Российское управление. Как оно есть.
Классика.
Но потом будет нужен "рывок"! 😁
#юмор #vgfуправление
https://www.youtube.com/watch?v=EhtsPAdYOds
Классика.
Но потом будет нужен "рывок"! 😁
#юмор #vgfуправление
https://www.youtube.com/watch?v=EhtsPAdYOds
YouTube
Камеди Клаб «Табличка» Харламов, Батрутдинов, Кравец, Иванов, Аверин, Скороход, Смирнов
Легендарити. Многие видели, но пусть и на нашем канале будет. Эфир от 29.11.2019
Подписывайся на телеграм камеди - https://yangx.top/comedyclubru
Подписывайся на группу Камеди Вконтакте - https://vk.com/comedyclubru
Смотри ComedyClub по пятницам в 21:00 на ТНТ.…
Подписывайся на телеграм камеди - https://yangx.top/comedyclubru
Подписывайся на группу Камеди Вконтакте - https://vk.com/comedyclubru
Смотри ComedyClub по пятницам в 21:00 на ТНТ.…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
КультМасс на выходные!
фильм "Общество мёртвых поэтов", США, 1989.
В частную школу для привелигированных детей приходит новый преподаватель, когда сам окончивший её. И его методы работы не вписываются в привычную школьную культуру.
Если не смотрели фильм, посмотрите, не читая спойлер ниже, фильм хорош!
Если смотрели, то можно пересмотреть, прочитав скрытый текст.
а что, если взглянуть на происходящее в фильме под таким углом?
СПОЙЛЕР:
В школу для детей, которых готовят к "успешному успеху", подразумевающему высокий самоконтроль (контроль чувств), пришёл преподаватель, решивший наоборот, помочь детям выпустить чувства на волю.
Фактически - это психотерапия. Но разве ему ставилась задача? Разве был запрос на эту работу от самих детей?
Ради кого он старался? разве ради детей? Или только ради себя, чтобы красиво выглядеть в их глазах?
Его действия привели к внутреннему конфликту у ребёнка и он покончил с собой.
Это действительно его вина.
А вам как кажется?
#vgfКультМасс
фильм "Общество мёртвых поэтов", США, 1989.
В частную школу для привелигированных детей приходит новый преподаватель, когда сам окончивший её. И его методы работы не вписываются в привычную школьную культуру.
Если не смотрели фильм, посмотрите, не читая спойлер ниже, фильм хорош!
Если смотрели, то можно пересмотреть, прочитав скрытый текст.
а что, если взглянуть на происходящее в фильме под таким углом?
СПОЙЛЕР:
Фактически - это психотерапия. Но разве ему ставилась задача? Разве был запрос на эту работу от самих детей?
Ради кого он старался? разве ради детей? Или только ради себя, чтобы красиво выглядеть в их глазах?
Его действия привели к внутреннему конфликту у ребёнка и он покончил с собой.
Это действительно его вина.
А вам как кажется?
#vgfКультМасс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
КультМасс по выходным.
Всё о музыкальном слухе и его видах.
Кратко и качественно, без лишней воды.
Я вот знал только о двух видах: абсолютном и относительном. А вы о скольких? Спойлер: их много!
ТУТ:
https://www.youtube.com/watch?v=UX1i5RYoD5k
#vgfКультМасс #музыка #слух
Всё о музыкальном слухе и его видах.
Кратко и качественно, без лишней воды.
Я вот знал только о двух видах: абсолютном и относительном. А вы о скольких? Спойлер: их много!
ТУТ:
https://www.youtube.com/watch?v=UX1i5RYoD5k
#vgfКультМасс #музыка #слух
YouTube
Гайд по всем видам музыкального слуха
Таймкоды:
00:00 – начало
00:25 – все виды слуха
00:52 – первая группа
02:20 – абсолютный слух
05:11 – относительный слух
05:49 – мелодический слух
07:18 – интервальный слух
07:49 – гармонический слух
08:32 – ладотональный слух
08:55 – обобщение
09:49…
00:00 – начало
00:25 – все виды слуха
00:52 – первая группа
02:20 – абсолютный слух
05:11 – относительный слух
05:49 – мелодический слух
07:18 – интервальный слух
07:49 – гармонический слух
08:32 – ладотональный слух
08:55 – обобщение
09:49…
Испробовали мы со второй половиной давеча в гостях вкусные чаи с добавками. И так нам понравилось, что решили мы ввести это в практику.
Когда-то готовили подобное, а потом забросили. И зря!
Вот два интересных рецепта. (далее)
Когда-то готовили подобное, а потом забросили. И зря!
Вот два интересных рецепта. (далее)
Forwarded from Умная кулинария | ПП-рецепты
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Витаминный согревающий чай🔥👍
КБЖУ на 100 гр: 25.8/0.4/0.1/4.1
Ингредиенты:
- лимон
- гвоздика
- апельсин
- мята
- чёрный чай
- мёд или сироп топинамбура/агавы
- корица
- гранат
Приготовление на видео👆
Умная кулинария | #напитки
КБЖУ на 100 гр: 25.8/0.4/0.1/4.1
Ингредиенты:
- лимон
- гвоздика
- апельсин
- мята
- чёрный чай
- мёд или сироп топинамбура/агавы
- корица
- гранат
Приготовление на видео👆
Умная кулинария | #напитки
Forwarded from Умная кулинария | ПП-рецепты
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ароматные и полезные бомбочки для чая👍☕️
Ингредиенты:
лимон - 1 шт
куркума - 1/2 ст.л
имбирь - 70-80 гр
мёд - 1/2 ст.л
Приготовление смотрите на видео🔥
Умная кулинария | #напитки
Ингредиенты:
лимон - 1 шт
куркума - 1/2 ст.л
имбирь - 70-80 гр
мёд - 1/2 ст.л
Приготовление смотрите на видео🔥
Умная кулинария | #напитки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Психологи шутят.
#юмор
#юмор
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дети адептов культа Успешного успеха (очень состоятельных, амбициозных и «статусных» родителей).
Часть 2.
Нарциссическая игра.
(к части 1)
Возвращаясь к потребности поддерживать иллюзию «идеальности жизни». Фактически, речь идёт о конструировании ложной личности человека, которая демонстрируется внешнему миру.
Чтобы это делать, необходимо произвести внутреннее «расщепление» реальности:
😢 в настоящей (внутри) человек один;
😎 в демонстрируемой (вовне) – другой.
Способность делать это зависит от типа психики человека – кому-то даётся легче, кому-то тяжелее. Но в любом случае, это обман, а чтобы хорошо обманывать других, нужно сначала обмануть себя, иначе тебе никто не поверит.
Контроль внешнего впечатления, производимого на других людей, производится за счёт постоянного взгляда на себя со стороны – как у актёров.
Это называется «диссоциация» и её следствием является отделение от собственных чувств (которые могут мешать демонстрировать «идеального себя»). Кроме того, необходим постоянный контроль впечатления, производимого на других людей, иначе как понять, удаётся их обмануть или нет? Это приводит к зависимости от внешней оценки, даже если человек декларирует, что ему наплевать на то, что думают о нём окружающие. На самом деле имеет место постоянная оценка и сомнение в производимом впечатлении.
Игра в идеальность подразумевает относительность. Как понять, относительно чего надо выстраивать идеальный образ? Конечно относительно других людей, больше вариантов нет.
Человек, выстроив «идеальный образ» (ложную личность) испытывает постоянный диссонанс – разрыв между «я реальным» и «я идеальным». Это постоянное внутреннее напряжение и расход психической энергии.
Есть люди, которые способны «вытеснить» реальное «я», перестать воспринимать его – это уже следующая по тяжести для психики ситуация – отщепление от реальных собственных чувств, которые более как бы не существуют.
Относительность собственного идеального демонстрируемого образа подразумевает либо:
👑 обесценивание окружающих людей: «если я – идеален (а идеал бывает только один), то остальные ничтожны»;
👑 группирование по принципу «соответствия» необходимым критериям (тогда происходит игра «мы – идеальны, остальные не идеальны»), на манипулировании такими людьми построена вся реклама всего элитного, лухари и т.п. – «подтверждение» принадлежности к кругу «избранных».
В любом случае в общении «в идеальном образе» появляются:
👎🏻 обесценивание друг друга.
👎🏻 обесценивание реального себя, потому что ни один человек не дотянет до идеального образа.
👎🏻 страх, что другие узнают, что человек на самом деле не такой, как его демонстрируемый образ, что приведёт к обесцениванию.
Одновременно, ситуации, когда становится понятно, что люди вокруг, играющие в эту же нарциссическую игру, не соответствуют идеальному образу, успокаивают человека – он имеет шанс чувствовать себя лучше (не хуже) их.
Самое главное тут – колоссальное внутреннее напряжение, в котором находится человек. Причём, привыкнув к нему, человек перестаёт его осознавать. Зато извне оно очень хорошо заметно.
Находясь в постоянной ситуации игры, утратив критическое восприятие себя, отщепившись от собственных чувств, человек то же самое делает и в своей семье по отношению к своим близким.
Даже есть не происходит конкуренция между родителями и они группируются, вместе играя в «идеальную семью», не происходит самоутверждения за счёт детей (унижение детей), дети всё равно получают ряд важных посылов:
- таков как есть, человек не соответствует неким требованиям;
- родители не принимают ребёнка «как есть» с его чувствами, потребностями и желаниями, не вписывающимися в «идеальный образ»;
- важно уметь демонстрировать не то, что есть, а более «успешную картинку» другим людям;
- необходимо соответствовать колоссальным требованиям родителей и (якобы) общества.
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Часть 2.
Нарциссическая игра.
(к части 1)
Возвращаясь к потребности поддерживать иллюзию «идеальности жизни». Фактически, речь идёт о конструировании ложной личности человека, которая демонстрируется внешнему миру.
Чтобы это делать, необходимо произвести внутреннее «расщепление» реальности:
😢 в настоящей (внутри) человек один;
😎 в демонстрируемой (вовне) – другой.
Способность делать это зависит от типа психики человека – кому-то даётся легче, кому-то тяжелее. Но в любом случае, это обман, а чтобы хорошо обманывать других, нужно сначала обмануть себя, иначе тебе никто не поверит.
Контроль внешнего впечатления, производимого на других людей, производится за счёт постоянного взгляда на себя со стороны – как у актёров.
Это называется «диссоциация» и её следствием является отделение от собственных чувств (которые могут мешать демонстрировать «идеального себя»). Кроме того, необходим постоянный контроль впечатления, производимого на других людей, иначе как понять, удаётся их обмануть или нет? Это приводит к зависимости от внешней оценки, даже если человек декларирует, что ему наплевать на то, что думают о нём окружающие. На самом деле имеет место постоянная оценка и сомнение в производимом впечатлении.
Игра в идеальность подразумевает относительность. Как понять, относительно чего надо выстраивать идеальный образ? Конечно относительно других людей, больше вариантов нет.
Человек, выстроив «идеальный образ» (ложную личность) испытывает постоянный диссонанс – разрыв между «я реальным» и «я идеальным». Это постоянное внутреннее напряжение и расход психической энергии.
Есть люди, которые способны «вытеснить» реальное «я», перестать воспринимать его – это уже следующая по тяжести для психики ситуация – отщепление от реальных собственных чувств, которые более как бы не существуют.
Относительность собственного идеального демонстрируемого образа подразумевает либо:
👑 обесценивание окружающих людей: «если я – идеален (а идеал бывает только один), то остальные ничтожны»;
👑 группирование по принципу «соответствия» необходимым критериям (тогда происходит игра «мы – идеальны, остальные не идеальны»), на манипулировании такими людьми построена вся реклама всего элитного, лухари и т.п. – «подтверждение» принадлежности к кругу «избранных».
В любом случае в общении «в идеальном образе» появляются:
👎🏻 обесценивание друг друга.
👎🏻 обесценивание реального себя, потому что ни один человек не дотянет до идеального образа.
👎🏻 страх, что другие узнают, что человек на самом деле не такой, как его демонстрируемый образ, что приведёт к обесцениванию.
Одновременно, ситуации, когда становится понятно, что люди вокруг, играющие в эту же нарциссическую игру, не соответствуют идеальному образу, успокаивают человека – он имеет шанс чувствовать себя лучше (не хуже) их.
Самое главное тут – колоссальное внутреннее напряжение, в котором находится человек. Причём, привыкнув к нему, человек перестаёт его осознавать. Зато извне оно очень хорошо заметно.
Находясь в постоянной ситуации игры, утратив критическое восприятие себя, отщепившись от собственных чувств, человек то же самое делает и в своей семье по отношению к своим близким.
Даже есть не происходит конкуренция между родителями и они группируются, вместе играя в «идеальную семью», не происходит самоутверждения за счёт детей (унижение детей), дети всё равно получают ряд важных посылов:
- таков как есть, человек не соответствует неким требованиям;
- родители не принимают ребёнка «как есть» с его чувствами, потребностями и желаниями, не вписывающимися в «идеальный образ»;
- важно уметь демонстрировать не то, что есть, а более «успешную картинку» другим людям;
- необходимо соответствовать колоссальным требованиям родителей и (якобы) общества.
Продолжение…
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #успех
Подростковый день.
По субботам и воскресеньям стоимость работы с подростками составляет 3000 руб. за сессию, длительностью 1,5 часа.
Посоветовавшись с неравнодушными подписчицами канала, "мы подумали и я решил":
суббота и воскресенье в моём кабинете объявляются "Подростковыми днями" для работы с подростками. Всё-таки с ними очень интересно работать.
Отсюда:
Стоимость работы с подростками будет ниже, чем со взрослыми - 3000 за 1,5 часовую сессию.
Это относится и к очной, и к онлайн-работе (Telegram, Skype).
Условия:
Возраст клиентов: от 13 до 19 лет.
При работе с подростками до 16 лет работа строго в присутствии родителя/родителей.
С 16 до 18 - можно без присутствия родителей, но ведётся запись сессии на диктофон (на случай каких-либо вопросов со стороны родителей), запись сохраняется, но, естественно, в любом случае соблюдается полная конфиденциальность.
Темы любые:
- отношения в семье;
- отношения со сверстниками;
- "дела сердечные" (всевозможные подростковые влюблённости и сложности с ними связанные);
- психологические травмы;
- тревога (перед экзаменами и вообще);
- страхи (публичного выступления, общения, знакомства и другие);
- учёба и успеваемость;
- любые другие темы по запросу клиента.
Методы работы:
- беседа;
- арт-терапия;
- сказкотерапия;
- ассоциативные метафорические карты (специальные карточки с рисунками для психологической работы);
- коучинг.
Перед началом работы проводится получасовая бесплатная установочная сессия для знакомства, понимания ситуации, уточнения запроса. Установочная сессия проводится онлайн по видео-связи.
Это не значит, что по выходным не будет работы со взрослыми, но при работе с подростками ,цена будет указанной.
Репосты и рекомендации приветствуются.
Условия действуют пока до 01.01.2025
Почитать о моей работе, ответы на вопросы клиентов, можно здесь:
Веб-версия тут: https://raziz.livejournal.com/19136.html
Скачать PDF можно также по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/BNfb/uU6SN3ofU
Оглавление канала, ссылки на интересные записи: ТУТ.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #детскийдень
По субботам и воскресеньям стоимость работы с подростками составляет 3000 руб. за сессию, длительностью 1,5 часа.
Посоветовавшись с неравнодушными подписчицами канала, "мы подумали и я решил":
суббота и воскресенье в моём кабинете объявляются "Подростковыми днями" для работы с подростками. Всё-таки с ними очень интересно работать.
Отсюда:
Стоимость работы с подростками будет ниже, чем со взрослыми - 3000 за 1,5 часовую сессию.
Это относится и к очной, и к онлайн-работе (Telegram, Skype).
Условия:
Возраст клиентов: от 13 до 19 лет.
При работе с подростками до 16 лет работа строго в присутствии родителя/родителей.
С 16 до 18 - можно без присутствия родителей, но ведётся запись сессии на диктофон (на случай каких-либо вопросов со стороны родителей), запись сохраняется, но, естественно, в любом случае соблюдается полная конфиденциальность.
Темы любые:
- отношения в семье;
- отношения со сверстниками;
- "дела сердечные" (всевозможные подростковые влюблённости и сложности с ними связанные);
- психологические травмы;
- тревога (перед экзаменами и вообще);
- страхи (публичного выступления, общения, знакомства и другие);
- учёба и успеваемость;
- любые другие темы по запросу клиента.
Методы работы:
- беседа;
- арт-терапия;
- сказкотерапия;
- ассоциативные метафорические карты (специальные карточки с рисунками для психологической работы);
- коучинг.
Перед началом работы проводится получасовая бесплатная установочная сессия для знакомства, понимания ситуации, уточнения запроса. Установочная сессия проводится онлайн по видео-связи.
Это не значит, что по выходным не будет работы со взрослыми, но при работе с подростками ,цена будет указанной.
Репосты и рекомендации приветствуются.
Условия действуют пока до 01.01.2025
Почитать о моей работе, ответы на вопросы клиентов, можно здесь:
Веб-версия тут: https://raziz.livejournal.com/19136.html
Скачать PDF можно также по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/BNfb/uU6SN3ofU
Оглавление канала, ссылки на интересные записи: ТУТ.
Консультант по управлению,
психолог,
Василий Филиппов
#vgfпсихология #дети #детскийдень
Livejournal
Психолог - клиенту.
Всю текстовку можно скачать по этой ссылке в формате PDF Внимание! Это авторский текст, при использовании фрагментов обязательно указание авторства. В.Г. Филиппов, 2022 ПСИХОЛОГ-КЛИЕНТУ. О психологическом консультировании, методах, длительности, ожидании…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM