ГЕНРИХ СЕМИРАДСКИЙ В НОВОЙ ТРЕТЬЯКОВКЕ
Противостояние красоты и правды, академизма и реализма, борьба «отжившей классики» с «повседневной пошлостью», чуть ли не открытая травля в течение всей творческой жизни и отторжение художниками-реалистами и русскими критиками, при этом его картины покупали члены царской семьи, чтобы украшать свои дворцы. Жизнь на три дома: в Италии, Польше и России и подготовка эскизов для росписи Храма Христа Спасителя. В итоге большая часть его работ оказалась в музеях Польши. Все это про Генриха Семирадского, которого в советский период задвинули в дальний ящик опять же из-за того, что от был «про красоту», а не «про правду». И, например, «Танец среди мечей», Третьяковка достала их запасников только в 90-е годы прошлого века.
Вчера до ночи читала про него и многих других художников его времени, поэтому пишу по пунктам, простите за лонгрид.
1. Родители были поляками, и семья сохраняла католическое вероисповедание. Отец – офицер драгунского полка, дослужился до генерала.
2. Закончил Харьковскую гимназию, где рисование преподавал ученик Карла Брюллова Д.И. Безперчий. Там и начал рисовать.
3. Закончил физико-математический факультет Харьковского университета и защитил диссертацию на тему «Об инстинкте насекомых».
4. Поступил в Императорскую Академию художеств в Петербурге, преодолевая массу препятствий, по тем временам в очень немолодом возрасте – в 22 года.
5. В 1870-м совет Академии художеств единогласно присудил Семирадскому Большую золотую медаль за работу «Доверие Александра Македонского врачу Филиппу» (приехала на выставку из Беларуси), что давало ему право на шесть лет стать «пенсионероим» и отправиться за казенный счет на обучение за границу. Семирадский выбирает Мюнхен.
6. В 1872 он пишет первую большую картину – «Римская оргия блестящих времён цезаризма», которую была приобретена наследником-цесаревичем Александром Александровичем, будущим Александром III. На 2000₽, полученные за «оргии», он отправляется в Рим.
7. В Риме в 1873 году пишет ставшую всемирно известной картину «Христос и грешница» на сюжет поэмы А.К. Толстого «Грешница». Картина была приобретена наследником цесаревичем Александром Александровичем за 10 000 рублей. По определению прессы, картина «произвела такой фурор, какого у нас и не запомнят». И пробудила такую же волну критики. Стасов отмечал, что картина Семирадского «поверхностна по содержанию», грешница выглядит как «современная парижская опереточная кокотка Оффенбаха», а «Христос и апостолы до того состоят из одного костюма, что вовсе не след говорить о ней, как о серьёзном историческом создании».
8. Семирадский соединил пленэрную живопись и библейские сюжеты. Однако многие современники очень высоко оценивали пейзажи Семирадского, которые, по словам Бенуа, «заслонялись тороплю позирующих для живых картин … статистов».
9. В 1877 году он закончил свое «пенсионерство» картиной «Светочи Христианства» (хранится в Кракове), и через 7 лет после окончания Академии художеств, Совет удостоил его звания профессора. Однако вместе с лавровыми венками, поднесенными Семирадскому учениками, была и уже традиционная критика за то, что художник чересчур увлекся созерцанием прекрасного и отчасти упустил духовную драму христианских мучеников.
10. В 1878 году «Светочи христианства» экспонировались на Всемирной выставке в Париже, где художник получил большую золотую медаль и орден Почетного легиона от французского правительства.
Огромное спасибо нашей любимой Наталье Севагиной за погружение в аполлоническое и дионисийское начала, в библейские сюжеты и красоту.
Противостояние красоты и правды, академизма и реализма, борьба «отжившей классики» с «повседневной пошлостью», чуть ли не открытая травля в течение всей творческой жизни и отторжение художниками-реалистами и русскими критиками, при этом его картины покупали члены царской семьи, чтобы украшать свои дворцы. Жизнь на три дома: в Италии, Польше и России и подготовка эскизов для росписи Храма Христа Спасителя. В итоге большая часть его работ оказалась в музеях Польши. Все это про Генриха Семирадского, которого в советский период задвинули в дальний ящик опять же из-за того, что от был «про красоту», а не «про правду». И, например, «Танец среди мечей», Третьяковка достала их запасников только в 90-е годы прошлого века.
Вчера до ночи читала про него и многих других художников его времени, поэтому пишу по пунктам, простите за лонгрид.
1. Родители были поляками, и семья сохраняла католическое вероисповедание. Отец – офицер драгунского полка, дослужился до генерала.
2. Закончил Харьковскую гимназию, где рисование преподавал ученик Карла Брюллова Д.И. Безперчий. Там и начал рисовать.
3. Закончил физико-математический факультет Харьковского университета и защитил диссертацию на тему «Об инстинкте насекомых».
4. Поступил в Императорскую Академию художеств в Петербурге, преодолевая массу препятствий, по тем временам в очень немолодом возрасте – в 22 года.
5. В 1870-м совет Академии художеств единогласно присудил Семирадскому Большую золотую медаль за работу «Доверие Александра Македонского врачу Филиппу» (приехала на выставку из Беларуси), что давало ему право на шесть лет стать «пенсионероим» и отправиться за казенный счет на обучение за границу. Семирадский выбирает Мюнхен.
6. В 1872 он пишет первую большую картину – «Римская оргия блестящих времён цезаризма», которую была приобретена наследником-цесаревичем Александром Александровичем, будущим Александром III. На 2000₽, полученные за «оргии», он отправляется в Рим.
7. В Риме в 1873 году пишет ставшую всемирно известной картину «Христос и грешница» на сюжет поэмы А.К. Толстого «Грешница». Картина была приобретена наследником цесаревичем Александром Александровичем за 10 000 рублей. По определению прессы, картина «произвела такой фурор, какого у нас и не запомнят». И пробудила такую же волну критики. Стасов отмечал, что картина Семирадского «поверхностна по содержанию», грешница выглядит как «современная парижская опереточная кокотка Оффенбаха», а «Христос и апостолы до того состоят из одного костюма, что вовсе не след говорить о ней, как о серьёзном историческом создании».
8. Семирадский соединил пленэрную живопись и библейские сюжеты. Однако многие современники очень высоко оценивали пейзажи Семирадского, которые, по словам Бенуа, «заслонялись тороплю позирующих для живых картин … статистов».
9. В 1877 году он закончил свое «пенсионерство» картиной «Светочи Христианства» (хранится в Кракове), и через 7 лет после окончания Академии художеств, Совет удостоил его звания профессора. Однако вместе с лавровыми венками, поднесенными Семирадскому учениками, была и уже традиционная критика за то, что художник чересчур увлекся созерцанием прекрасного и отчасти упустил духовную драму христианских мучеников.
10. В 1878 году «Светочи христианства» экспонировались на Всемирной выставке в Париже, где художник получил большую золотую медаль и орден Почетного легиона от французского правительства.
Огромное спасибо нашей любимой Наталье Севагиной за погружение в аполлоническое и дионисийское начала, в библейские сюжеты и красоту.
Telegram
Валерия Касамара
С интересом почитала исследование коллег о потреблении фастфуда в России. 30% россиян едят фастфуд не менее раза в месяц. В крупных городах численность потребителей фастфуда приближается к показателям развитых стран: в Москве и Санкт-Петербурге 49,6% взрослого населения потребляют фастфуд и 13,3% делают это регулярно, тогда как в сельской местности лишь 8,7% населения бывали в ресторанах фастфуда. Кроме того, исследование показывает, что в России, в отличие от западных стран, высшее образование само по себе не снижает регулярность потребления фастфуда, в то время как на Западе связь прямая: чем выше уровень образования, тем реже потребление фастфуда. То есть в нашей стране под ударом находятся экономически активные и образованные группы населения. Опасность заключается ещё и в том, что если в развитых странах потребление фастфуда снижается, у нас, наоборот, растёт.
Опрос Edelman Trust Barometer (проводился в 14 странах с участием 14 тысяч респондентов в период с апреля по май) демонстрирует интересные результаты: гигантскую поляризацию общества по уровню доверия в крупнейших западных демократиях. Исследователи отмечают, что в целом уровень доверия в западных демократиях растет, в Германии, Великобритании и США, правительства которых наиболее ярко призывают к антироссийским мерам, наблюдается всплеск доверия (4-6 баллов).
Но самое интересное, что весь рост доверия приходится на представителей верхнего квартиля доходов, в то время как в нижнем отмечается упадок. Всё это привело к рекордным разрывам в доверии граждан в зависимости от уровня дохода. В некоторых странах этот разрыв принимает наиболее вопиющие формы: Великобритания с 34 баллами, за ней следуют Германия (28 баллов) и Франция (23 балла). Неравенство доверия в США хоть и не является рекордным, но по-прежнему является большой проблемой — 23 балла.
Но самое интересное, что весь рост доверия приходится на представителей верхнего квартиля доходов, в то время как в нижнем отмечается упадок. Всё это привело к рекордным разрывам в доверии граждан в зависимости от уровня дохода. В некоторых странах этот разрыв принимает наиболее вопиющие формы: Великобритания с 34 баллами, за ней следуют Германия (28 баллов) и Франция (23 балла). Неравенство доверия в США хоть и не является рекордным, но по-прежнему является большой проблемой — 23 балла.
Весной 2022 года Центр оценки общественных инициатив ИППИ ВШЭ в рамках проекта Пульс НКО провел опрос 168 НКО из 55 регионов России, чтобы понять с какими изменениями столкнулся третий сектор, какие антикризисные шаги предприняли и какой есть запрос на поддержку?
Согласно результатам опроса основные изменения в работе НКО, произошедшие весной 2022 года, – это сокращение объемов финансирования (52%), в особенности среди крупных и средних организаций, существующих за счет частного фандрайзинга, а также рост числа и запросов благополучателей (42%).
Ожидания на ближайшее будущее среди опрошенных НКО неопределенные, отсутствует доминирующее мнение о том, станут ли дела в их организациях хуже (39%), лучше (22%) или ничего принципиально не изменится (25%) в ближайшие шесть месяцев. Те, кто говорит об улучшении ситуации, связывают это с уже поступившими грантами или с их скорым получением. Ожидаемое ухудшение положения связывают с продолжающимся падением частных пожертвований и сокращением программ поддержки со стороны бизнеса.
НКО не планируют приостанавливать работу (88%), сокращать число сотрудников (80%) и благополучателей (73%). Основные антикризисные шаги, предпринятые за последний месяц, – переход на новые коммуникационные площадки (47%), поиск новых источников финансирования (37%) и пересмотр стратегии работы организации (34%).
В качестве мер поддержки со стороны государства НКО ожидают субсидий на заработную плату (65%) и снижение налоговой нагрузки за счет уменьшения страховых взносов (48%). Для небольших по размеру НКО более актуально, чем для средних и крупных организаций, упрощение требований к подаче отчетности (42%) и отмена проверок контролирующих органов (24%). От ресурсных центров и инфраструктурных НКО ожидают, в первую очередь, консультационной и образовательной поддержки по вопросам антикризисного управления, от бизнеса – развитие про-боно волонтерства, в особенности по вопросам в сфере ИТ.
Согласно результатам опроса основные изменения в работе НКО, произошедшие весной 2022 года, – это сокращение объемов финансирования (52%), в особенности среди крупных и средних организаций, существующих за счет частного фандрайзинга, а также рост числа и запросов благополучателей (42%).
Ожидания на ближайшее будущее среди опрошенных НКО неопределенные, отсутствует доминирующее мнение о том, станут ли дела в их организациях хуже (39%), лучше (22%) или ничего принципиально не изменится (25%) в ближайшие шесть месяцев. Те, кто говорит об улучшении ситуации, связывают это с уже поступившими грантами или с их скорым получением. Ожидаемое ухудшение положения связывают с продолжающимся падением частных пожертвований и сокращением программ поддержки со стороны бизнеса.
НКО не планируют приостанавливать работу (88%), сокращать число сотрудников (80%) и благополучателей (73%). Основные антикризисные шаги, предпринятые за последний месяц, – переход на новые коммуникационные площадки (47%), поиск новых источников финансирования (37%) и пересмотр стратегии работы организации (34%).
В качестве мер поддержки со стороны государства НКО ожидают субсидий на заработную плату (65%) и снижение налоговой нагрузки за счет уменьшения страховых взносов (48%). Для небольших по размеру НКО более актуально, чем для средних и крупных организаций, упрощение требований к подаче отчетности (42%) и отмена проверок контролирующих органов (24%). От ресурсных центров и инфраструктурных НКО ожидают, в первую очередь, консультационной и образовательной поддержки по вопросам антикризисного управления, от бизнеса – развитие про-боно волонтерства, в особенности по вопросам в сфере ИТ.
С Breaking Mash обсудили «что значит для студентов выход России из Болонской системы, можно ли будет учиться за границей и отменят ли ЕГЭ»
Ссылка на эфир
Ссылка на эфир
YouTube
В США ВЗОРВАЛСЯ ЗАВОД СПГ: виновата, конечно, Россия
Перерасстановка сил на рынке энергоресурсов (Азия снова в выигрыше!), как России теперь формировать свой образ в мире, и что такое информационный расизм? Пытается ли ЦБ ослабить рубль? Что значит для студентов выход России из Болонской системы, можно ли будет…
Прокомментировала результаты ФОМ о росте числа респондентов, считающих, что за последние месяцы их материальное положение ухудшилось
https://yangx.top/russica2/46650
Директор Института прикладных политических исследований ВШЭ Валерия Касамара:
Рост числа респондентов, считающих, что их материальное положение ухудшилось, выглядит адекватно сложившейся ситуации и коррелирует с официальными данными о положении дел в стране. Инфляция по итогам мая превысила 17% в годовом выражении – и это только одна из причин роста цен. Ряд организаций начали секвестр премий и других мотивационных выплат.
Говоря о перспективах сентября, кроме всех возможных «черных лебедей», надо иметь в виду и бытовые факторы: летом люди расходуют накопления, тратя их на отдых, ремонт, строительство и другие цели, к этому прибавятся традиционные затраты на подготовку детей к школе. Кроме того, по данным экспертов, признаки рецессии начинают проглядываться все отчетливее. То есть вряд ли стоит ожидать, что к сентябрю ситуация резко изменится в лучшую сторону.
https://yangx.top/russica2/46650
Директор Института прикладных политических исследований ВШЭ Валерия Касамара:
Рост числа респондентов, считающих, что их материальное положение ухудшилось, выглядит адекватно сложившейся ситуации и коррелирует с официальными данными о положении дел в стране. Инфляция по итогам мая превысила 17% в годовом выражении – и это только одна из причин роста цен. Ряд организаций начали секвестр премий и других мотивационных выплат.
Говоря о перспективах сентября, кроме всех возможных «черных лебедей», надо иметь в виду и бытовые факторы: летом люди расходуют накопления, тратя их на отдых, ремонт, строительство и другие цели, к этому прибавятся традиционные затраты на подготовку детей к школе. Кроме того, по данным экспертов, признаки рецессии начинают проглядываться все отчетливее. То есть вряд ли стоит ожидать, что к сентябрю ситуация резко изменится в лучшую сторону.
Telegram
НЕЗЫГАРЬ
ЭКСПЕРТЫ/Незыгарь.
Фонд «Общественное мнение» провел опрос и выяснил, что у 37% респондентов ухудшилось материальное положение за последние два-три месяца. Таких людей стало на 9 процентных пунктов больше, чем в середине февраля, когда ФОМ проводил предыдущий…
Фонд «Общественное мнение» провел опрос и выяснил, что у 37% респондентов ухудшилось материальное положение за последние два-три месяца. Таких людей стало на 9 процентных пунктов больше, чем в середине февраля, когда ФОМ проводил предыдущий…
Pew Research Center представил итоги опроса 12 тысяч американских журналистов. Вот некоторые выводы:
- 72% американских журналистов для описания новостной индустрии используют слова с негативными коннотациями. Чаще всего звучат слова “борьба” и “хаос”. Только 9% ответов имели позитивную тональность.
- 80% в той или иной степени обеспокоены будущими ограничениями свободы прессы.
- 94% говорят, что выдуманные новости и информация являются серьёзной проблемой в США.
- Четыре из десяти журналистов говорят, что новостные организации плохо справляются с дезинформацией.
- 55% считают, что не всегда надо освещать несколько мнений.
- Почти каждый десятый журналист подвергался преследованиям, чаще всего по политическим мотивам.
- 72% американских журналистов для описания новостной индустрии используют слова с негативными коннотациями. Чаще всего звучат слова “борьба” и “хаос”. Только 9% ответов имели позитивную тональность.
- 80% в той или иной степени обеспокоены будущими ограничениями свободы прессы.
- 94% говорят, что выдуманные новости и информация являются серьёзной проблемой в США.
- Четыре из десяти журналистов говорят, что новостные организации плохо справляются с дезинформацией.
- 55% считают, что не всегда надо освещать несколько мнений.
- Почти каждый десятый журналист подвергался преследованиям, чаще всего по политическим мотивам.
Forwarded from Наука и университеты
У студентов не всё благополучно
Директор Института образования НИУ «Высшая школа экономики» Евгений Терентьев на Международном форуме по педагогическому образованию в Казани назвал шесть факторов, которые беспокоят исследователей высшего образования.
1.Высокий отсев в российских вузах: каждый пятый студент не доходит до диплома.
2.Нет позитивной динамики в процессе обучения, а некоторые исследования показывают и негативную динамику – в вуз приходят заряженные, вовлеченные студенты, но во время учебы теряют запал.
3.Уровень некоторых навыков, особенно универсальных, в процессе обучения может падать. Об этом говорят результаты масштабного исследования инженерных вузов и факультетов России, Индии и Китая, в котором участвовал Институт образования ВШЭ.
4.Вузовский диплом повышает зарплату, но плохо то, что роль играет сам факт наличия диплома без связи с успеваемостью. «Те, кто учится лучше, вовлекается активнее, вкладывает больше в свое образование, не получает за это зарплатной премии».
5. Снижение академической честности: как минимум, половина студентов прибегает к разным формам мошенничества на экзаменах, плагиата и др.
6.Есть данные, что до трех четвертей студентов демонстрируют признаки психологического неблагополучия (каждый пятый – серьезные).
Директор Института образования НИУ «Высшая школа экономики» Евгений Терентьев на Международном форуме по педагогическому образованию в Казани назвал шесть факторов, которые беспокоят исследователей высшего образования.
1.Высокий отсев в российских вузах: каждый пятый студент не доходит до диплома.
2.Нет позитивной динамики в процессе обучения, а некоторые исследования показывают и негативную динамику – в вуз приходят заряженные, вовлеченные студенты, но во время учебы теряют запал.
3.Уровень некоторых навыков, особенно универсальных, в процессе обучения может падать. Об этом говорят результаты масштабного исследования инженерных вузов и факультетов России, Индии и Китая, в котором участвовал Институт образования ВШЭ.
4.Вузовский диплом повышает зарплату, но плохо то, что роль играет сам факт наличия диплома без связи с успеваемостью. «Те, кто учится лучше, вовлекается активнее, вкладывает больше в свое образование, не получает за это зарплатной премии».
5. Снижение академической честности: как минимум, половина студентов прибегает к разным формам мошенничества на экзаменах, плагиата и др.
6.Есть данные, что до трех четвертей студентов демонстрируют признаки психологического неблагополучия (каждый пятый – серьезные).
Только что выступила на тему “Социологическое исследование патриотизма” на семинаре “Города трудовой доблести. Победа ковалась в тылу”. Участники реализуют образовательную, молодежную и культурную политику в своих регионах. Ключевая мысль, которую важно понять и на федеральном и на местном уровне, что патриотизм - это эмоция. Можно много обсуждать патриотическое воспитание, грузить молодежь фактами, но для молодых людей, для детей лучше просто отправиться в путешествие, в музей, погрузиться в активность, которая создаст чувственную связь со страной. Ответственность, доверие и эмоции - это то, что остро нужно поддерживать и даже формировать у молодых людей, это и есть составляющие патриотизма.
Forwarded from Олимпиада «Я — профессионал»
Мы знаем, что дипломанты #япрофессионал не любят сидеть без дела. Поэтому делимся новой подборкой стажировок:
▷ стажировка в ТАСС для журналистов из Владивостока, Хабаровска или Читы
▷ вакансии в БКС Мир Инвестиций
▷ младший технолог в BIOCAD
▷ возможности для программистов в Rhonda Software
▷ вакансии в Норникеле
▷ стажировки в Красцветмете
▷ инженерная вакансия в НИИТФА (Госкорпорация «Росатом»)
Смотрите, выбирайте, подавайте заявки!
#РоссияСтранаВозможностей #япрокарьеру
▷ стажировка в ТАСС для журналистов из Владивостока, Хабаровска или Читы
▷ вакансии в БКС Мир Инвестиций
▷ младший технолог в BIOCAD
▷ возможности для программистов в Rhonda Software
▷ вакансии в Норникеле
▷ стажировки в Красцветмете
▷ инженерная вакансия в НИИТФА (Госкорпорация «Росатом»)
Смотрите, выбирайте, подавайте заявки!
#РоссияСтранаВозможностей #япрокарьеру
Исследования говорят, что инфляция стала топ-проблемой в мире. В России аналогично, рост цен на всё - одна из главных проблем для граждан. На графике Pew Research Center видно, что динамика роста инфляции, а равно и цен, в ряде развитых стран демонстрирует кратную динамику (в 10, а то и в 20 раз). В России этот показатель приближается к 5.
Forwarded from НЕЗЫГАРЬ
Мнение экспертов. Директор Института прикладных политических исследований ВШЭ Валерия Касамара – о вызовах для российской системы образования.
Российская система образования сталкивается с таким многообразием внешних вызовов, что наиболее опасными становятся даже не они, а наша внутренняя реакция на них. Это может превратиться в ситуацию «из огня да в полымя». Во-первых, образование глобально, здесь недопустима пресловутая «культура отмены», нельзя впадать в огульное отрицание всего того, что было реализовано и достигнуто в последние десятилетия.
Весь популизм «отменить ЕГЭ/бакалавриат/магистратуру» подходит для досужих обсуждений, но должен оставаться вне пространства принятия реальных решений. Не надо надеяться, что простыми решениями можно настроить сложную систему.
Во-вторых, сама по себе реакция – это не субъектный путь. Необходимо, наконец, сфокусироваться на себе самих, увидеть свои конкурентные преимущества и понять, как заполнять лакуны с учетом меняющейся экономики. Пора выйти из парадигмы воспроизводства чужого опыта, попыток соответствия чужим стандартам и перейти в самодостаточное состояние. Это вызов куда более серьезный, чем кажется, потому что здесь нет эталона, который можно копировать и применять. Это креативная задача для всего российского образовательного сообщества, и ее нельзя пускать на самотек.
Система высшего образования должна быть способной решать задачи абсолютно разного уровня. Надо уметь и заинтересовывать молодежь, у которой сегодня много альтернативных вариантов, позволяющих сравнительно рано выйти на рынок труда (например, СПО или даже курсы), и обеспечивать технологический суверенитет, и проектировать актуальный профиль специалистов (уже сегодня очевидно, что вырастет спрос на инженеров). Есть и последующая проблема, сопровождающая подготовку высококонкурентных кадров, – это сохранение их в стране, предотвращение оттока, особенно в мире, где уже многие годы «идет борьба за мозги».
Сейчас время множественных вызовов с высоким уровнем неопределенности. Тотальная унификация, поиск одного-единственного верного решения – проигрышные варианты. Панацеи нет. Напротив, в контексте глобальной турбулентности нужна вариативность. Наша сила может заключаться в том, чтобы оставаться открытыми и гибкими. У нас накоплен существенный и очень разный опыт, у вузов есть богатое меню наработок. Все это надо аккумулировать и дать возможность показать свою конкурентоспособность.
Российская система образования сталкивается с таким многообразием внешних вызовов, что наиболее опасными становятся даже не они, а наша внутренняя реакция на них. Это может превратиться в ситуацию «из огня да в полымя». Во-первых, образование глобально, здесь недопустима пресловутая «культура отмены», нельзя впадать в огульное отрицание всего того, что было реализовано и достигнуто в последние десятилетия.
Весь популизм «отменить ЕГЭ/бакалавриат/магистратуру» подходит для досужих обсуждений, но должен оставаться вне пространства принятия реальных решений. Не надо надеяться, что простыми решениями можно настроить сложную систему.
Во-вторых, сама по себе реакция – это не субъектный путь. Необходимо, наконец, сфокусироваться на себе самих, увидеть свои конкурентные преимущества и понять, как заполнять лакуны с учетом меняющейся экономики. Пора выйти из парадигмы воспроизводства чужого опыта, попыток соответствия чужим стандартам и перейти в самодостаточное состояние. Это вызов куда более серьезный, чем кажется, потому что здесь нет эталона, который можно копировать и применять. Это креативная задача для всего российского образовательного сообщества, и ее нельзя пускать на самотек.
Система высшего образования должна быть способной решать задачи абсолютно разного уровня. Надо уметь и заинтересовывать молодежь, у которой сегодня много альтернативных вариантов, позволяющих сравнительно рано выйти на рынок труда (например, СПО или даже курсы), и обеспечивать технологический суверенитет, и проектировать актуальный профиль специалистов (уже сегодня очевидно, что вырастет спрос на инженеров). Есть и последующая проблема, сопровождающая подготовку высококонкурентных кадров, – это сохранение их в стране, предотвращение оттока, особенно в мире, где уже многие годы «идет борьба за мозги».
Сейчас время множественных вызовов с высоким уровнем неопределенности. Тотальная унификация, поиск одного-единственного верного решения – проигрышные варианты. Панацеи нет. Напротив, в контексте глобальной турбулентности нужна вариативность. Наша сила может заключаться в том, чтобы оставаться открытыми и гибкими. У нас накоплен существенный и очень разный опыт, у вузов есть богатое меню наработок. Все это надо аккумулировать и дать возможность показать свою конкурентоспособность.
Поздравляю ярких коллег из МИФИ с очередным рубежом! Очень позитивный университетский телеграм-канал
https://yangx.top/boilingmephi/3541
https://yangx.top/boilingmephi/3541
Telegram
Кипящий МИФИ
7000+ (1/2)
На днях число подписчиков нашего канала перевалило за 7000. По этому поводу и по традиции мы хотели бы рекомендовать вам каналы, которые читаем сами. В этот раз мы рекомендацию разделим на два блока: дискуссионные каналы и университетские. Начнём…
На днях число подписчиков нашего канала перевалило за 7000. По этому поводу и по традиции мы хотели бы рекомендовать вам каналы, которые читаем сами. В этот раз мы рекомендацию разделим на два блока: дискуссионные каналы и университетские. Начнём…
Ипсос: опасения респондентов по поводу инфляции и роста цен крайне сильны - это одна из основных причин отказа от путешествий 41% европейцев, которые не собираются в поездку этим летом (+ 14 пунктов по сравнению с 2021 годом), 45% американцев (+ 9 пунктов) и 34% тайцев (+10).
Довольно существенные изменения вносятся в проект ФГОС среднего общего образования. Основное - актуализация знаний старшеклассников по многим предметным областям с опорой на традиционные ценности. В частности, требования к результатам освоения базового курса истории должны отражать "понимание причин и следствий возрождения Российской Федерации как мировой державы, воссоединения Крыма с Россией, специальной военной операции на Украине", "умение защищать историческую правду, не допускать умаления подвига народа при защите Отечества, готовность давать отпор фальсификациям российской истории". Личностные результаты освоения основной образовательной программы должны включать "осознание обучающимися российской гражданской идентичности", "целенаправленное развитие внутренней позиции личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации". С полным текстом проекта можно ознакомиться здесь.
В своём специальном отчете Edelman пишет о возрастающем влиянии поколения Z. Зумеры доминируют в создании инфраструктуры влияния, в частности 64% не реже раза в неделю создают или делятся контентом. Респонденты из всех возрастных групп подчеркивают, что представители поколение Z оказывают на них огромное влияние: на потребление новостей (63%), телевизионного и киноконтента (60%), на их решения о покупках (58%), на общественно важную повестку (52%). Опрошенные также отмечают, что поколение Z влияет на их корпоративную культуру (63%) и финансовое поведение (52%). Сильное влияние поколения, хотя реже, но признают и те, у кого к моменту опроса не было детей младше 18 лет. Исследователи приходят к выводу, что активизировав Поколение Z, можно опосредованно формировать поведение всех: “Plan and design for Gen Z to unlock action and activism at scale among older generations”.
Ещё интересно:
- в когортах 14-17 лет (61%), 18-26 лет (56%) и 27-41 год (60%) большинство считают, что для решения социальных проблем бренды могут сделать больше, чем правительства,
- ученые и эксперты, как амбассадоры бренда, пользуются наибольшим доверием поколения Z (66%). С точки зрения развития доверия для молодых людей особенно ценны: обучение новым навыкам (40%), рекомендации, основанные на личном опыте (37%) и общие ценности (35%),
- соцмедиа перестают быть эпицентром общественных перемен: во всех группах, кроме 14-17 лет, резко снизилось число респондентов, которые постят контент с целью повлиять на что-то в мире (- 16 п.п.)
Ещё интересно:
- в когортах 14-17 лет (61%), 18-26 лет (56%) и 27-41 год (60%) большинство считают, что для решения социальных проблем бренды могут сделать больше, чем правительства,
- ученые и эксперты, как амбассадоры бренда, пользуются наибольшим доверием поколения Z (66%). С точки зрения развития доверия для молодых людей особенно ценны: обучение новым навыкам (40%), рекомендации, основанные на личном опыте (37%) и общие ценности (35%),
- соцмедиа перестают быть эпицентром общественных перемен: во всех группах, кроме 14-17 лет, резко снизилось число респондентов, которые постят контент с целью повлиять на что-то в мире (- 16 п.п.)
Forwarded from ЕЖ
Незыгарь: в общей структуре социальных проблем в регионах — экономические проблемы (цены) вышли на 1-е место (24%). На втором месте коммунальные проблемы (20%), на третьем — безопасность и комфорт граждан (16%).