#ТЕЗИСно
📺Загружаемый контент.
ОБРАЗОВАНИЕ ПОД УГРОЗОЙ?
С 1 сентября 2020 года по 31 декабря 2022 Министерство просвещения планирует провести эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды и в том числе дистанционного обучения. Эксперимент может стартовать в 14 регионах страны.
ТЕЗИС
Разговоры о внедрении дистанционного образования ведутся давно. Но случившаяся эпидемия и внезапно образовавшийся режим самоизоляции дали новый толчок этой теме.
С апреля и до летних каникул школьники и, конечно же, их родители испытали все прелести дистанционного обучения. В этой ситуации государство и в частности Министерство просвещения умыло руки, порой подавая признаки жизни, транслируя невнятные и противоречивые рекомендации.
И знаете, эта вся ситуация вокруг коронавируса очень понравилась чиновникам, курирующим образование. А главное, концепция дистанционного образования в том виде, в котором она была реализована, крайне удачно вписывается в рыночную экономическую модель.
Минимум затрат на содержание школ и закупку соответствующего инвентаря. Часть задач педагога можно переложить на плечи родителей, а роль учителя свести к функции модератора. А ещё стоит отметить, что организация дистанционного обучения — это непаханное поле для коррупционных схем. Как говорится, обучение учащихся — дело рук самих учащихся и их родителей.
Любит наше государство сбросить с себя социальные обязательства, по заветам пророков свободного рынка. А тут такое дело. Грех не воспользоваться.
Не претендуя на глубокий анализ и научное прогнозирование, отметим, что все мы уже знакомы на практике с реалиями рынка информации, сегментом которого и станет образование. Бесплатно вам предоставят только самые базовые вещи, так, для затравки. В случае с образованием, сформируют навыки чтения и письма. За всё остальное придётся платить по принципу DLC или платных подписок. Сегодня игровая индустрия переживает свою жёсткую трансформацию по незыблемым законам рынка, а игры становятся сервисами, призванными постоянно выкачивать деньги из карманов геймеров. Можно вспомнить платные подписки на всякие on-line сервисы. Почему бы и образованию не пойти по этому пути?
Очередная попытка наступить на социальные завоевания и гарантии, в данном случае — доступное и качественное образование, это ещё одна чёрная страница в истории нашей страны. Но даже в этой ситуации можно выделить позитивный момент. Всё больше людей будут терять свои иллюзии насчёт «правильного» капитализма, уже не связывая своё будущее и будущее своих детей с этим антисоциальным режимом.
#образование #школа #обучение #дистанционка #платноеобразование
https://vk.com/wall-166625789_10082
📺Загружаемый контент.
ОБРАЗОВАНИЕ ПОД УГРОЗОЙ?
С 1 сентября 2020 года по 31 декабря 2022 Министерство просвещения планирует провести эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды и в том числе дистанционного обучения. Эксперимент может стартовать в 14 регионах страны.
ТЕЗИС
Разговоры о внедрении дистанционного образования ведутся давно. Но случившаяся эпидемия и внезапно образовавшийся режим самоизоляции дали новый толчок этой теме.
С апреля и до летних каникул школьники и, конечно же, их родители испытали все прелести дистанционного обучения. В этой ситуации государство и в частности Министерство просвещения умыло руки, порой подавая признаки жизни, транслируя невнятные и противоречивые рекомендации.
И знаете, эта вся ситуация вокруг коронавируса очень понравилась чиновникам, курирующим образование. А главное, концепция дистанционного образования в том виде, в котором она была реализована, крайне удачно вписывается в рыночную экономическую модель.
Минимум затрат на содержание школ и закупку соответствующего инвентаря. Часть задач педагога можно переложить на плечи родителей, а роль учителя свести к функции модератора. А ещё стоит отметить, что организация дистанционного обучения — это непаханное поле для коррупционных схем. Как говорится, обучение учащихся — дело рук самих учащихся и их родителей.
Любит наше государство сбросить с себя социальные обязательства, по заветам пророков свободного рынка. А тут такое дело. Грех не воспользоваться.
Не претендуя на глубокий анализ и научное прогнозирование, отметим, что все мы уже знакомы на практике с реалиями рынка информации, сегментом которого и станет образование. Бесплатно вам предоставят только самые базовые вещи, так, для затравки. В случае с образованием, сформируют навыки чтения и письма. За всё остальное придётся платить по принципу DLC или платных подписок. Сегодня игровая индустрия переживает свою жёсткую трансформацию по незыблемым законам рынка, а игры становятся сервисами, призванными постоянно выкачивать деньги из карманов геймеров. Можно вспомнить платные подписки на всякие on-line сервисы. Почему бы и образованию не пойти по этому пути?
Очередная попытка наступить на социальные завоевания и гарантии, в данном случае — доступное и качественное образование, это ещё одна чёрная страница в истории нашей страны. Но даже в этой ситуации можно выделить позитивный момент. Всё больше людей будут терять свои иллюзии насчёт «правильного» капитализма, уже не связывая своё будущее и будущее своих детей с этим антисоциальным режимом.
#образование #школа #обучение #дистанционка #платноеобразование
https://vk.com/wall-166625789_10082
VK
ТЕЗИС
#ТЕЗИСно 📺Загружаемый контент. ОБРАЗОВАНИЕ ПОД УГРОЗОЙ? С 1 сентября 2020 года по 31 декабря 2022 Министерство просвещения планирует провести эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды и в том числе дистанционного обучения. Эксперимент может…
#экспрессТЕЗИС
Минпросвещения России объявило учителям о начале приёма заявок «для участия в гуманитарном проекте, направленном на продвижение русского языка и российского образования за рубежом» (страны-участники: Монголия, Сербия, Таджикистан, Узбекистан, Киргизия).
Требуются педагоги по русскому языку, математике, информатике, физике, химии, биологии, географии. Педагогам гарантируют предоставить жильё, выплачивать зарплату (размер не указан), медстрахование и возмещение транспортных расходов.
Стóит вспомнить январское заявление бывшего министра просвещения Васильевой о дефиците учителей в российских школах, который составляет примерно 150 тысяч специалистов, а также прогноз аналитиков в сторону увеличения дефицита к 2029 году до 180 тысяч. И это на фоне данных Росстата о ежегодном сокращении количества школ (с 45149 единиц в 2014 году до 41349 единиц в 2018) при параллельном увеличении числа учеников (с 13,8 млн в 2014 году до 16,1 млн в 2018) с прогнозом роста до 20 млн к 2024 году.
Что ж, налаживание культурных связей это безусловно благо, но кто будет учить наших детей? Вдобавок, когда российские школы становятся похожими на описанные Ллойдом Биггл-младшим в своём рассказе «Какая прелестная школа!» (спойлер: рейтинги, дистанционное обучение, развлекательный формат урока), складывается ощущение, что Минпрос желает «фантастического» будущего не только нам, но и партнерам.
#образование #рф #школа #учителя #педагог
https://vk.com/wall-166625789_10504
Минпросвещения России объявило учителям о начале приёма заявок «для участия в гуманитарном проекте, направленном на продвижение русского языка и российского образования за рубежом» (страны-участники: Монголия, Сербия, Таджикистан, Узбекистан, Киргизия).
Требуются педагоги по русскому языку, математике, информатике, физике, химии, биологии, географии. Педагогам гарантируют предоставить жильё, выплачивать зарплату (размер не указан), медстрахование и возмещение транспортных расходов.
Стóит вспомнить январское заявление бывшего министра просвещения Васильевой о дефиците учителей в российских школах, который составляет примерно 150 тысяч специалистов, а также прогноз аналитиков в сторону увеличения дефицита к 2029 году до 180 тысяч. И это на фоне данных Росстата о ежегодном сокращении количества школ (с 45149 единиц в 2014 году до 41349 единиц в 2018) при параллельном увеличении числа учеников (с 13,8 млн в 2014 году до 16,1 млн в 2018) с прогнозом роста до 20 млн к 2024 году.
Что ж, налаживание культурных связей это безусловно благо, но кто будет учить наших детей? Вдобавок, когда российские школы становятся похожими на описанные Ллойдом Биггл-младшим в своём рассказе «Какая прелестная школа!» (спойлер: рейтинги, дистанционное обучение, развлекательный формат урока), складывается ощущение, что Минпрос желает «фантастического» будущего не только нам, но и партнерам.
#образование #рф #школа #учителя #педагог
https://vk.com/wall-166625789_10504
VK
ТЕЗИС
#экспрессТЕЗИС Минпросвещения России объявило учителям о начале приёма заявок «для участия в гуманитарном проекте, направленном на продвижение русского языка и российского образования за рубежом» (страны-участники: Монголия, Сербия, Таджикистан, Узбекистан…
#мнение@teziskrd
НАСТУПЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ - РАЗГОВОР С ФИЗИКОМ
Дистанционное образование: проблемы и последствия. Различные формы обучения. Специфика взаимодействия с аудиторией. Знания становятся недоступными для большинства учащихся. Классовый подход к образованию. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование #дистанционка #тезис #натальясаакян #проблемы #последствия
https://youtu.be/OT7ncLzoIMk
НАСТУПЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ - РАЗГОВОР С ФИЗИКОМ
Дистанционное образование: проблемы и последствия. Различные формы обучения. Специфика взаимодействия с аудиторией. Знания становятся недоступными для большинства учащихся. Классовый подход к образованию. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование #дистанционка #тезис #натальясаакян #проблемы #последствия
https://youtu.be/OT7ncLzoIMk
YouTube
НАСТУПЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ//РАЗГОВОР С ФИЗИКОМ//ЩЕКОЛДИН Г.А.
НАСТУПЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ//РАЗГОВОР С ФИЗИКОМ//ЩЕКОЛДИН Г.А.
Дистанционное образование: проблемы и последствия. Различные формы обучения. Специфика взаимодействия с аудиторией. Знания становятся недоступными для большинства учащихся. Классовый…
Дистанционное образование: проблемы и последствия. Различные формы обучения. Специфика взаимодействия с аудиторией. Знания становятся недоступными для большинства учащихся. Классовый…
#мнение@teziskrd
Математика язык для естественных наук. Катастрофа в Норильске и Саяно-Шушенская гидроэлектростанция. Снижение уровня образовательного процесса ведет к плачевным последствиям. Про Илона Маска. Роль дистанционного образования. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование #дистанционка #тезис #натальясаакян #катастрофы #илонмаск
https://youtu.be/gJwOXzQsvQk
Математика язык для естественных наук. Катастрофа в Норильске и Саяно-Шушенская гидроэлектростанция. Снижение уровня образовательного процесса ведет к плачевным последствиям. Про Илона Маска. Роль дистанционного образования. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование #дистанционка #тезис #натальясаакян #катастрофы #илонмаск
https://youtu.be/gJwOXzQsvQk
YouTube
ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ И ОБРАЗОВАНИЕ//ЩЕКОЛДИН Г.А.
ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ И ОБРАЗОВАНИЕ//ЩЕКОЛДИН Г.А.
Математика язык для естественных наук. Катастрофа в Норильске и Саяно-Шушенская гидроэлектростанция. Снижение уровня образовательного процесса ведет к плачевным последствиям. Про Илона Маска. Роль дистанционного…
Математика язык для естественных наук. Катастрофа в Норильске и Саяно-Шушенская гидроэлектростанция. Снижение уровня образовательного процесса ведет к плачевным последствиям. Про Илона Маска. Роль дистанционного…
#мнение@teziskrd
Специфика системы образования. Илон Маск и Билл Гейтс. Образование и техногенные катастрофы. Особо асоциальные персоны. Дилетанты на высоких должностях. ЖКХ против законов физики. Об имущественном неравенстве и социальном расслоении. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование # #тезис #натальясаакян #катастрофы https://youtu.be/TBoTOgd-S0c
Специфика системы образования. Илон Маск и Билл Гейтс. Образование и техногенные катастрофы. Особо асоциальные персоны. Дилетанты на высоких должностях. ЖКХ против законов физики. Об имущественном неравенстве и социальном расслоении. И многое другое.
#интервью #разговорсфизиком #щеколдин #образование # #тезис #натальясаакян #катастрофы https://youtu.be/TBoTOgd-S0c
YouTube
МЕНЕДЖЕРЫ В ОБРАЗОВАНИИ//ЩЕКОЛДИН Г.А.
Специфика системы образования. Илон Маск и Билл Гейтс. Образование и техногенные катастрофы. Особо асоциальные персоны. Дилетанты на высоких должностях. ЖКХ против законов физики. Об имущественном неравенстве и социальном расслоении. И многое другое.
Щеколдин…
Щеколдин…
#ТЕЗИСно
📺 Ну, раз надо—значит надо!
ГЛАВА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ОПРАВДЫВАЕТ ПОБОРЫ В ШКОЛАХ
Губернатор Ставропольского края Владимиров рассказал, какие сборы денежных средств с родителей учащихся школ он одобряет.
ТЕЗИС
Традиционно в начале учебного года поднимается вопрос о сборе средств в образовательных учреждениях. Разумеется, все всё понимают, и все молчаливо скидываются: на шторы, на мел и тряпки, на моющие средства, что там ещё.
Разумеется, губернатор никоим образом не отвечает за стандарты оснащения образовательных учреждений. И конечно, выступает в этой ситуации как обычный родитель, работающий в шахте /на кассе Пятёрочки.
Совершенно очевидно всем и каждому: человек в том же положении, что и другие простые работяги. Те же три рубля — хорошо, пускай три тысячи рублей — сдаёт на нужды класса.
Мелочь ведь. Ни для кого не проблема. Когда средняя зарплата по Союзу была 150 рублей в месяц, три рубля были конечно копейками. А разные секции для детей были вообще бесплатны (молчим, молчим!)
В дивном мире, где живёт губернатор, это совершенно эквивалентные понятия, и ни для кого не представляет трудности скинуться на блага цивилизации, не предусмотреные федеральными стандартами.
Власть сама эти стандарты пишет, и власть же собственным доблестным примером показывает, как следует поступать, если "денег нет, но вы держитесь".
Спасибо, кэп.
Мы видим, вы благородно отказались от поездки на Мальдивы ради покупки маркеров для доски своему сыну. Аудитория аплодирует стоя. Какая жертвенность!
#образование #школа #первоесентября #сборывшколу #власть
https://vk.com/wall-166625789_11248
📺 Ну, раз надо—значит надо!
ГЛАВА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ОПРАВДЫВАЕТ ПОБОРЫ В ШКОЛАХ
Губернатор Ставропольского края Владимиров рассказал, какие сборы денежных средств с родителей учащихся школ он одобряет.
ТЕЗИС
Традиционно в начале учебного года поднимается вопрос о сборе средств в образовательных учреждениях. Разумеется, все всё понимают, и все молчаливо скидываются: на шторы, на мел и тряпки, на моющие средства, что там ещё.
Разумеется, губернатор никоим образом не отвечает за стандарты оснащения образовательных учреждений. И конечно, выступает в этой ситуации как обычный родитель, работающий в шахте /на кассе Пятёрочки.
Совершенно очевидно всем и каждому: человек в том же положении, что и другие простые работяги. Те же три рубля — хорошо, пускай три тысячи рублей — сдаёт на нужды класса.
Мелочь ведь. Ни для кого не проблема. Когда средняя зарплата по Союзу была 150 рублей в месяц, три рубля были конечно копейками. А разные секции для детей были вообще бесплатны (молчим, молчим!)
В дивном мире, где живёт губернатор, это совершенно эквивалентные понятия, и ни для кого не представляет трудности скинуться на блага цивилизации, не предусмотреные федеральными стандартами.
Власть сама эти стандарты пишет, и власть же собственным доблестным примером показывает, как следует поступать, если "денег нет, но вы держитесь".
Спасибо, кэп.
Мы видим, вы благородно отказались от поездки на Мальдивы ради покупки маркеров для доски своему сыну. Аудитория аплодирует стоя. Какая жертвенность!
#образование #школа #первоесентября #сборывшколу #власть
https://vk.com/wall-166625789_11248
VK
ТЕЗИС
#ТЕЗИСно 📺 Ну, раз надо—значит надо! ГЛАВА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ОПРАВДЫВАЕТ ПОБОРЫ В ШКОЛАХ Губернатор Ставропольского края Владимиров рассказал, какие сборы денежных средств с родителей учащихся школ он одобряет. ТЕЗИС Традиционно в начале учебного года…
#ТЕЗИСно
📺Поросёночка становится мало даже для своих
У МИННАУКИ РФ ОТБИРАЮТ КОНТРОЛЬ НАД ВУЗАМИ
Министерство образования и науки РФ хотят лишить контроля над десятками вузов путем их переподчинения профильным структурам. О своих планах отнять у ведомства часть полномочий открыто заявил Минпромторг, вопрос поднимают в Госдуме. В политтусовке считают, что вокруг Миннауки РФ разворачивается аппаратная борьба за ресурсы.
«Переподчинение позволит сформировать общий пул образовательных программ для экономических вузов с учетом мнения профильного министерства. Так университеты будут быстрее и качественнее реагировать на изменения в экономике, на требования национальных и региональных экономик. Изменения дадут возможность преподавателям по-новому взглянуть на результаты своего труда, которые будут носить не только теоретический, но практический характер».
Политолог Илья Гращенков видит в происходящих изменениях угрозу для превращения Министерства образования и науки РФ в «слабое ведомство, которое занимается не бюджетами, а циркулярами и методической разработкой»: «В таком случае, реальное управление системой перейдет профильным министерствам».
ТЕЗИС
Как говорит Борис Юлин, «поросёночек маленький, на всех не хватит». До поры это звучало как аллегория на экономические отношения в целом, которую, конечно, можно отследить, если изучить законы, которым подчинена современная экономическая деятельность. Однако на примере ведомственной борьбы этот самый «поросёночек» обрёл реальные черты бюджетов образования, которыми сейчас распоряжается Минобр РФ.
Конечно, даже в нынешней деятельности министерства образования «единой системы» особо не прослеживается, но после того, как министерства растащат ВУЗы под себя – об этом вообще можно будет забыть. Но это полбеды. Беда начнётся при выделении денег на всё это удовольствие, и как раз именно финансовый вопрос профильные министерства интересует больше всего остального.
Разумеется, всё это продаётся под ширмой «повышения качества» образования. Однако ещё ни одно деление той или иной отрасли на вотчины особого «качества» не дало, зато в каждом случае цена уходила в заоблачные дали. Результатом этих махинаций будет то, что деньги начнут направляться в более правильный карман, чем до сих пор. А остальное приложится. Может быть.
#Образование #ВУЗы #минобр #переделбюджета
https://vk.com/wall-166625789_11790
📺Поросёночка становится мало даже для своих
У МИННАУКИ РФ ОТБИРАЮТ КОНТРОЛЬ НАД ВУЗАМИ
Министерство образования и науки РФ хотят лишить контроля над десятками вузов путем их переподчинения профильным структурам. О своих планах отнять у ведомства часть полномочий открыто заявил Минпромторг, вопрос поднимают в Госдуме. В политтусовке считают, что вокруг Миннауки РФ разворачивается аппаратная борьба за ресурсы.
«Переподчинение позволит сформировать общий пул образовательных программ для экономических вузов с учетом мнения профильного министерства. Так университеты будут быстрее и качественнее реагировать на изменения в экономике, на требования национальных и региональных экономик. Изменения дадут возможность преподавателям по-новому взглянуть на результаты своего труда, которые будут носить не только теоретический, но практический характер».
Политолог Илья Гращенков видит в происходящих изменениях угрозу для превращения Министерства образования и науки РФ в «слабое ведомство, которое занимается не бюджетами, а циркулярами и методической разработкой»: «В таком случае, реальное управление системой перейдет профильным министерствам».
ТЕЗИС
Как говорит Борис Юлин, «поросёночек маленький, на всех не хватит». До поры это звучало как аллегория на экономические отношения в целом, которую, конечно, можно отследить, если изучить законы, которым подчинена современная экономическая деятельность. Однако на примере ведомственной борьбы этот самый «поросёночек» обрёл реальные черты бюджетов образования, которыми сейчас распоряжается Минобр РФ.
Конечно, даже в нынешней деятельности министерства образования «единой системы» особо не прослеживается, но после того, как министерства растащат ВУЗы под себя – об этом вообще можно будет забыть. Но это полбеды. Беда начнётся при выделении денег на всё это удовольствие, и как раз именно финансовый вопрос профильные министерства интересует больше всего остального.
Разумеется, всё это продаётся под ширмой «повышения качества» образования. Однако ещё ни одно деление той или иной отрасли на вотчины особого «качества» не дало, зато в каждом случае цена уходила в заоблачные дали. Результатом этих махинаций будет то, что деньги начнут направляться в более правильный карман, чем до сих пор. А остальное приложится. Может быть.
#Образование #ВУЗы #минобр #переделбюджета
https://vk.com/wall-166625789_11790
VK
ТЕЗИС
#ТЕЗИСно 📺Поросёночка становится мало даже для своих У МИННАУКИ РФ ОТБИРАЮТ КОНТРОЛЬ НАД ВУЗАМИ Министерство образования и науки РФ хотят лишить контроля над десятками вузов путем их переподчинения профильным структурам. О своих планах отнять у ведомства…
#дневник_педагога@teziskrd
УЧИЛКУ БОМБИТ ОТ ВПР 2020/#ДНЕВНИК_ПЕДАГОГА
Сегодня мы поговорим о всероссийских проверочных работах (ВПР), и немного посердимся на их авторов и составителей. А зрителям предлагается обдумать справедливость оценивания подготовки учеников.
Задача для шестого класса:
В мешке находится 24 белые перчатки и 20 черных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару печаток одного цвета, то в мешок кладут черную перчатку. Если достали пару разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
Запишите решение и ответ.
#училкубомбит #впр #школа #образование #ученики #6класс #перчатки
https://youtu.be/iow-RX3WGWw
УЧИЛКУ БОМБИТ ОТ ВПР 2020/#ДНЕВНИК_ПЕДАГОГА
Сегодня мы поговорим о всероссийских проверочных работах (ВПР), и немного посердимся на их авторов и составителей. А зрителям предлагается обдумать справедливость оценивания подготовки учеников.
Задача для шестого класса:
В мешке находится 24 белые перчатки и 20 черных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару печаток одного цвета, то в мешок кладут черную перчатку. Если достали пару разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
Запишите решение и ответ.
#училкубомбит #впр #школа #образование #ученики #6класс #перчатки
https://youtu.be/iow-RX3WGWw
YouTube
УЧИЛКУ БОМБИТ ОТ ВПР 2020/#ДНЕВНИК_ПЕДАГОГА
УЧИЛКУ БОМБИТ ОТ ВПР 2020/#ДНЕВНИК_ПЕДАГОГА
Сегодня мы поговорим о всероссийских проверочных работах (ВПР), и немного посердимся на их авторов и составителей. А зрителям предлагается обдумать справедливость оценивания подготовки учеников.
Задача для шестого…
Сегодня мы поговорим о всероссийских проверочных работах (ВПР), и немного посердимся на их авторов и составителей. А зрителям предлагается обдумать справедливость оценивания подготовки учеников.
Задача для шестого…
#ТЕЗИСно
📺 Не плачь, это просто дождь.
КРЫША ШКОЛЫ №68 ОПЯТЬ ПРОТЕКЛА
В прошлый раз школу залило 8 сентября. Тогда это объясняли незавершенным ремонтом крыши. Участок кровли, который затопило, на время ремонта был накрыт целлофаном. Однако он не смог устоять против сильного ливня. В результате от воды тогда пострадали 6 из 37 кабинетов на 3 этаже, а также актовый и спортивный залы.
ТЕЗИС
Что это? Оптимизация сбора дождевой воды? Модернизация системы полива пришкольных участков? Обнуление бюджета?
Можно долго ёрничать по поводу старых фондов и бесконечных сборов средств с родителей "на занавески", но сейчас кажется всем уже очевидно: не должно так быть.
Молодое поколение растёт и видит как взрослые люди не способны справиться с последствиями дождя, с организацией обучения, со всем тем, с чем старшее поколение справлялось играючи. Какие выводы они сделают? Какими вырастут эти новые люди, на головы (и в тетради) которым падают капли с прохудившейся кровли?
Впрочем, не сто́ит так нагнетать пафос. Возможно дело в том, что крыше не хватает скреп, а школе—казачьего класса.
#капремонт #школа #образование #финансы #скрепы #казачийкласс #кубань
📺 Не плачь, это просто дождь.
КРЫША ШКОЛЫ №68 ОПЯТЬ ПРОТЕКЛА
В прошлый раз школу залило 8 сентября. Тогда это объясняли незавершенным ремонтом крыши. Участок кровли, который затопило, на время ремонта был накрыт целлофаном. Однако он не смог устоять против сильного ливня. В результате от воды тогда пострадали 6 из 37 кабинетов на 3 этаже, а также актовый и спортивный залы.
ТЕЗИС
Что это? Оптимизация сбора дождевой воды? Модернизация системы полива пришкольных участков? Обнуление бюджета?
Можно долго ёрничать по поводу старых фондов и бесконечных сборов средств с родителей "на занавески", но сейчас кажется всем уже очевидно: не должно так быть.
Молодое поколение растёт и видит как взрослые люди не способны справиться с последствиями дождя, с организацией обучения, со всем тем, с чем старшее поколение справлялось играючи. Какие выводы они сделают? Какими вырастут эти новые люди, на головы (и в тетради) которым падают капли с прохудившейся кровли?
Впрочем, не сто́ит так нагнетать пафос. Возможно дело в том, что крыше не хватает скреп, а школе—казачьего класса.
#капремонт #школа #образование #финансы #скрепы #казачийкласс #кубань
#антиТЕЗИС
КОЛЛЕГИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРИНЯЛА НОВУЮ КОНЦЕПЦИЮ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ
Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов.
«Спасибо, коллеги, тогда мы стратегию принимаем», — сообщил министр в ходе заседания коллегии.
Как следует из показанной на заседании презентации, у новой стратегии будут пять основных направлений.
1⃣ Постоянное обновление содержания и технологий профессионального образования и обучения в соответствии с актуальными и перспективными требованиями к квалификации работников, развитием технологий.
2⃣ Формирование нового ландшафта сети среднего профессионального образования, обеспечивающего гибкое реагирование на социально-экономические изменения, гармонизация результатов образования и обучения с требованиями в сфере труда.
3⃣ Повышение финансовой устойчивости и целевая поддержка организаций среднего профобразования.
4⃣ Приведение квалификаций руководящего и преподавательского состава колледжей в соответствие с современными требованиями к кадрам.
5⃣ Развитие профессиональной конкуренции в системе среднего профобразования для повышения эффективности образовательной и проектной деятельности.
По всем пунктам этого бравурного памфлета есть вопросы.
1⃣ В части обновления содержания и технологий. Где взять кадры, готовые за зарплату педагога квалифицированно обновлять содержание курса? Хороший специалист, разбирающийся и в тонкостях профессии, и в педагогике, в любое время редкость. Кто будет обновлять?
2⃣ Гибкое реагирование на изменения идёт вразрез с общими заявлениями о необходимости (и неизбежности) безработицы. Кому верить?
3⃣ Повышение финансовой устойчивости, надо полагать, планируется за счёт родителей учащихся? Вторая часть о целевой поддержке как бы намекает, что хватит не всем.
4⃣ Как будет повышена квалификация кадров? Бесплатно научат новым методикам или обяжут посетить платные бесполезные семинары?
5⃣ Самый, пожалуй, интересный пункт. Как можно развивать конкуренцию в сфере образования? Это контроль знаний? Это проплаченные публикации статей в известных изданиях? Это покупающиеся места на конкурсах? Или (о Господи!) объективный контроль знаний учащихся, за усвоение которых отвечают (ха-ха) преподаватели?
#образование #рыночек #доска_инноваций #инновации #концепция_профобращования #минпросвещения
https://vk.com/wall-166625789_12179
КОЛЛЕГИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРИНЯЛА НОВУЮ КОНЦЕПЦИЮ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ
Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов.
«Спасибо, коллеги, тогда мы стратегию принимаем», — сообщил министр в ходе заседания коллегии.
Как следует из показанной на заседании презентации, у новой стратегии будут пять основных направлений.
1⃣ Постоянное обновление содержания и технологий профессионального образования и обучения в соответствии с актуальными и перспективными требованиями к квалификации работников, развитием технологий.
2⃣ Формирование нового ландшафта сети среднего профессионального образования, обеспечивающего гибкое реагирование на социально-экономические изменения, гармонизация результатов образования и обучения с требованиями в сфере труда.
3⃣ Повышение финансовой устойчивости и целевая поддержка организаций среднего профобразования.
4⃣ Приведение квалификаций руководящего и преподавательского состава колледжей в соответствие с современными требованиями к кадрам.
5⃣ Развитие профессиональной конкуренции в системе среднего профобразования для повышения эффективности образовательной и проектной деятельности.
По всем пунктам этого бравурного памфлета есть вопросы.
1⃣ В части обновления содержания и технологий. Где взять кадры, готовые за зарплату педагога квалифицированно обновлять содержание курса? Хороший специалист, разбирающийся и в тонкостях профессии, и в педагогике, в любое время редкость. Кто будет обновлять?
2⃣ Гибкое реагирование на изменения идёт вразрез с общими заявлениями о необходимости (и неизбежности) безработицы. Кому верить?
3⃣ Повышение финансовой устойчивости, надо полагать, планируется за счёт родителей учащихся? Вторая часть о целевой поддержке как бы намекает, что хватит не всем.
4⃣ Как будет повышена квалификация кадров? Бесплатно научат новым методикам или обяжут посетить платные бесполезные семинары?
5⃣ Самый, пожалуй, интересный пункт. Как можно развивать конкуренцию в сфере образования? Это контроль знаний? Это проплаченные публикации статей в известных изданиях? Это покупающиеся места на конкурсах? Или (о Господи!) объективный контроль знаний учащихся, за усвоение которых отвечают (ха-ха) преподаватели?
#образование #рыночек #доска_инноваций #инновации #концепция_профобращования #минпросвещения
https://vk.com/wall-166625789_12179
VK
ТЕЗИС
#антиТЕЗИС КОЛЛЕГИЯ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРИНЯЛА НОВУЮ КОНЦЕПЦИЮ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов. «Спасибо, коллеги, тогда мы стратегию принимаем», — сообщил министр в ходе заседания коллегии. Как следует…
#экспрессТЕЗИС
После трагических событий в Казани в информационном пространстве вновь поднялся вопрос о безопасности российских школ.
Мы глубоко убеждены, что решение этого вопроса лежит не в плоскости наращивания оборонительной мощи образовательных учреждений. В конце концов не в железобетонном же бункере проводить школьные занятия? Но так как решать реальную проблему через изменение социально-экономических отношений, которые и являются первопричиной появления керченских и казанских стрелков, сложно, трудно, а определённым людям даже невыгодно, то нужно создать видимость деятельности по охране школ.
Наиболее интересное и колоритное решение своими полушариями, расположенными ниже пояса, сгенерировали в администрации Краснодарского края. Тут не обойтись без цитирования губернатора: «Мы жестко повыгоняли все ЧОП, которые охраняли школы и детские сады. Сейчас переформатируем, будет единое казачье частное охранное предприятие, учредителем которого будет Кубанское казачье войско. Из 1200 школ уже 90% охраняется казаками».
Просто и гениально. Вместо мужичков из обычного ЧОПа мы поставим возможно тех же мужичков, но с нашивками единого казачьего ЧОПа и всё. Обезопасили образовательное учреждение на 200%. Как в действительности это повлияет на повышение уровня безопасности даже не спрашивайте, мы не знаем.
Но скажем, что такая инициатива губернатора направит достаточно неслабые финансовые потоки из бюджета в казну Кубанского казачьего войска.
Не хочется даже думать о том, что чиновники Краснодарского края использовали трагедию в Казани в своих политических целях, дабы и дальше продавливать тему по усилению роли казачества.
#школа #образование #казань #керчь #краснодар #казаки #охрана #чоп
https://vk.com/wall-166625789_16221
После трагических событий в Казани в информационном пространстве вновь поднялся вопрос о безопасности российских школ.
Мы глубоко убеждены, что решение этого вопроса лежит не в плоскости наращивания оборонительной мощи образовательных учреждений. В конце концов не в железобетонном же бункере проводить школьные занятия? Но так как решать реальную проблему через изменение социально-экономических отношений, которые и являются первопричиной появления керченских и казанских стрелков, сложно, трудно, а определённым людям даже невыгодно, то нужно создать видимость деятельности по охране школ.
Наиболее интересное и колоритное решение своими полушариями, расположенными ниже пояса, сгенерировали в администрации Краснодарского края. Тут не обойтись без цитирования губернатора: «Мы жестко повыгоняли все ЧОП, которые охраняли школы и детские сады. Сейчас переформатируем, будет единое казачье частное охранное предприятие, учредителем которого будет Кубанское казачье войско. Из 1200 школ уже 90% охраняется казаками».
Просто и гениально. Вместо мужичков из обычного ЧОПа мы поставим возможно тех же мужичков, но с нашивками единого казачьего ЧОПа и всё. Обезопасили образовательное учреждение на 200%. Как в действительности это повлияет на повышение уровня безопасности даже не спрашивайте, мы не знаем.
Но скажем, что такая инициатива губернатора направит достаточно неслабые финансовые потоки из бюджета в казну Кубанского казачьего войска.
Не хочется даже думать о том, что чиновники Краснодарского края использовали трагедию в Казани в своих политических целях, дабы и дальше продавливать тему по усилению роли казачества.
#школа #образование #казань #керчь #краснодар #казаки #охрана #чоп
https://vk.com/wall-166625789_16221
VK
ТЕЗИС
#экспрессТЕЗИС После трагических событий в Казани в информационном пространстве вновь поднялся вопрос о безопасности российских школ. Мы глубоко убеждены, что решение этого вопроса лежит не в плоскости наращивания оборонительной мощи образовательных учреждений.…
#ТЕЗИСно
📺Бытие решает
УЧЕНЫЙ ЗАЯВИЛ О ПАДЕНИИ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА В ОБЩЕСТВЕ
В среднем уровень интеллекта человека из года в год в обществе падает, сообщил директор ФГБНУ "Научный центр неврологии" Михаил Пирадов.
"Если мы хотим, чтобы наша человеческая цивилизация прогрессировала, <…> нам надо прежде всего сейчас подумать не столько о здоровье в целом, сколько о ментальном нашем здоровье, потому что мозг — это мы", — сказал Пирадов в ходе сессии "Наука и жизнь. Грани человечности" на ПМЭФ-2021.
Директор Центра неврологии отметил, что люди, родившиеся с 1930-го по 1980 год, имеют уровень IQ на 20% выше, чем те, кто родился после, а большинство к 85 годам с большой долей вероятности будет иметь болезнь Альцгеймера или сосудистую деменцию.
"Мы можем получить здоровое поколение, которое из себя ничего не будет представлять", — выразил свои опасения Пирадов.
ТЕЗИС
Деградация системы образования, падение уровня жизни, жизненные ориентиры, навязываемые молодежи, имеют закономерные последствия.
Вряд ли это делается властями специально, но факт остаётся фактом, идиотами проще управлять. Впрочем, собственные дети элиты тоже не избегают общих тенденций, пост про 16млн., отданных гадалке, тому в подтверждение.
Флагман российского ТикТока Даня Милохин, как живое доказательство слов ученого, продемонстрировал уровень своего интеллекта на том же форуме.
Кстати, получение "здорового поколения" тоже под большим вопросом.
Капитализм отупляет
#образование #ПМЭФ #милохин #тикток #будущее #молодежь #здоровье #интеллект #дети #пирадов
https://vk.com/wall-166625789_16727
📺Бытие решает
УЧЕНЫЙ ЗАЯВИЛ О ПАДЕНИИ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА В ОБЩЕСТВЕ
В среднем уровень интеллекта человека из года в год в обществе падает, сообщил директор ФГБНУ "Научный центр неврологии" Михаил Пирадов.
"Если мы хотим, чтобы наша человеческая цивилизация прогрессировала, <…> нам надо прежде всего сейчас подумать не столько о здоровье в целом, сколько о ментальном нашем здоровье, потому что мозг — это мы", — сказал Пирадов в ходе сессии "Наука и жизнь. Грани человечности" на ПМЭФ-2021.
Директор Центра неврологии отметил, что люди, родившиеся с 1930-го по 1980 год, имеют уровень IQ на 20% выше, чем те, кто родился после, а большинство к 85 годам с большой долей вероятности будет иметь болезнь Альцгеймера или сосудистую деменцию.
"Мы можем получить здоровое поколение, которое из себя ничего не будет представлять", — выразил свои опасения Пирадов.
ТЕЗИС
Деградация системы образования, падение уровня жизни, жизненные ориентиры, навязываемые молодежи, имеют закономерные последствия.
Вряд ли это делается властями специально, но факт остаётся фактом, идиотами проще управлять. Впрочем, собственные дети элиты тоже не избегают общих тенденций, пост про 16млн., отданных гадалке, тому в подтверждение.
Флагман российского ТикТока Даня Милохин, как живое доказательство слов ученого, продемонстрировал уровень своего интеллекта на том же форуме.
Кстати, получение "здорового поколения" тоже под большим вопросом.
Капитализм отупляет
#образование #ПМЭФ #милохин #тикток #будущее #молодежь #здоровье #интеллект #дети #пирадов
https://vk.com/wall-166625789_16727
VK
ТЕЗИС
#ТЕЗИСно
📺Бытие решает
УЧЕНЫЙ ЗАЯВИЛ О ПАДЕНИИ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА В ОБЩЕСТВЕ
В среднем уровень интеллекта человека из года в год в обществе падает, сообщил директор ФГБНУ "Научный центр неврологии" Михаил Пирадов.
"Если мы хотим, чтобы наша человеческая…
📺Бытие решает
УЧЕНЫЙ ЗАЯВИЛ О ПАДЕНИИ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА В ОБЩЕСТВЕ
В среднем уровень интеллекта человека из года в год в обществе падает, сообщил директор ФГБНУ "Научный центр неврологии" Михаил Пирадов.
"Если мы хотим, чтобы наша человеческая…
#экспрессТЕЗИС
Школьник в Махачкале ранил одноклассника ножом в результате конфликта, пострадавший скончался в больнице - пресс-служба МВД Дагестана.
Жизнь все больше напоминает второсортное голливудское кино.
"Чтобы закончить школу, нужно выжить" © "Класс 1999-го"
#дагестан #школа #деградация #образование
https://youtu.be/WwuoL6WRpOs
Школьник в Махачкале ранил одноклассника ножом в результате конфликта, пострадавший скончался в больнице - пресс-служба МВД Дагестана.
Жизнь все больше напоминает второсортное голливудское кино.
"Чтобы закончить школу, нужно выжить" © "Класс 1999-го"
#дагестан #школа #деградация #образование
https://youtu.be/WwuoL6WRpOs
YouTube
Класс 1999 (1990) - русский трейлер - VHSник
Вы всегда можете поблагодарить автора за творчество:
Яндекс Деньги - https://money.yandex.ru/to/410013388151044
Donation Alerts - http://www.donationalerts.ru/r/iog
Отправить деньги через VK - https://vk.com/public133473509
Моя страница в VK - https://vk.com/sandwrath…
Яндекс Деньги - https://money.yandex.ru/to/410013388151044
Donation Alerts - http://www.donationalerts.ru/r/iog
Отправить деньги через VK - https://vk.com/public133473509
Моя страница в VK - https://vk.com/sandwrath…
Forwarded from Посадки
Ректор РАНХиГС Владимир Мау проходит по делу экс-замглавы Минпросвещения РФ Раковой. В академии идут обыски, могут быть задержаны и другие сотрудники.
#чиновники #образование
#чиновники #образование
Он представляет собой сеть, опутывающую половину мира, позволяющую отслеживать и поражать воздушные цели, в том числе баллистические ракеты, находящиеся в средней части траектории своего полёта. Вот и получается, что не нарушив условий договора СНВ, США и её союзники разрабатывали вооружение, формально относящееся к средствам защиты, но по факту дающее возможность нанести первый и безответный удар. Взаимное уничтожение перестало быть гарантированным.
Но почему-то только сейчас, в 2023 году наше руководство решило приостановить своё участие в договоре СНВ. Тот же Иджес стали испытывать ещё в далёком 2002 году. Почему бы ещё тогда не поставить ребром вопрос об актуальности договора по сдерживанию наступательных вооружений? В 2010 году тогдашний местоблюститель трона и по совместительству позавчерашний президент Дмитрий Медведев вместе со своим заокеанским коллегой Бараком Обамой в Париже подписал договор СНВ-3. А 29 января 2021 года, почти за год до известных всем событий на Украине, Владимир Путин подписывает закон о продлении договора СНВ ещё на 5 лет до 2026 года. Многоходовочка, скажут охранители. Отсутсвие дальнего горизонта планирования, скажем мы.
В общем, как видно из этого примера, стиль управления страной нашим начальством можно назвать «пожарная команда». У них отсутствует чёткое понимание текущей международной ситуации и долговременное стратегическое планирование. Президент заявляет, что сегодня нужно развивать промышленность и создавать что-то своё, хотя этим следовало бы заниматься ещё позавчера. Неужели все эти разговоры и заявления о диверсификации экономики, о наукоёмком производстве, о импортозамещении были банальной ложью? А вы сомневались? Мы — нет.
Последнее, но самое главное.
Не явно, пока без чёткого артикулирования, но последовательно в общество транслируется идея борьбы с внутренним врагом. Нарастает истерия и шпиономания. В ходе выступления президент несколько раз обращался к этой теме. По заверениям Путина, Запад мы, конечно же, победим и с трудностями справимся. Но всё могут испортить выродки отщепенцы: агенты ЦРУ, СБУ и Моссада. Эти латентные коллаборанты не поддерживают нынешний политический курс, озвучиваемый государственной пропагандой. И таких, видимо, немало. Ведь внезапно в 2022 году собралось погостить в ближнем и дальнем зарубежье по меньшей мере 700 тыс. человек. Однако Владимир Владимирович обещал не преследовать за инакомыслие и не объявлять охоту на ведьм. Действительно, чего её объявлять, если она уже вовсю идёт. Статьи о фейках и о дискредитации Вооружённых сил, по нашему мнению, являются составными частями этой кампании.
Вообще, идея внутреннего врага крайне удобна. Сейчас она помогает закрыть рты всем несогласным. Если вдруг что-то пойдёт не по плану, то неудачи всегда можно списать на происки этих крысюков и подколодных змей, пригретых на груди. Вот где будет раздолье для насилия со стороны охраноты и полуфашистской братии. Наверное, и в этой ситуации недавно мутировавшие в социал-шовинистов «товарищи» найдут пару фраз, чтобы подчеркнуть — у нас всё же не как на Украине, убивают не так чтобы насмерть, да и в застенках гораздо комфортней.
#Россия #послание #президент #Путин #образование #СНВ #враг_государсва #предатеои #США #Федеральное_собрание
Но почему-то только сейчас, в 2023 году наше руководство решило приостановить своё участие в договоре СНВ. Тот же Иджес стали испытывать ещё в далёком 2002 году. Почему бы ещё тогда не поставить ребром вопрос об актуальности договора по сдерживанию наступательных вооружений? В 2010 году тогдашний местоблюститель трона и по совместительству позавчерашний президент Дмитрий Медведев вместе со своим заокеанским коллегой Бараком Обамой в Париже подписал договор СНВ-3. А 29 января 2021 года, почти за год до известных всем событий на Украине, Владимир Путин подписывает закон о продлении договора СНВ ещё на 5 лет до 2026 года. Многоходовочка, скажут охранители. Отсутсвие дальнего горизонта планирования, скажем мы.
В общем, как видно из этого примера, стиль управления страной нашим начальством можно назвать «пожарная команда». У них отсутствует чёткое понимание текущей международной ситуации и долговременное стратегическое планирование. Президент заявляет, что сегодня нужно развивать промышленность и создавать что-то своё, хотя этим следовало бы заниматься ещё позавчера. Неужели все эти разговоры и заявления о диверсификации экономики, о наукоёмком производстве, о импортозамещении были банальной ложью? А вы сомневались? Мы — нет.
Последнее, но самое главное.
Не явно, пока без чёткого артикулирования, но последовательно в общество транслируется идея борьбы с внутренним врагом. Нарастает истерия и шпиономания. В ходе выступления президент несколько раз обращался к этой теме. По заверениям Путина, Запад мы, конечно же, победим и с трудностями справимся. Но всё могут испортить выродки отщепенцы: агенты ЦРУ, СБУ и Моссада. Эти латентные коллаборанты не поддерживают нынешний политический курс, озвучиваемый государственной пропагандой. И таких, видимо, немало. Ведь внезапно в 2022 году собралось погостить в ближнем и дальнем зарубежье по меньшей мере 700 тыс. человек. Однако Владимир Владимирович обещал не преследовать за инакомыслие и не объявлять охоту на ведьм. Действительно, чего её объявлять, если она уже вовсю идёт. Статьи о фейках и о дискредитации Вооружённых сил, по нашему мнению, являются составными частями этой кампании.
Вообще, идея внутреннего врага крайне удобна. Сейчас она помогает закрыть рты всем несогласным. Если вдруг что-то пойдёт не по плану, то неудачи всегда можно списать на происки этих крысюков и подколодных змей, пригретых на груди. Вот где будет раздолье для насилия со стороны охраноты и полуфашистской братии. Наверное, и в этой ситуации недавно мутировавшие в социал-шовинистов «товарищи» найдут пару фраз, чтобы подчеркнуть — у нас всё же не как на Украине, убивают не так чтобы насмерть, да и в застенках гораздо комфортней.
#Россия #послание #президент #Путин #образование #СНВ #враг_государсва #предатеои #США #Федеральное_собрание