчитано на 34 часа и может использоваться как на уроках труда (технологии), так и в учреждениях дополнительного образования: кванториумах, кружках по авиации и робототехнике. Пособие будет доступно на сайте издательства «Просвещение».
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Образование #БАС #Технологии #Геоскан #Просвещение #Будущее
Учебный год уже в разгаре, а к его началу в рамках проекта «Кадры для БАС» было представлено первое учебное пособие «Беспилотные летательные аппараты», созданное совместно участником Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компанией «Геоскан» и издательством «Просвещение».
Пособие предназначено для школьников 8-9 классов. В нем содержатся актуальные сведения о беспилотных летательных аппаратах, а также задания для закрепления знаний на практике. Учащиеся обучатся конструированию, электронике, пилотированию и FPV, визуальному и текстовому программированию.
Издание рассчитано на 34 часа и может использоваться как на уроках труда (технологии), так и в учреждениях дополнительного образования: кванториумах, кружках по авиации и робототехнике. Пособие будет доступно на сайте издательства «Просвещение».
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Образование #БАС #Технологии #Геоскан #Просвещение #Будущее
С 23 сентября для школьников Подмосковья стартует первый в новом сезоне «Урок цифры». Темой станет «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг». Урок рассчитан для учащихся 1-11 классов и состоит из видеолекции и интерактивных заданий-тренажеров. Все материалы занятий сопровождаются методическими рекомендациями.
«Урок цифры» познакомит школьников с внутренним устройством нейросетей и процессом обучения моделей. Они освоят основные алгоритмы и правила написания промптов, а также попробуют развить навыки на практике с помощью игрового тренажера.
Кроме этого, школьники узнают, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Роботизация #Инновации #Технологии #ОбразовательнаяРобототехника #Образование
«Урок цифры» познакомит школьников с внутренним устройством нейросетей и процессом обучения моделей. Они освоят основные алгоритмы и правила написания промптов, а также попробуют развить навыки на практике с помощью игрового тренажера.
Кроме этого, школьники узнают, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Роботизация #Инновации #Технологии #ОбразовательнаяРобототехника #Образование
Шок-уроки от «Научных развлечений»
Участник Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компания «Научные развлечения» провела цикл мастер-классов для детей начальных классов под названием «Шок-Урок» в Подольске.
Одной из самых ярких площадок стал «Робо-Батл», где дети собирали роботов и участвовали в робототехнических соревнованиях. Это настоящая тренировка инженерных навыков, которая поможет ребятам в будущем.
Для детей были организованы игры на логику с использованием комплекта «Математика». Трёхмерные головоломки, такие как «Сложи фигуру», «Полимино» и «Игры с проекциями», развивают у детей пространственное мышление, логику и мелкую моторику, а также готовят их к освоению программирования.
Не менее увлекательной стала работа в цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии», где дети исследовали мир науки, и интерактивная программа «Школа профессора Дроздова», позволившая проверить свои знания.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #НаучныеРазвлечения #Образование #ИнтерактивноеОбучение
Участник Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компания «Научные развлечения» провела цикл мастер-классов для детей начальных классов под названием «Шок-Урок» в Подольске.
Одной из самых ярких площадок стал «Робо-Батл», где дети собирали роботов и участвовали в робототехнических соревнованиях. Это настоящая тренировка инженерных навыков, которая поможет ребятам в будущем.
Для детей были организованы игры на логику с использованием комплекта «Математика». Трёхмерные головоломки, такие как «Сложи фигуру», «Полимино» и «Игры с проекциями», развивают у детей пространственное мышление, логику и мелкую моторику, а также готовят их к освоению программирования.
Не менее увлекательной стала работа в цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии», где дети исследовали мир науки, и интерактивная программа «Школа профессора Дроздова», позволившая проверить свои знания.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #НаучныеРазвлечения #Образование #ИнтерактивноеОбучение
На форуме Digital Innopolis Days x AI IN 2024 состоялось подписание соглашения между компанией Промобот и Университетом Иннополис. Подписантами выступили генеральный директор Промобот Максим Чугунов и директор Университета Иннополис Искандер Бариев.
Соглашение направлено на популяризацию технологий искусственного интеллекта и робототехники среди школьников, студентов и предпринимателей. Одним из ключевых направлений станет внедрение учебного робота Promobot M Edu в образовательные программы, что поможет готовить новое поколение специалистов в области высоких технологий.
Этот шаг открывает дорогу к будущему, где робототехника станет неотъемлемой частью образовательного процесса и жизни общества.
#МирРобототехники #DigitalInnopolisDays #Промобот #Иннополис #Робототехника #ИИ #БудущееЗдесь #Образование #Технологии
Соглашение направлено на популяризацию технологий искусственного интеллекта и робототехники среди школьников, студентов и предпринимателей. Одним из ключевых направлений станет внедрение учебного робота Promobot M Edu в образовательные программы, что поможет готовить новое поколение специалистов в области высоких технологий.
Этот шаг открывает дорогу к будущему, где робототехника станет неотъемлемой частью образовательного процесса и жизни общества.
#МирРобототехники #DigitalInnopolisDays #Промобот #Иннополис #Робототехника #ИИ #БудущееЗдесь #Образование #Технологии
МИФИ оборудовал лабораторию в Новоуральске роботом TECHNORED
Современные технологические дисциплины требуют новейшего оборудования, и многие ведущие вузы России стремятся обеспечить это. Одним из ярких примеров является МИФИ, который недавно оснастил свою лабораторию мехатроники и робототехники в филиале в Новоуральске учебной ячейкой RedEducation PRO.
Теперь студенты могут не только изучать теорию, но и активно практиковаться на передовом оборудовании, осваивая навыки, необходимые для работы с инновационными решениями в сфере роботизации и автоматизации. Чтобы преподаватели могли эффективно вести занятия, они прошли курс повышения квалификации по программе «Программирование коллаборативного робота».
RedEducation PRO — это комплексное образовательное решение, которое помогает студентам овладеть современными технологиями в области роботизации. Включает электромеханический захват WorX для точного управления объектами, конвейер для автоматизации перемещения, пневматический патрон для демонстрации пневмосистем, техническое зрение для выполнения задач с компьютерным зрением и коллаборативный робот REDS 5 cobot, безопасный и гибкий для взаимодействия с людьми.
Этот комплекс позволяет готовить специалистов для выполнения производственных задач, таких как сварка, фрезеровка и нанесение герметика.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #МИФИ #Роботизация #TECHNORED #Образование
Современные технологические дисциплины требуют новейшего оборудования, и многие ведущие вузы России стремятся обеспечить это. Одним из ярких примеров является МИФИ, который недавно оснастил свою лабораторию мехатроники и робототехники в филиале в Новоуральске учебной ячейкой RedEducation PRO.
Теперь студенты могут не только изучать теорию, но и активно практиковаться на передовом оборудовании, осваивая навыки, необходимые для работы с инновационными решениями в сфере роботизации и автоматизации. Чтобы преподаватели могли эффективно вести занятия, они прошли курс повышения квалификации по программе «Программирование коллаборативного робота».
RedEducation PRO — это комплексное образовательное решение, которое помогает студентам овладеть современными технологиями в области роботизации. Включает электромеханический захват WorX для точного управления объектами, конвейер для автоматизации перемещения, пневматический патрон для демонстрации пневмосистем, техническое зрение для выполнения задач с компьютерным зрением и коллаборативный робот REDS 5 cobot, безопасный и гибкий для взаимодействия с людьми.
Этот комплекс позволяет готовить специалистов для выполнения производственных задач, таких как сварка, фрезеровка и нанесение герметика.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #МИФИ #Роботизация #TECHNORED #Образование
OmegaBot помогает школьникам осваивать программирование и робототехнику в Таджикистане
В Российско-таджикской школе им. М.В. Ломоносова в сентябре открылся школьный технопарк «Кванториум».
«Кванториум» стал настоящей территорией изобретательности и интеллектуальной смелости, где ученики смогут воплощать в жизнь свои самые смелые проекты с использованием современного оборудования. Новое оборудование для ребят разбито на пять квантумов: робоквантум, 3D-квантум, аэроквантум, медиаквантум и наноквантум.
В рамках направления «Робоквантум» учащиеся изучают программирование на интерактивной платформе OmegaBot, которая помогает им создавать и программировать виртуальных роботов, что делает процесс обучения максимально увлекательным.
На занятиях по робототехнике младшие школьники осваивают основы механики и программирования, создавая свои первые модели из конструкций, а затем программируя роботов для выполнения различных задач. В рамках занятий одной из ключевых задач является программирование робота для движения по линии. Это требует от учащихся не только знаний основ программирования, но и понимания алгоритмов, необходимых для навигации.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #OmegaBot #Образование #Робототехника #Программирование
В Российско-таджикской школе им. М.В. Ломоносова в сентябре открылся школьный технопарк «Кванториум».
«Кванториум» стал настоящей территорией изобретательности и интеллектуальной смелости, где ученики смогут воплощать в жизнь свои самые смелые проекты с использованием современного оборудования. Новое оборудование для ребят разбито на пять квантумов: робоквантум, 3D-квантум, аэроквантум, медиаквантум и наноквантум.
В рамках направления «Робоквантум» учащиеся изучают программирование на интерактивной платформе OmegaBot, которая помогает им создавать и программировать виртуальных роботов, что делает процесс обучения максимально увлекательным.
На занятиях по робототехнике младшие школьники осваивают основы механики и программирования, создавая свои первые модели из конструкций, а затем программируя роботов для выполнения различных задач. В рамках занятий одной из ключевых задач является программирование робота для движения по линии. Это требует от учащихся не только знаний основ программирования, но и понимания алгоритмов, необходимых для навигации.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #OmegaBot #Образование #Робототехника #Программирование
РОББО приняла участие в отраслевом дне Ассоциации школьного кластера
Мероприятие, посвященное робототехнике и электронике, прошло в московской школе «Новый взгляд». Ассоциация школьного кластера (АШК) — площадка, объединяющая школы, вузы и бизнес для совместного развития технологий.
Учащиеся средних классов вместе с инженерами и методистами компании РОББО погрузились в мир манипулятивных моделей и программирования. Они научились управлять Робоплатформой и запрограммировали РОББО Лабораторию, чтобы понять, как простейшие роботы могут взаимодействовать с окружающей средой.
РОББО Лаборатория — это интерактивная плата с сенсорами, которая помогает школьникам освоить основы интернета вещей и научиться собирать, калибровать и обрабатывать данные с помощью программирования. Прочная прозрачная конструкция позволяет заглянуть внутрь устройства и понять его микроэлектронные компоненты.
Это отличная возможность для детей получить практический опыт работы с датчиками, изучать окружающий мир и взаимодействовать с ним через программное управление.
Участники мероприятия с увлечением погружались в процесс программирования и работы с роботами. Компания РОББО верит, что этот опыт вдохновит школьников продолжить свое обучение и исследования в области робототехники и электроники.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #РОББО #Образование #Программирование
Мероприятие, посвященное робототехнике и электронике, прошло в московской школе «Новый взгляд». Ассоциация школьного кластера (АШК) — площадка, объединяющая школы, вузы и бизнес для совместного развития технологий.
Учащиеся средних классов вместе с инженерами и методистами компании РОББО погрузились в мир манипулятивных моделей и программирования. Они научились управлять Робоплатформой и запрограммировали РОББО Лабораторию, чтобы понять, как простейшие роботы могут взаимодействовать с окружающей средой.
РОББО Лаборатория — это интерактивная плата с сенсорами, которая помогает школьникам освоить основы интернета вещей и научиться собирать, калибровать и обрабатывать данные с помощью программирования. Прочная прозрачная конструкция позволяет заглянуть внутрь устройства и понять его микроэлектронные компоненты.
Это отличная возможность для детей получить практический опыт работы с датчиками, изучать окружающий мир и взаимодействовать с ним через программное управление.
Участники мероприятия с увлечением погружались в процесс программирования и работы с роботами. Компания РОББО верит, что этот опыт вдохновит школьников продолжить свое обучение и исследования в области робототехники и электроники.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #РОББО #Образование #Программирование
📚 Когда детекторы ИИ начинают играть в судью: как технологии меняют жизнь студентов
Сегодня в университетах и колледжах все чаще используются детекторы ИИ, чтобы проверять, не был ли текст сгенерирован искусственным интеллектом. На первый взгляд, это полезный инструмент против плагиата, но вот реальность: если система ошибочно пометит работу, студентам придется доказывать, что они сделали ее самостоятельно.
Например, Moйра Олмстед, студентка с особенностями аутистического спектра, уже сталкивалась с таким обвинением. Ей пришлось записывать каждый этап работы в Google Docs, чтобы защитить себя. Это создает атмосферу недоверия и давления.
🤔Такие случаи поднимают важные вопросы: справедливо ли полагаться на детекторы, если они не совершенны? И какова альтернатива?
#МирРобототехники #ИИ #образование #технологии #плагиат #будущее #AI #образовательныетехнологии
Сегодня в университетах и колледжах все чаще используются детекторы ИИ, чтобы проверять, не был ли текст сгенерирован искусственным интеллектом. На первый взгляд, это полезный инструмент против плагиата, но вот реальность: если система ошибочно пометит работу, студентам придется доказывать, что они сделали ее самостоятельно.
Например, Moйра Олмстед, студентка с особенностями аутистического спектра, уже сталкивалась с таким обвинением. Ей пришлось записывать каждый этап работы в Google Docs, чтобы защитить себя. Это создает атмосферу недоверия и давления.
🤔Такие случаи поднимают важные вопросы: справедливо ли полагаться на детекторы, если они не совершенны? И какова альтернатива?
#МирРобототехники #ИИ #образование #технологии #плагиат #будущее #AI #образовательныетехнологии
🎓 Роботы в британских школах: новый способ борьбы с прогулами
В Великобритании запустили пилотный проект, в котором роботы-ассистенты помогают учащимся, склонным к пропускам занятий, присутствовать на уроках дистанционно.
Количество прогулов резко увеличилось после пандемии, и сейчас, по данным Министерства образования, около 2,1% учеников в Англии отсутствуют более чем на половине уроков. Для борьбы с этой проблемой в проекте используются роботы AV1 от норвежской компании No Isolation, которые «сидят» в классе на месте ученика, в то время как сам школьник подключается удаленно, наблюдая за уроком через планшет.
Статистика показывает: время, уделяемое учебе, у этих детей выросло на 42%, а вовлеченность в школьную жизнь на 40%. Руководители проекта считают роботов временным решением, позволяющим детям плавно вернуться к обычной школьной жизни.
#МирРобототехники #Образование #Школа #Технологии
В Великобритании запустили пилотный проект, в котором роботы-ассистенты помогают учащимся, склонным к пропускам занятий, присутствовать на уроках дистанционно.
Количество прогулов резко увеличилось после пандемии, и сейчас, по данным Министерства образования, около 2,1% учеников в Англии отсутствуют более чем на половине уроков. Для борьбы с этой проблемой в проекте используются роботы AV1 от норвежской компании No Isolation, которые «сидят» в классе на месте ученика, в то время как сам школьник подключается удаленно, наблюдая за уроком через планшет.
Статистика показывает: время, уделяемое учебе, у этих детей выросло на 42%, а вовлеченность в школьную жизнь на 40%. Руководители проекта считают роботов временным решением, позволяющим детям плавно вернуться к обычной школьной жизни.
#МирРобототехники #Образование #Школа #Технологии
👩🏫 Еще один важный вопрос, поднятый на презентации Атласа российской робототехники, — это подготовка квалифицированных кадров. Анатолий Перепелица, директор ООО "Альфа ИНТЕХ", рассказал о стратегиях по обучению и привлечению специалистов, которые будут способны работать с передовыми робототехническими системами. Сейчас особенно важен запрос на инженеров, наладчиков и операторов робототехники, которые смогут адаптировать технологии под нужды отечественной промышленности.
Атлас поможет координировать работу по созданию образовательных программ и обучению кадров, чтобы в ближайшие годы Россия могла выйти на новый уровень в производительности и инновационном развитии.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #АтласРобототехники #РЭФ2024 #Кадры #Образование #Робототехника #Будущее
Атлас поможет координировать работу по созданию образовательных программ и обучению кадров, чтобы в ближайшие годы Россия могла выйти на новый уровень в производительности и инновационном развитии.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #АтласРобототехники #РЭФ2024 #Кадры #Образование #Робототехника #Будущее
📚 Яндекс запускает ИИ-помощников для образования!
На конференции Yet Another Conference on Education компания Яндекс представила линейку продуктов на базе YandexGPT, созданных специально для школьников и студентов.
🔢 Первый запуск — ИИ-помощник по математике для учеников 5-8 классов. Он будет помогать с домашними заданиями, но вместо готовых решений будет предлагать наводящие вопросы, чтобы дети могли разобраться сами.
🎓 В начале 2025 года Яндекс начнет тестирование платформы с ИИ-помощниками для студентов и преподавателей. Эти помощники смогут строить персональные учебные треки, проводить диагностику знаний и даже помогать в создании учебных материалов.
#МирРобототехники #Яндекс #Образование #ТехнологииВШколе #БудущееОбразования
На конференции Yet Another Conference on Education компания Яндекс представила линейку продуктов на базе YandexGPT, созданных специально для школьников и студентов.
🔢 Первый запуск — ИИ-помощник по математике для учеников 5-8 классов. Он будет помогать с домашними заданиями, но вместо готовых решений будет предлагать наводящие вопросы, чтобы дети могли разобраться сами.
🎓 В начале 2025 года Яндекс начнет тестирование платформы с ИИ-помощниками для студентов и преподавателей. Эти помощники смогут строить персональные учебные треки, проводить диагностику знаний и даже помогать в создании учебных материалов.
#МирРобототехники #Яндекс #Образование #ТехнологииВШколе #БудущееОбразования
🖐️ Новая система ИИ помогает обучать незрячих и слабовидящих!
Компания «Сигма» из Новосибирска разработала уникальную систему на основе искусственного интеллекта, которая помогает педагогам в обучении незрячих и слабовидящих. Система использует веб-сервис для визуализации движений пальцев учеников в виде тепловой карты, основываясь на данных с камеры.
🖥️ С помощью этой технологии, камера отслеживает руку незрячего человека и отображает перемещения на экране в виде тепловых зон. Это позволяет педагогам лучше контролировать процесс обучения и корректировать действия учащихся.
👨🏫 В России около 26 тысяч педагогов работают с незрячими людьми, и эта система станет настоящим прорывом в их практике.
#МирРобототехники #ИнклюзивноеОбразование #ТехнологииДляЛюдей #Образование
Компания «Сигма» из Новосибирска разработала уникальную систему на основе искусственного интеллекта, которая помогает педагогам в обучении незрячих и слабовидящих. Система использует веб-сервис для визуализации движений пальцев учеников в виде тепловой карты, основываясь на данных с камеры.
🖥️ С помощью этой технологии, камера отслеживает руку незрячего человека и отображает перемещения на экране в виде тепловых зон. Это позволяет педагогам лучше контролировать процесс обучения и корректировать действия учащихся.
👨🏫 В России около 26 тысяч педагогов работают с незрячими людьми, и эта система станет настоящим прорывом в их практике.
#МирРобототехники #ИнклюзивноеОбразование #ТехнологииДляЛюдей #Образование
⚙🙆♂Студенты РТУ МИРЭА осваивают человекоподобных роботов
В РТУ МИРЭА открыли новый профиль по робототехнике, где студенты учатся работать с гуманоидными роботами Unitree H1 и манипуляторами. Образовательная программа охватывает изучение конструкции, кинематики и программирования роботов.
📌 Если кратко:
- В 2024 году более 250 студентов освоят эту технологию.
- Лаборатория оснащена 9 роботами Unitree H1 и 4 манипуляторами на сумму 122 млн руб.
- Программа включает НИОКР и сотрудничество с бизнесом.
"Мы стремимся быть первыми в подготовке специалистов в области робототехники", — отметил директор института Шамиль Магомедов.
Гуманоиды помогают решать задачи мелкой логистики, а в будущем могут заменить человека в рутинных процессах.
Источник
#МирРобототехники #Образование #RTUMIREA #UnitreeH1
В РТУ МИРЭА открыли новый профиль по робототехнике, где студенты учатся работать с гуманоидными роботами Unitree H1 и манипуляторами. Образовательная программа охватывает изучение конструкции, кинематики и программирования роботов.
📌 Если кратко:
- В 2024 году более 250 студентов освоят эту технологию.
- Лаборатория оснащена 9 роботами Unitree H1 и 4 манипуляторами на сумму 122 млн руб.
- Программа включает НИОКР и сотрудничество с бизнесом.
"Мы стремимся быть первыми в подготовке специалистов в области робототехники", — отметил директор института Шамиль Магомедов.
Гуманоиды помогают решать задачи мелкой логистики, а в будущем могут заменить человека в рутинных процессах.
Источник
#МирРобототехники #Образование #RTUMIREA #UnitreeH1
6 декабря в Государственной Думе РФ прошел круглый стол «Кадры для роботизации: как подготовить инженеров будущего?», организованный фракцией «Новые люди». Эксперты обсудили, как преодолеть кадровый дефицит в робототехнике и других высокотехнологичных отраслях.
Ключевые факты и предложения:
- По подсчетам Консорциума робототехники и СИУ в России не хватает около 60 тысяч специалистов по робототехнике: 40 тысяч специалистов на производственных предприятиях для внедрения роботов в технологический процесс и 20 тысяч для их разработки и интеграции.
- В проект «Перечень востребованных на рынке труда профессий, специальностей для организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта «Активные меры содействия занятости», национального проекта «Кадры» требуется добавить следующие наименования профессий/специальностей:
• Инженеры-робототехник (по отраслям) создаёт, программирует и тестирует роботизированные системы и автоматизированные технологии, разрабатывает механические и электронные компоненты, разрабатывает программное обеспечение для создания роботов;
• Техник-робототехник (по отраслям) оказывает помощь инженерам в тестировании и разработке автоматического оборудования и робототехники, программирует и тестирует роботизированные системы и автоматизированные технологии, тестирует механические и электронные компоненты, тестирует программное обеспечение для создания роботов;
• Оператор-робототехник (по отраслям) лицо, уполномоченное запускать, контролировать и останавливать выполнение заданной операции роботом или робототехническим комплексом.
- Как отметил Руслан Ахмедов, начальник отдела развития современных средств производства Департамента станкостроения и тяжелого машиностроения Минпромторга России, внедрение одного робота увеличивает производительность труда на участке в 2,5 раза, но без квалифицированных инженеров на предприятиях эффект ограничен.
Решения:
- Создание единой образовательной цепи — обучение детей робототехнике с детского сада и введение дисциплины в школьные и профессиональные программы.
- Практическая подготовка — студенты с 3-го курса могут стать кадровым резервом высокотехнологичных компаний через стажировки и партнерство вузов с бизнесом.
- Популяризация через медиа — комиксы, фильмы и образовательные платформы для вовлечения молодежи.
Среди выступавших со стороны Консорциума робототехники и СИУ были:
🔸Евгений Дудоров, исполнительный директор «НПО «Андроидная техника», председатель правления Консорциума робототехники и СИУ
🔸Артем Лукин, генеральный директор TECHNORED
🔸Максим Чугунов, генеральный директор ООО «Промобот»
🔸Павел Фролов, основатель компании «РОББО»
Участники обсуждения предложили новые подходы к ранней профориентации, развитию кружков и созданию открытых решений для обучения.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #кадры #образование #инженеры #технологии
Ключевые факты и предложения:
- По подсчетам Консорциума робототехники и СИУ в России не хватает около 60 тысяч специалистов по робототехнике: 40 тысяч специалистов на производственных предприятиях для внедрения роботов в технологический процесс и 20 тысяч для их разработки и интеграции.
- В проект «Перечень востребованных на рынке труда профессий, специальностей для организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта «Активные меры содействия занятости», национального проекта «Кадры» требуется добавить следующие наименования профессий/специальностей:
• Инженеры-робототехник (по отраслям) создаёт, программирует и тестирует роботизированные системы и автоматизированные технологии, разрабатывает механические и электронные компоненты, разрабатывает программное обеспечение для создания роботов;
• Техник-робототехник (по отраслям) оказывает помощь инженерам в тестировании и разработке автоматического оборудования и робототехники, программирует и тестирует роботизированные системы и автоматизированные технологии, тестирует механические и электронные компоненты, тестирует программное обеспечение для создания роботов;
• Оператор-робототехник (по отраслям) лицо, уполномоченное запускать, контролировать и останавливать выполнение заданной операции роботом или робототехническим комплексом.
- Как отметил Руслан Ахмедов, начальник отдела развития современных средств производства Департамента станкостроения и тяжелого машиностроения Минпромторга России, внедрение одного робота увеличивает производительность труда на участке в 2,5 раза, но без квалифицированных инженеров на предприятиях эффект ограничен.
Решения:
- Создание единой образовательной цепи — обучение детей робототехнике с детского сада и введение дисциплины в школьные и профессиональные программы.
- Практическая подготовка — студенты с 3-го курса могут стать кадровым резервом высокотехнологичных компаний через стажировки и партнерство вузов с бизнесом.
- Популяризация через медиа — комиксы, фильмы и образовательные платформы для вовлечения молодежи.
Среди выступавших со стороны Консорциума робототехники и СИУ были:
🔸Евгений Дудоров, исполнительный директор «НПО «Андроидная техника», председатель правления Консорциума робототехники и СИУ
🔸Артем Лукин, генеральный директор TECHNORED
🔸Максим Чугунов, генеральный директор ООО «Промобот»
🔸Павел Фролов, основатель компании «РОББО»
Участники обсуждения предложили новые подходы к ранней профориентации, развитию кружков и созданию открытых решений для обучения.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #кадры #образование #инженеры #технологии
🚀 Бесплатный онлайн-тренажер по математике "Число Т" теперь доступен в России!
С помощью этого уникального инструмента каждый сможет улучшить свою финансовую грамотность и шаг за шагомизучить различные подходы к решению математических задач. Миссия "Число Т" — сделать математику доступной и увлекательной для всех, используя игровые механики.
🎓 Тренажер подходит для пользователей любого возраста —от школьников до взрослых. В нем представлены задачи разной сложности: от простых расчетов процентов до сложных экономических задач, которые могут встретиться на ЕГЭ. Каждый пользователь получит индивидуальный подход, так какалгоритмы адаптируют уровень сложности в зависимости от ваших успехов.
📱 Доступен в мобильном приложении Т-Банка, тренажер абсолютно бесплатен на всех этапах обучения. В будущемпланируется расширение функционала и добавление новых тем и заданий, а также внедрение технологий искусственного интеллекта.
🌟 "Число Т" — часть образовательного проекта"Т=Математика", который стремится поднять престижматематики в стране и вдохновить новое поколение на изучениеэтой важной науки.
👉 Присоединяйтесь к нашему тренажеру и прокачайте своиматематические навыки в игровой форме! 💡✨
#МирРобототехники #ИскусственныйИнтеллект #ЧислодТ #ТБанк #Математика #Образование #ФинансоваяГрамотность #ИгровоеОбучение
С помощью этого уникального инструмента каждый сможет улучшить свою финансовую грамотность и шаг за шагомизучить различные подходы к решению математических задач. Миссия "Число Т" — сделать математику доступной и увлекательной для всех, используя игровые механики.
🎓 Тренажер подходит для пользователей любого возраста —от школьников до взрослых. В нем представлены задачи разной сложности: от простых расчетов процентов до сложных экономических задач, которые могут встретиться на ЕГЭ. Каждый пользователь получит индивидуальный подход, так какалгоритмы адаптируют уровень сложности в зависимости от ваших успехов.
📱 Доступен в мобильном приложении Т-Банка, тренажер абсолютно бесплатен на всех этапах обучения. В будущемпланируется расширение функционала и добавление новых тем и заданий, а также внедрение технологий искусственного интеллекта.
🌟 "Число Т" — часть образовательного проекта"Т=Математика", который стремится поднять престижматематики в стране и вдохновить новое поколение на изучениеэтой важной науки.
👉 Присоединяйтесь к нашему тренажеру и прокачайте своиматематические навыки в игровой форме! 💡✨
#МирРобототехники #ИскусственныйИнтеллект #ЧислодТ #ТБанк #Математика #Образование #ФинансоваяГрамотность #ИгровоеОбучение
🚀 Участники школы-семинара НЦФМ исследуютвозможности ИИ! 🤖
В Сарове завершилась II Всероссийская школа-семинар поискусственному интеллекту и большим данным, организованная Национальным центром физики и математики (НЦФМ) и МГУ Саров при поддержке "Росатома", Южногофедерального университета и ВНИИЭФ. 🌟
На мероприятии студенты и начинающие ученые в течение пяти дней погружались в лекции и доклады ведущих специалистов, обсуждая как достижения, так и вызовы, связанные с развитием технологий ИИ. Участники пришли квыводу, что стремительное развитие ИИ формирует новые задачи для науки и технологий, влияя на все сферы жизни.
Академик РАН Александр Сергеев отметил, что прогресс ИИ обусловлен развитием высокопроизводительных компьютеров и нейронных сетей, которые открывают новые горизонты впонимании как искусственного, так и естественногоинтеллекта.
Участники также узнали о российских разработках в областимашинного обучения, робототехники и безопасности полетов.Академик РАН Игорь Каляев подчеркнул важность критического мышления у молодых ученых: "Пока мы можем создавать новое, мы будем управлять ИИ. Как только мыперестанем это делать – ИИ будет управлять нами."
В ходе мероприятия прошла пленарная дискуссия, где эксперты и молодые ученые исследовали потенциал ИИ для развития фундаментальных наук. Участники представили своиисследования, которые будут опубликованы в сборнике тезисов,а лучшие работы — рекомендованы для публикации в научных изданиях.
Будущее ИИ — за молодыми умами! 💡✨
#МирРобототехники #ИскусственныйИнтеллект #Наука #Технологии #Образование
В Сарове завершилась II Всероссийская школа-семинар поискусственному интеллекту и большим данным, организованная Национальным центром физики и математики (НЦФМ) и МГУ Саров при поддержке "Росатома", Южногофедерального университета и ВНИИЭФ. 🌟
На мероприятии студенты и начинающие ученые в течение пяти дней погружались в лекции и доклады ведущих специалистов, обсуждая как достижения, так и вызовы, связанные с развитием технологий ИИ. Участники пришли квыводу, что стремительное развитие ИИ формирует новые задачи для науки и технологий, влияя на все сферы жизни.
Академик РАН Александр Сергеев отметил, что прогресс ИИ обусловлен развитием высокопроизводительных компьютеров и нейронных сетей, которые открывают новые горизонты впонимании как искусственного, так и естественногоинтеллекта.
Участники также узнали о российских разработках в областимашинного обучения, робототехники и безопасности полетов.Академик РАН Игорь Каляев подчеркнул важность критического мышления у молодых ученых: "Пока мы можем создавать новое, мы будем управлять ИИ. Как только мыперестанем это делать – ИИ будет управлять нами."
В ходе мероприятия прошла пленарная дискуссия, где эксперты и молодые ученые исследовали потенциал ИИ для развития фундаментальных наук. Участники представили своиисследования, которые будут опубликованы в сборнике тезисов,а лучшие работы — рекомендованы для публикации в научных изданиях.
Будущее ИИ — за молодыми умами! 💡✨
#МирРобототехники #ИскусственныйИнтеллект #Наука #Технологии #Образование