Forwarded from После Жириновского (Анастасия Боцан-Харченко)
Долг платежом красен.
Обратила внимание на дискуссию между председателем Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярославом Ниловым и президентом Центра развития региональной политики Ильёй Гращенковым о целесообразности выдачи студентам-целевикам дипломов об образовании только после трёхгодичной отработки на предприятии или в учреждении. Данное предложение уже успели окрестить «образовательным рабством».
На мой взгляд вести речь о «рабстве» едва ли корректно. К тому же было бы правильно сперва разделить «потоки».
С одной стороны, разумно, что студент, обучающийся по целевой программе (то есть изначально поступивший в вуз не на общих основаниях) и за государственный счёт, обязан в первые годы после выпуска «вернуть долг» государству, предоставившему средства на его подготовку. Поэтому логично и справедливо, когда он трудоустраивается в государственном секторе и работает по специальности (например, образовательные учреждения, медицинские организации, государственные предприятия). В свете этого предложение депутата Госдумы от ЛДПР Нилова поддерживаю.
Другое дело, частный сектор. В студентах-целевиках работодатель может и скорее всего будет усматривать дешёвую рабочую силу. Ведь зарплаты устанавливаются по его усмотрению, и ему, естественно, выгодно по минимуму платить специалисту, и так уже обязанному на него работать. Не рабство, но кабала. Бизнес - ничего личного.
Поэтому применительно к частному сектору нельзя ограничиваться только мерой о невыдаче дипломов до отработки. Нужен комплексный подход, в основе которого прежде всего должно быть повышение мотивации к продолжению трудовой деятельности по полученной профессии. Иными словами, нужен не только кнут, но и пряник.
#думы
#ЛДПР
Обратила внимание на дискуссию между председателем Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярославом Ниловым и президентом Центра развития региональной политики Ильёй Гращенковым о целесообразности выдачи студентам-целевикам дипломов об образовании только после трёхгодичной отработки на предприятии или в учреждении. Данное предложение уже успели окрестить «образовательным рабством».
На мой взгляд вести речь о «рабстве» едва ли корректно. К тому же было бы правильно сперва разделить «потоки».
С одной стороны, разумно, что студент, обучающийся по целевой программе (то есть изначально поступивший в вуз не на общих основаниях) и за государственный счёт, обязан в первые годы после выпуска «вернуть долг» государству, предоставившему средства на его подготовку. Поэтому логично и справедливо, когда он трудоустраивается в государственном секторе и работает по специальности (например, образовательные учреждения, медицинские организации, государственные предприятия). В свете этого предложение депутата Госдумы от ЛДПР Нилова поддерживаю.
Другое дело, частный сектор. В студентах-целевиках работодатель может и скорее всего будет усматривать дешёвую рабочую силу. Ведь зарплаты устанавливаются по его усмотрению, и ему, естественно, выгодно по минимуму платить специалисту, и так уже обязанному на него работать. Не рабство, но кабала. Бизнес - ничего личного.
Поэтому применительно к частному сектору нельзя ограничиваться только мерой о невыдаче дипломов до отработки. Нужен комплексный подход, в основе которого прежде всего должно быть повышение мотивации к продолжению трудовой деятельности по полученной профессии. Иными словами, нужен не только кнут, но и пряник.
#думы
#ЛДПР