Группа химиков из НИУ ВШЭ и Института органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН обнаружила с помощью молекулярного моделирования, что два давно известных лекарственных средства — дисульфирам , применяющийся для лечения алкоголизма, и нератиниб, экспериментальный препарат против рака молочной железы, могут использоваться и для борьбы с коронавирусом SARS-CoV-2.
Статья об открытии будет опубликована в июльском номере журнала Mendeleev Communications.

О мониторинге экономики образования

Высшая школа экономики проведет широкий спектр всероссийских обследований, позволяющих отследить развитие ключевых уровней образования: от дошкольного до высшего.

В 2020 году в рамках мониторинга экономики образования пройдут социологические обследования населения, представителей образовательных организаций и компаний; будут выявлены мнения различных участников рынка образовательных услуг – как потребителей (обучающихся или их родителей и работодателей), так и производителей – руководителей и педагогических работников образовательных организаций всех уровней и форм собственности.

При этом расширена повестка изучения процессов в профессиональном образовании - появились опросы выпускников программ среднего профобразования, руководителей образовательных, научных и ИТ-подразделений вузов.

Предполагается также провести анализ поведения домохозяйств, направленного на преодоление субъективно ощущаемых “провалов” системы образования, самостоятельных усилий ученика, перераспределения ответственности за обучение в отношениях “семья – школа – ученик – дополнительное образование”, неравенства домохозяйств по цифровому культурному капиталу.

В этом году впервые в рамках МЭО будет проведена оценка научно-технологических трендов и сдвигов рынка труда, определяющих требования к трансформации системы образования, на основе использования инструментария анализа больших массивов данных.

Топ каналов о науке и образовании

Дорогие подписчики!
С вашей помощью мы собрали мастрид список каналов по науке и высшему образованию, где вы сможете найти все самое актуальное и интересное😉

Об образовании
📍Минобрнауки России
📍Научно-образовательная политика
📍АСИ
📍ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
📍Большая перемена РФ
📍Экономика образования // РБК Тренды
📍Тренды образования
📍Университет онлайн
📍ИТ в Образовании
📍Тренды образования
📍Валерия Касамара
📍КОБЯКОВА

О науке
📍Агрегатор научных новостей
📍Indicator.Ru
📍АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
📍physħ — физика и космос
📍astronomy
📍Skolkovo Leaks
📍Новости Технопарка «Сколково»
📍Политический учёный
📍История России
📍Учёный технократ зеленый (Новости науки, high-tech и экологии)

О молодежной политике
📍Россия - страна возможностей
📍НОП - Молодежь и система
📍День студента

Вузы
📍ТПУ I Томский политех
📍УрФУ
📍ДВФУ
📍Мой МИСиС
📍The Наука
📍Наш ГУУ
📍Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева
📍ИТМО и приколы иного порядка
📍ITMOLNIA
📍МАИ
📍МГТУ "СТАНКИН"
📍Цифровой УГНТУ
📍УлГТУ
📍САФУ – Арктический вектор
📍Самарский университет онлайн
📍КемГУ просвещает
📍СПбГЭУ
📍DONSTU - Донской Технический
📍GUU Analytics
📍СКФУ
📍РАНХиГС
📍МГИМО
📍МГТУ им. Баумана|Новости
📍Российский экономический. университет имени Г. В. Плеханова
📍НаукАлания
📍ВГИИК

Мы продолжим пополнять данный список.
Если вы знаете другие интересные каналы о науке, образовании и молодежной политике - присылайте в чат-бот @MinSciEduBot

#МинобрнаукиРоссии

Терроризм: важность коннотаций

В рамках дискуссии о допустимости оправдывания терроризма политическими целями, Высшая школа экономики выпустила доклад* “Терроризм: недопустимость оправдания. Исторические, этические и правовые аспекты”.

Социальная опасность оправданий терроризма заключается, прежде всего, в том, что они создают ощущение приемлемости террора, готовят почву для совершения новых преступлений террористической направленности.

Из доклада:

“Общественное восприятие терроризма в России складывалось достаточно долго, и в целом терроризм получил, к сожалению, не вполне однозначное толкование в нашем обществе. В советский период, например, формировалось позитивное отношение к террористам- революционерам, которые бросали бомбы в царей, великих князей и жандармов.

Считалось, что эти террористы - герои, борцы с самодержавием, что у них благая цель - освобождение народа от многовекового рабства. Имена многих из них были вписаны в историю, в честь них называли улицы, о них снимали фильмы.

Создавался романтический образ героев-мучеников, которые вели упорную, кровавую борьбу за права народа. В еще большей степени положительную окраску приобретало осмысление красного террора первых лет революции.

В сознании ряда западных интеллектуалов также присутствует определенная позитивная коннотация в отношении терроризма. Нередко террористические действия ирландских или баскских патриотов расценивают как справедливую борьбу за свободу их стран.

Есть, безусловно, силы, готовые даже такие явления, как фашизм и национал-социализм, рассматривать в романтическом ключе, героизируя их вождей. Хотя перечисленные явления насилия имеют разный характер, суть у них, в целом, одна: применение жесткой силы, направленной на уничтожение/подавление тех или иных групп людей для достижения определенных идеологических, политических или экономических целей.

Вопрос состоит в том, как относиться к этому сейчас? Являются ли цели, которые преследуют те, кто осуществляют такое насилие, достаточным основанием для оправдания подобных деяний? Прошло время, человечество переболело многими болезнями, оно повзрослело и появилась общечеловеческая оценка этих явлений”.

* Доклад экспертной группы НИУ ВШЭ “Терроризм: недопустимость оправдания Исторические, этические и правовые аспекты”

Сегодня в РФ насчитывается свыше 65 млн игроков в компьютерные игры (геймеры), по экспертным оценкам – огромная перспективная и платежеспособная аудитория.

По оценкам «Яндекса», средний возраст российских игроков составляет 36 лет, что опровергает популярный миф – в компьютерные игры играют в основном подростки и молодежь.

По оценкам экспертов, 25% игроков составляют работники офиса, каждый шестой – рабочий или школьник, а каждый десятый – менеджер или руководитель.

Мировой рынок компьютерных игр (продажи пользователям игрового контента без учета заработка онлайн-казино) становится глубже и масштабней. В последние пять лет, по оценкам Newzoo, он рос в среднем на 11% в год и в 2019 г. достиг отметки в 152 млрд долл., обогнав ряд других конкурентных контентных рынков, в частности, кино- и музыкальную индустрии, чей суммарный объем рынков составил всего 62 млрд долл.

Ключевыми драйверами роста стали широкая доступность интернета и компьютеризированных устройств, прежде всего смартфонов, а также расширение дистрибутивных каналов. В 2020 г., по предварительным оценкам аналитиков, объем мирового рынка компьютерных игр мог вырасти на 18%, до 170–180 млрд долл. Пандемия COVID-19 внесла свои коррективы, выступив своеобразным драйвером рынка.

* из обзора “Индустрия компьютерных игр-2020” Института “Центр развития” НИУ ВШЭ

“Мы один из самых крупных университетов в стране, и к нам приходят самые лучшие студенты. У нас среди абитуриентов больше 400 победителей Всероса, в прошлом году таких было 276 человек. И когда они приходят к нам, они попадают в образовательную машину, а мы для них становимся менеджерами образовательного офиса, что очень плохо. Мы должны выстраивать систему, когда каждый из них получит обратную связь, и каждый из них поймет, что такое проект, что такое деятельность с открытым результатом”, - ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов.

В этом году в Вышке в рамках решения задачи построения проектного университета будут реорганизованы три факультета – факультет гуманитарных наук (ФГН), факультет права и факультет бизнеса и менеджмента. Первым переходить на новый формат работы начинает ФГН.

У факультета гуманитарных наук сложилась проектная структура из трех уровней. Проекты первого уровня, или мегапроекты – объединяют сотрудников разных факультетов и кампусов ВШЭ, решают задачи интеграции всех исследователей. Это масштабные проекты, включающие научную, образовательную работы и прикладные компоненты. Они получат целевое финансирование от университета.

Проекты второго уровня, факультетские – преимущественно, реализуемые сотрудниками ФГН, получат проектное финансирование от факультета, а если являются подпроектами проектов первого уровня, то могут рассчитывать и на соответствующее финансирование. Проектные горизонты первого и второго уровней – три года.

Проекты третьего уровня, реализуются командами сотрудников факультета в инициативном порядке, поэтому они получили условное определение “инициативные”. Их проектный горизонт – один год.

На сентябрь оставили лишь обсуждение студенческих проектов, поскольку они заслуживают отдельного внимания и проработки. Поскольку проектная работа – это сочетание исследовательской, преподавательской, экспертной и просветительской деятельности, в нее должны быть вовлечены и преподаватели, и студенты.

Влияние пандемии на туристическую отрасль красноречиво отражают данные Всемирной туристской организации (ЮНВТО), которые показывают, что цена простоя туриндустрии за период по май оценивается в 320 млрд. долларов США. Это более чем в три раза превышает потери, вызванные глобальным экономическим кризисом 2009 года.
Резкое падение туристического сектора ставит под угрозу миллионы рабочих мест.

В рамках подготовки к форуму АСИ “Сильные идеи для нового времени” провели круглый стол с представителями Центров карьеры (ЦК) ведущих университетов. В мероприятии приняли участие представители РАНХиГС, ИТМО, ТГУ, РЭШ и ГУАП.

В ходе дискуссии обсудили ряд вопросов:
• Как пандемия отразилась на процессе трудоустройства молодых специалистов?
• Как изменился формат практик в связи с тотальным блэкаутом?
• Какова роль ЦК в системе взаимоотношений университет – работодатель?

Рынок труда стремительно изменяется, и пандемия только ускорила этот процесс. По разным оценкам, до 66% существующих профессий могут исчезнуть в ближайшие 20 лет. Соответственно, на первое место выходит вопрос трудоустройства и карьерной навигации студентов. Карантин сделал этот процесс трудновыполнимым для студентов, поэтому им нужно помогать. Перед ЦК встает конкретная задача: обеспечить студентов учебными и внеучебными сервисами для результативной учебы и успешной карьеры.

Многие коллеги рассказали о готовности работодателей перейти в онлайн среду. В частности, они адаптировали формат своих лидерских и стажерских программ под актуальные требования или перенесли их на осень. Впрочем, коллеги также поделились опасениями о снижении качества прохождения практик в режиме онлайн. Работа вживую – это совсем другое дело.

Особо жаркая дискуссия развернулась вокруг роли ЦК в системе университет – работодатель. Во-первых, существует проблема отсутствия единого функционала и требований, предъявляемых к деятельности ЦК. Во-вторых, пора задуматься о создании системы профориентации прямо с уровня школьной скамьи, поскольку у многих вузов уже установлены плодотворные отношения со школами, а у многих есть и свои лицеи, как у Вышки или РАНХиГС.

Спикеры из ИТМО, РАНХиГС и НИУ ВШЭ отмечали важную роль карьерного консультирования и коучинга в рамках процесса обучения. Кроме того, они поделились своим опытом создания курсов по построению карьерной траектории и привлечения студентов в качестве карьерных менторов.

Обсуждение получилось интересным и задало тон нашей следующей встрече по “апгрейду” ЦК.

И еще немного о рейтингах: Вышка заняла третье место среди российских вузов по версии портала «Образование в России»

В 2019 году родители абитуриентов Вышки впервые стали объектом масштабного опроса и рассказали о наиболее важных характеристиках университетов и ожиданиях от обучения. Онлайн-опрос проходил в два этапа, на каждом из них родителям предлагались анкеты разного содержания.

Первый этап: август 2019 года, опрошено 1798 чел.
Второй этап (после зачисления в вузы): сентябрь-октябрь 2019 года, опрошено 1922 чел.

97% родителей принимают участие в выборе вуза.

95% родителей полагают, что высшее образование обеспечивает человеку успешную карьеру и облегчает достижение жизненных целей.

Только 1% опрошенных считают, что привлечение иностранных преподавателей негативно отражается на качестве образования, а большое количество иностранных студентов в учебной группе считают позитивным фактором 46% родителей.

Наиболее важными при выборе вуза для родителей стали:
• уровень образования и качество профессиональной подготовки, которые дает вуз;
•востребованность, конкурентоспособность выпускников на рынке труда;
•наличие у вуза связей с работодателями (стажировки во время обучения, базовые кафедры и т.п.)

The Brussels Times:

The European Commission warned as early as April that “large-scale testing is key to detecting and slowing down the coronavirus pandemic and is a crucial pre-condition for a gradual return to our normal way of life”, yet the HSE study makes it clear that some member states are still falling short of the mark. The UK and Russia top the scoreboard for testing per capita, with roughly 17,000 and 15,000 tests respectively per 100,000 people. The Netherlands, in comparison, is only carrying out around 4,000 tests per 100,000 residents and warned earlier this week that it may soon face a shortage of tests.