⚡️Сегодня стартовал второй поток курса «Специалист по роботизации производств», организованный Финансовым университетом при Правительстве РФ совместно с Консорциумом робототехники и систем интеллектуального управления.
Программа позволяет широкому кругу специалистов освоить актуальную и востребованную профессию в сфере промышленной робототехники, получить знания и практические навыки по созданию роботизированных производств, повысить эффективность и производительность промышленных предприятий в различных отраслях.
Курс позволяет научиться:
🔹Составлять типовую модель автоматической системы регулирования с использованием информационных технологий.
🔹Определять потребность в средствах производства и рабочей силе для выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту автоматизированных технологичных линий.
🔹Выбирать элементы автоматики для конкретной системы управления, мехатронных и робототехнических устройств и систем.
🔹Выполнять технико-экономическое обоснование проектов создания мехатронных и робототехнических систем, их подсистем и отдельных модулей.
🔹Разрабатывать проекту и техническую документацию по механизации, автоматизации и роботизации технологических процессов и производств.
🔹Составлять заявки на оборудование, технические средства и системы механизации, автоматизации и роботизации промышленных линий.
🔹Выполнять анализ производственных и непроизводственных затрат на обеспечение механизации, автоматизации и роботизации технологических линий.
🔹Производить обоснованную оценку экономической эффективности внедрения проектируемых мехатронных и робототехнических систем, их отдельных модулей и подсистем.
🔹Разрабатывать проекты по механизации, автоматизации и роботизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами.
🔸Подробная информация: https://vssm.fa.ru/specialist-po-robotizacii-proizvod..
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #ФинансовыйУниверситет #роботизация #автоматизация #робототехника #обучение #образование
Программа позволяет широкому кругу специалистов освоить актуальную и востребованную профессию в сфере промышленной робототехники, получить знания и практические навыки по созданию роботизированных производств, повысить эффективность и производительность промышленных предприятий в различных отраслях.
Курс позволяет научиться:
🔹Составлять типовую модель автоматической системы регулирования с использованием информационных технологий.
🔹Определять потребность в средствах производства и рабочей силе для выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту автоматизированных технологичных линий.
🔹Выбирать элементы автоматики для конкретной системы управления, мехатронных и робототехнических устройств и систем.
🔹Выполнять технико-экономическое обоснование проектов создания мехатронных и робототехнических систем, их подсистем и отдельных модулей.
🔹Разрабатывать проекту и техническую документацию по механизации, автоматизации и роботизации технологических процессов и производств.
🔹Составлять заявки на оборудование, технические средства и системы механизации, автоматизации и роботизации промышленных линий.
🔹Выполнять анализ производственных и непроизводственных затрат на обеспечение механизации, автоматизации и роботизации технологических линий.
🔹Производить обоснованную оценку экономической эффективности внедрения проектируемых мехатронных и робототехнических систем, их отдельных модулей и подсистем.
🔹Разрабатывать проекты по механизации, автоматизации и роботизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами.
🔸Подробная информация: https://vssm.fa.ru/specialist-po-robotizacii-proizvod..
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #ФинансовыйУниверситет #роботизация #автоматизация #робототехника #обучение #образование
ИИ помог студентам НИУ ВШЭ написать дипломные работы
Студенты НИУ ВШЭ впервые применили нейросеть YandexGPT для написания дипломных и курсовых работ.
Нейросеть помогала собирать и анализировать информацию, проверять тексты на ошибки, корректировать оформление, структурировать сложные темы.
Нейросеть использовали для дискуссий, генерации изображений и помощи в оформлении. Студенты самостоятельно делали выводы в своих работах, а комиссия оценивала их качество и глубину погружения в тему.
В своих работах студенты указывали, где именно применяли нейросетевые инструменты, а на защитах подробно объясняли их использование и рассказывали, как проверяли информацию на правдивость, точность и достоверность.
#МирРобототехники #искусственныйинтеллект #ИИ #образование #обучение #НИУВШЭ
Студенты НИУ ВШЭ впервые применили нейросеть YandexGPT для написания дипломных и курсовых работ.
Нейросеть помогала собирать и анализировать информацию, проверять тексты на ошибки, корректировать оформление, структурировать сложные темы.
Нейросеть использовали для дискуссий, генерации изображений и помощи в оформлении. Студенты самостоятельно делали выводы в своих работах, а комиссия оценивала их качество и глубину погружения в тему.
В своих работах студенты указывали, где именно применяли нейросетевые инструменты, а на защитах подробно объясняли их использование и рассказывали, как проверяли информацию на правдивость, точность и достоверность.
#МирРобототехники #искусственныйинтеллект #ИИ #образование #обучение #НИУВШЭ
Российские школьники выиграли первую международную ИИ-олимпиаду
Российские старшеклассники выиграли первую в мире Международную олимпиаду по искусственному интеллекту (IOAI) в Болгарии.
Олимпиада проходила с 9 по 14 августа. Российская сборная оставила позади команды из 39 стран, включая Китай, Японию, Канаду, Швецию, Нидерланды, США и другие.
Школьники из России завоевали золотые медали в научном туре, серебро в практическом этапе, первое место по сумме баллов.
В первом туре (научный этап) старшеклассники решали три задачи, имитирующие реальные научные исследования в области ИИ, используя навыки программирования, знание библиотек Python и понимание основ машинного обучения. Сборная России в этом туре набрала абсолютное большинство конкурсных баллов и обошла другие команды. Во втором туре (практический этап) команды занимались разработкой и проведением экспериментов о поведении программного обеспечения ИИ – ChatGPT, Dalle 2 и других.
#МирРобототехники #искусственныйинтеллект #ИИ #обучение #олимпиада #образование #соревнование
Российские старшеклассники выиграли первую в мире Международную олимпиаду по искусственному интеллекту (IOAI) в Болгарии.
Олимпиада проходила с 9 по 14 августа. Российская сборная оставила позади команды из 39 стран, включая Китай, Японию, Канаду, Швецию, Нидерланды, США и другие.
Школьники из России завоевали золотые медали в научном туре, серебро в практическом этапе, первое место по сумме баллов.
В первом туре (научный этап) старшеклассники решали три задачи, имитирующие реальные научные исследования в области ИИ, используя навыки программирования, знание библиотек Python и понимание основ машинного обучения. Сборная России в этом туре набрала абсолютное большинство конкурсных баллов и обошла другие команды. Во втором туре (практический этап) команды занимались разработкой и проведением экспериментов о поведении программного обеспечения ИИ – ChatGPT, Dalle 2 и других.
#МирРобототехники #искусственныйинтеллект #ИИ #обучение #олимпиада #образование #соревнование
Kawasaki Robotics представляет робота Astorino для обучения нового поколения специалистов
Kawasaki Robotics делает промышленную робототехнику доступной для студентов и преподавателей с новым образовательным роботом Astorino. 6-осевой робот весом 1 кг стоит всего $5000 — это дешевле, чем многие доступные роботы.
Astorino разработан специально для того, чтобы помочь студентам освоить навыки работы с реальными роботизированными системами. Теперь доступ к современным технологиям возможен в любом классе, ведь робот работает от стандартной сети 110 В и весит всего 12 кг. Более того, учащиеся могут напечатать запасные части на 3D-принтере, что снижает затраты на обслуживание.
#МирРобототехники #Робот #Робототехника #Образование #KawasakiRobotics #Технологии
Kawasaki Robotics делает промышленную робототехнику доступной для студентов и преподавателей с новым образовательным роботом Astorino. 6-осевой робот весом 1 кг стоит всего $5000 — это дешевле, чем многие доступные роботы.
Astorino разработан специально для того, чтобы помочь студентам освоить навыки работы с реальными роботизированными системами. Теперь доступ к современным технологиям возможен в любом классе, ведь робот работает от стандартной сети 110 В и весит всего 12 кг. Более того, учащиеся могут напечатать запасные части на 3D-принтере, что снижает затраты на обслуживание.
#МирРобототехники #Робот #Робототехника #Образование #KawasakiRobotics #Технологии
ПО для учащихся и учащиеся для ПО
Как происходит импортозамещение цифровых продуктов в строительной отрасли, какие программы уже работают и какую роль в развитии этой жизненно важной сферы играют учащиеся? На эти и многие другие вопросы искали ответы участники экспертной конференции «Внедрение российских ИТ-решений в образовательные стандарты».
Встречу организовали Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ) и Московский архитектурный институт (МАРХИ) на площадке ВЭБ Центра.
Ведущие эксперты Минстроя, ДОМ.РФ, НОТИМ, Renga Software и другие лидеры строительной отрасли обсудили вопросы подготовки кадров для работы с отечественными IT-решениями, перспективы сотрудничества между университетами и разработчиками, а также необходимость внедрения российского ПО в образовательные стандарты.
Модераторы дискуссии — генеральный директор РФРИТ Александр Павлов и заместитель Директора ФАУ «Проектная дирекция Минстроя России» Дарья Долгих — напомнили, что в 2022 году строительная отрасль начала переход на отечественные решения. Разработчики при грантовой поддержке РФРИТ и других институтов развития Группы ВЭБ.РФ создали программы, позволяющие проектировать дома в полноценной цифровой среде с учетом полного инвестиционно-строительного цикла и эксплуатации.
🔹О ходе дискуссии и вопросах, поднятых во время встречи читайте в нашем материале на сайте.
#МирРобототехники #РФРИТ #МАРХИ #ВЭБЦентр #IT #ITРешения #образование
Как происходит импортозамещение цифровых продуктов в строительной отрасли, какие программы уже работают и какую роль в развитии этой жизненно важной сферы играют учащиеся? На эти и многие другие вопросы искали ответы участники экспертной конференции «Внедрение российских ИТ-решений в образовательные стандарты».
Встречу организовали Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ) и Московский архитектурный институт (МАРХИ) на площадке ВЭБ Центра.
Ведущие эксперты Минстроя, ДОМ.РФ, НОТИМ, Renga Software и другие лидеры строительной отрасли обсудили вопросы подготовки кадров для работы с отечественными IT-решениями, перспективы сотрудничества между университетами и разработчиками, а также необходимость внедрения российского ПО в образовательные стандарты.
Модераторы дискуссии — генеральный директор РФРИТ Александр Павлов и заместитель Директора ФАУ «Проектная дирекция Минстроя России» Дарья Долгих — напомнили, что в 2022 году строительная отрасль начала переход на отечественные решения. Разработчики при грантовой поддержке РФРИТ и других институтов развития Группы ВЭБ.РФ создали программы, позволяющие проектировать дома в полноценной цифровой среде с учетом полного инвестиционно-строительного цикла и эксплуатации.
🔹О ходе дискуссии и вопросах, поднятых во время встречи читайте в нашем материале на сайте.
#МирРобототехники #РФРИТ #МАРХИ #ВЭБЦентр #IT #ITРешения #образование
Семь новых «РОББО-Классов» открыли на Северном Кавказе
Семь регионов Северо-Кавказского федерального округа получили комплекты оборудования и методические комплексы для «РОББО-Классов». Инженерные классы открываются в рамках пилотного проекта компании РОББО — участника Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления и грантополучатель Российского фонда развития информационных технологий.
Школьники смогут изучать робототехнику, микроэлектронику, схемотехнику и физику, программирование и 3D-обработку материалов. Для этого в «РОББО-Классах» предусмотрены 3D-принтер, лаборатория, танцующий робот, центр прототипирования, квадрокоптер и многие другие разработки РОББО.
Классы укомплектованы современными ноутбуками на базе операционной системы MOS Linux, разработанной для московских школ.
Педагоги прошли подготовку на курсе повышения квалификации РОББО. Они будут фиксировать весь образовательный процесс в специальных дневниках. Это позволит разработчикам получить обратную связь от всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #образование #робототехника #скусственныйинтеллект #РОББО #обучение
Семь регионов Северо-Кавказского федерального округа получили комплекты оборудования и методические комплексы для «РОББО-Классов». Инженерные классы открываются в рамках пилотного проекта компании РОББО — участника Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления и грантополучатель Российского фонда развития информационных технологий.
Школьники смогут изучать робототехнику, микроэлектронику, схемотехнику и физику, программирование и 3D-обработку материалов. Для этого в «РОББО-Классах» предусмотрены 3D-принтер, лаборатория, танцующий робот, центр прототипирования, квадрокоптер и многие другие разработки РОББО.
Классы укомплектованы современными ноутбуками на базе операционной системы MOS Linux, разработанной для московских школ.
Педагоги прошли подготовку на курсе повышения квалификации РОББО. Они будут фиксировать весь образовательный процесс в специальных дневниках. Это позволит разработчикам получить обратную связь от всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.
🔹Подробнее
#МирРобототехники #образование #робототехника #скусственныйинтеллект #РОББО #обучение
Подросток изобрел робота для сборки кубика Рубика
13-летний Руарк из колледжа Святого Малахия в северном Белфасте решил создать робота из деталей Lego, который мог бы собрать кубик Рубика, и у него это получилось. Используя 5000 строк кода на Python и датчики цвета, его робот теперь решает кубик Рубика вне зависимости от того, как сильно его перемешать.
Стоит отметить, что это не первый случай. В 2015 году 9-летний школьник из Миссури построил робота, собирающего кубик Рубика. Он также использовал для этого набор Lego, который ему подарили на Рождество.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Образование #КубикРубика #Инновации #IT #Python
13-летний Руарк из колледжа Святого Малахия в северном Белфасте решил создать робота из деталей Lego, который мог бы собрать кубик Рубика, и у него это получилось. Используя 5000 строк кода на Python и датчики цвета, его робот теперь решает кубик Рубика вне зависимости от того, как сильно его перемешать.
Стоит отметить, что это не первый случай. В 2015 году 9-летний школьник из Миссури построил робота, собирающего кубик Рубика. Он также использовал для этого набор Lego, который ему подарили на Рождество.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Образование #КубикРубика #Инновации #IT #Python
Первое учебное пособие по беспилотникам в России для школьников
Учебный год уже в разгаре, а к его началу в рамках проекта «Кадры для БАС» было представлено первое учебное пособие «Беспилотные летательные аппараты», созданное совместно участником Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компанией «Геоскан» и издательством «Просвещение».
Пособие предназначено для школьников 8-9 классов. В нем содержатся актуальные сведения о беспилотных летательных аппаратах, а также задания для закрепления знаний на практике. Учащиеся обучатся конструированию, электронике, пилотированию и FPV, визуальному и текстовому программированию.
Издание рассчитано на 34 часа и может использоваться как на уроках труда (технологии), так и в учреждениях дополнительного образования: кванториумах, кружках по авиации и робототехнике. Пособие будет доступно на сайте издательства «Просвещение».
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Образование #БАС #Технологии #Геоскан #Просвещение #Будущее
Учебный год уже в разгаре, а к его началу в рамках проекта «Кадры для БАС» было представлено первое учебное пособие «Беспилотные летательные аппараты», созданное совместно участником Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компанией «Геоскан» и издательством «Просвещение».
Пособие предназначено для школьников 8-9 классов. В нем содержатся актуальные сведения о беспилотных летательных аппаратах, а также задания для закрепления знаний на практике. Учащиеся обучатся конструированию, электронике, пилотированию и FPV, визуальному и текстовому программированию.
Издание рассчитано на 34 часа и может использоваться как на уроках труда (технологии), так и в учреждениях дополнительного образования: кванториумах, кружках по авиации и робототехнике. Пособие будет доступно на сайте издательства «Просвещение».
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Образование #БАС #Технологии #Геоскан #Просвещение #Будущее
С 23 сентября для школьников Подмосковья стартует первый в новом сезоне «Урок цифры». Темой станет «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг». Урок рассчитан для учащихся 1-11 классов и состоит из видеолекции и интерактивных заданий-тренажеров. Все материалы занятий сопровождаются методическими рекомендациями.
«Урок цифры» познакомит школьников с внутренним устройством нейросетей и процессом обучения моделей. Они освоят основные алгоритмы и правила написания промптов, а также попробуют развить навыки на практике с помощью игрового тренажера.
Кроме этого, школьники узнают, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Роботизация #Инновации #Технологии #ОбразовательнаяРобототехника #Образование
«Урок цифры» познакомит школьников с внутренним устройством нейросетей и процессом обучения моделей. Они освоят основные алгоритмы и правила написания промптов, а также попробуют развить навыки на практике с помощью игрового тренажера.
Кроме этого, школьники узнают, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.
#МирРобототехники #Робототехника #Робот #Роботизация #Инновации #Технологии #ОбразовательнаяРобототехника #Образование
Шок-уроки от «Научных развлечений»
Участник Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компания «Научные развлечения» провела цикл мастер-классов для детей начальных классов под названием «Шок-Урок» в Подольске.
Одной из самых ярких площадок стал «Робо-Батл», где дети собирали роботов и участвовали в робототехнических соревнованиях. Это настоящая тренировка инженерных навыков, которая поможет ребятам в будущем.
Для детей были организованы игры на логику с использованием комплекта «Математика». Трёхмерные головоломки, такие как «Сложи фигуру», «Полимино» и «Игры с проекциями», развивают у детей пространственное мышление, логику и мелкую моторику, а также готовят их к освоению программирования.
Не менее увлекательной стала работа в цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии», где дети исследовали мир науки, и интерактивная программа «Школа профессора Дроздова», позволившая проверить свои знания.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #НаучныеРазвлечения #Образование #ИнтерактивноеОбучение
Участник Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления компания «Научные развлечения» провела цикл мастер-классов для детей начальных классов под названием «Шок-Урок» в Подольске.
Одной из самых ярких площадок стал «Робо-Батл», где дети собирали роботов и участвовали в робототехнических соревнованиях. Это настоящая тренировка инженерных навыков, которая поможет ребятам в будущем.
Для детей были организованы игры на логику с использованием комплекта «Математика». Трёхмерные головоломки, такие как «Сложи фигуру», «Полимино» и «Игры с проекциями», развивают у детей пространственное мышление, логику и мелкую моторику, а также готовят их к освоению программирования.
Не менее увлекательной стала работа в цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии», где дети исследовали мир науки, и интерактивная программа «Школа профессора Дроздова», позволившая проверить свои знания.
#МирРобототехники #КонсорциумРобототехники #Технологии #Инновации #НаучныеРазвлечения #Образование #ИнтерактивноеОбучение