Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дети адептов культа Успешного успеха (очень состоятельных, амбициозных и «статусных» родителей).
Часть 2.
Нарциссическая игра.
(к части 1)
Возвращаясь к потребности поддерживать иллюзию «идеальности жизни». Фактически, речь идёт о конструировании ложной личности человека, которая демонстрируется внешнему миру.
Чтобы это делать, необходимо произвести внутреннее «расщепление» реальности:
😢 в настоящей (внутри) человек один;
😎 в демонстрируемой (вовне) – другой.
Способность делать это зависит от типа психики человека – кому-то даётся легче, кому-то тяжелее. Но в любом случае, это обман, а чтобы хорошо обманывать других, нужно сначала обмануть себя, иначе тебе никто не поверит.
Контроль внешнего впечатления, производимого на других людей, производится за счёт постоянного взгляда на себя со стороны – как у актёров.
Это называется «диссоциация» и её следствием является отделение от собственных чувств (которые могут мешать демонстрировать «идеального себя»). Кроме того, необходим постоянный контроль впечатления, производимого на других людей, иначе как понять, удаётся их обмануть или нет? Это приводит к зависимости от внешней оценки, даже если человек декларирует, что ему наплевать на то, что думают о нём окружающие. На самом деле имеет место постоянная оценка и сомнение в производимом впечатлении.
Игра в идеальность подразумевает относительность. Как понять, относительно чего надо выстраивать идеальный образ? Конечно относительно других людей, больше вариантов нет.
Человек, выстроив «идеальный образ» (ложную личность) испытывает постоянный диссонанс – разрыв между «я реальным» и «я идеальным». Это постоянное внутреннее напряжение и расход психической энергии.
Есть люди, которые способны «вытеснить» реальное «я», перестать воспринимать его – это уже следующая по тяжести для психики ситуация – отщепление от реальных собственных чувств, которые более как бы не существуют.
Относительность собственного идеального демонстрируемого образа подразумевает либо:
👑 обесценивание окружающих людей: «если я – идеален (а идеал бывает только один), то остальные ничтожны»;
👑 группирование по принципу «соответствия» необходимым критериям (тогда происходит игра «мы – идеальны, остальные не идеальны»), на манипулировании такими людьми построена вся реклама всего элитного, лухари и т.п. – «подтверждение» принадлежности к кругу «избранных».
В любом случае в общении «в идеальном образе» появляются:
👎🏻 обесценивание друг друга.
👎🏻 обесценивание реального себя, потому что ни один человек не дотянет до идеального образа.
👎🏻 страх, что другие узнают, что человек на самом деле не такой, как его демонстрируемый образ, что приведёт к обесцениванию.
Одновременно, ситуации, когда становится понятно, что люди вокруг, играющие в эту же нарциссическую игру, не соответствуют идеальному образу, успокаивают человека – он имеет шанс чувствовать себя лучше (не хуже) их.
Самое главное тут – колоссальное внутреннее напряжение, в котором находится человек. Причём, привыкнув к нему, человек перестаёт его осознавать. Зато извне оно очень хорошо заметно.
Находясь в постоянной ситуации игры, утратив критическое восприятие себя, отщепившись от собственных чувств, человек то же самое делает и в своей семье по отношению к своим близким.
Даже есть не происходит конкуренция между родителями и они группируются, вместе играя в «идеальную семью», не происходит самоутверждения за счёт детей (унижение детей), дети всё равно получают ряд важных посылов:
- таков как есть, человек не соответствует неким требованиям;
- родители не принимают ребёнка «как есть» с его чувствами, потребностями и желаниями, не вписывающимися в «идеальный образ»;
- важно уметь демонстрировать не то, что есть, а более «успешную картинку» другим людям;
- необходимо соответствовать колоссальным требованиям родителей и (якобы) общества.
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Часть 2.
Нарциссическая игра.
(к части 1)
Возвращаясь к потребности поддерживать иллюзию «идеальности жизни». Фактически, речь идёт о конструировании ложной личности человека, которая демонстрируется внешнему миру.
Чтобы это делать, необходимо произвести внутреннее «расщепление» реальности:
😢 в настоящей (внутри) человек один;
😎 в демонстрируемой (вовне) – другой.
Способность делать это зависит от типа психики человека – кому-то даётся легче, кому-то тяжелее. Но в любом случае, это обман, а чтобы хорошо обманывать других, нужно сначала обмануть себя, иначе тебе никто не поверит.
Контроль внешнего впечатления, производимого на других людей, производится за счёт постоянного взгляда на себя со стороны – как у актёров.
Это называется «диссоциация» и её следствием является отделение от собственных чувств (которые могут мешать демонстрировать «идеального себя»). Кроме того, необходим постоянный контроль впечатления, производимого на других людей, иначе как понять, удаётся их обмануть или нет? Это приводит к зависимости от внешней оценки, даже если человек декларирует, что ему наплевать на то, что думают о нём окружающие. На самом деле имеет место постоянная оценка и сомнение в производимом впечатлении.
Игра в идеальность подразумевает относительность. Как понять, относительно чего надо выстраивать идеальный образ? Конечно относительно других людей, больше вариантов нет.
Человек, выстроив «идеальный образ» (ложную личность) испытывает постоянный диссонанс – разрыв между «я реальным» и «я идеальным». Это постоянное внутреннее напряжение и расход психической энергии.
Есть люди, которые способны «вытеснить» реальное «я», перестать воспринимать его – это уже следующая по тяжести для психики ситуация – отщепление от реальных собственных чувств, которые более как бы не существуют.
Относительность собственного идеального демонстрируемого образа подразумевает либо:
👑 обесценивание окружающих людей: «если я – идеален (а идеал бывает только один), то остальные ничтожны»;
👑 группирование по принципу «соответствия» необходимым критериям (тогда происходит игра «мы – идеальны, остальные не идеальны»), на манипулировании такими людьми построена вся реклама всего элитного, лухари и т.п. – «подтверждение» принадлежности к кругу «избранных».
В любом случае в общении «в идеальном образе» появляются:
👎🏻 обесценивание друг друга.
👎🏻 обесценивание реального себя, потому что ни один человек не дотянет до идеального образа.
👎🏻 страх, что другие узнают, что человек на самом деле не такой, как его демонстрируемый образ, что приведёт к обесцениванию.
Одновременно, ситуации, когда становится понятно, что люди вокруг, играющие в эту же нарциссическую игру, не соответствуют идеальному образу, успокаивают человека – он имеет шанс чувствовать себя лучше (не хуже) их.
Самое главное тут – колоссальное внутреннее напряжение, в котором находится человек. Причём, привыкнув к нему, человек перестаёт его осознавать. Зато извне оно очень хорошо заметно.
Находясь в постоянной ситуации игры, утратив критическое восприятие себя, отщепившись от собственных чувств, человек то же самое делает и в своей семье по отношению к своим близким.
Даже есть не происходит конкуренция между родителями и они группируются, вместе играя в «идеальную семью», не происходит самоутверждения за счёт детей (унижение детей), дети всё равно получают ряд важных посылов:
- таков как есть, человек не соответствует неким требованиям;
- родители не принимают ребёнка «как есть» с его чувствами, потребностями и желаниями, не вписывающимися в «идеальный образ»;
- важно уметь демонстрировать не то, что есть, а более «успешную картинку» другим людям;
- необходимо соответствовать колоссальным требованиям родителей и (якобы) общества.
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Подростковый день.
По субботам и воскресеньям стоимость работы с подростками составляет 3000 руб. за сессию, длительностью 1,5 часа.
Посоветовавшись с неравнодушными подписчицами канала, "мы подумали и я решил":
суббота и воскресенье в моём кабинете объявляются "Подростковыми днями" для работы с подростками. Всё-таки с ними очень интересно работать.
Отсюда:
Стоимость работы с подростками будет ниже, чем со взрослыми - 3000 за 1,5 часовую сессию.
Это относится и к очной, и к онлайн-работе (Telegram, Skype).
Условия:
Возраст клиентов: от 13 до 19 лет.
При работе с подростками до 16 лет работа строго в присутствии родителя/родителей.
С 16 до 18 - можно без присутствия родителей, но ведётся запись сессии на диктофон (на случай каких-либо вопросов со стороны родителей), запись сохраняется, но, естественно, в любом случае соблюдается полная конфиденциальность.
Темы любые:
- отношения в семье;
- отношения со сверстниками;
- "дела сердечные" (всевозможные подростковые влюблённости и сложности с ними связанные);
- психологические травмы;
- тревога (перед экзаменами и вообще);
- страхи (публичного выступления, общения, знакомства и другие);
- учёба и успеваемость;
- любые другие темы по запросу клиента.
Методы работы:
- беседа;
- арт-терапия;
- сказкотерапия;
- ассоциативные метафорические карты (специальные карточки с рисунками для психологической работы);
- коучинг.
Перед началом работы проводится получасовая бесплатная установочная сессия для знакомства, понимания ситуации, уточнения запроса. Установочная сессия проводится онлайн по видео-связи.
Это не значит, что по выходным не будет работы со взрослыми, но при работе с подростками ,цена будет указанной.
Репосты и рекомендации приветствуются.
Условия действуют пока до 01.01.2025
Почитать о моей работе, ответы на вопросы клиентов, можно здесь:
Веб-версия тут: https://raziz.livejournal.com/19136.html
Скачать PDF можно также по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/BNfb/uU6SN3ofU
Оглавление канала, ссылки на интересные записи: ТУТ.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #детскийдень
По субботам и воскресеньям стоимость работы с подростками составляет 3000 руб. за сессию, длительностью 1,5 часа.
Посоветовавшись с неравнодушными подписчицами канала, "мы подумали и я решил":
суббота и воскресенье в моём кабинете объявляются "Подростковыми днями" для работы с подростками. Всё-таки с ними очень интересно работать.
Отсюда:
Стоимость работы с подростками будет ниже, чем со взрослыми - 3000 за 1,5 часовую сессию.
Это относится и к очной, и к онлайн-работе (Telegram, Skype).
Условия:
Возраст клиентов: от 13 до 19 лет.
При работе с подростками до 16 лет работа строго в присутствии родителя/родителей.
С 16 до 18 - можно без присутствия родителей, но ведётся запись сессии на диктофон (на случай каких-либо вопросов со стороны родителей), запись сохраняется, но, естественно, в любом случае соблюдается полная конфиденциальность.
Темы любые:
- отношения в семье;
- отношения со сверстниками;
- "дела сердечные" (всевозможные подростковые влюблённости и сложности с ними связанные);
- психологические травмы;
- тревога (перед экзаменами и вообще);
- страхи (публичного выступления, общения, знакомства и другие);
- учёба и успеваемость;
- любые другие темы по запросу клиента.
Методы работы:
- беседа;
- арт-терапия;
- сказкотерапия;
- ассоциативные метафорические карты (специальные карточки с рисунками для психологической работы);
- коучинг.
Перед началом работы проводится получасовая бесплатная установочная сессия для знакомства, понимания ситуации, уточнения запроса. Установочная сессия проводится онлайн по видео-связи.
Это не значит, что по выходным не будет работы со взрослыми, но при работе с подростками ,цена будет указанной.
Репосты и рекомендации приветствуются.
Условия действуют пока до 01.01.2025
Почитать о моей работе, ответы на вопросы клиентов, можно здесь:
Веб-версия тут: https://raziz.livejournal.com/19136.html
Скачать PDF можно также по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/BNfb/uU6SN3ofU
Оглавление канала, ссылки на интересные записи: ТУТ.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #детскийдень
Livejournal
Психолог - клиенту.
Всю текстовку можно скачать по этой ссылке в формате PDF Внимание! Это авторский текст, при использовании фрагментов обязательно указание авторства. В.Г. Филиппов, 2022 ПСИХОЛОГ-КЛИЕНТУ. О психологическом консультировании, методах, длительности, ожидании…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дети адептов культа Успешного успеха (очень состоятельных, амбициозных и «статусных» родителей).
Часть 4.
Самая гадка вишенка на торте успешного успеха.
(к части 1)
Постоянная потребность демонстрировать не то, что есть на самом деле, приводит к отстранению человека от собственных чувств, «отщеплению чувств».
Со временем, он перестаёт их чувствовать.
Это не всегда вина человека, но всегда беда.
Если родитель плохо чувствует свои чувства, ему сложно выражать и искреннюю любовь к ребёнку. Он может её только демонстрировать (сыграть).
Только демонстрировать, значит сказать слова, возможно сыграть мимику и жесты, но не чувствовать это.
Дети же более чувствительны, эмпатичны и воспринимают (считывают) и чувства родителя тоже, а не только слова и мимику. Мимику, кстати, тоже постоянно контролировать сложно, особенно дома, не во внешней среде. Случается, что на словах ребенку говорится одно, а мимика и жесты говорят совсем другое.
У ребенка получается диссонанс: словами ему выражается любовь, но он чувствуют, что это неправда.
На этом эффекте построена одна из теорий происхождения шизофрении – Теория шизофреногенной матери.
Это мать, которая постоянно даёт в общении ребёнку противоречивый посыл: на словах одно, а на чувствах другое или вовсе противоположное.
Из-за этого у ребёнка происходит «расщепление реальности», а расщепление – это как раз одно из слов, составляющих слово Шизофрения (шизо, схизис = расщепление).
Это не единственная теория о причинах Шизофрении, но одна из вполне реальных. Люди с этим диагнозом, кого я знал лично и кого мог порасспрашивать об обстановке в родительской семье, рассказывали об этом эффекте в общении с матерью – противоречивые посылы в общении.
Психиатры могут возразить, что мать общается так, потому что она сама УЖЕ носитель заболевания, а у ребёнка оно возникает, потому что у него наследственная предрасположенность по материнской линии, но доказать этот тезис практически невозможно. Я бы обратил на этот момент внимание.
Противоречивый посыл может быть не только потому, что мать демонстративна и нарциссична, но и просто потому, что она не любит ребёнка, а это встречается чаще, чем кажется и не обязательно в «успешных» семьях.
Но «успешные семьи просто в большей зоне риска.
«Успешный» мужчина (демонстрирующий материальное благосостояние) с большей вероятностью привлечёт внимание женщины, готовой пожертвовать своими реальными чувствами (игнорировать, вытеснить, отщепить их) ради «статуса» и достатка.
Опять же, понятно, что семьи создаются по разным причинам, не всегда из любви к человеку, и это происходит не обязательно в состоятельной среде, но момент этот определённо есть и риск выше. Добавим «нарциссичность» окружающей среды, требующей пожертвовать собственными чувствами ради демонстрации «идеальной картинки» и получим уже два фактора риска, а не один.
Единственный реальный вариант что-то с этой ситуацией сделать – психологическая работа с родителями детей, долгая, (чего уж скрывать) неприятная, на постоянной основе.
Предмет работы – возвращение доступа к собственным чувствам, способности их выдерживать (даже самые неприятные), переживать, выражать.
Но это будет прямо противоречить условиям жизни в среде, подразумевающей демонстрацию «успешного успеха». Поэтому на полноценную психологическую работу в "ВИП-среде" идут только когда уж совсем припечёт.
Или потом сразу к психиатру, о чём психиатры и рассказывают (кулуарно).
Продолжение...
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Часть 4.
Самая гадка вишенка на торте успешного успеха.
(к части 1)
Постоянная потребность демонстрировать не то, что есть на самом деле, приводит к отстранению человека от собственных чувств, «отщеплению чувств».
Со временем, он перестаёт их чувствовать.
Это не всегда вина человека, но всегда беда.
Если родитель плохо чувствует свои чувства, ему сложно выражать и искреннюю любовь к ребёнку. Он может её только демонстрировать (сыграть).
Только демонстрировать, значит сказать слова, возможно сыграть мимику и жесты, но не чувствовать это.
Дети же более чувствительны, эмпатичны и воспринимают (считывают) и чувства родителя тоже, а не только слова и мимику. Мимику, кстати, тоже постоянно контролировать сложно, особенно дома, не во внешней среде. Случается, что на словах ребенку говорится одно, а мимика и жесты говорят совсем другое.
У ребенка получается диссонанс: словами ему выражается любовь, но он чувствуют, что это неправда.
На этом эффекте построена одна из теорий происхождения шизофрении – Теория шизофреногенной матери.
Это мать, которая постоянно даёт в общении ребёнку противоречивый посыл: на словах одно, а на чувствах другое или вовсе противоположное.
Из-за этого у ребёнка происходит «расщепление реальности», а расщепление – это как раз одно из слов, составляющих слово Шизофрения (шизо, схизис = расщепление).
Это не единственная теория о причинах Шизофрении, но одна из вполне реальных. Люди с этим диагнозом, кого я знал лично и кого мог порасспрашивать об обстановке в родительской семье, рассказывали об этом эффекте в общении с матерью – противоречивые посылы в общении.
Психиатры могут возразить, что мать общается так, потому что она сама УЖЕ носитель заболевания, а у ребёнка оно возникает, потому что у него наследственная предрасположенность по материнской линии, но доказать этот тезис практически невозможно. Я бы обратил на этот момент внимание.
Противоречивый посыл может быть не только потому, что мать демонстративна и нарциссична, но и просто потому, что она не любит ребёнка, а это встречается чаще, чем кажется и не обязательно в «успешных» семьях.
Но «успешные семьи просто в большей зоне риска.
«Успешный» мужчина (демонстрирующий материальное благосостояние) с большей вероятностью привлечёт внимание женщины, готовой пожертвовать своими реальными чувствами (игнорировать, вытеснить, отщепить их) ради «статуса» и достатка.
Опять же, понятно, что семьи создаются по разным причинам, не всегда из любви к человеку, и это происходит не обязательно в состоятельной среде, но момент этот определённо есть и риск выше. Добавим «нарциссичность» окружающей среды, требующей пожертвовать собственными чувствами ради демонстрации «идеальной картинки» и получим уже два фактора риска, а не один.
Единственный реальный вариант что-то с этой ситуацией сделать – психологическая работа с родителями детей, долгая, (чего уж скрывать) неприятная, на постоянной основе.
Предмет работы – возвращение доступа к собственным чувствам, способности их выдерживать (даже самые неприятные), переживать, выражать.
Но это будет прямо противоречить условиям жизни в среде, подразумевающей демонстрацию «успешного успеха». Поэтому на полноценную психологическую работу в "ВИП-среде" идут только когда уж совсем припечёт.
Или потом сразу к психиатру, о чём психиатры и рассказывают (кулуарно).
Продолжение...
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Дети адептов культа Успешного успеха (очень состоятельных, амбициозных и «статусных» родителей).
Часть 5.
Позитивное намерение родителей и его парадоксы.
(к части 1)
С какими бы сложностями ни сталкивался в жизни ребенок, чем бы именно они ни были вызваны в воспитании, важно помнить о том, что родители воспитывают, как умеют и чаще всего действуют исходя из так называемого Позитивного намерения.
Позитивное намерение – желание хорошего. Бывает сложно уловить смысл этого «хорошего» для человека, но он всегда есть. Даже, когда речь идёт об изобретении ядерного оружия или делании чего-то откровенно злого – за всем есть некое намерение, которое сам человек считает позитивным. Хотя бы только для себя.
Обычно воспитание, при котором родители стараются много сделать для ребёнка, подчинено следующей логике:
☘️ Так уж получается, что жизнь человека не бывает идеальной. Любому человеку может чего-то в жизни не хватать.
Один из мифов о «богатстве» и «статусе» в том, что человек считает, что когда у него будет определенный уровень благосостояния или должности, у него будет всё, то есть ни в чём не будет нехватки. Но это лишь иллюзия.
Кроме того, не так много людей могут, не лукавя, сказать, что они полностью счастливы. Часто люди объясняют «отсутствие счастья» внешними причинами – это более простой (хотя и бессмысленный) путь, чем «идти внутрь себя» и начинать психологическую или духовную работу.
☘️ Если чего-то не хватает (имеет место дефицит чего-то), это кажется большей ценностью, чем то, что есть. Вдвойне большей ценностью, если человек объясняет этим дефицитом отсутствие счастья (логика – «Чего вам не хватает для полного счастья?»). Ну чем-то же должно быть объяснено внутреннее состояние? Придумать внешние причины проще поиска внутренних.
☘️ Если родители «любят» своего ребёнка, хотят, чтобы он был «счастлив» и стараются ему «дать в жизни, как можно больше» (как бы они ни понимали слова в кавычках), они в первую очередь будут обращать внимание на то, чего сами были лишены (и чем объясняют отсутствие своего «счастья»).
👉🏻 Таким образом, ребёнок будет получать от «любящих» его родителей не то, что ему действительно нужно, а то, чего не хватало им самим. И всё это в рамках самых лучших намерений родителей (Позитивного намерения).
Это некоторый парадокс.
Примеры:
🤷🏼♂️ пытаться ограждать ребёнка от трудностей, на самом деле подрывая его мотивацию и целеустремлённость, формируя зависимого человека;
🤷🏼♂️ защищать его во всех конфликтных ситуациях и вставать на его сторону – на самом деле подрывая его критический взгляд на себя и развивая неумение отстаивать свои интересы;
🤷🏼♂️ обеспечивать всем по первому требованию – лишая способности ждать, сильно желать, предвкушать, стремиться;
Список можно продолжать до бесконечности. Все примеры продиктованы САМЫМИ благими намерениями, но всё перечисленное больше вредит, чем помогает.
Одновременно, у каждого человека есть какие-то темы из категории «А что, так можно было?». Это возможности, опции, варианты действий и т.д., которые не осознаются человеком. Будучи лишены этого сами, не осознавая этого, родители даже теоретически не в состоянии дать этого детям. Это то, чего сам человек лишён, причём, даже не знает об этом.
И содержимое этих «слепых зон» может оказаться гораздо важнее, чем любые осознаваемые темы, которые родитель хочет передать своему ребенку.
Ну и есть вариант полностью неосознанного воспитания: по родительской модели (копируя то, как воспитывали человека его родители) или по анти-сценарию (только не так, как воспитывали родители). Ода варианта одинаково автоматические, не сознательные и ни один особо не лучше другого.
Преодолеть неосознанность, осознать, где искренние позитивные намерения могут повредить ребёнку, и скорректировать их – цель достойная и весьма сложная. Она требует переосмысления собственной жизни.
Поэтому чаще психологи сталкиваются с позицией «ПОЧИНИТЕ МНЕ РЕБЁНКА! Я ВАМ ДЕНЬГИ ПЛАЧУ, ВОТ И РАБОТАЙТЕ! ».
😁😁😁
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети
Часть 5.
Позитивное намерение родителей и его парадоксы.
(к части 1)
С какими бы сложностями ни сталкивался в жизни ребенок, чем бы именно они ни были вызваны в воспитании, важно помнить о том, что родители воспитывают, как умеют и чаще всего действуют исходя из так называемого Позитивного намерения.
Позитивное намерение – желание хорошего. Бывает сложно уловить смысл этого «хорошего» для человека, но он всегда есть. Даже, когда речь идёт об изобретении ядерного оружия или делании чего-то откровенно злого – за всем есть некое намерение, которое сам человек считает позитивным. Хотя бы только для себя.
Обычно воспитание, при котором родители стараются много сделать для ребёнка, подчинено следующей логике:
☘️ Так уж получается, что жизнь человека не бывает идеальной. Любому человеку может чего-то в жизни не хватать.
Один из мифов о «богатстве» и «статусе» в том, что человек считает, что когда у него будет определенный уровень благосостояния или должности, у него будет всё, то есть ни в чём не будет нехватки. Но это лишь иллюзия.
Кроме того, не так много людей могут, не лукавя, сказать, что они полностью счастливы. Часто люди объясняют «отсутствие счастья» внешними причинами – это более простой (хотя и бессмысленный) путь, чем «идти внутрь себя» и начинать психологическую или духовную работу.
☘️ Если чего-то не хватает (имеет место дефицит чего-то), это кажется большей ценностью, чем то, что есть. Вдвойне большей ценностью, если человек объясняет этим дефицитом отсутствие счастья (логика – «Чего вам не хватает для полного счастья?»). Ну чем-то же должно быть объяснено внутреннее состояние? Придумать внешние причины проще поиска внутренних.
☘️ Если родители «любят» своего ребёнка, хотят, чтобы он был «счастлив» и стараются ему «дать в жизни, как можно больше» (как бы они ни понимали слова в кавычках), они в первую очередь будут обращать внимание на то, чего сами были лишены (и чем объясняют отсутствие своего «счастья»).
👉🏻 Таким образом, ребёнок будет получать от «любящих» его родителей не то, что ему действительно нужно, а то, чего не хватало им самим. И всё это в рамках самых лучших намерений родителей (Позитивного намерения).
Это некоторый парадокс.
Примеры:
🤷🏼♂️ пытаться ограждать ребёнка от трудностей, на самом деле подрывая его мотивацию и целеустремлённость, формируя зависимого человека;
🤷🏼♂️ защищать его во всех конфликтных ситуациях и вставать на его сторону – на самом деле подрывая его критический взгляд на себя и развивая неумение отстаивать свои интересы;
🤷🏼♂️ обеспечивать всем по первому требованию – лишая способности ждать, сильно желать, предвкушать, стремиться;
Список можно продолжать до бесконечности. Все примеры продиктованы САМЫМИ благими намерениями, но всё перечисленное больше вредит, чем помогает.
Одновременно, у каждого человека есть какие-то темы из категории «А что, так можно было?». Это возможности, опции, варианты действий и т.д., которые не осознаются человеком. Будучи лишены этого сами, не осознавая этого, родители даже теоретически не в состоянии дать этого детям. Это то, чего сам человек лишён, причём, даже не знает об этом.
И содержимое этих «слепых зон» может оказаться гораздо важнее, чем любые осознаваемые темы, которые родитель хочет передать своему ребенку.
Ну и есть вариант полностью неосознанного воспитания: по родительской модели (копируя то, как воспитывали человека его родители) или по анти-сценарию (только не так, как воспитывали родители). Ода варианта одинаково автоматические, не сознательные и ни один особо не лучше другого.
Преодолеть неосознанность, осознать, где искренние позитивные намерения могут повредить ребёнку, и скорректировать их – цель достойная и весьма сложная. Она требует переосмысления собственной жизни.
Поэтому чаще психологи сталкиваются с позицией «ПОЧИНИТЕ МНЕ РЕБЁНКА! Я ВАМ ДЕНЬГИ ПЛАЧУ, ВОТ И РАБОТАЙТЕ! ».
😁😁😁
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети
Машина Времени, прыжок на 40 лет назад. 🤫
Эфир программы Время, 11 апреля 1984 года.
Тут: Youtube
Вы тогда уже родились?
#vgfКультМасс
Эфир программы Время, 11 апреля 1984 года.
Тут: Youtube
Вы тогда уже родились?
#vgfКультМасс
YouTube
Время. Эфир 11 апреля 1984
Ежедневная информационная программа ЦТ. Дикторы - Галина Зименкова, Евгений Суслов.
Сюжеты:
0:00:59 – 0:24:57 - о начале работы первой сессии Верховного Совета СССР одиннадцатого созыва;
0:03:39 – совместное заседание Совета Союза и Совета Национальностей:…
Сюжеты:
0:00:59 – 0:24:57 - о начале работы первой сессии Верховного Совета СССР одиннадцатого созыва;
0:03:39 – совместное заседание Совета Союза и Совета Национальностей:…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Mash
Массовое весеннее обострение у москвичей. Полиция завалена обращениями от людей, которым голоса в голове сообщают о планах террористов. Несколько человек уже увезли в психиатрию.
Среди них — 44-летняя жительница Москвы и по совместительству гражданка Украины, котораязабыла надеть шапочку из фольги услышала голос сверху. Ей по большому секрету поведали, где метафизические террористы хранят взрывчатку и что собираются с ней делать, а также где вход в Атлантиду. Полиция проверила сообщение со всей строгостью, но ничего, кроме острого психоза, не нашла. Дама уехала на больничную койку в Жёлтый дом.
По данным Mash, в прошлом году был популярен другой мотив — иностранные спецагенты. Ну и, конечно, вечные — НЛО, общение со всевышним и разнообразные мании преследования.
нато, вырубай свои точки 5G
❗️ Подписывайся на Mash
Среди них — 44-летняя жительница Москвы и по совместительству гражданка Украины, которая
По данным Mash, в прошлом году был популярен другой мотив — иностранные спецагенты. Ну и, конечно, вечные — НЛО, общение со всевышним и разнообразные мании преследования.
нато, вырубай свои точки 5G
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
КультМасс на выходных
фильм "Друзья на всю голову", 2020, Франция-Бельгия.
Заявлено как комедия, но что-то я сомневаюсь. 😁
Лучший фильм из тех, что я видел о:
☘️ творчестве;
☘️ успехе;
☘️ сопротивлении окружающих изменениям в человеке;
☘️ сложностях творческой самореализации;
☘️ зависти.
На мой взгляд, он не очень весёлый. 😁 Но весьма хороший!
#vgfКультМасс
фильм "Друзья на всю голову", 2020, Франция-Бельгия.
Заявлено как комедия, но что-то я сомневаюсь. 😁
Лучший фильм из тех, что я видел о:
☘️ творчестве;
☘️ успехе;
☘️ сопротивлении окружающих изменениям в человеке;
☘️ сложностях творческой самореализации;
☘️ зависти.
На мой взгляд, он не очень весёлый. 😁 Но весьма хороший!
#vgfКультМасс
Непонятные слова.
Постные заметки.
Часть 4.
(к оглавлению)
Сопротивление «рациональных физиков».
Я заметил интересный момент. Он относится не ко всем людям «технического склада», среди которых достаточно верующих. Только к некоторым, горячо требующим «доказательств» и одновременно не желающих слушать никаких доводов.
Их «сопротивление религии» соседствует с сопротивлением психологии.
Предположу, что знаю причину.
Хотя можно встретить мнения, о том, что психологическое восприятие находится в конфронтации с религиозным, на мой взгляд, это не совсем так.
Конфронтация начинается там, где психология – это УЧЕНИЕ, например – психоанализ, отчасти бихевиоризм.
Сами психологические методы никакого противоречия с религиозными воззрениями иметь не могут – это просто инструменты. А духовные учения – именно УЧЕНИЯ.
Можно заметить, что разные религии не принимают не только психологических учений, но и других духовных. Противоречия всегда именно между учениями.
Так же психологические инструменты внутренней работы над собой не могут противоречить духовным инструментам внутренней работы. Более того, некоторые методы психологический работы если не прямо заимствованы из духовных учений, то уж очень похожи.
Между психологией (и как методами и как учениями) и религией/духовностью, есть принципиальное общее, которое, на мой взгляд, и вызывает горячее сопротивление.
Это необходимость для ведения внутренней работы погружаться в свой собственный внутренний мир, соприкасаться с собственными чувствами.
Чувствовать бывает очень неприятно, особенно, когда человек сильно психологически травмирован. Чем сильнее травма (душевная боль) внутри, тем сильнее человек сопротивляется погружению в себя, так как это погружение грозит встрече с внутренней болью.
Есть тезис, с которым я согласен, что за излишней рациональностью, которая сопровождается сложностью с доступом к собственным чувствам, стоит когда-то случившаяся сильная психологическая травма.
Говорят так: каждый дигитал (выраженно рациональный человек «мыслящего типа») – это когда-то сильно психологически травмированный кинестетик (человек чувствующего или ощущающего типа).
Сильные травмы приводят к запрету на чувства, запрещают контакт с чувствами и внутренним миром, после чего человек начинает опираться на чистую рациональность, мышление. Обычно это сопровождается сложностями в общении с людьми (кроме тоже рациональных) и даже иногда сложностями с восприятием собственных телесных ощущений.
Любая внутренняя работа подразумевает исследование собственных чувств и ощущений, а значит требует контакта с ними. При этом, если внутри сильная боль, этот контакт будет крайне болезненным.
Люди бессознательно это чувствуют и стараются избегать всего, что грозит болью. Это духовная и психологическая работа, а иногда и просто эмоциональные отношения с людьми.
Самый надёжный способ не допустить контакта с чувствами – обесценить всё, что требует такого контакта или грозит им.
Отсюда растёт жесткое неприятие религиозного и психологического в большинстве случаев. В остальных случаях будет неприятный опыт контакта с религиозными или психологизированными людьми (но это те же сильные неприятные чувства внутри).
Это моя гипотеза и я думаю, что она корректная.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#непонятныеслова #постныезаметки #христианство #vgfфилософия
Постные заметки.
Часть 4.
(к оглавлению)
Сопротивление «рациональных физиков».
Я заметил интересный момент. Он относится не ко всем людям «технического склада», среди которых достаточно верующих. Только к некоторым, горячо требующим «доказательств» и одновременно не желающих слушать никаких доводов.
Их «сопротивление религии» соседствует с сопротивлением психологии.
Предположу, что знаю причину.
Хотя можно встретить мнения, о том, что психологическое восприятие находится в конфронтации с религиозным, на мой взгляд, это не совсем так.
Конфронтация начинается там, где психология – это УЧЕНИЕ, например – психоанализ, отчасти бихевиоризм.
Сами психологические методы никакого противоречия с религиозными воззрениями иметь не могут – это просто инструменты. А духовные учения – именно УЧЕНИЯ.
Можно заметить, что разные религии не принимают не только психологических учений, но и других духовных. Противоречия всегда именно между учениями.
Так же психологические инструменты внутренней работы над собой не могут противоречить духовным инструментам внутренней работы. Более того, некоторые методы психологический работы если не прямо заимствованы из духовных учений, то уж очень похожи.
Между психологией (и как методами и как учениями) и религией/духовностью, есть принципиальное общее, которое, на мой взгляд, и вызывает горячее сопротивление.
Это необходимость для ведения внутренней работы погружаться в свой собственный внутренний мир, соприкасаться с собственными чувствами.
Чувствовать бывает очень неприятно, особенно, когда человек сильно психологически травмирован. Чем сильнее травма (душевная боль) внутри, тем сильнее человек сопротивляется погружению в себя, так как это погружение грозит встрече с внутренней болью.
Есть тезис, с которым я согласен, что за излишней рациональностью, которая сопровождается сложностью с доступом к собственным чувствам, стоит когда-то случившаяся сильная психологическая травма.
Говорят так: каждый дигитал (выраженно рациональный человек «мыслящего типа») – это когда-то сильно психологически травмированный кинестетик (человек чувствующего или ощущающего типа).
Сильные травмы приводят к запрету на чувства, запрещают контакт с чувствами и внутренним миром, после чего человек начинает опираться на чистую рациональность, мышление. Обычно это сопровождается сложностями в общении с людьми (кроме тоже рациональных) и даже иногда сложностями с восприятием собственных телесных ощущений.
Любая внутренняя работа подразумевает исследование собственных чувств и ощущений, а значит требует контакта с ними. При этом, если внутри сильная боль, этот контакт будет крайне болезненным.
Люди бессознательно это чувствуют и стараются избегать всего, что грозит болью. Это духовная и психологическая работа, а иногда и просто эмоциональные отношения с людьми.
Самый надёжный способ не допустить контакта с чувствами – обесценить всё, что требует такого контакта или грозит им.
Отсюда растёт жесткое неприятие религиозного и психологического в большинстве случаев. В остальных случаях будет неприятный опыт контакта с религиозными или психологизированными людьми (но это те же сильные неприятные чувства внутри).
Это моя гипотеза и я думаю, что она корректная.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#непонятныеслова #постныезаметки #христианство #vgfфилософия
КультМасс по выходным.
Необычное занятие выбрал себе человек с тонким чувством юмора, назвавший свою мастерскую - "Тёплая ламповая мастерская им. Гойко Митича". 😁
Занят этот гражданин созданием этнических духовых инструментов.
Его канал на Youtube.
Пример видео с увлекательным процессом работы над Окариной.
#vgfКультМасс #музыка #окарина
Необычное занятие выбрал себе человек с тонким чувством юмора, назвавший свою мастерскую - "Тёплая ламповая мастерская им. Гойко Митича". 😁
Занят этот гражданин созданием этнических духовых инструментов.
Его канал на Youtube.
Пример видео с увлекательным процессом работы над Окариной.
#vgfКультМасс #музыка #окарина
Ужас-ужас.
Заметки психолога.
Вчера дачный сосед, человек очень продвинутый во многих вопросах, но далёкий от психологии, спросил меня, не боюсь ли я заниматься "психологией". "Это ведь эзотерика" - добавил он, - "А сейчас начинают во многих областях закручивать гайки."
Как я понял, у него смешались "марафоны Блиновской", чёрная магия и эзотерика, и именно эту адскую смесь он считает психологией.
Рассказал, как какого-то знакомого знакомых знакомых психолога то ли посадили, то ли пытались посадить.
Вот как опасно заниматься "психологией"! 😁
Расспросы показали, что речь шла о человеке без образования, который начал экспериментировать с мистикой (тут любой психиатр уже понимающе прищурится), а потом начал "лечить" людей.
Это было что-то про отправку "запроса Вселенной" 😳, а потом надо закрыть глаза, развести руки и попасть кончиками пальцев (мне кажется, я такое на освидетельствовании на лицензию на оружие делал, только без отправки "запроса во вселенную" и под изучающим взглядом психиатра). Оружие выдали, если чо. 😜
Если клиент того дядьки пальцами попадал, значит "ответ Вселенной" - да, нет - нет.
Ну вы понимаете... 😁
Ожидаемо дошло до походов с клиентами и за их счёт в казино.
Вот, кстати, и состав преступления, а не "психология".
Это легко объяснить. Если человек пытается собрать собственную картину мира из разрозненных лоскутков, причём ему необходимо зачем-то сходить за ними в эзотерику, магию и прочий бред, скорее всего это либо психиатрически повреждённый человек, либо "неустойчивая" личность. Неустойчивы они во всём, включая мораль, обычно.
Ну а где отсутствие какой-либо системы координат, там и обман людей. Почему то так бывает ... ВСЕГДА.
Слушал и думал вот о чём. Если такой продвинутый дядька, освоивший самостоятельно самые разные темы от декоративно-прикладного искусства до печати на 3д принтере, то есть совсем не дурак, имеет настолько специфическое представление о психологии, то что говорить о других людях?
Нет смысла ожидать другого отношения. И это ужас-ужас. 😁
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #заметкипсихолога
Заметки психолога.
Вчера дачный сосед, человек очень продвинутый во многих вопросах, но далёкий от психологии, спросил меня, не боюсь ли я заниматься "психологией". "Это ведь эзотерика" - добавил он, - "А сейчас начинают во многих областях закручивать гайки."
Как я понял, у него смешались "марафоны Блиновской", чёрная магия и эзотерика, и именно эту адскую смесь он считает психологией.
Рассказал, как какого-то знакомого знакомых знакомых психолога то ли посадили, то ли пытались посадить.
Вот как опасно заниматься "психологией"! 😁
Расспросы показали, что речь шла о человеке без образования, который начал экспериментировать с мистикой (тут любой психиатр уже понимающе прищурится), а потом начал "лечить" людей.
Это было что-то про отправку "запроса Вселенной" 😳, а потом надо закрыть глаза, развести руки и попасть кончиками пальцев (мне кажется, я такое на освидетельствовании на лицензию на оружие делал, только без отправки "запроса во вселенную" и под изучающим взглядом психиатра). Оружие выдали, если чо. 😜
Если клиент того дядьки пальцами попадал, значит "ответ Вселенной" - да, нет - нет.
Ну вы понимаете... 😁
Ожидаемо дошло до походов с клиентами и за их счёт в казино.
Вот, кстати, и состав преступления, а не "психология".
Это легко объяснить. Если человек пытается собрать собственную картину мира из разрозненных лоскутков, причём ему необходимо зачем-то сходить за ними в эзотерику, магию и прочий бред, скорее всего это либо психиатрически повреждённый человек, либо "неустойчивая" личность. Неустойчивы они во всём, включая мораль, обычно.
Ну а где отсутствие какой-либо системы координат, там и обман людей. Почему то так бывает ... ВСЕГДА.
Слушал и думал вот о чём. Если такой продвинутый дядька, освоивший самостоятельно самые разные темы от декоративно-прикладного искусства до печати на 3д принтере, то есть совсем не дурак, имеет настолько специфическое представление о психологии, то что говорить о других людях?
Нет смысла ожидать другого отношения. И это ужас-ужас. 😁
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #заметкипсихолога
Творческая свобода как антипод контроля.
Сегодня на сессии всплыла тема снижения гиперконтроля - привычки и попытки всё контролировать - "болезни" многих управленцев.
Такая профдеформация личности естественна: ну какое управление без контроля? Тем более в российских управленческих реалиях.
Для меня эффективный метод снижения контроля - развитие свободы творчества.
"Заходя" в музыку, начиная заниматься, я подошёл к этому с позиции контроля и рациональности. Тем более, музыка это позволяет, так как во многом она математика.
Хотя приятель-музыкант меня пытался предупредить: "Не учись, играй!" (но как играть, если не умеешь?) - он имел в виду именно это - "общение со звуком" и опору на чувства в противовес рациональности и контролю.
Только недавно случайно мне удалось выти на нужное мне внутреннее состояние свободы, сев за пианино, которым я не занимался целенаправленно, и над которым не висит грозовая туча контроля и рациональности. 😁
Это очень интересный опыт - отпустить себя и дать творческому состоянию управлять процессом (в любой сфере жизни).
Это не значит, что контроль плох. Он необходим, но не всегда и не во всех сферах жизни. Если человек привык к гипер-контролю и понимает, что он мешает, нужно создать свой защищённый уголок для "отпускания себя". Творчество в любом виде - отличный вариант!
Самый интересный пример, задающий для меня вектор, куда можно двинуться в плане свободы в творчестве - Laraaji - американский эмбиент-музыкант.
Это запись его концерта. Для него музыка - чистый процесс.
Его свобода самовыражения вызывает у меня восхищение. 👏🏻👍🏻
https://www.youtube.com/watch?v=hIvP2otHGiw&pp=ygUPbGFyYWFnaSBjb25jZXJ0
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #творчество #музыка #контроль
Сегодня на сессии всплыла тема снижения гиперконтроля - привычки и попытки всё контролировать - "болезни" многих управленцев.
Такая профдеформация личности естественна: ну какое управление без контроля? Тем более в российских управленческих реалиях.
Для меня эффективный метод снижения контроля - развитие свободы творчества.
"Заходя" в музыку, начиная заниматься, я подошёл к этому с позиции контроля и рациональности. Тем более, музыка это позволяет, так как во многом она математика.
Хотя приятель-музыкант меня пытался предупредить: "Не учись, играй!" (но как играть, если не умеешь?) - он имел в виду именно это - "общение со звуком" и опору на чувства в противовес рациональности и контролю.
Только недавно случайно мне удалось выти на нужное мне внутреннее состояние свободы, сев за пианино, которым я не занимался целенаправленно, и над которым не висит грозовая туча контроля и рациональности. 😁
Это очень интересный опыт - отпустить себя и дать творческому состоянию управлять процессом (в любой сфере жизни).
Это не значит, что контроль плох. Он необходим, но не всегда и не во всех сферах жизни. Если человек привык к гипер-контролю и понимает, что он мешает, нужно создать свой защищённый уголок для "отпускания себя". Творчество в любом виде - отличный вариант!
Самый интересный пример, задающий для меня вектор, куда можно двинуться в плане свободы в творчестве - Laraaji - американский эмбиент-музыкант.
Это запись его концерта. Для него музыка - чистый процесс.
Его свобода самовыражения вызывает у меня восхищение. 👏🏻👍🏻
https://www.youtube.com/watch?v=hIvP2otHGiw&pp=ygUPbGFyYWFnaSBjb25jZXJ0
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #творчество #музыка #контроль
YouTube
Laraaji Boiler Room London - Deep Listening Session
Laraaji came by our studio to deliver a much needed Monday evening deep listening and relaxation session. The zither wielding, laughter meditating, Brian Eno collaborating, all round great guy is now here for you whenever you need him.
► Listen to Boiler…
► Listen to Boiler…
"Творчество как предназначение мозга."
Лекция Черниговской
Одна из интересных лекций о человеке и творчестве. О том, для чего "заточен" мозг человека, что язык не средство коммуникации, о гениях и открытиях, и конечно о творчестве.
Очень рекомендую. Это про всех нас.
https://www.youtube.com/watch?v=4TJxgRUwNVU&pp=ygUt0YfQtdGA0L3QuNCz0L7QstGB0LrQsNGPINGC0LLQvtGA0YfQtdGB0YLQstC-
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #творчество #Черниговская
Лекция Черниговской
Одна из интересных лекций о человеке и творчестве. О том, для чего "заточен" мозг человека, что язык не средство коммуникации, о гениях и открытиях, и конечно о творчестве.
Очень рекомендую. Это про всех нас.
https://www.youtube.com/watch?v=4TJxgRUwNVU&pp=ygUt0YfQtdGA0L3QuNCz0L7QstGB0LrQsNGPINGC0LLQvtGA0YfQtdGB0YLQstC-
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #творчество #Черниговская
YouTube
"Творчество как предназначение мозга" Татьяна Черниговская
Обычно считается, что искусство и науки - разные миры, и населяют их совсем разные люди: и когнитивные стили у них отличаются кардинально, и мозговые процессы у них идут по-другому. Это не так. Творчество - это то, для чего мозг и создан, именно это он умеет…
Пара. Построение совместности.
Заметки психолога.
Тема про желание соответствовать неким требованиям окружения, ложную личность, отказ ради этого от собственный чувств и последствия всего этого получила развитие на одной интересной сессии (работе с клиентом).
Это про понимание себя (реального, а не социальной маски), своих желаний, получение удовольствия от жизни.
Понимание себя, знакомство с собственными ценностями и чувствами - это процесс большой (часто длительной) внутренней работы. Длительность обычно обратно пропорциональна уже проделанной человеком работе. Если человек склонен к "самокопанию" или ведёт какую-то внутреннюю работу, психологу работы меньше. Никогда не вёл - работа будет дооолгой (но интересной).
Понимание своих ценностей, соответствие или несоответствие им желаний, целей и тем, чем человек занимается по жизни - это понимание себя и высвобождение энергии (которую можно пустить на то, что более ценно и значимо).
Есть еще одна тема, вытекающая из этой - происходящее в парах (семьях).
Если люди в большинстве своём чаще всего не осознают своих собственных ценностей (того, что ими движет), а часто даже собственных чувств, пытаются подменить индивидуальные ценности общественными, то в парах ещё сложнее.
Ведь пара - это "мы" - единое целое, образовавшееся из двух разных людей. И если отдельные люди плохо осознают себя, то при появлении пары наступает следующий этап - неосознанность общего, того, что скрепляет (или разъединяет) людей. Отсюда же растут многие проблемы пар - очень сложно договариваться и быть по-настоящему (а не формально) вместе людям, каждый из которых себя понимает с трудом (но обычно считает, что понимает).
Эту тему про парные ценности, цели, общие желания я обдумываю уже несколько лет, наблюдая за людьми, работая с парами.
Часто бывает, что люди формально вместе, но с точки зрения ценностей получается, что и не очень вместе.
Сложно "синхронизировать" ценности, когда оба человека плохо осознают каждый свои.
Хорошо, когда так совпало, что ценности общие и "парность" случается сама по себе. Шансы на это повышаются, когда люди находятся в одной культуре, выросли в семьях со схожими ценностями (оба из семей военных, врачей, верующих и т.д.).
Но даже внешняя схожесть семей не гарантирует схожести внутренних ценностей людей.
Сложнее, когда изначально ценности были разные, чаще не осознаваемые, но на некоторые "расхождения" люди закрывали глаза, например, из-за влюблённости или очарованности какими-то признаками другого (у неё большая грудь, у него большой кошелек, значит они будут счастливы навек 😁).
Такое консультирования - "Построение совместности" - про осознание общего и различающегося, про осознание себя как пары (а не отдельных сошедшихся людей), про простроqre целей, которые действительно поддерживаются обоими, а не являются результатом "продавливания" со стороны одного и уступки со стороны другого.
Работа интересная, не всегда "мирная" - вскрываются конфликты, непроговорённое, приходится внутренне открываться, что не всем привычно.
Но даёт результат. 👍🏻
Типа построения партнёрства в бизнесе, но только в семье. 😁
В идеале бы это делать ДО брака, но приходят обычно после. 🤷🏼♂️
Такая работа нужна, если стало (или изначально было) сложно находить общий язык, стало больше разного, чем общего.
Со стороны глядя на людей спрашиваешь себя: "А они вообще разговаривают/договариваются между собой?"
Такие пары не редкость.
Но это решаемо при взаимном желании строить совместность и готовности меняться.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #семья #заметкипсихолога
Заметки психолога.
Тема про желание соответствовать неким требованиям окружения, ложную личность, отказ ради этого от собственный чувств и последствия всего этого получила развитие на одной интересной сессии (работе с клиентом).
Это про понимание себя (реального, а не социальной маски), своих желаний, получение удовольствия от жизни.
Понимание себя, знакомство с собственными ценностями и чувствами - это процесс большой (часто длительной) внутренней работы. Длительность обычно обратно пропорциональна уже проделанной человеком работе. Если человек склонен к "самокопанию" или ведёт какую-то внутреннюю работу, психологу работы меньше. Никогда не вёл - работа будет дооолгой (но интересной).
Понимание своих ценностей, соответствие или несоответствие им желаний, целей и тем, чем человек занимается по жизни - это понимание себя и высвобождение энергии (которую можно пустить на то, что более ценно и значимо).
Есть еще одна тема, вытекающая из этой - происходящее в парах (семьях).
Если люди в большинстве своём чаще всего не осознают своих собственных ценностей (того, что ими движет), а часто даже собственных чувств, пытаются подменить индивидуальные ценности общественными, то в парах ещё сложнее.
Ведь пара - это "мы" - единое целое, образовавшееся из двух разных людей. И если отдельные люди плохо осознают себя, то при появлении пары наступает следующий этап - неосознанность общего, того, что скрепляет (или разъединяет) людей. Отсюда же растут многие проблемы пар - очень сложно договариваться и быть по-настоящему (а не формально) вместе людям, каждый из которых себя понимает с трудом (но обычно считает, что понимает).
Эту тему про парные ценности, цели, общие желания я обдумываю уже несколько лет, наблюдая за людьми, работая с парами.
Часто бывает, что люди формально вместе, но с точки зрения ценностей получается, что и не очень вместе.
Сложно "синхронизировать" ценности, когда оба человека плохо осознают каждый свои.
Хорошо, когда так совпало, что ценности общие и "парность" случается сама по себе. Шансы на это повышаются, когда люди находятся в одной культуре, выросли в семьях со схожими ценностями (оба из семей военных, врачей, верующих и т.д.).
Но даже внешняя схожесть семей не гарантирует схожести внутренних ценностей людей.
Сложнее, когда изначально ценности были разные, чаще не осознаваемые, но на некоторые "расхождения" люди закрывали глаза, например, из-за влюблённости или очарованности какими-то признаками другого (у неё большая грудь, у него большой кошелек, значит они будут счастливы навек 😁).
Такое консультирования - "Построение совместности" - про осознание общего и различающегося, про осознание себя как пары (а не отдельных сошедшихся людей), про простроqre целей, которые действительно поддерживаются обоими, а не являются результатом "продавливания" со стороны одного и уступки со стороны другого.
Работа интересная, не всегда "мирная" - вскрываются конфликты, непроговорённое, приходится внутренне открываться, что не всем привычно.
Но даёт результат. 👍🏻
Типа построения партнёрства в бизнесе, но только в семье. 😁
В идеале бы это делать ДО брака, но приходят обычно после. 🤷🏼♂️
Такая работа нужна, если стало (или изначально было) сложно находить общий язык, стало больше разного, чем общего.
Со стороны глядя на людей спрашиваешь себя: "А они вообще разговаривают/договариваются между собой?"
Такие пары не редкость.
Но это решаемо при взаимном желании строить совместность и готовности меняться.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #семья #заметкипсихолога
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Деньги и зависимость от них.
Как перестать рубить бабло и начать жить (счастливо и на свободе).
часть 2.
(к части 1)
Итак, если человек сам понимает или окружающие намекают ему, что деньги стали проблемой, привели к неприятным изменениям характера, могут привести к беде, то можно поработать над этой темой.
Самостоятельной такая работа вряд ли будет успешной, потому что одержимость деньгами - это страсть, а любая страсть сильно сужает фокус внимания. Предмет страсти становится центром жизни, а остальное мутным фоном, а то и вовсе скрыто за шорами восприятия. Причём, человек может не осознавать проблему.
Кроме того, страсти склонны только усиливаться, но не ослабевать.
Выйти из этого состояния (методами психологии) можно за счёт:
🍀 Прояснения собственных ценностей, целей, желаний и потребностей.
🍀 Выявления психологических причин избыточной сфокусированности на деньгах.
🍀 Расширения фокуса внимания.
Расширение фокуса внимания даёт возможность рассмотреть, что ещё может интересного предложить жизнь кроме денежных знаков.
Ведь денежки фабрика печатает бесконечно, а жизнь всего одна и склонна однажды заканчиваться. Получается какой-то неравноценный обмен.
Речь не о том, чтобы раздать всё нуждающимся и пойти по миру в лаптях. Речь только о выстраивании разумного баланса между зарабатыванием денег и безопасностью, человеческими отношениями, разнообразием жизни.
Работа ведётся НЕ в формате "Гуру учит, как жить правильно", кроме самого человека никто его жизнь оценить не может и чужие способы жить никогда не подходят. Она выстраивается под конкретного клиента и специфику его жизни.
Работа направлена на:
🍀 "Аудит" собственной жизни.
🍀 Более глубокое понимание себя.
🍀 Выстраивание собственного жизненного пути, медленное, без резких движений.
🍀 Аккуратное переустройство своей жизни в более комфортный и интересный вариант.
🍀 Избавление от страхов, иллюзий и сопутствующих сложностей.
Если понимаете, что тема актуальна, что деньги превратились в проблему, риски, с ними связанные стали избыточными, обращайтесь, поработаем!
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #деньги
Как перестать рубить бабло и начать жить (счастливо и на свободе).
часть 2.
(к части 1)
Итак, если человек сам понимает или окружающие намекают ему, что деньги стали проблемой, привели к неприятным изменениям характера, могут привести к беде, то можно поработать над этой темой.
Самостоятельной такая работа вряд ли будет успешной, потому что одержимость деньгами - это страсть, а любая страсть сильно сужает фокус внимания. Предмет страсти становится центром жизни, а остальное мутным фоном, а то и вовсе скрыто за шорами восприятия. Причём, человек может не осознавать проблему.
Кроме того, страсти склонны только усиливаться, но не ослабевать.
Выйти из этого состояния (методами психологии) можно за счёт:
🍀 Прояснения собственных ценностей, целей, желаний и потребностей.
🍀 Выявления психологических причин избыточной сфокусированности на деньгах.
🍀 Расширения фокуса внимания.
Расширение фокуса внимания даёт возможность рассмотреть, что ещё может интересного предложить жизнь кроме денежных знаков.
Ведь денежки фабрика печатает бесконечно, а жизнь всего одна и склонна однажды заканчиваться. Получается какой-то неравноценный обмен.
Речь не о том, чтобы раздать всё нуждающимся и пойти по миру в лаптях. Речь только о выстраивании разумного баланса между зарабатыванием денег и безопасностью, человеческими отношениями, разнообразием жизни.
Работа ведётся НЕ в формате "Гуру учит, как жить правильно", кроме самого человека никто его жизнь оценить не может и чужие способы жить никогда не подходят. Она выстраивается под конкретного клиента и специфику его жизни.
Работа направлена на:
🍀 "Аудит" собственной жизни.
🍀 Более глубокое понимание себя.
🍀 Выстраивание собственного жизненного пути, медленное, без резких движений.
🍀 Аккуратное переустройство своей жизни в более комфортный и интересный вариант.
🍀 Избавление от страхов, иллюзий и сопутствующих сложностей.
Если понимаете, что тема актуальна, что деньги превратились в проблему, риски, с ними связанные стали избыточными, обращайтесь, поработаем!
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #деньги